反問句和陳述句的互換方法（課件）統(tǒng)編版語文六年級(jí)下冊(cè)

反問句和陳述句的互換方法陳述句

陳述句是指陳述一個(gè)事實(shí)或者說話人的看法。它包括肯定句和否定句兩種。陳述句在書寫時(shí)句末有句號(hào)，在朗讀時(shí)用降調(diào)。陳述句我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我喜歡上語文課?！裁词鞘裁矗裁礀|西怎么樣......反問句

反問句表面看起來是疑問的形式，但實(shí)際上是說話者在強(qiáng)調(diào)某種肯定或否定的答案，也就是明知故問。通常答案就在問句當(dāng)中。反問句我們難道可以浪費(fèi)時(shí)間嗎？上課的時(shí)候怎么能吃東西呢？陳述句改為反問句1、有“不”去“不”，沒“不”加“不”。2、增加難道...嗎？怎么...呢？3、把“?！备某伞埃俊毙≠N士01將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等），同理將否定句中的否定詞改為肯定詞。0203在肯定詞或者否定詞的前面加上“怎么、難道、怎、豈”等反問語氣詞。句尾加上疑問詞“呢、嗎”等，改句號(hào)為問號(hào)。動(dòng)手改一改父母的恩情我們不能忘記。?父母的恩情我們難道能忘記嗎？?父母的恩情我們?cè)趺茨芡浤?？小貼士：1、有“不”去“不”，沒“不”加“不”。2、加反問語氣詞。3、句尾加上疑問詞，句號(hào)改為問號(hào)。陳述句改為反問句1、有“不”去“不”，沒“不”加“不”。2、去掉難道...嗎？怎么...呢？3、把“？”改成“?！毙≠N士01將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等），同理將否定句中的否定詞改為肯定詞。0203去掉肯定詞或者否定詞的前面的“怎么、難道、怎、豈”等反問語氣詞。句尾去掉疑問詞“呢、嗎”等，改問號(hào)為句號(hào)。動(dòng)手改一改浪費(fèi)時(shí)間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？?浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)。小貼士：1、有“不”去“不”，沒“不”加“不”。2、去反問語氣詞。3、句尾去掉疑問詞，問號(hào)改為句號(hào)。適當(dāng)增刪詞語無論是反問句改陳述句還是陳述句改反問句，都要注意句子的通順，可適當(dāng)增刪詞語。特別注意動(dòng)手改一改1上課不認(rèn)真，自然不能取得好成績。2醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)在抗疫一線，我們難道不感動(dòng)嗎？?上課不認(rèn)真，難道能取得好成績嗎？?醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)抗疫一線，我們很感動(dòng)。歸納整理陳述句改反問句反問句改陳述句1、有“不”去“不”，沒“不”加“不”。2、去反問語氣詞。3、句尾去掉疑問詞，問號(hào)改為句號(hào)。1、有“不”去