初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱課件

第五單元生物圈中的其他生物根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱無脊椎動物脊椎動物腔腸動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物

魚類兩棲動物爬行動物鳥類哺乳動物初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱腔腸動物門：有口無肛門。如：?？ＯU珊瑚蟲

環(huán)節(jié)動物門：身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成。用體表呼吸?？考∪馐湛s和剛毛的配合來蠕動。變溫動物。如：蚯蚓沙蠶水蛭軟體動物門：身體柔軟，常分泌有貝殼。如：河蚌章魚珍珠貝一、各種環(huán)境中的動物初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱續(xù)上表節(jié)肢動物門：身體由很多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)。如：昆蟲綱（蝗蟲蜜蜂蝴蝶）；蛛形綱（蜘蛛）；多足綱（蜈蚣馬陸）；甲殼綱：（蝦蟹）魚類：體被鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。終生生活在水中。變溫動物。如：中華鱘鯽魚海馬草魚帶魚靠軀干部和尾部的擺動來向前運(yùn)動?？刂启~游泳前進(jìn)方向的是尾鰭，背鰭防止側(cè)翻，起平衡身體作用的是胸鰭（轉(zhuǎn)換方向）、腹鰭。初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱續(xù)上表兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。如：青蛙娃娃魚蟾蜍

爬行動物：體被角質(zhì)鱗片或硬甲，用肺呼吸。如：蛇蜥蜴海龜烏龜初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱鳥類：體被羽毛，前肢退化成翼，用來飛行，胸肌發(fā)達(dá)。用肺（氣囊有輔助）呼吸的作用（雙重呼吸——每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換），卵生。體溫高而恒定。如：家鴿哺乳動物：體被毛，有牙齒的分化。一般有門齒臼齒犬齒。胎生哺乳，有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)。心臟分四腔，有體循環(huán)和肺循環(huán)。體溫高而恒定。如：狼兔。（在動物進(jìn)化史上是最高等的動物）初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱鯽魚ABCDE側(cè)線F初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱后端環(huán)帶前端蚯蚓ABC初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱ABDCEFG初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱直腸A初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱龍骨突A初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱鳥的氣囊分布圖氣管肺氣囊ABC初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱ADBC初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱運(yùn)動系統(tǒng)

肌肉骨骼骨關(guān)節(jié)——

杠桿——

支點(diǎn)——

提供動力

（肌腹和肌腱）二、動物的運(yùn)動和行為初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱2、關(guān)節(jié)模式圖關(guān)節(jié)的功能——既牢固又靈活關(guān)節(jié)面（防脫臼）關(guān)節(jié)軟骨—減少摩擦、減震關(guān)節(jié)囊—保護(hù)、固定、分泌滑液關(guān)節(jié)腔—內(nèi)有滑液（滑液——潤滑）關(guān)節(jié)頭—凸關(guān)節(jié)窩—凹初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱3、運(yùn)動的產(chǎn)生骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮肌肉收縮骨骼肌牽動骨骨繞著相應(yīng)的關(guān)節(jié)活動軀體產(chǎn)生運(yùn)動初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱屈肘時,肱二頭肌

,肱三頭肌

.伸肘時,肱二頭肌

,肱三頭肌

.肱二頭肌肱三頭肌收縮舒張收縮舒張初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱三、先天性行為和學(xué)習(xí)行為從行為獲得的途徑來分類先天性行為：生來就有，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定如：繁殖、遷徙等學(xué)習(xí)行為：遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)、環(huán)境起作用、由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱四、動物在自然界中的作用1在生態(tài)平衡中起重要作用2促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3幫助植物傳粉、傳播種子五、動物與生物反應(yīng)器生物反應(yīng)器——利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器。生物反應(yīng)器應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。最理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器，改變遺傳物質(zhì)（基因）。(但當(dāng)某些動物數(shù)量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災(zāi)等)初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱六、動物與仿生長頸鹿螢火蟲烏龜蝴蝶蝙蝠冷光雷達(dá)宇航員的失重現(xiàn)象薄殼建筑物迷彩服仿生——模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生。初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。2、細(xì)菌和真菌菌落的有什么不同？大小形狀顏色細(xì)菌菌落真菌菌落（霉菌菌落）大小光滑粘稠或粗糙干燥絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀黑、紅、綠等1、什么是菌落?七、細(xì)菌和真菌白色或無色初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱細(xì)菌菌落霉菌菌落初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱3、培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般步驟1、配制培養(yǎng)基（牛肉汁、瓊脂）2、高溫滅菌、冷卻3、接種4、恒溫培養(yǎng)初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱4、細(xì)菌結(jié)構(gòu)細(xì)菌是單細(xì)胞生物。它和動植物的細(xì)胞都不同，沒有成形的細(xì)胞核。細(xì)菌有細(xì)胞壁（有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜，有些細(xì)菌生有鞭毛）沒有葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的。有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。5、細(xì)菌生殖初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱6、真菌1）真菌的形態(tài)較大的真菌一般由菌絲體構(gòu)成（多細(xì)胞，如霉菌）微小的真菌由一個細(xì)胞構(gòu)成（單細(xì)胞，如：酵母菌）初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱2）區(qū)分青霉與曲霉青霉結(jié)構(gòu)曲霉結(jié)構(gòu)

細(xì)胞核（多細(xì)胞）菌絲綠色孢子黑色孢子掃帚狀放射狀初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱列表比較細(xì)菌和真菌的異同區(qū)別大小細(xì)胞核繁殖方式細(xì)菌微小無真菌個體微小或較大有共同點(diǎn)：細(xì)胞內(nèi)沒有

。3）真菌繁殖真菌是靠孢子繁殖的，每個孢子在適宜的環(huán)境條件下，都能發(fā)育成一個新個體。分裂繁殖孢子繁殖葉綠體初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱八、真菌和細(xì)菌在生物圈中的作用1、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)2、引起動植物和人患病3、與動植物共生（1）地衣（真菌和藻類共生）（2）豆科植物和根瘤菌

提供有機(jī)物（生物固氮，提供含氮無機(jī)鹽）真菌藻類藻類初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱腐生、寄生和共生腐生——有些細(xì)菌和真菌分解動植物遺體、糞便；寄生——有些細(xì)菌和真菌營寄生生活，從活的動植物和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動植和人患病；共生——有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱（1）面粉+酵母菌（2）牛奶+乳酸菌（3）麩皮、小米、紅糧+醋酸菌麩皮、小米、紅糧+霉菌（4）糯米+酒曲（酵母菌）？九、細(xì)菌、真菌與食品制作——發(fā)酵面包、饅頭

酸奶

醋

酒醬

初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱真空包裝：依據(jù)破壞需氧菌類的生存環(huán)境。煙熏法：通過太陽光或熏煙把水分蒸發(fā)掉脫水法腌制法：用鹽液除去鮮魚中的水分。罐藏法：依據(jù)高溫消毒和防止細(xì)菌和真菌接觸。巴斯德消毒法：依據(jù)高溫滅菌的原理。滲透保存法十、細(xì)菌、真菌與食品制作——發(fā)酵初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱

防止食品腐敗所依據(jù)的主要原因：是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱說出下列方法各依據(jù)什么原理？袋裝牛奶、盒裝牛奶——肉類、魚類罐頭——蘑菇—咸魚——袋裝肉腸——臘肉——果脯、梅子——巴斯德消毒法罐藏法脫水法腌制法真空包裝法曬制與煙熏法滲透保存法初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱1、分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。雙名法：屬名+種加詞+命名者林奈和雙名法一、生物分類2、分類的基本單位是種。3、被子植物分類的重要依據(jù)是花、果實(shí)、種子。初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱雙子葉植物藻類植物裸子植物蕨類植物單子葉植物苔蘚植物植株無根莖葉的分化靠種子來繁殖后代，種子裸露植株矮小，只能生長在潮濕的環(huán)境，有莖葉分化，根仍是假根種子繁殖，種子外有果皮包被兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈生活在潮濕環(huán)境，有根莖葉的分化種子繁殖，種子外有果皮包被，子葉一片，葉脈多為平行脈請你幫忙完成:初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱1、生物在分類上分為七個等級。從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。2、“種”是最基本的分類單位。3、同種生物的親緣關(guān)系最近。二、從種到界初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱植物界種子植物門的被子植物亞門單子葉植物綱禾本目禾本科水稻屬水稻（種）猴（種）猴屬猴科靈長目哺乳綱脊索動物門的脊椎動物亞門動物界初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱馬（種）馬屬馬科奇蹄目哺乳綱脊索動物門的脊椎動物亞門動物界桃桃梅屬薔薇科薔薇目雙子葉植物綱種子植物門的被子植物亞門植物界初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱生物多樣性包括生物種類的多樣性基因的多樣性（實(shí)質(zhì)）生物特征由基因控制、每種生物都是一個豐富的基因庫。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三、認(rèn)識生物的多樣性初二上冊生物復(fù)習(xí)-總提綱1、保護(hù)動物棲息地是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。2、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。3、海南省建立的自然保護(hù)區(qū)及保護(hù)的生物：

東方大田——海南坡鹿大洲島——金絲燕