2014年浙江寧波中考滿分作文《深處》3

2014年浙江寧波中考滿分作文閱讀下面文字，按要求作文。（60分）大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊(yùn)……請以“深處”為題寫一篇文章。要求：⑴聯(lián)系自己的生活體驗寫作。⑵文體不限，文章不少于500字。⑶文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等?！久麕熤v堂】這是一道給出了提示性材料的命題作文題。題目“深處”較為抽象，對于這種抽象的題目，一定要結(jié)合提示性材料來理解。由提示性材料可知，“深處＂既可以指地理空間的深處，也可以指情感、思維的深處，它是相對于“表面”而言的，它要求我們要透過表面的現(xiàn)象來進(jìn)行深入的挖掘，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在深處的“美麗”。這就是我們在作文時應(yīng)該著力表現(xiàn)的重點。至于寫作的角度，材料中也給出了一些提示，比如“大海”——自然、“目光”“記憶”——情感、“文字”——閱讀等方面。以下立意均可判定為符合題意：①記憶的深處有一段被珍藏的美好友誼。②一個外表邋遢兇惡的人做了一件溫柔美麗的事。③一條蜿蜒曲折的小徑深處隱藏著一處世外桃源。④一張字條的深處蘊(yùn)含著濃濃的關(guān)切之情。深處穿過一條悠長悠長的小巷，被歲月腐蝕的木門發(fā)出絲絲的霉味。正是雨季，一切都像泡在水中一般。輕輕推開門，“吱——”時光深處的記憶緩緩地打開了。（采用暗喻的手法，將現(xiàn)實中的門與記憶之門巧妙地融為一體，營造出亦真亦幻的氛圍，很好地突出了“回憶”的主題。）我在奶奶家度過童年，在奶奶的精心呵護(hù)下長大，在小村莊的溫馨氣氛下成長。一條小河穿過村莊，風(fēng)吹拂，水流動。家家枕河而居，人人依水而眠?？恐炱岬拇芭_，望去，水汽氤氳，風(fēng)蕭蕭，水粼粼，如夢如幻。白墻黒瓦，典型的徽式建筑依著池塘而建。（抓住小村莊的主要景物一水進(jìn)行細(xì)致描摹，展現(xiàn)出一幅如夢似幻的田園美景。其中，長短句式的巧妙結(jié)合，令行文讀來如流動的小河般富有韻律。）小時候，坐在岸邊，把小腳伸進(jìn)水里，涼涼的，癢絲絲的?？墒?，把褲腿弄濕了，奶奶就要責(zé)備了。（承接上文對小河的描寫，過渡自然流暢。）每次濕了褲子回家，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，巴掌揚(yáng)起來要打，落下來卻極輕極輕，如洗臉一般，拍拍我的小臉，“哎呀，我的小祖宗，怎么又弄濕了呀，告訴我……”奶奶一邊嘮叨著，一邊抱我上樓去換褲子。我趴在奶奶溫暖厚實的肩上偷偷地笑。（通過動作、語言描寫，生動地表現(xiàn)出奶奶對“我”的疼愛。而加入的主觀感受，如“極輕極輕”“如洗臉一般”“溫暖厚實”，則進(jìn)一步營造出濃郁的情感氛圍，令行文更富感染力。）夏天的下午，“賣瓜嘞——”村里響起賣瓜人的聲音。路上一層軟撲撲的塵土給曬熱了，松松的，熱乎乎的，觸著很舒服。（細(xì)節(jié)描寫。通過描寫塵土帶給自己的美好觸覺感受，烘托出“我”對小村莊的留戀與懷念。）當(dāng)賣瓜人走近了，奶奶便拉著我的手去買瓜。奶奶挑瓜很仔細(xì)，敲敲這個，拍拍那個。賣瓜的是一位憨厚老實的老大伯，他臉上總掛著暖暖的笑容。他從不計較價錢，似乎是以賣瓜為樂。他總是拍拍我的腦袋：“娃娃，讓你奶奶買個瓜回去，我的瓜可甜呢！”語氣中帶著幾分自豪。晚飯后，奶奶便將泡在涼水里的西瓜撈出來，用白而亮的刀切開后，紅的瓤，黑的籽，咬一口，甜甜的，涼涼的，院子里似乎吹起了涼風(fēng)。（這一處描寫十分精彩。首先，考生用“白”“紅”“黑”三種對比鮮明的色彩，醒目地表現(xiàn)出當(dāng)時吃瓜的場景；之后，考生又采用近似于通感的手法，以外部的觸覺表現(xiàn)內(nèi)部的觸覺，將靜態(tài)的感受以動態(tài)的方式表現(xiàn)出來，十分生動。整句話從視覺、味覺、觸覺三個角度對吃瓜場景進(jìn)行了描寫，角度可謂十分豐富。）夜幕漸漸拉下，漆黑的夜，點點的繁星，皎潔的月光。這時，我和奶奶總是坐在星空下、院子里，躺在躺椅上，抬頭數(shù)星星。奶奶手搖蒲葉扇，嘴里總是有講不完的神奇故事。她的語氣柔柔的、軟軟的，總是給予我溫馨的感覺。有多少個夜晚，我在奶奶如夢般的故事中熟睡，又被奶奶強(qiáng)有力的臂膀抱上樓。有時候，其實我醒了，可我總是調(diào)皮地裝睡，貪婪地享受著奶奶溫暖的懷抱。（選取典型、富有表現(xiàn)力的事例，將濃濃的親情以一種生動的方式表現(xiàn)出來，令讀者在笑中體會我”的懷念中的那份深沉。）現(xiàn)在我長大了，小村莊也變了，被燈紅酒綠的大街淹沒。只有那條悠長的小巷，還留在歲月的深處；而那段溫馨的記憶，也留在這悠長的小巷里。（首尾呼應(yīng)，點題。以“悠長的小巷”作為承載情感的載體，以具體的意象表現(xiàn)抽象的情感，營造出富有詩意的畫面感，耐人咀嚼、回味。）【名師精評】一線穿珠，巧用對比：整篇作文，考生以情感的變化為線索，串聯(lián)起所有素材，“形散而神聚”，很好地表現(xiàn)出作文的主題?，F(xiàn)實中的小村莊早已改變，因此考生開篇便將小巷、木門、雨水等意象與時光、回憶融為一體，營造出亦真亦幻的氛圍，令讀者和自已一起懷著淡淡的傷感走進(jìn)時光之門，走進(jìn)記憶的深處。當(dāng)走進(jìn)記憶深處后，一切都變得美好起來，靜謐、靈秀的小村莊立在眼前，奶奶滿含愛意的呵斥聲回響在耳畔，還有夏天賣瓜人的叫賣聲