吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，結(jié)合語境，根據(jù)拼音，寫字詞。

世間萬物，成長最美。六年的小學(xué)生活，我們與書jí(

)為友。在閱讀中我們汲取了成長的力量，面對(duì)嚴(yán)jùn(

)的挑戰(zhàn)時(shí)不再畏jù(

)，面對(duì)困難時(shí)不再逃bì(

)；在閱讀中我們獲得了成長的動(dòng)力，面對(duì)抉擇時(shí)不再徘徊、不再驚huáng(

)，褪去zhì(

)嫩，懂得了擔(dān)當(dāng)，收獲了成長。2）.一位同學(xué)在活動(dòng)中讀了一本紅色少年成長小說，他給大家展示了小說中的插圖。（1）這幅插圖出自小說《____________》這幅插圖描述的內(nèi)容是______________________。

（2）小說講述了主人公為掩護(hù)交通員被鬼子抓住后機(jī)智逃脫的故事，還講述了__________、________等故事，你覺得主人公是一位____________________的人。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）過去的日子如_______，被微風(fēng)_______了，如薄霧，被初陽_______了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像_______樣的痕跡呢？

（2）____________，要留清白在人間。

（3）《送元二使安西》中描寫早春景色的詩句是____________，____________。

（4）____________，不知秋思落誰家。

（5）師生臨別前交換贈(zèng)言，請(qǐng)根據(jù)語境補(bǔ)充完整。

學(xué)生感恩：感謝您，六載教誨——聽君________，__________。

老師寄語：愿你們，以夢(mèng)為馬——青_________，_________。4）.讀句子，在括號(hào)里寫出正確的字詞。

A．她們穿著各色的yīshang(

)，騎著駿馬，像一條cǎihóng(

)向我們飛來。

B．zhái

yuàn(

)里，星星般的花朵zhuì(

)滿枝頭，從墻上kuī(

)著行人，散發(fā)出yōuyǎ(

)的甜香,照耀著我的wénsī(

)和mèngxiǎng(

)。5）.填空

愛國，是中華民族生生不息的精神密碼，古詩中有不少表達(dá)愛國情懷的豪言壯語。陸游曾發(fā)出“王師北定中原日，_____________”這樣的心聲，王昌齡曾說出“_____________，不破樓蘭終不還”這樣的豪言，李綱曾立下“_____________，當(dāng)以死守，_____________”這樣的誓言，這些話我們要謹(jǐn)記于心。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小說《窮人》中，關(guān)于環(huán)境描寫的作用，表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（

）A．屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。（在這樣惡劣的天氣里，漁夫仍然要外出打漁，說明漁夫?qū)ψ约捍驖O的經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)很有自信。）B．地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。（漁家的妻子在生活貧苦的情況下，依然將小屋料理得溫暖而舒適，真是一位善良而稱職的妻子。）C．作者通過海上風(fēng)暴和屋內(nèi)安靜溫暖的環(huán)境對(duì)比描寫，體現(xiàn)了漁夫一家勇敢而有擔(dān)當(dāng)，勤勞而又善良，為后續(xù)“收養(yǎng)孩子”的情節(jié)發(fā)展做好了鋪墊，順應(yīng)人物形象發(fā)展邏輯，順理成章，這樣更進(jìn)一步體現(xiàn)了漁夫一家善良而有擔(dān)當(dāng)?shù)母哔F品質(zhì)。2）.下列句子中加點(diǎn)字意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．以子之矛，陷子之盾，何如？B．弈秋，通國之善弈者也。C．炎帝之少女，名曰女娃。D．一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑。3）.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的是（）A．挑剔（tī）

熾熱（zhì）

白云觀（guàn）

屏息凝神（bǐng）B．徘徊（huí）

剝削（xuē）

赤裸裸（guǒ）

情不自禁（jìn）C．棲息（qī）

沮喪（zǔ）

明晃晃（huǎng）

鍥而不舍（qiè）D．間斷（jiàn）

水泊（pō）

縈繞（yíng）

洶涌澎湃（pài）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)你運(yùn)用反復(fù)的寫法，改寫下面句子中畫線的部分。

在黃葉飄零的暮秋時(shí)節(jié)，我告別了親人和朋友。

改寫：__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將相關(guān)內(nèi)容連起來。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

美國

丹尼爾·笛福

《魯濱遜漂流記》

瑞典

馬克·吐溫

《騎鵝旅行記》

英國

塞爾瑪·拉格洛芙2）.將下列關(guān)于丁香結(jié)的詩詞句子連線。

芭蕉不展丁香結(jié)縱放繁枝散誕春

殷勤解卻丁香結(jié)腸斷丁香結(jié)

霜樹盡空枝同向春風(fēng)各自愁評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

(

)太陽出來了。

(

)夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)中午，太陽火辣辣的。

(

)它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。2）.根據(jù)“火燒赤壁”的經(jīng)過，將下列句子重新排列。

()文聘被射中左臂，倒在船中。

()選擇有東風(fēng)的一天作為進(jìn)攻曹軍的時(shí)間，并在船上裝上引火用的東西。

()黃蓋率兵追殺，曹軍兵敗狼狽逃跑。

()黃蓋寫信，假意投降。

()黃蓋下令點(diǎn)火，火船乘風(fēng)沖進(jìn)曹營，曹軍慘敗。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“北京路”在路牌上的拼音是“BEIJINGLU”，這符合地名拼音的拼寫規(guī)則。

(

)

2．《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞題。

(

)

3．“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑五種顏色。

(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面古詩，完成后面小題。從軍行（其四）唐?王昌齡青海長云暗雪山①，孤城遙望玉門關(guān)②。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還③。[注釋]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁連山。②玉門關(guān)：故址在今甘肅敦煌西北方盤城。③樓蘭：漢時(shí)西域諸國之一，故址在今新疆羅布泊附近。

1．一、二句寫景對(duì)表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？

____________________________________________

2．詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性，請(qǐng)作具體分析。

_____________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)給我們帶來各種各樣的情感體驗(yàn)。因?yàn)殄e(cuò)過早班公共汽車而后悔，因?yàn)橄掠瓴荒艹鋈ネ娑趩?，因?yàn)楸荣悇倮?dòng)……你有過類似的感受嗎？是什么事情讓你有了這些感受呢？選擇一種你印象最深的感受，寫下當(dāng)時(shí)事情的經(jīng)過和心情，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀記敘文《鎖不住的目光》并回答以下問題①我鎖著母親，鎖著她半年了。我把她的白發(fā)和叨嘮鎖在四樓。她趴在陽臺(tái)邊，像一棵半枯的藤蔓，在陽光里呼吸，在風(fēng)雨里憔悴。她，在淡然地承接著歲月的眷顧。②最讓母親不堪的，這座灰舊的小樓還不是我的家。在這個(gè)陌生的地方，母親常獨(dú)自訴說。那時(shí)的母親是孤獨(dú)而憂郁的，她的叨嘮里，最大的心結(jié)是走不回月下的故鄉(xiāng)了。③這是我工作的學(xué)校，現(xiàn)在也是母親沒有預(yù)計(jì)的旅店了。母親常說，無事莫如三堂。三堂，就是學(xué)堂、廟堂、祠堂。年初，我連哄帶騙、好說歹說，讓母親離開了她空巢的老家。短短幾天，母親便意興蕭索了。我知道，離巢的老人比老人空巢更加無助、冷清和落寞了。④鎖著母親，其實(shí)是我最大的心殤。年前，要強(qiáng)的母親、88歲的母親，終于用一根拐杖走上了暮年。她是摔傷的，臥病一年后又奇跡般地站起來了。只是她邁上幾步，兩腿顫顫巍巍的，讓一邊看的人更加著急。剛開始，母親在我房間里走走，坐坐。一次，母親居然一個(gè)人走下了四樓。我看見她的時(shí)候，她坐在一叢石楠樹下，她和一個(gè)老婆婆在大聲地閑聊。兩位耳背的老人，大多聽不清對(duì)方講的什么，但這不影響她們交談，她們聊得那么的開心。⑤可是有一回，我下班回家，母親不見了。我找遍了整個(gè)校園，不見她的拐杖，也沒聽見那熟悉的叨嘮聲。我走出校門，看見母親了。她坐在路邊，正在揉著那條萎縮的腿。我很生氣，大聲地兇她：“誰叫你出來的？再摔一次怎辦？碰著車了怎么辦？走丟了怎么辦？”⑥母親怯怯地看著我，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子：“唉，再不出來了。我就想看看這條路能走到哪里?！蔽覜]聽她細(xì)說，我一把馱起母親。我直起身的一瞬，心里微微一疼。母親是那么輕，好像我背著的是一片葉子，又像是我背著的小時(shí)候的女兒。⑦我背著她，輕輕地，走過一片艷陽，走過學(xué)生的目光。⑧這以后，母親不出去，而我上班時(shí)，我便鎖著母親。⑨鎖著母親的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她燙著了，更怕年邁的她孤獨(dú)了。有次，我出門，母親明明是坐著的，可我走出樓道，偶一回頭，母親趴在陽臺(tái)上了，她一動(dòng)不動(dòng)地看我。這種情形，小時(shí)候母親送我上學(xué)、迎我回家是常見的，可這時(shí)候她的目光里多了一份依賴和不舍。⑩母親是聽不見我的腳步聲的，她一定在心里默數(shù)著我的步履，數(shù)著我走下四樓、三樓，再看我走出一樓的那一刻。我想母親是老了，她能看見我一定是她最大的心安了。母親眼睛不好，她的目光抵達(dá)不了遠(yuǎn)方，但她渾濁的目光總能鎖住兒子的背影。即使人來人往，親情這個(gè)坐標(biāo)，母親說什么也不會(huì)丟失的。?陽光滿天時(shí)，母親喜歡看云，喜歡看落在陽臺(tái)上的麻雀，喜歡看樓下忙碌的人影；下雨天，陽臺(tái)上的母親叨嘮更多了，我想母親此時(shí)更落寞，一定在回想著她青春的往事。?每次上班，當(dāng)我落鎖的那一刻，母親便走向了陽臺(tái)，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)地守侯在陽臺(tái)邊。她目送著我的離去，搜尋著我漸行漸遠(yuǎn)的軌跡。?我狠心地，有時(shí)是快速地逃離樓外那塊平地。當(dāng)我走入石楠樹下時(shí)，我閉著眼，靜靜地站一會(huì)，我輕輕地說：“母親，我會(huì)很快回來的?！?．閱讀全文后，請(qǐng)用文中的詞語概括人物當(dāng)時(shí)的心情。

我接母親進(jìn)城，她___________→母親與老婆婆交談，她開心→我找尋母親，我___________→我鎖住母親，我心疼→母親目送我離家，她___________

2．從描寫方法的角度賞析第⑤段劃線句子。____

3．聯(lián)系上下文，談?wù)劦?段加點(diǎn)的詞表現(xiàn)了作者什么心理__？

4．文章以“鎖不住的目光”為題有什么作用____？

5．讀完這篇文章后你有怎樣的感悟和體會(huì)____？評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的破折號(hào)選擇正確的作用。

A．表示解釋說明

B．表示語意轉(zhuǎn)折

C．表示引出下文

D．表示聲音延長

①我們的日子為什么一去不復(fù)返呢