廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的古詩,把它寫得工整、美觀。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).民族復(fù)興,時代擔(dān)當(dāng)。曹植《白馬篇》中“________,視死忽如歸”體現(xiàn)了英雄一心為國的崇高精神境界。當(dāng)金兵來犯,李綱竭力反對南逃,主張堅決抵抗,奏言宋欽宗:“________,當(dāng)以死守,________。”魯迅先生說:“我們從古以來就有________的人,有拼命硬干的人,有________的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”新時代少年就要做有脊梁的中國人,“請黨放心,強(qiáng)國有我!”就是我們的錚錚誓言。2).如圖是學(xué)??茖W(xué)實驗室的標(biāo)志,看圖,完成下面的練習(xí)。(1)看圖,我會聯(lián)想到詩句“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,________”。

(2)根據(jù)圖意,請你設(shè)計一句合適的標(biāo)語。

_____________________3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)春天是美麗的,在朱熹的眼中是“__________________,______________________?!保?/p>

在杜牧的眼中是“____________________,________________________。”

(2)在魯迅看來,真正的英雄都有豐富的情感,愛憐子女的人同樣是大丈夫。正如他在《答客誚》中所說:“_____________________,_______________________。”

(3)《宿建德江》中的“___________________,_______________________”,通過對環(huán)境的描寫,表達(dá)了詩人的淡淡憂愁。

(4)他好像面對著大海,________________________的地方升起來。_____________的海面上,霎時間灑滿了銀光。4).看圖完成練習(xí)。李小華去東麗湖考察,用自己的名字做了胸牌,上面的漢語拼音應(yīng)該這樣寫:________。在路上,她發(fā)現(xiàn)路牌上“;漷(huǒ)永路”的拼音標(biāo)注模糊了,應(yīng)是________。到達(dá);郭永路時,她離東麗湖還有________千米。5).填空。

《伯牙鼓琴》故事中的古樂器、中華名曲、成語典故等,均能表達(dá)文化自信。從文中“伯牙破琴絕弦,___________,________________”一句可了解古代文人藝人的交往情志。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項中,加點字讀音全部正確的一項是()A.正月(zhēng)

棲息(xī)B.潺潺(chàn)

傾覆(qīn)C.急遽(jù)

淚潸潸(shān)2).根據(jù)所學(xué)判斷,下列說法不正確的一項是(

)A.中心意思確立后,可以從不同的方面或者選取不同的事例來寫。B.在圍繞一個意思表達(dá)時,要將重要部分寫得詳細(xì)些、具體些,才能給讀者留下更深刻的印象。C.《夏天里的成長》選擇了各種各樣的事物作為例子,讓我們深深感受到了夏日的炎熱與枯燥。3).環(huán)境影響人的成長,下列句子沒有說明這個道理的一項是(

)A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。B.近朱者赤,近墨者黑。C.昔孟母,擇鄰處。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求,變換句式。

1.解放軍叔叔參加抗洪搶險的事跡感人。(改為反問句)

_________________________________

2.秋風(fēng)一吹,樹上的葉子便隨風(fēng)飄落。(改為擬人句和比喻句)

擬人句:________________________________

比喻句:_______________________________

3.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。

改為肯定句:_______________________________

改為感嘆句:_______________________________

改為反問句:_______________________________

4.忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。

①改變語序,意思不變:_______________________________

②仿寫句子:_________________________________________

5.破課桌,儼然一個劍拔弩張的古戰(zhàn)場。(仿寫比喻句)

___________________________________________

6.為了揭開火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。(換一種說法,句子意思不變)

________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列課文與體裁及內(nèi)容連起來。

2).連線。

評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列錯亂的句子,連成一段通順的話(在括號里填序號)。

①到了書店,最后一本剛好被一位叔叔買去了。

②星期天,我到小林家去,發(fā)現(xiàn)他家有一本新出版的《安徒生童話選》。

③感激地接過書,付了錢,并道了謝。

④我也想買一本。

⑤我很失望。

⑥我回家向媽媽要了錢,趕緊向書店跑去。

⑦叔叔看到這個情景,就把書讓給了我。

正確的語句順序是(填序號):________________________________________2).把排列錯亂的句子連成一段通順的話,將序號填在括號里。

(

)有些樹枝上僅剩下的黃葉,也都剝落了。

(

)在呼呼的寒風(fēng)吹襲下,草兒都枯萎了。

(

)這時,只有那蒼勁的松樹,仍然披著翠綠的衣裳,英勇無畏地挺立著。

(

)光禿禿的殘枝,在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。

(

)天氣越是寒冷,松樹越顯示出它那堅忍不拔的風(fēng)格。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“漁歌子”“水調(diào)歌頭”“涼州詞”都是詞牌名。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,

。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

,三軍過后盡開顏。1.把這首詩補(bǔ)充完整。

2.全詩是圍繞“_______________,_______________”來展開敘事抒情的。

3.“萬水千山只等閑”中“萬水千山”的意思是(

)A.千座山,萬條河?!扒А薄叭f”是實指。B.形容山無數(shù),水無數(shù),隱含的困難多,艱險多。4.詩的第三句和第四句運(yùn)用了______、______的修辭手法。這兩句詩表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士()

A.藐視困難的革命樂觀主義精神和豪邁的氣概。

B.本領(lǐng)高,沒有困難能難住他們。

5.理解第五、六兩句,選擇正確答案。

(1)“暖”字暗示了紅軍戰(zhàn)士()后的心情。

A.強(qiáng)渡大渡河

B.巧渡金沙江

C.飛奪瀘定橋

(2)從“寒”字可以體會到(

)

A.紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。

B.天氣十分寒冷,連鐵索也寒光閃閃,使人感到很冷。

6.從詩中我們知道長征取得最后勝利的一個難關(guān)是________,“_______”這個詞語表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士歷盡艱難險阻最終取得勝利的喜悅心情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).《手藝江湖》里的修車師傅影響了作者,六年小學(xué)生活,小沂的成長除了父母、老師、同學(xué)引導(dǎo)和幫助外,也曾受到其他人的影響和幫助,請你幫小沂以書信的形式,向那個影響他(她)的人(不包含父母、老師和同學(xué))表示感謝。要求:①事例要精選;做到詳略得當(dāng),中心突出;寫出情感的變化。②題目自擬,書信格式正確。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列公交車站牌示意圖,然后回答問題。

1.上面有可能是李明在哪個公交站看到的公交站牌?(

)A.四通橋或宋家洼B.桐蔭街或西山口C.四通橋或桐蔭街D.桐蔭街或怡園2.下列說法不正確的一項是(

)。A.86路車的終點站是西山口。B.從溫泉鎮(zhèn)到和平路乘坐86路車可以直達(dá)。C.65路車沿途共???1個站點。D.晚上21:00之后,有可能搭不到公交車。3.家住溫泉鎮(zhèn)的歡歡想去小李村,請你為她規(guī)劃一條路線。

___________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀拼音,聯(lián)系意思,寫字詞。

(1)tān:地(

)

沙(

)

(2)là:(

)月

(

)燭

(3)mó:(

)鬼

(

)擦

(4)biàn:(

)論

(

)別

(5)xī:(

)蟀

(

)牲

(6)qī:(

)涼

(

)息

(7)bàn:攪(

)

(

)腳石

(8)jùn:嚴(yán)(

)

(

)工2).選字填空。

藍(lán)

(

)色

菜(

)

蔚(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論