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甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).3.按要求完成詞語練習(xí)。(1)補(bǔ)全下列詞語。走_(dá)___花___俱下翻__倒____可__議(2)用下面的詞語造句。
司空見慣:____2).五彩繽紛古詩會(huì):“飛花令”是我國古人玩的一種文字游戲,選取一個(gè)字為主題,說出相應(yīng)的詩句今天,玩這個(gè)游戲。請(qǐng)將含有“學(xué)”字的詩句補(bǔ)充完整。
(1)____________,側(cè)坐莓苔草映身。《小兒垂釣》
(2)童孫未解供耕織,____________?!端臅r(shí)田園雜興》
(3)____________,忙趁東風(fēng)放紙鶯?!洞寰印?/p>
(4)____________,白首方悔讀書遲?!秳駥W(xué)》
在上述詩句中,句(4)的意思是:____________________3).經(jīng)典閱讀有什么意義呢?請(qǐng)閱讀下列文段,根據(jù)拼音和語境把詞語寫在橫線上。
經(jīng)典閱讀是一架顯微鏡,它jìtuō______了人類智慧的結(jié)晶,幫助我們jiěfàng______思維的束縛,以更精細(xì)的視角引領(lǐng)我們進(jìn)入更廣闊的認(rèn)知lǐng
yù______。
經(jīng)典閱讀是一架望遠(yuǎn)鏡,讓我們不再盲目地pái
huái______在現(xiàn)實(shí)的dāndiào______瑣碎之中,在màncháng______的歷史長(zhǎng)河中,zhěng
lǐ______人類思想的光輝,發(fā)掘周邊生活的míngmèi______與làng
màn______,探索生命的zhēn
lǐ______與意義。現(xiàn)在讓我們一起談?wù)劻陙碜x書的收獲吧!4).根據(jù)拼音寫詞語,完成“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”的序言。
深深淺淺的腳印,寫滿成長(zhǎng)的故事。時(shí)間的chǐlún(
)不停轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)光的腳步悄悄nuóyí(
),透過光陰的fèngxì(
),昨日情景歷歷在目:每天早晨那一聲聲和老師、同學(xué)之間qīngcuì(
)的問好聲;聯(lián)歡會(huì)上那熱鬧歡呼的fèiténg(
)場(chǎng)面;失落、難過時(shí)同學(xué)、老師貼心的kuānwèi(
)話語……折疊好一個(gè)個(gè)紙鶴,jìtuō(
)著我們對(duì)未來美好的憧憬。別再猶豫,別再páihuái(
),向著自己美好的理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。5).寫同音字。
biàn()子
()別
()解
()地
mó()法
面()
()刀
()范
mèi明()
()力
夜不能()
半明半()評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是()A.剔(tī)除
畜(xù)養(yǎng)
間(jiàn)斷B.暫(zàn)時(shí)
血(xuě)脈
榛(zhēn)子C.蜜餞(jiàn)
花圃(pǔ)
草坪(pín)D.鐵锨(xīn)
日晷(guǐ)
黃燜(mèn)雞2).下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.一曝十寒pùB.襟飄帶舞jīnC.行當(dāng)齊全hángD.弄巧成拙zhuó3).下列各組加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)是()A.赴湯蹈火
及其日中如探湯B.不以為然
處士笑而然之C.渾水摸魚
粉身碎骨渾不怕D.兔走觸株
快走踏清秋評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他大吼了一聲,大山都抖了三抖。(發(fā)揮想象,仿寫一個(gè)表現(xiàn)“激動(dòng)”的句子)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀下面與音樂有關(guān)的詩文,連一連,再選擇填空。
①此曲只應(yīng)天上有
小弦切切如私語
②此夜曲中聞?wù)哿?/p>
春風(fēng)不度玉門關(guān)
③羌笛何須怨楊柳
何人不起故園情
④大弦嘈嘈如急雨
人間能得幾回聞
如果你是課文中的盲姑娘或者皮鞋匠,聽到貝多芬彈奏的美妙樂曲時(shí),你會(huì)忍不住感嘆道:“
”。(填序號(hào))2).用直線將正確的信息連起來。
阿廖沙
《愛的教育》
高爾基
雨來
《童年》
管樺
安利柯
《小英雄雨來》
亞米契斯
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)語境,按順序排列句子。
①人生總是與苦難同行。
②苦難成了他們抱怨命運(yùn)的理由。
③最終獲得了成功。
④而有的人不甘沉寂。
⑤有的人甘于沉淪。
⑥在苦難中奮起。
________________________________2).比較、填空。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育已經(jīng)成為學(xué)校、家庭和社會(huì)的共識(shí)。為此,“①為了學(xué)生一切②一切為了學(xué)生③為了一切學(xué)生”被不少學(xué)校作為響亮的口號(hào)提出。
這句話中的三個(gè)“一切”含義是不同的。如果從“倡導(dǎo)宗旨、面向全體、立足發(fā)展”的角度來認(rèn)識(shí),這三個(gè)句子正確的排列順序是_______、______、______”(只寫序號(hào))評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”告訴我們孝順是中華傳統(tǒng)美德,無論什么時(shí)候開始孝順父母都不晚。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).按要求完成下面的問題。浪淘沙(唐)劉禹錫八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。1.根據(jù)意思寫出詩中的詞語
(1)指極短的時(shí)間。(
)
(2)江海匯合之處。(
)
2.“八月濤聲吼地來”是從________(視覺
聽覺)方面來描寫的,寫了_________(漲潮
退潮)時(shí)的景象;“頭高數(shù)丈觸山回”是從________(視覺
聽覺)方面來描寫的,寫了_________(漲潮
退潮)時(shí)的景象。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶,那些留在歲月中忘不掉的純真,七彩流光,五味俱全,都為我們的童年作了最美好的注腳。在生活和學(xué)習(xí)中,你感受過哪些滋味?請(qǐng)以“滋味”為題目寫一篇文章,可以寫一種滋味,也可以寫多種滋味;通過具體的事寫出“滋味”的來龍去脈,寫出自己的真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解??爝f的思辨①伴隨電商的一路高歌而蓬勃發(fā)展起來的快遞業(yè),事實(shí)上在中國出現(xiàn)的時(shí)間相當(dāng)早。一套完整的國家郵政系統(tǒng)在古代中國就已經(jīng)建立了。②古代的國家郵政系統(tǒng)叫作“驛傳”或者“郵驛”,是古代政府為了傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運(yùn)物資而設(shè)立的通信和交通組織,官辦官管官用。其重要的任務(wù)就是負(fù)責(zé)政府的公文往來和軍情傳遞。公文和軍情對(duì)時(shí)效性的要求就非常高。那么,這套系統(tǒng)的速度到底有多快呢?③漢代馬遞的最快速度是日行400里(漢代1里等于345米,400里等于138公里)。唐代則規(guī)定,每天車行至少120里,騎馬180里,皇帝頒布的敕令須日行500里(唐代1里等于450米,500里等于225公里)。清代設(shè)立了軍機(jī)處,傳遞文書的速度提高到一晝夜600里甚至800里(清代1里等于510米,800里等于408公里)。咸豐和同治時(shí)期,由于戰(zhàn)火不斷,軍情緊急,出現(xiàn)了“紅旗報(bào)捷”,各驛站必須接力傳遞訊息。④如何保密是古代快遞業(yè)十分重視的問題。為了防止泄密,古人采取了不少手段。⑤秦代有嚴(yán)格的交接和登記制度。同時(shí)對(duì)投遞員的素質(zhì)也提出了硬性要求:老弱和不誠信的人不能擔(dān)任投遞員。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代,文書寫在竹簡(jiǎn)上,傳遞前人們都會(huì)將郵件捆扎妥當(dāng),在結(jié)繩處使用封泥,并蓋上相關(guān)印璽,以防私拆,寫在絹素上的則要裝入書袋中。⑥到了漢代,封裝工具和手段更加豐富,外封套有函、篋、囊等。在唐代,公文郵件的封裝通常需要囊封。封泥不僅有保密作用,還有等級(jí)之分,最高5封,最低3封,封泥越多,郵件越重要。清代郵件的封發(fā)、保密和防損工作做得更好,有“重封入遞”“木厘入遞”“絹袋封發(fā)”“匯總封發(fā)”“長(zhǎng)引隔眼”等多種裝封手段。清代在速遞奏折一類的重要郵件時(shí)還有專用的封裝程序,使用“封桶”“報(bào)匣”“夾板”等封套,外人是絕對(duì)看不到的。⑦古代的國家郵政系統(tǒng)也有物流服務(wù)。古代生鮮速遞可以追溯到唐代,山東官員進(jìn)貢海鮮時(shí),為了保證新鮮,會(huì)用氈子密封,然后用驛馬快速運(yùn)到長(zhǎng)安。然后,這種果蔬生鮮的快遞業(yè)務(wù)大多是為了滿足王公貴族們的口腹之欲,消耗了大量的人力、物力、財(cái)力,因此被言官和文人們批評(píng)。⑧古代物流也會(huì)輸送很多來自國外的商品,那時(shí)的“快遞”輸送著最早的“海外購”。西漢時(shí),張騫兩次出使西域,開辟出“絲綢之路”。隋唐時(shí)期,除了陸路以外,還可以走海路,東到日本,西到波斯灣。到了宋代,海運(yùn)和海外貿(mào)易進(jìn)一步發(fā)展,廣州、泉州、明州、杭州和密州設(shè)置了5個(gè)市舶司,專門管理海外貿(mào)易事務(wù)。彼時(shí)海外的商品多達(dá)幾百種,有香料、寶物、皮貨、食品等,其中光是香料就有一百多種。明代的海外貿(mào)易雖然時(shí)開時(shí)禁,但總體上十分繁榮,很多我們現(xiàn)在常見的作物都是這個(gè)時(shí)候才有的,例如南瓜、玉米、番茄、煙草等。【注釋】物流:產(chǎn)品從供應(yīng)地到接受地的流動(dòng)轉(zhuǎn)移。1.快速默讀,梳理古代快遞的特點(diǎn)。
________
___________
物流服務(wù)發(fā)達(dá)
2.第⑧小節(jié)劃線句運(yùn)用了________、________的說明方法,作用是____________________
3.以下內(nèi)容不符合文意的一項(xiàng)是(
)A.伴隨電商而發(fā)展起來的中國快遞,業(yè)務(wù)規(guī)模已連續(xù)多年位居世界第一。B.古代的國家郵政系統(tǒng)是政府為了傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運(yùn)物資而設(shè)立的組織。C.清代咸豐同治時(shí)期,戰(zhàn)火不斷,軍情緊急,出現(xiàn)了“紅旗報(bào)捷”。D.秦代不僅有嚴(yán)格的交接和登記制度,封裝工具和手段也更加豐富。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下列加橫線的字選擇正確讀音。
正月(zhēng
zhèng)
棲息(qī
xī)
掙脫(zhēng
zhèng)
寶藏(cáng
zàng)
鴻鵠(hú
gào)
燕山(yān
yàn)2).判斷下列句子所運(yùn)用的描寫方法。
A.語言描寫
B.動(dòng)作描寫
C.外貌描寫
D.環(huán)境描寫
(1)你便捏了胡叉,輕輕地走去……_______
(2)“他不咬人嗎?”“有胡叉呢。走到了看見猹了,你便刺?!盻______
(3)深藍(lán)的天空中掛著
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