安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

qīliánɡkònɡzhì

kǒnɡjù

yànhuì

zhàlan

xíjī

liáotiān

quēfá

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課文小站。

（1）《浪淘沙》詩(shī)中“______________，_______________”詩(shī)句展現(xiàn)了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)；“________________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！泵枥L了夏夜的寧?kù)o優(yōu)美；兒童相見不相識(shí)，____________。體現(xiàn)了作者的無奈和感慨；曹植的“______________，視死忽如歸?！北磉_(dá)了濃濃的愛國(guó)情；“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_____________?！北憩F(xiàn)了紅軍蔑視一切困難的態(tài)度。

（2）《好的故事》其實(shí)是一個(gè)_______，這個(gè)故事_______、_______、_______，“好的故事”表達(dá)了魯迅先生______。2）.根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。

12月18日晚，甘肅臨夏州積石縣發(fā)生6.2級(jí)地震。救援人員面對(duì)危險(xiǎn)，毫不tuìsuō(

)，不分zhòuyè(

)搜救幸存者；人民zhèngfǔ(

)采取各種方式，全力安置受災(zāi)群眾；愛心人士kāngkǎi(

)解囊，全國(guó)各地的救援物質(zhì)源源不斷地huìjí(

)災(zāi)區(qū)。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“鍾子期死，______________，______________，______________。”人們用“______________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

（2）詩(shī)中有景：杜牧《江南春》的“______________，______________。”描寫了春光明媚的江南；蘇軾的“______________，______________。”描寫了云翻雨泄的西湖；王安石的“______________，______________。”描寫了清潔秀麗的庭院。

（3）辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》的“______________，______________。”讓我腦海中浮現(xiàn)出了蛙聲陣陣的夏夜美景。4）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫字詞。

第十批在韓中國(guó)人民志愿軍烈士回家了！xiōngyǒngpéngpài(

)的鴨綠江páoxiào(

)著為最可愛的人高歌送行。松骨嶺xuányá(

)邊的松樹目dǔ(

)了英烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的壯舉；長(zhǎng)津湖奔騰不息講述著黃繼光、邱少云令人熱血fèi(

)騰的故事。5）.根據(jù)語(yǔ)境讀拼音寫詞語(yǔ)

通過yuèdú()我了解到科學(xué)家們通過長(zhǎng)期的觀測(cè)與tànsuǒ()，終于jiēkāi()了火星神秘的面紗，發(fā)現(xiàn)火星是一個(gè)很gānzào()的星球，并且無法抵御太陽(yáng)風(fēng)和宇宙shèxiàn()的轟擊。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字意思相同的一組是（

）A．兔走觸株

兒童急走追黃蝶B．及其日中如探湯

湯湯乎若流水C．問其故

故園無此聲D．為是其智弗若與

為設(shè)果，果有楊梅2）.【字形辨析】研學(xué)時(shí)，同學(xué)們還進(jìn)行了“漢字啄木鳥”活動(dòng)，下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．靈宵殿唯恐浪漫挪移五湖四海B．超然臺(tái)空虛嚴(yán)竣寄托見微知著C．金泉寺?lián)芘謶值R不可思議D．十笏園明媚書藉傾覆重見天日3）.馬上就要畢業(yè)了，下面幾條贈(zèng)言送給不同性格的同學(xué)，搭配正確的一組是（）

①意志堅(jiān)強(qiáng)

②惰性較強(qiáng)

③缺乏自信

（1）送給

的同學(xué)：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

（2）送給

的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。

（3）送給

的同學(xué)：有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等待著你去開發(fā)。A．③①②B．②①③C．①②③D．③②①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.閏土又對(duì)我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

____________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

清澈的

舞姿

灌溉

風(fēng)景

柔軟的

小溪

清洗

生活

婀娜的

泉流

點(diǎn)綴

衣服

細(xì)細(xì)的

柳枝

享受

田地2）.用線將詩(shī)題、詩(shī)句、作者連起來。

《春曉》

賀知章

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

《回鄉(xiāng)偶書》

楊萬里

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

《小池》

孟浩然

離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)高年級(jí)同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。

(

)秋天一到，校園里的花都謝了。

(

)我愛菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽(yáng)光開放。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)開始下雪時(shí)還伴著小雪，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會(huì)兒就白了。

(

)前天，氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。

(

)黃昏時(shí)分風(fēng)停了，就下雪來。

(

)昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

(

)大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在為《武昌印象》一書寫梗概時(shí)，我們不能漏掉每個(gè)章節(jié)的每個(gè)內(nèi)容，否則就不完整、不全面。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

過①故人莊②[唐]孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合③，青山郭外斜。開軒④面場(chǎng)圃⑤，把酒⑥話桑麻⑦。待到重陽(yáng)日，還⑧來就菊花。

【注釋】①過：拜訪。②故人莊：老朋友的田莊。③合：環(huán)繞。④軒：窗戶。⑤場(chǎng)圃：場(chǎng)，打谷場(chǎng)、稻場(chǎng)；圃，菜園。⑥把酒：端著酒具，指飲酒。⑦話桑麻：閑談農(nóng)事。⑧還：返，來。

1．根據(jù)注釋，我知道這首詩(shī)和本課三首古詩(shī)詞的相同點(diǎn)是()。A．都是描寫田園的B．都是描寫會(huì)友的C．都是描寫童趣的D．都是描寫送別的2．詩(shī)句“_____________，______________”描寫的是山村風(fēng)光，這兩句詩(shī)是按照__________的順序描述的。

3．對(duì)“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”理解錯(cuò)誤的是()A．這兩句詩(shī)的意思是“推開窗戶面對(duì)谷場(chǎng)菜園，共飲美酒，閑談農(nóng)務(wù)”。B．詩(shī)人不喜歡鄉(xiāng)村生活。C．這兩句詩(shī)將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來，描寫出了山村生活的情趣。D．這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。4．判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)這是一首田園詩(shī)，描寫了農(nóng)家恬靜閑適的生活，也寫出了老朋友之間的情誼。()

(2)詩(shī)句中的“斜”字表現(xiàn)了綠樹環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹的繁茂。()

(3)詩(shī)的最后兩句流露出了詩(shī)人對(duì)這個(gè)村莊和故人的依戀之情。()評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.從下面兩個(gè)題目中任選一題，完成一篇不少于450字習(xí)作。

題目一：那一次，我_____

你即將小學(xué)畢業(yè)，回首小學(xué)時(shí)代，有多少令你難忘的“那一次”，如那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遺憾；那一次，你真后悔……正是經(jīng)歷了無數(shù)的“那一次”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍貴、奮斗的艱辛……也正是無數(shù)的“那一次”，讓你長(zhǎng)大了，成熟了……請(qǐng)以“那一次，我_____”為題，寫一篇文章。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；（3）流露你的真情實(shí)感；（4）書寫工整，不出現(xiàn)個(gè)人、學(xué)校等信息。

題目二：2100年春節(jié)的一天

中國(guó)人過春節(jié)已有四千年的歷史，它是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，承載著中國(guó)人的情感和對(duì)未來美好生活的憧憬……請(qǐng)發(fā)揮你的聯(lián)想和想象。以“2100年春節(jié)的一天”為題，寫一篇想象作文。

要求：（1）有具體的節(jié)日?qǐng)雒婷鑼憽＃?）通過具體的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)、心情。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成以下小題。壯麗的青春①1963年11月18日。②①清晨，輕風(fēng)撲面，細(xì)雨沾衣。歐陽(yáng)海帶領(lǐng)全班，走在野營(yíng)隊(duì)伍的最后，擔(dān)任收容。③②朝前看，嗬！好險(xiǎn)的一道峽谷，兩道鋼軌，明晃晃，亮錚錚，像條彎曲的臂肘，繞過山腳，吃力地延伸過來。④七班戰(zhàn)士緊跟著人歡馬躍的炮兵連，進(jìn)入了峽谷。突然，不遠(yuǎn)處，兩山縫隙里，沖出一列火車。列車駛近了，炮兵連一匹膽小性躁的黑色馱馬，驟然受驚，背著高大的鋼鐵炮架，瘋狂地躥上鐵道，橫在路心，豎耳瞠目，瑟瑟打抖，死活不動(dòng)。⑤雷霆萬鈞的車頭，噴吐濃煙，鼓起強(qiáng)風(fēng)，風(fēng)馳電掣地逼近、逼近……⑥●50米，馬不動(dòng)！40米，馬不動(dòng)！30米，馬還是一動(dòng)不動(dòng)?、呒鞭D(zhuǎn)彎！陡坡路！30米距離，每小時(shí)30公里的速度，四秒鐘后，脫軌覆車的慘禍，即將發(fā)生！⑧③列車滾動(dòng)巨大的鋼輪，響聲隆隆，排山倒海，越逼越近……⑨上去，粉身碎骨！不上，車毀人亡！上？不上？這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，還容得斟酌嗎？⑩◆歐陽(yáng)海箭步飛身，搶上路心，水淋淋的雨衣，撲拉拉地飄起，高高地?fù)P向風(fēng)云變色的天空，他臉不變色，拼出性命把戰(zhàn)馬推離了軌道……?列車停穩(wěn)了，旅客的危險(xiǎn)消除了！?副班長(zhǎng)在染血的車輪下，抱著重傷的歐陽(yáng)海失聲痛哭，呼喚著班長(zhǎng)的名字。?④風(fēng)停了，雨住了，雪白的云層里，射出了色彩繽紛的陽(yáng)光。霞光萬道的天空，搭起了虹橋。歐陽(yáng)海慢慢地睜開眼睛，看看朝夕相處的戰(zhàn)友，又看看轉(zhuǎn)危為安的列車，嘴角上露出一絲微笑，安詳?shù)睾仙狭搜酆煛?這位偉大戰(zhàn)士的一生，只有23年！?一首時(shí)代的頌歌，一支青春的壯曲，在一個(gè)戰(zhàn)士英勇獻(xiàn)身中譜成！?1963年11月18日，這個(gè)難忘的日子，將同一個(gè)光輝的名字——?dú)W陽(yáng)海，一起載入英雄的史冊(cè)。1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出短文的主要內(nèi)容_____。

2．文中劃“______”線處都是環(huán)境描寫，選出對(duì)其作用理解正確的選項(xiàng)。

（多選）A．①交代了故事發(fā)生的時(shí)間和天氣，營(yíng)造了輕松愉悅的情節(jié)氛圍。B．②交代故事發(fā)生的地點(diǎn)，突出環(huán)境的險(xiǎn)惡，為故事的發(fā)生作鋪墊。C．③營(yíng)造出死亡逼近的危機(jī)感，為下文中人物的犧牲埋下伏筆。D．④用環(huán)境描寫暗示危險(xiǎn)已經(jīng)解除，烘托歐陽(yáng)海舍己為人的光輝形象。3．認(rèn)真品讀劃“

”的句子，填空。

①我發(fā)現(xiàn)帶“●”句子的特點(diǎn)是：____，這樣寫的好處是________。

②帶“◆”處對(duì)歐陽(yáng)海的動(dòng)作、神態(tài)和身上的雨衣進(jìn)行了細(xì)致的描寫，我感受到：________。

4．短文最后一個(gè)自然段與開頭有什么聯(lián)系？這樣寫有什么好處______？評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并將序號(hào)填在句子后的括號(hào)里。

失：①失掉，丟掉；②沒有把握?。虎壅也恢?；④改變常態(tài)；⑤違背，背棄；⑥沒有達(dá)到目的；⑦