內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

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姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

yuánxiāo

áozhōu

shūjí

rǎngāng

qīnxí

dānge

yīwēi

jīnghuáng

yánjùn

xīshēng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)寫出與加點(diǎn)詞語意思相近的四字詞語，使語言表達(dá)更豐富。

（1）辯論會(huì)上，小欣口若懸河，小雅(

)，真是難分高下。

（2）這個(gè)木雕大師的技藝十分高超。走進(jìn)他的工作室，只見一匹駿馬昂首揚(yáng)蹄，好像在草原上奔跑，惟妙惟肖；一群猴子抓耳撓腮，神態(tài)各異，(

)；最妙的是一組人物作品，他們或翩翩起舞，或放聲高歌，(

)。2）.在閱讀中，你一定積累了不少形容人多的成語吧，請(qǐng)快來用一用吧。

今年“五一”勞動(dòng)節(jié)期間，賀州各景區(qū)迎來了天南海北的游客，姑婆山國家森林公園里______，黃姚古鎮(zhèn)石板街上______，富川秀水狀元村里______。3）.詩詞景致。

春有百花秋有月。韓愈用“______，草色遙看近卻無?！弊屛腋惺懿菽久劝l(fā)的早春氣息；杜牧則用“_______，水村山郭酒旗風(fēng)。”把我們帶入江南花紅柳綠的世界?？纱汗庖资?，正如詞人王觀說：“若到江南趕上春，千萬和春住。”4）.【正確書寫】結(jié)合語境，填詞句。

（1）快樂讀書，開卷有益。讀書可解壓，當(dāng)你背負(fù)重?fù)?dān)bàoyuàn(

)時(shí)，不妨讀讀《盼》，放松心情。讀書可解乏，當(dāng)你fúàn(

)寫作píjuàn(

)時(shí)，不妨讀讀《竹節(jié)人》，拾得lèqù(

)。讀書可解憂，當(dāng)你心有g(shù)ēda(

)jǔsàng(

)時(shí)，不妨讀讀《丁香結(jié)》，一掃tuírán(

)。

（2）想象讓世界更美好！老舍先生第一次到草原，看到連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像______________；盲姑娘聽月光曲，仿佛也看到了她從來沒看到過的景象——_______________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的閱讀積累填空。

（1）善于從所見和所聞中展開想象、抒發(fā)情感，才能賦予景物更深的意義：“鍾子期又曰：‘善哉乎鼓琴，______?！钡莱隽瞬狼俾暤拿烂?；“______，______”，孟浩然由曠野的景象產(chǎn)生了對(duì)親人的思念；而“______，______”那潔凈清幽的家居農(nóng)舍引來王安石對(duì)朋友熱愛生活的贊嘆。

（2）情景交融的寫法往往有著特別的表達(dá)效果，讀著“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，____________。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，____________，____________”，能讓我們______________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，李明家人的習(xí)俗與寓意對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．春節(jié)的時(shí)候，爸爸在門上倒貼“福”字，對(duì)李明說：“這代表福氣到了?！盉．重陽節(jié)到了，李明全家人去爬山登高，爺爺說：“這有團(tuán)結(jié)上進(jìn)、慶祝豐收的吉祥寓意。”C．春節(jié)時(shí)奶奶做年糕，邊做邊對(duì)李明說：“過年吃年糕，就能萬事如意年年高?！?）.下列讀音、字形全部都正確的一組是（

）A．戛然（gá）暴露無遺竹匾（biǎn）別出新裁B．巍峨（wēi）自作自受荒謬（mìu）

科班出生C．殯儀館（bīn）輕歌曼舞擎著（qíng）余音繞梁D．蜷縮（quán）約定俗成搖曳（yè）跌跌撞撞3）.下面語段中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．“云游文字博物館”欄目推出后，人們紛紛稱贊：用這樣的方式傳播文化真是妙筆生花！B．漢字文化融入景觀設(shè)計(jì)，凸顯了博物館的文化影響力，真可謂是天籟之音??！C．漢字公園里面巧奪天工一一有刻著唐代書法家歐陽詢《九成宮醴泉銘》的石壁，有歷代書法家筆下的“字”“之”作品……D．書法是中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù)，懷素書寫草書時(shí)左盤右旋，真是筆走龍蛇。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句）

___________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

2）.反義詞連線。

囫圇吞棗

張冠李戴

恍然大悟

飽經(jīng)風(fēng)霜

緊張動(dòng)人

匆匆忙忙

馬馬虎虎

模模糊糊

百思不解

養(yǎng)尊處優(yōu)

枯燥無味

對(duì)號(hào)人座

慢慢騰騰

認(rèn)認(rèn)真真

清清楚楚

細(xì)嚼慢咽評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序排列下面的詞語。

1.詩經(jīng)

元曲

唐詩

宋詞

______________________________________________

2.雨雪霏霏

赤日炎炎

涼風(fēng)習(xí)習(xí)

楊柳依依

______________________________________________2）.排列句子。

()尤其是電子技術(shù)的發(fā)展和電腦的普及,信用卡很快風(fēng)靡全球。

()70年代以后,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和人們生活節(jié)奏的加快。

()自80年代以來,我國所有銀行都發(fā)行了信用卡。

()信用卡的使用開始于20世紀(jì)20年代,當(dāng)時(shí)它的影響并不大。

()但是,由于信用卡給現(xiàn)代生活帶來許多便利,所以很快受到人們的青睞。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《尼爾斯騎鵝旅行記》中尼爾斯看到的那個(gè)海底城市要100年才能從海底浮上地面一次，一小時(shí)后又會(huì)沉下去。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.1.《西江月·夜行黃沙道中》明月別枝驚鵲，___________________。稻花香里說豐年，___________________。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，_______________________。1．把詞句補(bǔ)充完整。

2．這首詞的詞牌名是__________，題目是__________________，作者是_____代的______________。

3．從詞句“__________________________，__________________________”中可以看出這首詞描寫的是夏夜的景色。

4．本詞上闋寫月明風(fēng)清的夏夜，以鳥驚、______________、______________這些山村特有的聲響，把黃沙道寫得生機(jī)勃勃；下闋以輕云小雨、天氣時(shí)陰時(shí)晴和__________________________的突然出現(xiàn)，表現(xiàn)夜行鄉(xiāng)間的樂趣。本詞流露出作者對(duì)豐收之年的喜悅和__________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.開心習(xí)作園。

的旅行（把自己想象成植物或動(dòng)物，做一次旅行。）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.綜合展示廳——看公交站牌，回答問題。

1．如果為“和平路”制作路牌，那么路牌上的拼音應(yīng)該是______________。

2．小紅的爸爸在市博物館工作，下班后他想要最快回到安康小區(qū)的家里，他要先在市博物館站乘坐開往龍嶺村方向的___________路公交車至__________站下車，然后換乘開往兒童醫(yī)院方向的________路公交車至_________________站下車。

評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.從以下詩句的描寫中體會(huì)不同形態(tài)的“雨”，將序號(hào)選填在橫線上。

①七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

②黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

③南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。微雨_____細(xì)雨_____暴雨_____2）.給下列句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

之：A．弈秋的教導(dǎo)

B．鴻鵠

C．助詞，的

D．他，指專心學(xué)習(xí)的那個(gè)人

（1）弈秋，通國之善弈者也。(

)

（2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。(

)

（3）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(

)

為：A．同“謂”，說

B．因?yàn)?/p>

C．是

（4）為是其智弗若與？(

)

（5）此不為遠(yuǎn)者小近者大乎。(