八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第二課 保障憲法實施第1框 堅持依憲治國教學(xué)實錄 新人教版

八年級道德與法治下冊第一單元堅持憲法至上第二課保障憲法實施第1框堅持依憲治國教學(xué)實錄新人教版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：保障憲法實施第1框堅持依憲治國

授課年級：八年級

教材版本：新人教版

本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解我國憲法的重要性和依憲治國的原則，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，增強尊法學(xué)法守法用法的意識。通過學(xué)習(xí)本框內(nèi)容，使學(xué)生認識到堅持依憲治國對于國家發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要作用。二、核心素養(yǎng)目標

課程目標設(shè)定

1.提升學(xué)生憲法意識，理解依憲治國的原則和意義。

2.培養(yǎng)學(xué)生的法治思維，學(xué)會運用憲法精神分析社會現(xiàn)象。

3.增強學(xué)生的公民素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生積極參與法治社會建設(shè)的責(zé)任感。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是“堅持依憲治國”，主要包括我國憲法的地位與作用、依憲治國的含義、依憲治國的重要性以及如何在實際生活中堅持依憲治國。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到憲法是國家根本法，是治國安邦的總章程。

2.重點難點：

-重點：理解依憲治國的概念，掌握憲法在國家治理中的核心地位，以及如何在實際生活中踐行依憲治國的原則。

-難點：如何將憲法精神融入學(xué)生的日常生活中，讓學(xué)生真正體會到依憲治國的重要性，并自覺遵守憲法。

具體教學(xué)內(nèi)容分析如下：

-我國憲法的地位與作用：介紹憲法的制定背景、歷史發(fā)展以及憲法在我國的法律體系中的地位。

-依憲治國的含義：解釋依憲治國的定義，強調(diào)憲法是國家治理的基石，是一切國家機關(guān)、社會團體和公民的根本行為準則。

-依憲治國的重要性：分析依憲治國對于維護國家穩(wěn)定、保障公民權(quán)益、推動社會進步的重要意義。

-如何在實際生活中堅持依憲治國：通過案例分析，讓學(xué)生了解憲法在日常生活中的具體應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生遵守憲法、維護憲法權(quán)威的意識。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦、音響系統(tǒng)

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

3.信息化資源：憲法教育視頻、憲法知識PPT、憲法案例資料

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、互動問答五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師以憲法日的相關(guān)新聞視頻作為導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對憲法重要性的初步認識。隨后，提出問題：“憲法在我們生活中的作用是什么？”鼓勵學(xué)生思考并簡要分享自己的看法，為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師通過PPT展示憲法的基本內(nèi)容和依憲治國的概念，詳細解釋憲法在國家法律體系中的地位和作用。接著，通過案例分析，讓學(xué)生了解憲法如何保障公民權(quán)利和約束國家權(quán)力。期間，教師引導(dǎo)學(xué)生參與互動問答，加深對憲法知識的理解。

-第一部分：憲法的基本內(nèi)容和地位（約10分鐘）

教師通過PPT介紹憲法的定義、構(gòu)成和基本原則，強調(diào)憲法是國家的根本法。

-第二部分：依憲治國的含義和重要性（約10分鐘）

教師通過PPT和案例講解依憲治國的含義，包括憲法在治國理政中的核心作用，以及依憲治國對國家發(fā)展的重要性。

-第三部分：互動問答和案例分析（約5分鐘）

教師提出問題，如“憲法如何保護我們的權(quán)利？”、“憲法對政府有什么樣的約束？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。隨后，通過具體案例分析，讓學(xué)生理解憲法條款在實際生活中的應(yīng)用。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每組根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計一份憲法知識海報，包括憲法的基本內(nèi)容、依憲治國的意義和實際案例。學(xué)生在小組內(nèi)討論并分工合作，設(shè)計海報內(nèi)容，繪制海報。最后，每個小組展示他們的海報，并介紹他們的設(shè)計理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得，總結(jié)依憲治國的核心觀點。教師對學(xué)生的表現(xiàn)進行點評，強調(diào)憲法對于個人和國家的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中積極踐行憲法精神，維護憲法權(quán)威。最后，教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于憲法學(xué)習(xí)的感悟文章，加深對依憲治國的理解。六、教學(xué)反思與改進

1.教學(xué)反思：學(xué)生在互動問答環(huán)節(jié)表現(xiàn)出較高的積極性，但在憲法案例分析的深度上仍有不足，部分學(xué)生對憲法條款的理解不夠深入。

2.教學(xué)改進：在未來的教學(xué)中，應(yīng)增加案例分析的時間，引導(dǎo)學(xué)生更加深入地探討憲法條款的具體應(yīng)用，并通過角色扮演等互動方式，讓學(xué)生在模擬情景中體驗憲法的作用，提高學(xué)生的實踐操作能力和憲法意識。同時，加強課后輔導(dǎo)，提供更多憲法相關(guān)的閱讀材料，幫助學(xué)生深化理解。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-憲法原文：提供《中華人民共和國憲法》全文，讓學(xué)生自行閱讀，加深對憲法內(nèi)容的理解。

-憲法修正案：介紹我國憲法修正案的發(fā)展歷程，特別是最新一次的修正內(nèi)容。

-憲法案例匯編：收集一系列憲法案例，包括憲法解釋和憲法爭議的判決，供學(xué)生分析學(xué)習(xí)。

-憲法宣傳冊：提供憲法宣傳資料，幫助學(xué)生更好地了解憲法知識。

-憲法教育視頻：包括憲法知識講座、憲法故事等，以視頻形式增強學(xué)習(xí)興趣。

-法律法規(guī)匯編：提供與憲法相關(guān)的法律法規(guī)，如《立法法》、《憲法實施條例》等，讓學(xué)生了解憲法與其他法律的關(guān)系。

2.拓展建議：

-閱讀憲法原文：鼓勵學(xué)生在課后閱讀憲法全文，尤其是憲法序言和總綱部分，理解憲法的基本精神和原則。

-分析憲法案例：讓學(xué)生選擇一個憲法案例進行深入分析，探討憲法條款在實際生活中的應(yīng)用。

-編寫憲法知識問答：學(xué)生可以自行編寫憲法知識問答，通過問答形式加深對憲法知識的掌握。

-參觀法院或立法機構(gòu)：組織學(xué)生參觀法院或立法機構(gòu)，了解憲法在實際運作中的作用。

-開展憲法知識競賽：組織憲法知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的興趣，檢驗學(xué)習(xí)效果。

-制作憲法知識海報：學(xué)生可以制作憲法知識海報，將憲法的基本內(nèi)容、原則和案例以圖文并茂的形式展示出來。

-參與