七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框 讓友誼之樹常青教學(xué)實(shí)錄 新人教版_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹常青教學(xué)實(shí)錄新人教版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容:《交友的智慧》第1框“讓友誼之樹常青”

授課年級(jí):七年級(jí)

教材版本:新人教版

本節(jié)課旨在幫助學(xué)生理解友誼的重要性,學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼,讓友誼之樹常青。通過案例分析、小組討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在交往中應(yīng)遵循的原則,提高他們的交往能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解友誼的特質(zhì),培養(yǎng)積極交往的態(tài)度,提升情感態(tài)度價(jià)值觀核心素養(yǎng)。

2.引導(dǎo)學(xué)生掌握建立和呵護(hù)友誼的方法,提高人際溝通與交往能力,發(fā)展社會(huì)適應(yīng)核心素養(yǎng)。

3.通過案例分析,培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和批判性思維,提升理性思維與創(chuàng)新意識(shí)核心素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解友誼的特質(zhì):本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解友誼是一種平等、雙向、心靈的相遇。例如,通過講解課本中的“友誼的特質(zhì)”部分,強(qiáng)調(diào)友誼的平等性和心靈的契合,讓學(xué)生明白友誼不同于其他人際關(guān)系的獨(dú)特性。

-呵護(hù)友誼的方法:教授學(xué)生如何表達(dá)、回應(yīng)、處理沖突以及正確對(duì)待傷害,是本節(jié)課的重點(diǎn)。例如,通過分析課本案例,讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的想法和感受,以及如何傾聽和理解他人的立場(chǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解友誼的平等性和雙向性:學(xué)生可能會(huì)混淆友誼與其他形式的交往,難以理解友誼的平等性和雙向性。例如,教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)課堂活動(dòng),讓學(xué)生在小組內(nèi)討論“什么是平等的雙向友誼”,并通過角色扮演來加深理解。

-處理友誼中的沖突:學(xué)生往往不知道如何在友誼中妥善處理沖突,這是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。教師可以結(jié)合課本中的“沖突的處理”部分,引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論,提出解決沖突的策略,如妥協(xié)、溝通和共同尋找解決方案。

-正確對(duì)待友誼中的傷害:學(xué)生可能會(huì)對(duì)友誼中的傷害反應(yīng)過激或無法正確處理。教師可以引用課本中的實(shí)例,指導(dǎo)學(xué)生如何冷靜分析傷害的原因,學(xué)會(huì)寬容和原諒,以及如何從傷害中恢復(fù)友誼。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源:使用與友誼主題相關(guān)的視頻、圖片和音頻,如展示不同友誼場(chǎng)景的圖片和視頻,以及播放友誼相關(guān)的歌曲,用以導(dǎo)入課程和輔助教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。

2.閱讀材料:準(zhǔn)備一些關(guān)于友誼的短文或故事,讓學(xué)生通過閱讀理解友誼的重要性和如何在生活中實(shí)踐友誼的智慧。

3.在線工具:利用在線教育平臺(tái),提供與友誼相關(guān)的互動(dòng)討論區(qū)和自我測(cè)試題,幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn),并通過網(wǎng)絡(luò)資源拓展對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式:通過播放一段關(guān)于友誼的小視頻或講述一個(gè)關(guān)于友誼的故事,引發(fā)學(xué)生對(duì)友誼的思考。

-目的:激發(fā)學(xué)生對(duì)友誼的認(rèn)識(shí),引出本節(jié)課的主題“讓友誼之樹常青”。

2.講授新知

-概念講解:講解友誼的定義、特質(zhì)以及友誼與人際關(guān)系的區(qū)別,通過課本中的實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-呵護(hù)友誼的方法:詳細(xì)介紹如何表達(dá)對(duì)朋友的關(guān)心、如何回應(yīng)朋友的需求、如何處理朋友間的沖突以及如何正確對(duì)待友誼中的傷害。

-舉例:通過分析課本中的案例“小明與小華的友誼”,讓學(xué)生理解友誼的平等性和雙向性。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí):設(shè)計(jì)關(guān)于友誼的小測(cè)驗(yàn),如選擇題、判斷題,讓學(xué)生在課堂上完成。

-小組討論:讓學(xué)生分組討論“如何處理朋友間的誤會(huì)”,每組提出解決方案并進(jìn)行分享。

4.深化理解

-案例分析:分析課本中的“小紅的困擾”案例,讓學(xué)生思考如何在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

-角色扮演:讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演,模擬朋友間發(fā)生沖突的場(chǎng)景,并嘗試用課堂上學(xué)到的知識(shí)來解決沖突。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理:總結(jié)本節(jié)課的核心內(nèi)容,如友誼的特質(zhì)、呵護(hù)友誼的方法等。

-學(xué)生反饋:邀請(qǐng)學(xué)生分享本節(jié)課的收獲,如“我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)對(duì)朋友的關(guān)心”或“我明白了友誼需要雙方的努力”。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過生動(dòng)的案例和互動(dòng)討論,學(xué)生們對(duì)友誼有了更深刻的理解。我看到他們?cè)谔幚碛颜x沖突和表達(dá)關(guān)心時(shí)更加得體和成熟。但也有學(xué)生對(duì)于如何正確對(duì)待友誼中的傷害還是有些迷茫,我覺得可以在下一節(jié)課中加強(qiáng)對(duì)這一點(diǎn)的講解和練習(xí)。另外,課堂上的小組討論很活躍,但有些小組的合作還不夠深入,我會(huì)在以后的教學(xué)中更加注重引導(dǎo)他們深度交流。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫:

1.課件資源:制作包含友誼特質(zhì)、呵護(hù)友誼方法、沖突處理、正確對(duì)待傷害等主題的PPT課件,以清晰的圖表和文字展示知識(shí)點(diǎn),便于學(xué)生理解和記憶。

2.案例資源:收集與友誼主題相關(guān)的真實(shí)案例,包括名人友誼故事、學(xué)生身邊的友誼實(shí)例等,用于課堂討論和分析。

3.視頻資源:精選與友誼相關(guān)的教育視頻,如紀(jì)錄片、動(dòng)畫片、微電影等,通過視覺沖擊加深學(xué)生對(duì)友誼的理解。

4.文章資源:整理關(guān)于友誼的經(jīng)典文章和現(xiàn)代論述,包括心理學(xué)研究、教育論文等,供學(xué)生閱讀和拓展知識(shí)。

5.練習(xí)題庫:設(shè)計(jì)涵蓋選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等形式的練習(xí)題,用于鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái):

1.互動(dòng)討論區(qū):建立在線論壇或討論區(qū),鼓勵(lì)學(xué)生在平臺(tái)上發(fā)表自己的觀點(diǎn),參與話題討論,教師可及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。

2.遠(yuǎn)程教學(xué)直播:利用在線直播工具進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué),使學(xué)生在不同地點(diǎn)也能參與到課堂教學(xué)中,增加教學(xué)的靈活性。

3.自主學(xué)習(xí)資源:上傳教學(xué)視頻、音頻、電子書等資源,供學(xué)生隨時(shí)查看和自主學(xué)習(xí),滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

4.在線作業(yè)提交與批改:學(xué)生可以在平臺(tái)上提交作業(yè),教師在線批改并給予評(píng)價(jià),提高作業(yè)反饋的效率。

5.定期在線測(cè)試:組織定期的在線測(cè)試,幫助學(xué)生檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,教師根據(jù)測(cè)試結(jié)果調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

技術(shù)支持:

1.教學(xué)設(shè)備維護(hù):確保教室內(nèi)的投影儀、電腦、音響等教學(xué)設(shè)備處于良好狀態(tài),定期進(jìn)行維護(hù)和升級(jí)。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化:提升校園網(wǎng)絡(luò)的速度和穩(wěn)定性,確保在線教學(xué)和學(xué)習(xí)的順暢進(jìn)行。

3.技術(shù)培訓(xùn):為教師提供信息技術(shù)培訓(xùn),包括課件制作、在線教學(xué)工具使用

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