井研禁毒教育觀后感600字

井研禁毒教育觀后感600字井研禁毒教育觀后感600字篇一法制報告和禁毒的問題一直是社會關(guān)注的焦點，尤其是隨著社會發(fā)展和人口增長，毒品問題已經(jīng)成為世界性的問題。本文從法制報告和禁毒的角度，結(jié)合個人的觀點和體會，分別探討這兩個問題對社會的重要性。法制報告是中國政府向國內(nèi)外通報中國法制建設(shè)進展和氛圍的年度性政府工作報告。法制是現(xiàn)代體制的基石，法制報告的重要性不言而喻。它是政府法治辦與全國各級法治部門的共同合作成果，旨在推進中國法制進程。報告旨在對外公布中國法制建設(shè)過程中的積極成果和面臨的挑戰(zhàn)，提高全民法律意識和社會信任度，維護社會穩(wěn)定，促進中外交往發(fā)展。法制報告的發(fā)布是提醒公眾和社會，促進憲法和法律的實施，使我們更好地進行學(xué)習(xí)和認知。報告充分書寫了這一年來我國積極推進司法改革、提升法治環(huán)境等方面的成效，反映了我國法制建設(shè)發(fā)展的新進展和新變化。法治社會必須有法規(guī)以便被依法執(zhí)行。社會成員都應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)定，并且如果不符合規(guī)定，就需要承擔(dān)法律責(zé)任。法律不僅在執(zhí)行過程中增加了透明度和效率，更在促進社會公正和穩(wěn)定方面發(fā)揮了作用。毒品問題愈加嚴重，如何有效解決各種毒品滋生和流通的問題成為社會熱點。禁毒是解決毒品問題的一項重要措施，是大力宣傳毒品違法殘酷性和害處，發(fā)動全社會力量爭取擺脫毒品侵害，達到禁毒的目的。通過禁毒，可以有效遏制被防止人群中染上毒癖的風(fēng)險；能夠教育社會公眾如何預(yù)防和自我保護；提高公眾的法律意識，促進法律的實施。禁毒是一個長期、艱巨的改革任務(wù)，需要全社會共同努力。行政及司法機關(guān)也應(yīng)承擔(dān)起職責(zé)，深入調(diào)查追蹤毒品制售團伙，打擊并禁運毒品。全民禁毒是讓公眾理解禁毒重要性的教育，包括宣傳和教育。政府和社會對此問題的高度關(guān)注和重視，有利于提高公眾的禁毒意識和法律常識，使全社會都能真正理解到禁毒工作對人類健康和社會穩(wěn)定的貢獻。通過政府和社會宣傳的力量，可以讓更多的人意識到毒品的嚴重危害，為政府打擊毒品提供更多的支持和幫助。綜上所述，法制報告和禁毒都是社會進步不可見缺的，我們每個人都應(yīng)該把它們當(dāng)作大事所對待，并且積極參與其中，以在不遠的未來建設(shè)一個更美好、更安全、更公平的社會。井研禁毒教育觀后感600字篇二現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。我認為應(yīng)該加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。具體做法如下：1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學(xué)生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。(2)加強法制宣傳教育。學(xué)校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基矗這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。學(xué)校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區(qū)公安分局負責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害等形式增強學(xué)生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務(wù)設(shè)施，開展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務(wù)。2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。在普遍開展毒品預(yù)防教育的同時，把四五六年級學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點。結(jié)合實際，采取切實有效措施，不斷探索適合于他們生理特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，并運用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點，推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。學(xué)校心理輔導(dǎo)老師、衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進行毒品預(yù)防宣傳教育活動。例如可以介紹“什么是毒品?”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度使學(xué)生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術(shù)活動。開展“青少年暑期禁毒自護教育”活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿論與社會壓力，以營造一個有利于禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國際禁毒日”，要充分運用校刊、廣播網(wǎng)、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規(guī)知識，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠離毒品”的自我保護意識。井研禁毒教育觀后感600字篇三自從我們聽了禁毒的教育講座以后，我才知道毒品的危害。許多因為無知、好奇、沖動、叛逆、天真、自負……被死神纏繞著，最終倒在死神面前，這究竟是為什么?難道，他們被毒品吸引了嗎?這個世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為吸食毒品者被毒品所剝奪的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因為每年為這白色惡魔所害的是無數(shù)的生命。至今，我國青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總?cè)藬?shù)中比例達85.1%。85.1%，一個令人驚訝的數(shù)字，已經(jīng)家喻戶曉了。使人有著雙重依賴，唯有八個字應(yīng)該緊記：珍愛生命，拒絕毒品。因此我們該做的很多，而且必須從小做起。然而認清毒品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無數(shù)的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習(xí)慣：是謹慎地擇交朋友和高度的警覺和自制;是樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀……也唯有將預(yù)防毒品從意識轉(zhuǎn)化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑，才有可能做