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文檔簡介
#教學評價可評價的學習要素（第一課時）：1、數(shù)列概念的認識及數(shù)列與函數(shù)的關(guān)系評價方法：現(xiàn)場評價評價指標：（1）積極參與（2）語言簡練、準確（4）邏輯性強（5）活學活用，高效效解決問題2、數(shù)列的通項公式的探究評價方法：現(xiàn)場評價與作業(yè)反饋結(jié)合評價指標：（1）積極參與課堂探究活動（2）認識問題全面（3）能體現(xiàn)所用的數(shù)學思想（4）學以致用，靈活變通3、數(shù)列的分類評價方法：現(xiàn)場評價評價指標：（1）分類合理（2）語言準確（3）學以致用（4）拓展思維較好（體現(xiàn)在教材中思考與討論的解答）專題二等差數(shù)列 專題三等比數(shù)列
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