部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)25 活板教案

第25課活板

0目標(biāo)導(dǎo)航

學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)，積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，能夠用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文章，把教學(xué)重點(diǎn)

握文章主要內(nèi)容。1.了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)，積

2.理清文章結(jié)構(gòu)，了解活字印刷術(shù)及其主要特點(diǎn)和本文的說(shuō)明特色。累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，能夠用

3.感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新的熱現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文章，把握

情。文章主要內(nèi)容。

2.理清文章結(jié)構(gòu)，了解活

字印刷術(shù)及其主要特點(diǎn)

和本文的說(shuō)明特色。

3.感受我國(guó)古代勞動(dòng)人

民的智慧和創(chuàng)造力，激發(fā)

熱愛(ài)科學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新的熱

情。

教學(xué)難點(diǎn)

了解本文的說(shuō)明特

色。

趣’知識(shí)精講

知識(shí)點(diǎn)01作者與背景

【作者】

沈括(1031—1095),字存中，錢(qián)塘(今浙江杭州)人，北宋時(shí)期著名的科學(xué)家、政治家。在天文學(xué)

方面、物理學(xué)方面都有杰出的頁(yè)獻(xiàn)。英國(guó)著名科學(xué)家李約瑟譽(yù)之為“中國(guó)整部科學(xué)史中最卓越的人物”。他

出身于封建官僚家庭，幼時(shí)嗜好醫(yī)學(xué)，33歲中進(jìn)士。政治上比較進(jìn)步，是王安石變法的主要助手之一。后

退居江蘇潤(rùn)州（今鎮(zhèn)江市）附近，建夢(mèng)溪園，寫(xiě)成《夢(mèng)溪筆談》--書(shū)，享年65歲。

【創(chuàng)作背景】

我國(guó)在隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，宋仁宗慶歷年間，畢昇又發(fā)明了活字印刷術(shù)，但他的發(fā)明在當(dāng)

時(shí)未受重視。他死后，其發(fā)明的部分泥活字被沈括的堂兄弟、子侄輩獲得，引起沈括重視，將該發(fā)明記錄

下來(lái)。

【知識(shí)拓展】

1.《夢(mèng)溪筆談》

《夢(mèng)溪筆談》是一部涉及中國(guó)古代自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會(huì)歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作。全書(shū)包

括《筆談》《補(bǔ)筆談》《續(xù)筆談》共3（）卷，計(jì)609篇，內(nèi)容涉及天文、歷法、氣象、地質(zhì)、地理、物理、化

學(xué)、生物、農(nóng)業(yè)、水利、建筑、醫(yī)藥、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、人事、軍事、法律等諸多領(lǐng)域，其中以自然科

學(xué)為主。它以大量篇幅總結(jié)了我國(guó)古代特別是北宋時(shí)期自然科學(xué)所取得的輝煌成就，詳細(xì)地記載了勞動(dòng)人

民在科學(xué)技術(shù)上的卓越貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的創(chuàng)造，也闡述了自己在自然科學(xué)方面的見(jiàn)解.，是我國(guó)

和世界科技發(fā)展史上的一部重要文獻(xiàn)，對(duì)研究中國(guó)占代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史具有重要的參考價(jià)值，受到國(guó)內(nèi)外

廣泛關(guān)注和高度評(píng)價(jià)。被譽(yù)為“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)”。

2.畢昇

畢昇（？一約1051）,北宋工匠、發(fā)明家。宋初為書(shū)肆刻工。宋慶歷年間（1041T048）,他根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，

發(fā)明膠泥活字印刷技術(shù)，即在膠泥片上刻字，一字一印，用火燒硬后，便成活字。這一技術(shù)未及推廣,畢昇就

去世了。他的字印為沈括家人收藏，事跡見(jiàn)于沈括的《夢(mèng)溪筆談》。

3.印刷術(shù)

在《辭?！分?，“印刷術(shù)”是這樣介紹的：

我國(guó)是最早發(fā)明印刷術(shù)的國(guó)家。早期的印刷方法是把圖文刻在木板上用水墨印刷的，稱(chēng)“刻板印刷術(shù)”。

刻板印刷在我國(guó)唐代已開(kāi)始盛行，并先后傳至日本、朝鮮、越南、菲律賓、伊朗等國(guó)，影響到非洲和歐洲。

宋代慶歷年間，畢昇首創(chuàng)泥活字板，使書(shū)籍印刷更為方便。之后，又陸續(xù)出現(xiàn)用木、錫、銅和鉛等金

屬制成活字板印刷書(shū)籍。1450年左右，德國(guó)人谷登堡用鉛合金制成活字板，用油墨印刷，為現(xiàn)代金屬活字

印刷術(shù)奠定了基礎(chǔ)。可見(jiàn)，畢昇的活字印刷早于西方四百多年，畢昇開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代印刷術(shù)的先河。

【即學(xué)即練】文學(xué)常識(shí)填空。

（1）沈括（1031—1095）,字存中，錢(qián)塘（今浙江杭州）人,科學(xué)家、政治家。他博學(xué)多聞，于

天文、地理、典制、律歷、音樂(lè)、醫(yī)藥等都有研究，晚年撰著筆記體綜合著作《》。

（2）是世界上第一個(gè)發(fā)明活字印刷術(shù)的人，其發(fā)明比歐洲發(fā)明活字印刷術(shù)早多

年。其發(fā)明的部分泥活字被沈括的堂兄弟、子侄輩獲得，引起沈括重視，將該發(fā)明記錄下來(lái)。

【答案】（1）北宋夢(mèng)溪筆談（2）畢昇四百

知識(shí)點(diǎn)02基礎(chǔ)知識(shí)梳理

（1）訂正字音

畢昂（shOng）蠟華紙灰（hub）坳之（y6ng）

字平如般（di）里互（gang）以紙旭之（ti。）

貯之（zhCi）燔土（fdn）用迄（qi）

群叢（c6ng）寶癖（cdng）

（2）通假字

①活忸（同“版”，指印刷版）

②藥稍笛（同“熔”，用高溫使固態(tài)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)）

③；后典籍皆為板本（同“以二用在單純的方位詞前，組成合成的方位詞或方位結(jié)構(gòu)，表示時(shí)間、方

位、數(shù)量的界限）

④若小印三二本（同"只”，僅）

（3）古今異義

「古義：邊緣。例：薄如錢(qián)唇。

唇-

今義：人或某些動(dòng)物口的周?chē)募∪饨M織。

「古義：指堂兄弟及諸子侄。例：其印為余群從所得。

群從＜?.

今義：指許多人跟從。

⑷一詞多義

?「持就火煬之（動(dòng)詞，靠近）

就-.

L瞬息可部（動(dòng)詞，完成）

「則以紙?zhí)╰i。，名詞作動(dòng)詞，用標(biāo)簽標(biāo)出）

帖-

L每韻為一恒（tie,名詞，標(biāo)簽）

（5）詞類(lèi)活用

①板印書(shū)籍（名詞作狀語(yǔ)，用雕版）

②火燒令堅(jiān)（名詞作狀語(yǔ)，用火）

③用訖再次令藥錯(cuò)（名詞作動(dòng)詞，用火烤）

（6）文言虛詞

-唐人尚未盛為之（動(dòng)詞，做）

一又為活板（動(dòng)詞，發(fā)明）

為

滿(mǎn)鐵范為一板（動(dòng)詞，成為）

其印為余群從所得（介詞，表被動(dòng)）

（2）已后典籍皆為板本：“己”同“:

（3）藥稍錯(cuò)：“鏘”同“

2.寫(xiě)出下列加點(diǎn)字的古今異義。

（1）有布衣畢昇

布衣：古義:________今義：________

（2）和紙灰之類(lèi)厚之

冒：古義：今義：

答案：1.（1）版（2）以（3）熔

2.（1）平民布衣服（2）覆蓋向外透，往上升

知識(shí)點(diǎn)03整體把握

1.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括每段大意。

答案示例：第1自然段：簡(jiǎn)道活字印刷術(shù)發(fā)明前.，我國(guó)雕版印刷的發(fā)展歷史。

第2自然段：交代活字印刷術(shù)發(fā)明的時(shí)間和發(fā)明人，具體敘述活字印刷的制作、效能、使用、貯存情

況及不用木刻字印的原因。

第3自然段：交代活版的下落。

2.為第2自然段劃分層次并概括每個(gè)層次的大意。

答案示例：第一層：活字印刷術(shù)發(fā)明的時(shí)間和發(fā)明人。

第二層：活版的制作方法，包括制活字模與排版、制版兩項(xiàng)。

第三層：活版印刷的效能，在于印得越多越快。

第四層：活版印刷的使用方法及應(yīng)注意的事項(xiàng)。

【即學(xué)即練】用一句話(huà)來(lái)歸納全文的內(nèi)容。

答案示例：文章重點(diǎn)介紹了由畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)的制作和使用流程及顯著效果。

知識(shí)點(diǎn)04精讀感悟

1.閱讀第1自然段，說(shuō)說(shuō)本文開(kāi)頭為什么要先介紹雕版印刷。

答案示例：在介紹活字印刷術(shù)發(fā)明之前，作者先簡(jiǎn)述雕版印刷的歷史，既表明活字印刷術(shù)對(duì)雕版印刷

的繡承、發(fā)展關(guān)系，也為下文重點(diǎn)介紹前所未有的活字印刷術(shù)做鋪墊。

2.閱讀第2自然段，用課文中的句子回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)明活字印刷術(shù)的畢昇是什么時(shí)候的人？他是什么身吩的人？

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。

（2）活字印刷是如何操作的？

其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙

灰之類(lèi)冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿(mǎn)鐵范為一板，持就火煬之；藥稍常，

則以一平板按其面，則字平如砥。（先制字，而后設(shè)版、排字、煬版、平字，這里是按工作程序來(lái)

說(shuō)明的，這也是?種時(shí)間順序。這樣的順序安排是文章富有條理，頭緒清楚，便于說(shuō)明事物。）

（3）為什么用膠泥作字??？不繼續(xù)用木頭刻字？

不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔二，用訖再火

令藥銘，以手拂之，其臼自落，殊不沾污。

（4）活字印刷有何好處？

若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。

（5）現(xiàn)代漢語(yǔ)中常用漢字有3500個(gè)，那時(shí)，常用字也不會(huì)少，排版時(shí)這么多的字怎樣才能迅捷方便

地找到呢？

不用則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。

（6）遇到?jīng)]有的字怎么辦？

有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。

3.簡(jiǎn)要賞析第3自然段的內(nèi)容。

答案示例：本段交代活版的下落，與第2自然段開(kāi)頭一句相照應(yīng)?！爸两瘛币宰髡邔?xiě)作時(shí)間充分證明活

字印刷術(shù)為中界所創(chuàng)制是確鑿無(wú)疑的；“寶藏”說(shuō)明所得者對(duì)活字?。ㄗ帜＃┑木氖沾妗?/p>

【即學(xué)即練】本文在介紹活字印刷術(shù)時(shí)，注意突出“活”這個(gè)主要特點(diǎn)。結(jié)合課文內(nèi)容，想一想活字印刷

術(shù)的“活”體現(xiàn)在哪里。

明確：

字印“活”一一"每字為一印”，取用靈活

排版“活”一一“密布字印”，隨時(shí)排用

刷"活”一一"一板……一板……”“更互用之”，統(tǒng)壽用板，提高效率

字印數(shù)目“活”一一“每一字皆有數(shù)印”，以便一板當(dāng)中多次出現(xiàn)時(shí)使用

選用“活”一一“木格貯之”，放在不同的木格中，便于靈活取用

做法“活”一一奇字“旋刻之”，隨時(shí)可以增補(bǔ)

拆板“活”一一“用訖再火令藥銘，以手佛之，其因自落，殊不沾污”，可靈活拆板，重復(fù)使用

?能力拓展

考法01技巧分析

1.抓住特點(diǎn)，說(shuō)明程序有條不紊，給人以明晰、完整、系統(tǒng)的印象。

緊扣“活”這i特征說(shuō)明活字印刷術(shù)。按照“制版一印刷一排版一拆版”工作程序的順序進(jìn)展說(shuō)明，并

且通過(guò)與雕版的比較，表現(xiàn)活版的優(yōu)越性。例如寫(xiě)制版，是按制字、設(shè)版、排字、煬版、平字的順序說(shuō)明的。

寫(xiě)印刷，常用二版，一版印刷，一版布字，“此印者才畢，則第二板已具，更互用之,瞬息可就”。寫(xiě)拆版雖是附

帶說(shuō)明，但膠泥制印的優(yōu)越性,也在與木料刻字的對(duì)比中充分顯示出來(lái)。

2.言平實(shí)而準(zhǔn)確，精練而嚴(yán)密。

文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練,篇幅短小，僅用三百余字就準(zhǔn)確無(wú)誤地記述了活字印刷術(shù)這個(gè)對(duì)世界文化發(fā)展產(chǎn)生重大

影響的發(fā)明，同時(shí)清晰、明確地介紹了活字卬刷術(shù)的工藝流程及操作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。寥寥數(shù)語(yǔ)，非常清

楚地說(shuō)明了活字的材料、形狀和加工方法。如對(duì)膠泥字印火燒加熱,使之堅(jiān)硬成型，用“燒”字;為了使鐵板

上的藥物凝結(jié)，用“煬”字;為了便于拆版，用猛火使藥物熔化，用“銘”字。這些都體現(xiàn)了語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。

【典例1】文中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？舉例說(shuō)明。

答案示例：（1）打比方。如“用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇”。

（2）作比較。如“不若燔土，用訖再火令藥銘，以手拂之，其印自落，殊不沾污”。

（3）舉例子。如“每一字皆有數(shù)印，如‘之‘'也’等字，每字有二十余印，以備?板內(nèi)有重復(fù):者”。

（4）列數(shù)字。如“每字有二十余印二

考法02主旨情感

文章主旨

本文以活字印刷術(shù)為說(shuō)明對(duì)象，緊扣“活”這一特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，詳細(xì)介紹了畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)

的方法以及其優(yōu)越性，贊頌了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智和創(chuàng)造精神。

【典例2】第2自然段最后補(bǔ)充介紹了什么內(nèi)容？

答案示例：補(bǔ)充說(shuō)明不用木頭制作字印的原因，解釋了膠泥字印的優(yōu)越性，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，

說(shuō)明了拆版之“活工

fii分層提分

題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

1.下列朗讀節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.己后/典籍/皆為板本B.其上/以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)/冒之

C.用訖/再火/令藥熔I）.其印為/予群從所得

2.選擇注音完全正確的一組（）（2分）

A.持就火煬（ydng）之不若燔（fdn）土更互用之（g6ng）松脂、臘和（hu6）紙灰之類(lèi)

B.持就火煬（yGng）之不若燔（fan）土更互用之（g6ng）松脂、臘和（hud）紙灰之類(lèi)

C.持就火煬（ydng）之不若燔（fdn）土更互用之（g4ng）松脂、臘和（hu6）紙灰之類(lèi)

D.持就火煬（yGng）之不若燔（fdn）土更互用之（g&ng）松脂、臘和（h。紙灰之類(lèi)

3.選出對(duì)黑體字解釋正確的一項(xiàng)（）（2分）

①唐人尚未盛為之②火燒令堅(jiān)③蠟和紙灰之類(lèi)冒之④則以一鐵范置鐵板上

A.①崇尚②讓③蒙、蓋④框子B.①還②讓③蒙、蓋④框子

C.①高尚②讓③冒犯④框子D.①還②命令③蒙、蓋④典范

4.下列不含通假字一項(xiàng)的是（）（2分）

A.已后典籍皆為板本B.若止印三二本C.文理有疏密D.用訖再火令藥熔

5.下列沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是（）（2分）

A.校印書(shū)籍B.火燒令堅(jiān)C用訖再火令藥熔D.以手狒之，其印自落

6.下列“以”字用法不同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之B.以一平板按其面

C.以備一板內(nèi)有重復(fù)者D.以紙?zhí)?以草火燒/不以木為之者/以手拂之

7.下列句式不同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.唐人尚未盛為之B.未為簡(jiǎn)易C.每韻為一帖D.為予群從所得

8.對(duì)“用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污?！狈g正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.用完了，再用火烤使藥劑熔融，用手撥它，那些印模就會(huì)自己掉下來(lái)，除了特殊的以外，一般不會(huì)弄臟.

B.印完后，再用火一烤，使藥物熔化，用手輕輕一擲，那些字模就會(huì)自己掉下來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)被藥物弄臟。

C.用完了，再用火燒使藥劑熔融，用手去除它，那些印模就會(huì)自己掉下來(lái)，一點(diǎn)兒也不會(huì)弄臟。

D.用完了，再川火烤使藥劑熔融，用手撥它，那些印刷好的東西就會(huì)自己掉下來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)弄臟。

【答案】1.D2.A3.B4.D

5.D解析：A.名詞作狀語(yǔ)，“用雕版”B.名詞作狀語(yǔ)，“用火”C.名詞用作動(dòng)詞，“用火烤”

6.C解析；C連詞，表目的，可譯為“用來(lái)”；其他二項(xiàng)作“介詞，用，拿”

7.D8.B

題組B能力提升練

1.請(qǐng)用“/”劃分下列句子朗讀節(jié)奏:

(1)其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之

(2)則以一鐵范置鐵板上

(3)以備一板內(nèi)有重及者

(4)有奇字素?zé)o備者

(5)用訖再火令藥熔

(6)其印為予群從所得

答案：(1)其上/以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)/冒之

(2)則/以一鐵范/置鐵板上

(3)以備/一板內(nèi)/有重復(fù)者

(4)有/奇字/素?zé)o備者

(5)用訖/再火/令/藥熔

(6)其印/為予群從/所得

解析：(1)句意為：它的上面用松脂、蠟混合紙灰這一灰東西覆蓋它?？蓳?jù)此劃分節(jié)奏為：其上/以松脂、

蠟和紙灰之類(lèi)/冒之。

(2)句意為：就拿一個(gè)鐵框子放在鐵板上?？蓳?jù)此劃分節(jié)奏為：則/以一鐵范/置鐵板上。

(3)句意為：用來(lái)防備它們?cè)谝话鎯?nèi)有重復(fù)的?？蓳?jù)此劃分節(jié)奏為：以備/一板內(nèi)/有重復(fù)者。

(4)句意為：遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字。可據(jù)此劃分節(jié)奏為：有/奇字/素?zé)o備者。

(5)句意為：印完后再用火一烤，使藥物(松脂等物)熔化。可據(jù)此劃分節(jié)奏為：用訖/再火/令/藥熔.

(6)句意為：那些字模被我的堂兄弟和侄子輩們得到?？蓳?jù)此劃分節(jié)奏為：其印/為予群從/所得。

2.解釋下列句中的加粗詞語(yǔ)。

(1)其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之

(2)滿(mǎn)鐵范為一板，持就火煬之

(3)更互用之，瞬息可就

(4)一板印刷，一板已自布字

答案：(1)混合；(2)靠近；(3)完成；(4)另外。

解析：(1)句意：在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類(lèi)東西覆蓋好。和：混合；

(2)句意：排滿(mǎn)了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤。就：靠近；

(3)句意：兩塊相互交替使用，很短的時(shí)間就能完成。就：完成；

(4)句意：這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了。自：另外。

3.古今異義。

(1)薄如錢(qián)唇

古義:____________

今義：____________

(2)以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之

古義：____________

今義：____________

(3)以一鐵范置鐵板上

古義:____________

今義：____________

(4)以紙?zhí)?/p>

古義：____________

今義：

答案：(1)古義：邊緣。今義：嘴唇。

(2)古義：覆蓋。今義：冒充、冒失。

(3)古義：鐵框子。今義：模范。

(4)古義：做標(biāo)記。今義：字帖。

解析：(1)句意為：(字模)薄得跟銅錢(qián)的邊緣一樣。古義：邊緣.今義：嘴唇。

(2)句意為：在上面用松脂、蠟混合紙灰這類(lèi)東西覆蓋著。古義：覆蓋。今義：冒充、冒失。

(3)句意為：在鐵板上放一個(gè)鐵框子。古義：鐵框子。今義：模范。

(4)句意為：就用紙條給它做標(biāo)記。古義：做標(biāo)記。今義：字帖。

4.詞類(lèi)活用。

(1)板印書(shū)籍________

(2)火燒令堅(jiān)_____________

(3)用訖再火令藥熔

(4)則以紙?zhí)甠_____________

答案：(I)名詞作狀語(yǔ)，用雕版；

(2)名詞作狀語(yǔ)，用火；

(3)名詞用作動(dòng)詞，用火烤：

(4)名詞用作動(dòng)詞，用標(biāo)簽標(biāo)出。

解析：(1)句意：用雕板印刷書(shū)籍。板?。好~作狀語(yǔ)，用雕版：

(2)句意：用火燒使它堅(jiān)硬。火：名詞作狀語(yǔ)，用火：

(3)句意：印完后再用火一烤，使藥物熔化?；穑好~用作動(dòng)詞，用火烤;

(4)句意：就用紙條給它們作標(biāo)志。帖：名詞用作動(dòng)詞，用標(biāo)簽標(biāo)出。

5.一詞多義。

⑴為

①唐人尚未盛為之_________________

②皆為板本_________________

③又為活板_________________

④每字為一印_________________

⑤滿(mǎn)鐵范為一板________________

⑥未為簡(jiǎn)易_________________

⑦極為神速

⑧每韻為一帖_________________

⑨不以木為之者_(dá)_______________

⑩為予群從所得_________________

⑵以

①以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之________________

②以一鐵范置鐵板上

③以一平板按其面_________________

④以備一板內(nèi)有重復(fù)者

⑤以紙?zhí)?以草火燒/不以木為之者/以手拂之

⑶之

①唐人尚未盛為之

②以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之__________

③持就火煬之__________

④更互用之

⑤則以紙?zhí)甠_________

⑥旋刻之__________

⑦不以木為之者_(dá)_______________

⑧以手拂之__________

（4）帖

①則以紙?zhí)甠_______________

②每韻為一帖_________________

⑸就

①持就火煬之_________________

②瞬息可就_____________

⑹火

①以草火燒

②再火令藥熔_________________

答案：（1）為①動(dòng)詞，做。②動(dòng)詞，是。③動(dòng)詞，發(fā)明。④動(dòng)詞，亥人⑤動(dòng)詞，成為。

⑥動(dòng)詞，算是。⑦動(dòng)詞，算是。⑧動(dòng)詞，做。⑨動(dòng)詞，亥I］制。⑩介詞，被，被動(dòng)用法。

⑵以

①介詞，用，拿。②介詞，把。③介詞，用，拿。

④連詞，表目的，可譯為“用來(lái)”。⑤介詞，用。

⑶之

①代詞,指“板印書(shū)籍”。②代詞“這”，指“鐵板”。③代詞，指“鐵板”。

④代詞，指“兩塊鐵板二⑤代詞，指不用的字模。⑥代詞，指“奇字”。

⑦代詞，指活字模。?代詞，指字模。

⑷帖

①動(dòng)詞，用標(biāo)簽標(biāo)出。②名詞，標(biāo)簽。

⑸就

①動(dòng)詞，靠近。②動(dòng)詞，完成。

⑹火

①名詞作狀語(yǔ)，用火。②名詞作動(dòng)詞，用火烤。

解析：（1）為

①句意為：唐朝人還沒(méi)有大規(guī)模地這么做。為：動(dòng)詞，做。

②句意為：都是雕版印刷的本子了。為：動(dòng)詞，是。

③句意為：又發(fā)明了活字版任［］刷）。為：動(dòng)詞，發(fā)明。

④句意為：每個(gè)字刻一個(gè)字模。為：動(dòng)詞，亥人

⑤句意為：排滿(mǎn)了一鐵框就成為一塊印版。為：動(dòng)訶，成為。

⑥句意為：不能算是簡(jiǎn)便。為：動(dòng)詞，算是。

⑦句意為：那就極其快速。為：動(dòng)詞，算是。

⑧句意為：每一個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽。為：動(dòng)詞，做。

⑨句意為：不用木料刻字的原因。為：動(dòng)詞，亥IJ制。

⑩句意為：被我的堂兄弟和侄兒們得到。介詞，被，被動(dòng)用法。

⑵以

①句意為：用松脂、蠟混合著紙灰這一類(lèi)東西覆蓋好。以：介詞，用，拿。

②句意為：就把一個(gè)鐵框子放在鐵板上面。以：介詞，把。

③句意為：就用一塊平板按在字模上面。以：介詞，用，拿。

④句意為：用來(lái)準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。以：連詞，表目的，可譯為“用來(lái)”。

⑤句意為：不用時(shí)，就用紙條給它們作標(biāo)志/用草燒火烘烤/不用木料刻字的原因。以：介詞，用。

⑶之

①句意為：唐朝人還沒(méi)有大規(guī)模地這么做。代詞，指“板印書(shū)籍”。

②句意為：用松脂、蠟混合著紙灰這一類(lèi)東西覆蓋好它。之：代詞”這。指“鐵板”。

③句意為：把它拿到火上烘烤。之：代詞，指“鐵板”。

④句意為：兩塊相互交替使用。之：代詞，指“兩塊鐵板”。

⑤句意為：就用紙條給它們作標(biāo)志。之：代詞，指不用的字模。

⑥句意為：隨即刻制生僻字。之：代詞，指“奇字”。

⑦句意為：不用木料刻字的原因。之：代詞，指活字模。

⑧句意為：拿手一抹這些字模。之：代詞，指字模。

⑷帖

①句意為：就用紙條給它們作標(biāo)志。帖：動(dòng)詞，用標(biāo)簽標(biāo)出。

②句意為：每一個(gè)韻部的字做一個(gè)標(biāo)簽。帖：名詞，標(biāo)簽。

⑸就

①句意為：把它拿到火上烘烤。就：動(dòng)詞，靠近。

②句意為：很短的時(shí)間就能完成。就：動(dòng)詞，完成。

⑹火

①句意為：用草燒火烘烤。火：名詞作狀語(yǔ)，用火。

②句意為：印完后再用火烤使藥物熔化?；穑好~作動(dòng)詞，用火烤。

6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。

（2）此印者才畢，則第二板己具，更互用之，瞬息可就。

（3）不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。

6.答案：（1）遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，很快就能制成功。

（2）這塊印刷才完，第二塊板已經(jīng)準(zhǔn)備好了，兩塊相互交替使用，很短的時(shí)間就能完成。

（3）不用時(shí)，就用紙條給它們作標(biāo)志，（按照字的韻部分類(lèi)）每個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它們貯存起來(lái)。

解析：（1）題中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：奇字，生僻字；旋，隨即；以，用。句意為：遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字，隨

即刻制，用草燒火烘烤，很快就能制成功。

（2）題中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：畢，完成；己，已經(jīng)；就，完成。句意為：這塊印刷才完，第二塊板已經(jīng)準(zhǔn)備好了，

兩塊相互交替使用，很短的時(shí)間就能完成。

（3）題中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：則，就；以，用；貯，貯存。句意為：不用時(shí)，就用紙條給它們作標(biāo)志，（按照字的

韻部分類(lèi)）每個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它們貯存起來(lái)。

題組C培優(yōu)拔尖練

（一）閱讀課文段落，回答問(wèn)題。（23分）

①慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。②其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。③先

設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。④欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿(mǎn)鐵范為一板，

持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。⑤若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，

則極為神速。⑥常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可

就。⑦每一字皆有數(shù)印、如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。⑧不用，則以紙?zhí)?/p>

之，每韻為一帖，木格貯之。⑨有奇字素?zé)o備者，施刻之，以苴火燒，瞬息可成。⑩不以木為之者，文理

有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，月訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊

不沾污。

1.寫(xiě)出下列加點(diǎn)字在句中的意思。（4分）

（1）有布冬畢昇，乂為活板（）（2）滿(mǎn)鐵范為一板，持那火煬之（）

（3）更互用之，瞬息可?就（）（4）一板印刷，一板已自?布字（）

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線(xiàn)句的意思。（3分）

有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。

3.用文中的詞句回答。（4分）

（1）用膠泥刻的字的特征是：___________________________________________________

（2）燒后的字印的特征是：

（3）活字印刷的特征是：____________________________________________________________

（4）活版的主要特征和優(yōu)點(diǎn)是：_____________________________________________________

4.這段文字中哪些短語(yǔ)突出了“活板”的“活”字，請(qǐng)摘寫(xiě)出來(lái)，再說(shuō)說(shuō)它們各說(shuō)明了“活板”的什么特

征。（6分）

5.劃分這段文字的層次正確的是（）（3分）

A.①1②③I④⑤⑥I⑦?⑨⑩B.①I(mǎi)②③④】⑤I⑥⑦⑧⑨⑩

C.①I(mǎi)②③④I⑤⑥）⑨?）D.①②I③④??1⑦⑧⑨I⑩

6.下面對(duì)選段內(nèi)容的理解中，哪一項(xiàng)不正確？（）（3分）

A.選段著重說(shuō)明活字版的制作、印刷的過(guò)程，這一過(guò)程可以簡(jiǎn)要地概括為：刻制活字模一排版、制版一印

刷一拆版及活字模存放。

B.選段綜合運(yùn)用了列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子等說(shuō)明方法，準(zhǔn)確地介紹了畢昇發(fā)明的活版印刷術(shù)的

方法和優(yōu)越性。

C.選段說(shuō)明活字版時(shí)按活字版本身的程序來(lái)安排說(shuō)明順序，這種順序是邏輯順序的一種表現(xiàn)形式。

D.選段用詞準(zhǔn)確。如“燒”“煬”“熔”“燔”這些詞用得都很準(zhǔn)確貼切：使膠泥字印堅(jiān)硬成型，用“燒”:

使藥物稍稍融化，用“煬”；為了便于拆版，用高溫使藥物融化，用“熔二“燔”和“燒”是同義詞，但用

“燔”,避免用詞重復(fù)。

（二）閱讀【甲】【乙】?jī)晌模卮饐?wèn)題.（11分）

【甲】

板印書(shū)籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛土始印五經(jīng)，己后典籍皆為板本。

慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，

其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿(mǎn)鐵范為一板，持就火煬之，

藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易：若印數(shù)十百千本，則極為神速。常

作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)

印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。

（選自［宋］沈括《活板》）

【乙】

（畢昇）活字