部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)玲玲的畫(huà)作業(yè)練習(xí)設(shè)計(jì)校本班本作業(yè)設(shè)計(jì)

統(tǒng)編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)等

第三單元

本單元以“兒童生活”為主題編排了四篇課文，這些課文以?xún)和暯?，表現(xiàn)

兒童生活。單元語(yǔ)文要素和教學(xué)重點(diǎn)是“借助詞句，嘗試講述課文內(nèi)容”，著重

訓(xùn)練學(xué)生提取相關(guān)信息，借助詞句進(jìn)行講述的能力，是本冊(cè)第一單元“借助圖片

講故事”基礎(chǔ)上的能力訓(xùn)練提升，也是為二年級(jí)下“借助示意圖、提示、表格內(nèi)

容等講故事”，三年級(jí)“學(xué)習(xí)詳細(xì)復(fù)述”，四年級(jí)“學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述”，五年級(jí)“學(xué)

習(xí)創(chuàng)造性復(fù)述”奠定基礎(chǔ)。本單元教學(xué)要指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用圈畫(huà)關(guān)鍵詞句、給關(guān)鍵詞

句排序等方法梳理課文內(nèi)容，嘗試講述。并通過(guò)閱讀課文，能說(shuō)出自己的想法和

感受。在口語(yǔ)交際中，結(jié)合課文學(xué)習(xí)的方法，按照一定順序說(shuō)說(shuō)手工作品的制作

過(guò)程。

二年級(jí)上冊(cè)開(kāi)始正式進(jìn)行寫(xiě)話訓(xùn)練，共安排3次，本單元是第一次正式寫(xiě)話

練習(xí)，寫(xiě)自己喜愛(ài)的玩具，學(xué)生有話可說(shuō)，有話可寫(xiě)。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)

形容玩具的同時(shí)，要引導(dǎo)寫(xiě)話時(shí)注意“段前空兩格”“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格”等格式

要求，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懙姆椒ā?/p>

5.玲玲的畫(huà)

一、用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

^W^J(xangxiang)叵5(zhaozao)

二、找出下面句子中的錯(cuò)別字，畫(huà)出來(lái)改正并重新組詞。

1.就在這時(shí)侯，水彩筆叭的一聲掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了。

()

2.我的畫(huà)臟了，再畫(huà)一張也來(lái)不極了。()

三、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shihoulingwaibaozhinazhebingqie

四、填一填。

1.“畫(huà)”字是結(jié)構(gòu)，它的偏旁是

2.“幅”字是結(jié)構(gòu)，它的讀音是

3.“獎(jiǎng)”字共畫(huà)，筆順是_________________

五、選詞填空

滿(mǎn)足滿(mǎn)意

1.爸爸看了我的成績(jī)單，非常O

2.雖然你跑步得了第一名，可不要喲!

六、課文整體梳理。

根據(jù)課文內(nèi)容，填空。

1.從課文內(nèi)容中我們了解到玲玲畫(huà)的畫(huà)題目是

2.玲玲的心情變化很大，依次是：、、-

七、重點(diǎn)段落品析。

爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象得

（）,只要（），（）有時(shí)也能變成（）?！?/p>

1.根據(jù)課文原文填空。

2.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事”這句話的？

3.你從這篇課文中學(xué)到了什么？

八、小練筆

小朋友，好事變成壞事的故事你讀過(guò)嗎，寫(xiě)一個(gè)小例子。

—\zangkencui

xiangzao

二、1.侯（等候）2.極（及時(shí)）

三、時(shí)候另外報(bào)紙拿著并且

四、1.半包圍一2.左右hou3.9點(diǎn)，提，豎，撇，橫撇/橫鉤，

點(diǎn)，橫，撇，捺

五、1.滿(mǎn)意

2.滿(mǎn)足

六、1.《我家的一角》2.得意著急滿(mǎn)意

七、1.那么糟肯動(dòng)腦筋壞事好事

2.爸爸的話的意思是:遇到不好的事情，不要害怕，不要灰心，要?jiǎng)幽X筋想辦

法，積極面對(duì)困難，克服困難。

3.我從這篇課文中，學(xué)到了凡事要積極樂(lè)觀地面對(duì)，不要輕言放棄的道理。

八、比如《肥皂的發(fā)明》。

5玲玲的畫(huà)

第一課時(shí)

一、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。

^（）（）（）

1（）（）（）

二、看拼音，寫(xiě)漢字。

fujiangbaona

一（）畫(huà)評(píng)（）（）紙（）走

三、組詞。

詳（）（）臟（）（）肯（）)

另（）（）及（）（）并（）)

第二課時(shí)

一、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

1.怎么了玲玲爸爸放下報(bào)紙問(wèn)

2.玲玲時(shí)間不早了快去睡吧爸爸又在催他了

二、寫(xiě)話。

我想對(duì)課文中的爸爸說(shuō)：“__________________________________

三、說(shuō)一說(shuō)，自己把壞事變好事的經(jīng)歷。

參考答案

第一課時(shí)

一、（紙）（紅）（細(xì)）

i（認(rèn)）（讓?zhuān)ㄔ挘?/p>

二、幅獎(jiǎng)報(bào)拿

三、詳（端詳）（詳細(xì)）臟（弄臟）（臟水）肯（不肯）（肯定）

另（另外）（另一個(gè)）及（及時(shí)）（來(lái)不及）并（并且）（合并）

第二課時(shí)

一、1.“怎么了，玲