部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元提優(yōu)測(cè)試卷

部編版五年級(jí)上冊(cè)第七單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷

(滿分：100分時(shí)間：90分鐘)得分：

一、字詞練兵場(chǎng)。(20分)

1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是()。(填

序號(hào))(3分)

A.積累(固)裊裊(niao)

嫦娥(玲)嫉妒(du)

B.鍬刃(ren)窠里(ke)

凜冽(lei)漆黑(qi)

C.愈發(fā)(y￡i)撥動(dòng)(bo)

規(guī)律(gui)榕樹(long)

D.河畔(bdn)糾正(jiu)

木樁(zhuang)捧著(peng)

2.看拼音，寫詞語。（6分）

夜幕漸漸被拉開，天剛破曉，liming

（）在一片hongyun（）之中

顯得格外迷人。早起游玩的人們登上了小船，劃

動(dòng)mujiang（）,將喧鬧的集市paoz

ai（）身后，在湖光水色之中享受生活

的xianyi（）的與h6xie（）

之美。

3.在括號(hào)里填上合適的詞語。（4分）

(）的天空(）的清晨

(）的螢火蟲(）的大雁

(）的炭火(）的紅霞

(）的榕樹(）的畫眉

4.寫出下列句中加點(diǎn)詞語的近義詞。（4分）

（1）這情景著?實(shí)?迷人。（）

（2）月亮悄?沒?聲?兒?地溜進(jìn)來。（）

（3）我注意地看著，眼睛應(yīng)?接?不?暇?。（）

（4）成群結(jié)隊(duì)的大雁兒，在高空中比翼而飛，

尤?其?叫人感動(dòng)。（）

5.給下列句子選擇正確的詞語填空，搭配完全正

確的是（）（填序號(hào)）（3分）

①連續(xù)②延續(xù)③繼續(xù)④陸續(xù)

（1）我們休息好了，（）趕路。

（2）電影要開始了，觀眾們（）走進(jìn)

電影院。

（3）這風(fēng)（）刮了好幾天了，這讓人

心煩。

（4）我們將（）學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)

取更大的進(jìn)步。

A.③④①②B.③①④②

C.④③①②D.②③①④

二、句子訓(xùn)練營(yíng)。（10分）

1.雨點(diǎn)從天而降。（改為夸張句）（1分）

2.那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲，把樹枝上的雪都震

落下來了。（改為“被”字句）（1分）

3.周圍風(fēng)雨大作，閃電劃破了像鉛塊似的漆黑的

天空。

（仿照例句，用“像似的”寫一句話）（1分）

4.我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。（修改病

句）

5.照樣子，將句子寫具體。（3分）

例：院子的中央，有一棵粗桂樹。

院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的

枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的

骨朵兒了。

鳥兒們歸林了。

6.我們這些孩子，什么都覺得新?鮮?，又常常什么

都覺得不滿足。（3分）

（1）句中“新鮮”的意思是（）。（填

序號(hào)）（1分）

A.剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的

B.稀罕的，新奇的

C.嶄新華美的

D.清新的

（2）請(qǐng)用A、D選項(xiàng)意思的“新鮮”各寫一句話。

（2分）

三、課文回眸室。根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（15

分）

1.《楓橋夜泊》中描寫秋夜景色的詩(shī)句是

（2分）

2.下列詩(shī)句描寫靜態(tài)景物的是（）。（填序

號(hào)）（3分）

A.明月松間照B.清泉石上流

C.竹喧歸浣女D.蓮動(dòng)下漁舟

3.《四季之美》中作者認(rèn)為春天最美，

夏天最美，秋天最美,冬天

最美。（2分）

4.“昨天是我的眼睛騙了我，那鳥的天堂的確是

鳥的天堂啊！”對(duì)這句話分析錯(cuò)誤的是

（）。（填序號(hào)）（3分）

A.這句話總結(jié)了全文，點(diǎn)明了大榕樹是鳥的天

堂。

B.兩個(gè)“鳥的天堂”含義不一樣。

C.這句話用抒發(fā)感想的方式，表達(dá)了對(duì)大自然的

熱愛。

D.通過對(duì)昨天行為的反思，揭開了大榕樹真正的

面目。

5.根據(jù)本單元的課文內(nèi)容判斷下列說法，正確的

打“，錯(cuò)誤的打“X”。（5分）

（1）從《長(zhǎng)相思》的題目中，我們就可以看出

作者表達(dá)的是對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（）

（2）《四季之美》中，對(duì)景物的描寫有靜態(tài)的,

也有動(dòng)態(tài)的。（）

（3）“鳥的天堂”是一株大榕樹，得到這個(gè)美

名的原因是它是鳥兒的樂園。（）

（4）《楓橋夜泊》所描寫的景是揚(yáng)州城外的寒

山寺。（）

（5）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”運(yùn)

用了寫景抒情的手法。（）

四、語文實(shí)踐臺(tái)。（4分）

月亮在不同人的眼中有著不同的形態(tài)，如

《月跡》中被當(dāng)作了一個(gè)淘氣的小孩。在你的眼

中，月亮是怎樣的呢？想一想，然后用活潑、有

新鮮感的語句寫下來。

五、快樂閱讀吧。（21分）

（一）鳥的天堂（節(jié)選）

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥

叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。

接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹

上就變得熱鬧了，到處（chuchu）都是鳥

聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，

有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我注意地看著，眼睛應(yīng)(yingying)

接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只；看見了

那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,

被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小

枝上興(xingxing)奮地叫著，那歌聲真

好聽。

當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(hud

hud)去的時(shí)侯，我回頭看那被拋在后面的茂盛

的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙

了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！

1.在文中加點(diǎn)字的正確讀音上打“J。(2分)

2.用“”畫出文中表示“應(yīng)接不暇”的

句子。（1分）

3.根據(jù)選段內(nèi)容完成填空。（6分）

（1）“大的，小的，花的，黑的”寫了鳥的

;“有的……有的……有的……”

寫出了鳥的o（2分）

（2）“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思

是昨天不是，而是（2

分）。

（3）最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)

是因?yàn)?第二個(gè)沒有加引號(hào)是

因?yàn)閛（填序號(hào)）（2分）

①這是對(duì)大榕樹的稱呼。

②這是作者自己的想象。

③這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊

嘆。

（二）三峽之秋

①三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江

兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長(zhǎng)在陡峭的山巖

上，葉子也如同那青色的巖石一般挺直。越到秋

天，它們?cè)斤@出綠得發(fā)黑的顏色；而那累累的果

實(shí)，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。

就在這時(shí)候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽

充滿了成熟的秋天的氣息。

②早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意,

仿佛滿山的橘柚樹上了一層潔白的

霜，新鮮而明凈。太陽出來，露水消逝，橘柚樹

閃爍著陽光綠葉金實(shí)。三峽中又是一片秋天的明

麗。

③中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍,

長(zhǎng)江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，

呼嘯著，奔騰流去。而一面又把它那激蕩的、跳

躍的光輝，向兩岸陡立的峭壁。

于是，整個(gè)峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天

的熱烈的氣息。

④下午，太陽還沒有落，峽里早升起一層青

色的霧這使得峽里的黃昏來得特別早，而去得特

別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁

的倒影，一齊向江心使江面上

只剩下一線發(fā)光的天空，長(zhǎng)江平靜而輕緩地流

淌，變得有如一條明亮的小溪。

⑤夜，終于來了。岸邊的漁火，江心的燈標(biāo),

接連地亮起，連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈，

使長(zhǎng)江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過

的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開了一條發(fā)

光的路。于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在

水面上輕輕地?fù)u曳。

⑥也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空

太過狹小，連月亮上來得也很遲很遲。起初，峽

里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；

而不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上，就像從

山上生長(zhǎng)出來，是山的一部分；像一塊巨大的、

磨平、發(fā)亮的云母石。這時(shí)，月亮和山的陰影，

對(duì)比得異常明顯一山是墨一般的黑，陡立著，傾

向江心，仿佛就要撲跌下來；而月光，從山頂上,

順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，

一直到江面。就像一道道瀑布，憑

空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。

⑦這一天，正是中秋。

1.請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，將序號(hào)填在文中的橫線

上。（2分）

A.瀉B.撒C.擁D股

2.本文運(yùn)用了許多美妙貼切的比喻，請(qǐng)你用

“”畫出第6自然段的一個(gè)比喻句。

（2分）

3.選文描寫三峽秋天的早晨、中午和下午的景色,

分別突出了它、、

的特點(diǎn)，多角度表達(dá)了作者

____________________________________________________o（4分）

4.文章開頭寫“三峽已經(jīng)是秋天了”，而結(jié)尾寫

這一天，正是中秋”，這種寫法是

（1分）

5.文章的第2自然段運(yùn)用了態(tài)的描寫

手法，而第3自然段運(yùn)用了態(tài)的描

寫手法。（1分）

6.中秋之夜,你看到的景色是怎樣的呢？想一想,

簡(jiǎn)要寫下來。（2分）

六、妙筆生花臺(tái)。30分）

秋天到了，大自然也發(fā)生了許多變化，增

添了許多美景飄紅的楓葉，掛滿果實(shí)的樹，南飛

的大……都向我們展示著秋的美。請(qǐng)仔細(xì)觀察，

然后以“秋到”為題寫一篇文章。

寫作時(shí)，注意發(fā)揮想象，運(yùn)用有新鮮感的句子來

寫出自己的發(fā)現(xiàn)。450字左右。

部編版五年級(jí)上冊(cè)第七單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷

參考答案

一、1.A

2.黎明紅暈?zāi)緲?/p>

拋在閑逸和諧

3.示例：晴朗飛動(dòng)南飛

八能、、能八、、愉快燦爛

茂盛快活

4.(1)確實(shí)(2)無聲無息

(3)眼花繚亂(4)特別

5.A

二、1.示例：豆大的雨點(diǎn)從天上砸下來。

2.樹枝上的雪被那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲震

落下來了。

3.示例:一顆顆葡萄像晶瑩的珍珠似的掛在

樹枝上