部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3單元試卷 (二)_第1頁(yè)
部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3單元試卷 (二)_第2頁(yè)
部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3單元試卷 (二)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(38.5分)

1.用“\"劃去加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。(4.5分)

伐木(fAfa)緬成(subsu)拆了(chichai)

咱們(z6zan)座答(yingying)悲哀(位ibei)

透人(y6uxiu)稍息(sh5oshao)跺腳(dubdud)

減一減,變成新字再組詞。(6分)

界一()一()()棕一()一()()

招一()f()()砍一()一()()

教一()一()()伸一()一()()

正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

IUZ1kelian”lengjingpinming

zhengyandasaoliuleimeiyou

4.填上合適的量詞。(4分)

一()煤油燈-()大石板

一()椅子一()葉子

一()手推車(chē)一()大樹(shù)

-()種子一()小鳥(niǎo)

5.連一連。(4分)

細(xì)細(xì)的冬天緊緊地跑

高大的地毯費(fèi)力地叫

漂亮的樹(shù)偷偷地包裹

寒冷的根拼命地看

6.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選詞填空。(4分)

()嚼()咽()先(詬

七()八()四()八()

(1)下課了,同學(xué)們地奔向操場(chǎng)。

(2)媽媽說(shuō),吃飯時(shí)要,不能吃得太快。

⑶我們雖然來(lái)自____________,但心里都有一個(gè)共同的目標(biāo)。

(4)參加競(jìng)選的人心里都的,等待著競(jìng)選的結(jié)果。

7.句子訓(xùn)練。(8分)

(1)用修改符號(hào)修改病句。

①鳥(niǎo)兒像山谷里飛去。

②小明起來(lái)穿上衣服和書(shū)包就出門(mén)了。

③我知道的童話故事有《去年的樹(shù)》《格林童話》《在牛肚子里旅行》

和《一塊奶酪》等。

⑵按要求寫(xiě)句子。

①可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。(改成“把”字

句)

②種子被泥土緊緊地包裹著,它不得不把身體縮成一團(tuán)。(改成肯定

句)

③手推車(chē)二邊這么想著,:邊費(fèi)力地跑來(lái)跑去。(用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)一句.

話)

(3)把句子補(bǔ)充完整。

①道理必須經(jīng)過(guò)解說(shuō)辯論才能為大家所理解,這正是

________________________________________________________________________________________________________O

②一直以來(lái),我信奉一句話:有理走遍天下,O

二、教材回顧。(每空1分,共18分)

1.《去年的樹(shù)》用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,以的形式講述了一個(gè)“一

"和“"之間,哀婉動(dòng)人的友情故事,告訴人們要

_O

2.《那一定會(huì)很好》寫(xiě)的.是一粒種子從一棵樹(shù)變成,

又變成,最后成為的經(jīng)歷,體現(xiàn)

了,_______的價(jià)值。

3.《在牛肚子里旅行》通過(guò)___________玩捉迷藏,其中一只不幸

被牛吞進(jìn)肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次,最后的危險(xiǎn)

經(jīng)歷,告訴我們的科學(xué)小知識(shí)是:

4.《一塊奶酪》一課寫(xiě)一位螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)奶酪的過(guò)程中,

克服了的心理,從而贏得了的故事,

告訴人們作為領(lǐng)導(dǎo)要才能贏得人們的尊重。

5.除了本單元的幾篇童話,我還知道葉圣陶的,格

林兄弟的以及安徒生的o

三、閱讀拓展。(18.5分)

(一)課內(nèi)閱讀(11.5分)

在一盞煤油燈旁,坐著一個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?,?qǐng)

告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊?/p>

小女孩回答說(shuō)□□火柴已經(jīng)用光了口可是口火柴點(diǎn)燃的火口還在這

盞燈里亮著口口

鳥(niǎo)兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。

接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌,給燈火聽(tīng)。

唱完了歌,鳥(niǎo)兒又盯著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。

1.在選文第二自然段中的“口”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3.5分)

2.選文主要寫(xiě)的是和的對(duì)話。(2分)

3.我能體會(huì)下面的兩個(gè)句子。(4分)

a.鳥(niǎo)兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。

b.唱完了歌,鳥(niǎo)兒又盯著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。

這兩句話頗為傳神,特別是其中的兩個(gè)“看”字,讓人產(chǎn)生無(wú)

窮的遐想。第一個(gè)“看”,鳥(niǎo)兒睜大眼睛,仿佛在說(shuō):

第二個(gè)“看”,鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,仿佛在說(shuō):

4.去年,鳥(niǎo)兒對(duì)著樹(shù)唱歌。今年,鳥(niǎo)兒對(duì)著燈火唱同一首歌。鳥(niǎo)兒

心里是怎么想的?你能猜出鳥(niǎo)兒心里的想法嗎?先想一想,再寫(xiě)

下來(lái)。(2分)

(二)課外閱讀(7分)

風(fēng)沙笑了

漂亮的花兒開(kāi)滿整個(gè)村子,樹(shù)木青翠發(fā)亮,清澈的小河繞著山前

進(jìn)著,來(lái)到這里仿佛進(jìn)入了一幅秀美的畫(huà)中,讓人流連忘返??墒沁@

里的風(fēng)沙太大了,于是村民們種了幾萬(wàn)棵樹(shù),風(fēng)沙每次來(lái)襲時(shí)都進(jìn)不

了村子,所以他很氣憤,時(shí)時(shí)刻刻想將這塊風(fēng)水寶地變成一片風(fēng)沙地O

不久,這塊寶地被一個(gè)地產(chǎn)老總看中了,準(zhǔn)一備在這里蓋一座莊園0

幾天后,老總.和工人們帶著挖土機(jī)、鋼筋、水泥、石轉(zhuǎn)來(lái)到了村子里。

村民們阻攔過(guò),可是無(wú)濟(jì)于事。兩年后,莊園蓋好了,漂亮、精致;

但老總還是不滿意,“為了讓客戶(hù)覺(jué)得這里的一切都是最優(yōu)質(zhì)的,我

們要用這里最好的樹(shù)木做家具。"“轟''一聲響,倒下了一棵樹(shù),跟著

許多樹(shù)都倒了下來(lái)。

一天,風(fēng)沙又來(lái)到這兒,令他驚訝的是,那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然

一個(gè)一個(gè)只剩下了半截。他呆了幾秒鐘后,立刻抓緊時(shí)間進(jìn)了村,到

處散”播泥土和沙子,這兒真真正正地成了一個(gè)風(fēng)沙村。風(fēng)沙得意地站

在那兒,仰天大笑:“哈哈哈哈,又一個(gè)地方被我占領(lǐng)了?!?/p>

5.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

精美——()居然——()

驚奇——()優(yōu)秀——()

6.細(xì)讀文章第三自然段,“那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然一個(gè)一個(gè)只剩下了

半截”中的“護(hù)衛(wèi)兵”是指o(2分)

7.漂亮的村莊變成風(fēng)沙村的原因是

___________________________,這則故事告訴我們:

—.______________________________________-__________O(3分)

四'習(xí)作展示。(25分)

城堡國(guó)王小河森林玫瑰花

小熊月亮青蛙暑假小白兔白云

從上面的詞語(yǔ)中任選幾個(gè),發(fā)揮想象來(lái)編一個(gè)童話故事寫(xiě)

下來(lái),注意內(nèi)容具體,語(yǔ)言通順,條理清楚。

參考答案:

第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、1.fasuchizayingfeixiushaodud

2.田介介紹木宗祖宗

召號(hào)召石欠虧欠

攵孝孝敬彳申申訴

3.斧子可憐冷靜拼命睜眼打掃流淚煤油

4.盞塊把片輛棵粒只

面方

(1)爭(zhēng)先恐后(2)細(xì)嚼慢咽

(3)四面八方(4)七上八下

7.(1)①鳥(niǎo)兒雨山谷里飛去。

②小明起來(lái)穿上衣服冠書(shū)包就出門(mén)了。

③我知道的童話故事有3《在牛肚子里旅行》和《一塊

奶酪》等。

(2)①可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,就把青頭給摔到地上了。

②種子被泥土緊緊地包裹著,它只好把身體縮成一團(tuán)。

③示例:媽媽一邊看電視,一邊織毛衣。

(3)①燈不撥不亮,理不辯不明

②無(wú)理寸步難行

二、1.對(duì)話鳥(niǎo)兒樹(shù)珍惜友誼,信守承諾

2.一輛手推車(chē)一把椅子陽(yáng)臺(tái)上的木地板樹(shù)木

3.兩只蟋蟀逃脫牛有四只胃,牛吃食具有反芻現(xiàn)象

4.以身作則自私螞蟻們的擁護(hù)大公無(wú)私

5.《稻草人》《格林童話》《安徒生童話》

二、(-)1.:°,,°

2.鳥(niǎo)兒小女孩

3.樹(shù)朋友,我終于找到你了,我來(lái)給你唱歌

樹(shù)朋友,我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?再見(jiàn)了朋友

4.示例:多可惜啊,一棵樹(shù)就這樣消失了,這都是人類(lèi)亂砍濫

伐的結(jié)果,希望人們要保護(hù)環(huán)境。

(二)5.精致竟然驚訝優(yōu)質(zhì)6.樹(shù)木

7.大量樹(shù)木被砍伐要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹(shù)木

四、例文略。

第三單元測(cè)試卷

題號(hào)—■二三四總分

得分

一、卷面書(shū)寫(xiě)。(3分)

要求:做到卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。

二、積累與運(yùn)用。(44分)

1?選擇加點(diǎn)字的正確讀音畫(huà)“J。(3分)

----答應(yīng)(daJda)------切成(qi@Jqie)------稍息(sh&oshaoV)

回答(d。daV)一切(qieqieV)稍微(sh&oJshao)

2?看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

3?比一比,再組詞。(8分)

[砍(砍柴)[剛(剛才)[召(號(hào)召)[申(申請(qǐng))

[吹(吹牛)[鋼(鋼鐵)[招(招手)[伸(伸手)

4?找出下列近義詞、反義詞,連一連。(4分)

反義詞近義詞

融化舒服舒展吃力

難受炎熱費(fèi)力伸展

寒冷凝固舒服滿足

調(diào)皮乖巧滿意舒適

5?把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(5分)

大(吃)一驚七(上)八下?tīng)?zhēng)先恐(后)四面八(方)

(1)聽(tīng)到紅頭的呼救聲,青頭一大吃一驚一,它一下子蹦到牛身上。

(2)應(yīng)該怎樣處理這塊奶酪渣子呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一會(huì)兒!”

(3)大家一聽(tīng),都來(lái)勁了,.爭(zhēng)先恐后一趕到運(yùn)糧地點(diǎn),搶著抬大的,搬重的,誰(shuí)也不

愿偷懶。

6?按要求完成句子練習(xí)。(12分)

(1)照樣子,改寫(xiě)句子。(2分)

例:種子把身體縮成一團(tuán)。_種子不得不把身體縮成一團(tuán)。_

他同意了。他不得不同意。.

(2)攀逑我能停下來(lái),坐著休息一會(huì)兒,那一定會(huì)很好。(用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話)(2分)

一要是明天不下雨,我要和朋友去郊外玩。_

(3)用修改符號(hào)修改下面的句子。(4分)

①紅頭看見(jiàn)自己的朋友,高興地”了眼淚。

②果盤(pán)里裝著一些水果,有葡萄、蘋(píng)果l、黃瓜和梨子。

(4)把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)

理一走遍天下,_也_寸步難行。

②一時(shí)強(qiáng)弱在于力,萬(wàn)古勝負(fù)在于理。

7?回顧本單元的課文,選一選。(4分)

A?臨危不懼B.信守諾言C.嚴(yán)于律己D.積極樂(lè)觀

學(xué)了這一單元,我們受益匪淺?!度ツ甑臉?shù)》讓我們感受到了小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)的深厚情誼,更

讓我們懂得了要(B);《那一定會(huì)很好》為我們描述了一粒心懷夢(mèng)想、(D)的種子,它的愿望

也一一實(shí)現(xiàn);《在牛肚子里旅行》這篇文章中,青頭(A),幫助朋友擺脫了困境;《一塊奶

酪》中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)(C)、以身作則,令人尊敬。

三、閱讀與理解。(18分)

(一)在牛肚子里旅行(節(jié)選)(10分)

青頭冬跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說(shuō)話:“紅頭!不要怕,你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚

子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的!”

“可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢?”紅頭悲哀地說(shuō)。

“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼

慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來(lái)的?!薄爸x謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。

它咬著牙不讓自己失去知覺(jué)。

1?從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

收藏——(貯藏)英勇一一(勇敢)

2?下面對(duì)加點(diǎn)字“又”的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)(2分)

A?從“又”這個(gè)字可以看出,青頭不止一次跳到牛的身上。

B?青頭很傻,它一只小小的蟋蟀竟敢一次次跳到牛的身上。

C-從“又”這個(gè)字可以體會(huì)出青頭的勇敢以及它與紅頭的深厚情誼。

3?文段中告訴了我們一些科學(xué)小知識(shí),用“”畫(huà)出來(lái)。(2分)

4?讀了文段,你想用哪些詞語(yǔ)或者哪句話來(lái)形容此時(shí)青頭和紅頭的心情?寫(xiě)在方框里。

(4分)

我不能詭亂,一是要放紅我也許出不去了,可是青女這樣

次出來(lái)。幫我,我一叁要筌指下去。

青頭-----紅頭

(二)種植春天(8分)

從前,有一位國(guó)王,性情冷酷。他的國(guó)度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下,從來(lái)就

沒(méi)有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來(lái)到他的國(guó)家,但是春天從來(lái)都不肯光臨。

這時(shí),一位流浪已久的少女,來(lái)到了皇宮的門(mén)前。她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺(jué)

的地方,她實(shí)在太餓太累了。但是國(guó)王從來(lái)都不愿意幫助別人,他叫隨從把少女趕走了。少

女在肆(si)虐(niie)的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把

她扶進(jìn)屋,讓她睡在溫暖的火爐邊,給她蓋上毛毯,然后用僅有的面粉為少女做成了面包和

熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時(shí),才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。

農(nóng)夫把少女埋在了田野里,并把面包和湯放進(jìn)去,還為她蓋上了毛卷。第二天一早,奇

跡出現(xiàn)了:盡管其他地方仍舊是白雪皚(di)皚,但是在少女的墳?zāi)股?,竟然開(kāi)滿了五彩斑斕

的小花——這里的春天來(lái)了!

原來(lái),這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她,滋潤(rùn)了她,安息了她。于是也便享受了她。

原來(lái),只要付出,一切都會(huì)有收獲,無(wú)論你付出得多么早,或者是多么晚。

原來(lái),沒(méi)有什么可以真正死去,除了一顆冷酷的心。

原來(lái),春天就這樣無(wú)聲無(wú)息地握在我們每個(gè)人的手里,靜靜地等待

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