2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版五年級數(shù)學(xué)（北京版）-總復(fù)習(xí)：折線統(tǒng)計(jì)圖與可能性-3學(xué)習(xí)任務(wù)單

《總復(fù)習(xí)：折線統(tǒng)計(jì)圖與可能性》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前預(yù)習(xí)】1.請你用喜歡的方式梳理統(tǒng)計(jì)與可能性相關(guān)的知識。2.感興趣的同學(xué)，可以調(diào)查近幾年能反映北京市空氣質(zhì)量的數(shù)據(jù)。【課上活動】活動一：真實(shí)情境中，經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)過程。2014年優(yōu)良天數(shù)172天，重污染天數(shù)47天；2015年優(yōu)良天數(shù)186天，重污染天數(shù)46天；2016年優(yōu)良天數(shù)198天，重污染天數(shù)39天；2017天優(yōu)良天數(shù)226天，重污染天數(shù)23天；2018年優(yōu)良天數(shù)227天，重污染天數(shù)15天；2019年優(yōu)良天數(shù)240天，重污染天數(shù)2014年優(yōu)良天數(shù)172天，重污染天數(shù)47天；2015年優(yōu)良天數(shù)186天，重污染天數(shù)46天；2016年優(yōu)良天數(shù)198天，重污染天數(shù)39天；2017天優(yōu)良天數(shù)226天，重污染天數(shù)23天；2018年優(yōu)良天數(shù)227天，重污染天數(shù)15天；2019年優(yōu)良天數(shù)240天，重污染天數(shù)4天。1．請你用喜歡的方式整理這些數(shù)據(jù)。2．觀察自己制成的統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖，寫出發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息。3．觀察這幅折線統(tǒng)計(jì)圖，你又能發(fā)現(xiàn)哪些新的數(shù)學(xué)信息？請你寫下來?；顒佣恨D(zhuǎn)盤游戲，感悟隨機(jī)事件發(fā)生的可能性。1.游戲：借助轉(zhuǎn)盤，選擇其中一個(gè)規(guī)則，跟家人一起玩游戲。規(guī)則一：每人轉(zhuǎn)動一次，轉(zhuǎn)到的數(shù)大的一方獲勝，如果轉(zhuǎn)到的數(shù)相同，繼續(xù)各轉(zhuǎn)一次。規(guī)則二：每人輪流轉(zhuǎn)動兩次，用轉(zhuǎn)到的兩個(gè)數(shù)，組成一個(gè)兩位數(shù)，兩位數(shù)大的一方獲勝。如果兩次都轉(zhuǎn)到0，記作：0。2.回顧游戲的過程，你有什么感受？【課后作業(yè)】教材：第100頁第6題【參考答案】1.2.甲乙兩個(gè)城市常年月平均氣溫都是1—7月呈上升趨勢，7—12月呈下降趨勢。3.乙城市常