2024年秋季小學數(shù)學北京課改版五年級數(shù)學（北京版）-總復習：折線統(tǒng)計圖與可能性-3學習任務單_第1頁
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《總復習：折線統(tǒng)計圖與可能性》學習任務單【課前預習】1.請你用喜歡的方式梳理統(tǒng)計與可能性相關的知識。2.感興趣的同學，可以調查近幾年能反映北京市空氣質量的數(shù)據(jù)?！菊n上活動】活動一：真實情境中，經(jīng)歷統(tǒng)計過程。2014年優(yōu)良天數(shù)172天，重污染天數(shù)47天；2015年優(yōu)良天數(shù)186天，重污染天數(shù)46天；2016年優(yōu)良天數(shù)198天，重污染天數(shù)39天；2017天優(yōu)良天數(shù)226天，重污染天數(shù)23天；2018年優(yōu)良天數(shù)227天，重污染天數(shù)15天；2019年優(yōu)良天數(shù)240天，重污染天數(shù)2014年優(yōu)良天數(shù)172天，重污染天數(shù)47天；2015年優(yōu)良天數(shù)186天，重污染天數(shù)46天；2016年優(yōu)良天數(shù)198天，重污染天數(shù)39天；2017天優(yōu)良天數(shù)226天，重污染天數(shù)23天；2018年優(yōu)良天數(shù)227天，重污染天數(shù)15天；2019年優(yōu)良天數(shù)240天，重污染天數(shù)4天。1．請你用喜歡的方式整理這些數(shù)據(jù)。2．觀察自己制成的統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖，寫出發(fā)現(xiàn)的數(shù)學信息。3．觀察這幅折線統(tǒng)計圖，你又能發(fā)現(xiàn)哪些新的數(shù)學信息？請你寫下來?；顒佣恨D盤游戲，感悟隨機事件發(fā)生的可能性。1.游戲：借助轉盤，選擇其中一個規(guī)則，跟家人一起玩游戲。規(guī)則一：每人轉動一次，轉到的數(shù)大的一方獲勝，如果轉到的數(shù)相同，繼續(xù)各轉一次。規(guī)則二：每人輪流轉動兩次，用轉到的兩個數(shù)，組成一個兩位數(shù)，兩位數(shù)大的一方獲勝。如果兩次都轉到0，記作：0。2.回顧游戲的過程，你有什么感受？【課后作業(yè)】教材：第100頁第6題【參考答案】1.2.甲乙兩個城市常年月平均氣溫都是1—7月呈上升趨勢，7—12月呈下降趨勢。3.乙城市常

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