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PAGE1-2.2古典概型的應(yīng)用(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)1.理解互斥事務(wù)概率加法公式、對(duì)立事務(wù)的概率公式,并能應(yīng)用公式解決應(yīng)用問(wèn)題.(重點(diǎn)、易混點(diǎn))2.駕馭較困難的古典概型的概率計(jì)算問(wèn)題的解法.(重點(diǎn)、難點(diǎn))1.通過(guò)對(duì)互斥事務(wù)概率加法公式、對(duì)立事務(wù)的概率公式的推導(dǎo)和應(yīng)用,培育數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng).2.通過(guò)解決較困難的古典概型的概率問(wèn)題,培育數(shù)學(xué)建模素養(yǎng).互斥事務(wù)的概率加法公式(1)在一個(gè)試驗(yàn)中,假如事務(wù)A和事務(wù)B是互斥事務(wù),那么有P(A+B)=P(A)+P(B).特殊地,P(A)=1-P(eq\x\to(A)).(2)一般地,假如事務(wù)A1,A2,…,An是互斥事務(wù),那么有P(A1+A2+…+An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An).思索:(1)設(shè)事務(wù)A發(fā)生的概率為P(A),事務(wù)B發(fā)生的概率為P(B),那么事務(wù)A+B發(fā)生的概率是P(A)+P(B)嗎?[提示]不肯定.當(dāng)事務(wù)A與B互斥時(shí),P(A+B)=P(A)+P(B);當(dāng)事務(wù)A與B不互斥時(shí),P(A+B)≠P(A)+P(B).(2)從某班任選6名同學(xué)作為志愿者參與市運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)工作,記“其中至少有3名女同學(xué)”為事務(wù)A,那么事務(wù)A的對(duì)立事務(wù)eq\x\to(A)是什么?[提示]事務(wù)A的對(duì)立事務(wù)eq\x\to(A)是“其中至多有2名女同學(xué)”.1.口袋內(nèi)裝有一些大小相同的紅球、白球和黑球,從中摸出1個(gè)球,摸出紅球的概率是0.42,摸出白球的概率是0.28,那么摸出黑球的概率是()A.0.42 B.0.28C.0.3 D.0.7C[∵“摸出黑球”是“摸出紅球或摸出白球”的對(duì)立事務(wù),∴“摸出黑球”的概率是1-0.42-0.28=0.3,故選C.]2.甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行足球競(jìng)賽,若兩隊(duì)?wèi)?zhàn)平的概率是eq\f(1,4),乙隊(duì)勝的概率是eq\f(1,3),則甲隊(duì)勝的概率是________.eq\f(5,12)[記甲隊(duì)勝為事務(wù)A,則P(A)=1-eq\f(1,4)-eq\f(1,3)=eq\f(5,12).]3.中國(guó)乒乓球隊(duì)中的甲、乙兩名隊(duì)員參與奧運(yùn)會(huì)乒乓球女子單打競(jìng)賽,甲奪得冠軍的概率為eq\f(3,7),乙?jiàn)Z得冠軍的概率為eq\f(1,4),那么中國(guó)隊(duì)奪得女子乒乓球單打冠軍的概率為_(kāi)_______.eq\f(19,28)[由于事務(wù)“中國(guó)隊(duì)奪得女子乒乓球單打冠軍”包括事務(wù)“甲奪得冠軍”和“乙?jiàn)Z得冠軍”,但這兩個(gè)事務(wù)不行能同時(shí)發(fā)生,即彼此互斥,所以可按互斥事務(wù)概率的加法公式進(jìn)行計(jì)算,即中國(guó)隊(duì)奪得女子乒乓球單打冠軍的概率為eq\f(3,7)+eq\f(1,4)=eq\f(19,28).]互斥事務(wù)的概率加法公式及應(yīng)用【例1】一盒中裝有各色球12個(gè),其中5個(gè)紅球、4個(gè)黑球、2個(gè)白球、1個(gè)綠球.從中隨機(jī)取出1球,求:(1)取出1球是紅球或黑球的概率;(2)取出的1球是紅球或黑球或白球的概率.[解]法一:(1)從12個(gè)球中任取1球得紅球有5種取法,得黑球有4種取法,得紅球或黑球共有5+4=9種不同取法,任取1球有12種取法.∴任取1球得紅球或黑球的概率為P1=eq\f(9,12)=eq\f(3,4).(2)從12個(gè)球中任取1球得紅球有5種取法,得黑球有4種取法,得白球有2種取法,從而得紅球或黑球或白球的概率為eq\f(5+4+2,12)=eq\f(11,12).法二:(利用互斥事務(wù)求概率)記事務(wù)A1={任取1球?yàn)榧t球},A2={任取1球?yàn)楹谇騷,A3={任取1球?yàn)榘浊騷,A4={任取1球?yàn)榫G球},則P(A1)=eq\f(5,12),P(A2)=eq\f(4,12),P(A3)=eq\f(2,12),P(A4)=eq\f(1,12).依據(jù)題意知,事務(wù)A1,A2,A3,A4彼此互斥,由互斥事務(wù)概率公式,得(1)取出1球?yàn)榧t球或黑球的概率為P(A1∪A2)=P(A1)+P(A2)=eq\f(5,12)+eq\f(4,12)=eq\f(3,4).(2)取出1球?yàn)榧t球或黑球或白球的概率為P(A1∪A2∪A3)=P(A1)+P(A2)+P(A3)=eq\f(5,12)+eq\f(4,12)+eq\f(2,12)=eq\f(11,12).法三:(利用對(duì)立事務(wù)求概率)(1)由法二知,取出1球?yàn)榧t球或黑球的對(duì)立事務(wù)為取出1球?yàn)榘浊蚧蚓G球,即A1∪A2的對(duì)立事務(wù)為A3∪A4,所以取得1球?yàn)榧t球或黑球的概率為P(A1∪A2)=1-P(A3∪A4)=1-P(A3)-P(A4)=1-eq\f(2,12)-eq\f(1,12)=eq\f(9,12)=eq\f(3,4).(2)A1∪A2∪A3的對(duì)立事務(wù)為A4,所以P(A1∪A2∪A3)=1-P(A4)=1-eq\f(1,12)=eq\f(11,12).概率公式的應(yīng)用(1)互斥事務(wù)的概率加法公式P(A∪B)=P(A)+P(B)是一個(gè)特別重要的公式,運(yùn)用該公式解題時(shí),首先要分清事務(wù)間是否互斥,同時(shí)要學(xué)會(huì)把一個(gè)事務(wù)分拆為幾個(gè)互斥事務(wù),然后求出各事務(wù)的概率,用加法公式得出結(jié)果.(2)當(dāng)干脆計(jì)算符合條件的事務(wù)個(gè)數(shù)比較煩瑣時(shí),可間接地先計(jì)算出其對(duì)立事務(wù)的個(gè)數(shù),求得對(duì)立事務(wù)的概率,然后利用對(duì)立事務(wù)的概率加法公式P(A)+P(B)=1,求出符合條件的事務(wù)的概率.eq\a\vs4\al([跟進(jìn)訓(xùn)練])1.在數(shù)學(xué)考試中,小王的成果在90分以上(含90分)的概率是0.18,在80~89分的概率是0.51,在70~79分的概率是0.15,在60~69分的概率是0.09,在60分以下(不含60分)的概率是0.07.求:(1)小王在數(shù)學(xué)考試中取得80分以上(含80分)成果的概率;(2)小王數(shù)學(xué)考試及格的概率.[解]設(shè)小王的成果在90分以上(含90分)、在80~89分、在60分以下(不含60分)分別為事務(wù)A,B,C,且A,B,C兩兩互斥.(1)設(shè)小王的成果在80分以上(含80分)為事務(wù)D,則D=A+B,所以P(D)=P(A+B)=P(A)+P(B)=0.18+0.51=0.69.(2)設(shè)小王數(shù)學(xué)考試及格為事務(wù)E,由于事務(wù)E與事務(wù)C為對(duì)立事務(wù),所以P(E)=1-P(C)=1-0.07=0.93.有序和無(wú)序型問(wèn)題【例2】從含有兩件正品a1,a2和一件次品b的三件產(chǎn)品中,每次任取一件.(1)若每次取后不放回,連續(xù)取兩次,求取出的兩件產(chǎn)品中恰有一件次品的概率;(2)若每次取后放回,連續(xù)取兩次,求取出的兩件產(chǎn)品中恰有一件次品的概率.[解](1)每次取出一個(gè),取后不放回地連續(xù)取兩次,其一切可能的結(jié)果組成的樣本點(diǎn)有6個(gè),即(a1,a2),(a1,b),(a2,a1),(a2,b),(b,a1),(b,a2).其中小括號(hào)內(nèi)左邊的字母表示第1次取出的產(chǎn)品,右邊的字母表示第2次取出的產(chǎn)品.總的事務(wù)個(gè)數(shù)為6,而且可以認(rèn)為這些樣本點(diǎn)是等可能的.用A表示“取出的兩件中恰有一件次品”這一事務(wù),所以A={(a1,b),(a2,b),(b,a1),(b,a2)}.因?yàn)槭聞?wù)A由4個(gè)樣本點(diǎn)組成,所以P(A)=eq\f(4,6)=eq\f(2,3).(2)有放回地連續(xù)取出兩件,其全部可能的結(jié)果為(a1,a1),(a1,a2),(a1,b),(a2,a1),(a2,a2),(a2,b),(b,a1),(b,a2),(b,b),共9個(gè)樣本點(diǎn)組成.由于每一件產(chǎn)品被取到的機(jī)會(huì)均等,因此可以認(rèn)為這些樣本點(diǎn)的出現(xiàn)是等可能的.用B表示“恰有一件次品”這一事務(wù),則B={(a1,b),(a2,b),(b,a1),(b,a2)}.事務(wù)B由4個(gè)樣本點(diǎn)組成,因而P(B)=eq\f(4,9).解決有序和無(wú)序問(wèn)題應(yīng)留意兩點(diǎn)(1)關(guān)于不放回抽樣,計(jì)算樣本點(diǎn)個(gè)數(shù)時(shí),既可以看做是有依次的,也可以看做是無(wú)依次的,其最終結(jié)果是一樣的.但不論選擇哪一種方式,視察的角度必需一樣,否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤.(2)關(guān)于有放回抽樣,應(yīng)留意在連續(xù)取出兩次的過(guò)程中,因?yàn)橄群笠来尾煌?a1,b),(b,a1)不是同一個(gè)樣本點(diǎn).解題的關(guān)鍵是要清晰無(wú)論是“不放回抽取”還是“有放回抽取”,每一件產(chǎn)品被取出的機(jī)會(huì)都是均等的.eq\a\vs4\al([跟進(jìn)訓(xùn)練])2.一個(gè)袋中裝有四個(gè)形態(tài)、大小完全相同的球,球的編號(hào)分別為1,2,3,4.(1)從袋中隨機(jī)取兩個(gè)球,求取出的球的編號(hào)之和不大于4的概率;(2)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為m,將球放回袋中,然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為n,求n<m+2的概率.[解](1)從袋中隨機(jī)取兩個(gè)球,其一切可能的結(jié)果組成的樣本點(diǎn)有:1和2,1和3,1和4,2和3,2和4,3和4,共6個(gè).從袋中取出的兩個(gè)球的編號(hào)之和不大于4的事務(wù)有:1和2,1和3,共2個(gè),因此所求事務(wù)的概率為P=eq\f(2,6)=eq\f(1,3).(2)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,登記編號(hào)為m,放回后,再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球,登記編號(hào)為n,其一切可能的結(jié)果(m,n)有:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16個(gè).又滿(mǎn)意條件n≥m+2的有:(1,3),(1,4),(2,4),共3個(gè).所以滿(mǎn)意條件n≥m+2的事務(wù)的概率為P1=eq\f(3,16),故滿(mǎn)意條件n<m+2的事務(wù)的概率為1-P1=1-eq\f(3,16)=eq\f(13,16).較困難的古典概型問(wèn)題[探究問(wèn)題]1.計(jì)算樣本點(diǎn)的個(gè)數(shù)的方法包含哪些?提示:列舉法,列表法和樹(shù)狀圖法等.2.列表法和樹(shù)狀圖法分別適用于什么情形?提示:列表法適合于較簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)的題目,樣本點(diǎn)較多的試驗(yàn)不適合用列表法;樹(shù)狀圖法適合于較困難的試驗(yàn)的題目.【例3】有A,B,C,D四位貴賓,應(yīng)分別坐在a,b,c,d四個(gè)席位上,現(xiàn)在這四人均未留意,在四個(gè)席位上隨意就坐時(shí).(1)求這四人恰好都坐在自己的席位上的概率;(2)求這四人恰好都沒(méi)坐在自己的席位上的概率.[思路點(diǎn)撥]eq\x(利用樹(shù)狀圖法列舉事務(wù))→eq\x(計(jì)算樣本點(diǎn)個(gè)數(shù))→eq\x(利用古典概型概率公式計(jì)算概率)[解]將A,B,C,D四位貴賓就座狀況用下面圖形表示出來(lái):如上圖所示,本題中的樣本點(diǎn)的總數(shù)為24.(1)設(shè)事務(wù)A為“這四人恰好都坐在自己的席位上”,則事務(wù)A只包含1個(gè)樣本點(diǎn),所以P(A)=eq\f(1,24).(2)設(shè)事務(wù)B為“這四個(gè)人恰好都沒(méi)有坐在自己席位上”,則事務(wù)B包含9個(gè)樣本點(diǎn),所以P(B)=eq\f(9,24)=eq\f(3,8).1.求這四人恰好有1位坐在自己的席位上的概率.[解]設(shè)事務(wù)C為“這四個(gè)人恰有1位坐在自己席位上”,則事務(wù)C包含8個(gè)樣本點(diǎn),所以P(C)=eq\f(8,24)=eq\f(1,3).2.求這四人中至少有2人坐在自己的席位上的概率.[解]法一:設(shè)事務(wù)D為“這四人中至少有2人坐在自己的席位上”,事務(wù)E為“這四人中有2人坐在自己的席位上”,則事務(wù)E包含6個(gè)樣本點(diǎn),則D=A+E,且事務(wù)A與E為互斥事務(wù),所以P(D)=P(A+E)=P(A)+P(E)=eq\f(1,24)+eq\f(6,24)=eq\f(7,24).法二:設(shè)事務(wù)D為“這四人中至少有2人坐在自己的席位上”,則eq\x\to(D)=B+C,所以P(D)=1-P(B+C)=1-P(B)-P(C)=1-eq\f(3,8)-eq\f(1,3)=eq\f(7,24).1.當(dāng)事務(wù)個(gè)數(shù)沒(méi)有很明顯的規(guī)律,并且涉及的樣本點(diǎn)又不是太多時(shí),我們可借助樹(shù)狀圖法直觀(guān)地將其表示出來(lái),這是進(jìn)行列舉的常用方法.樹(shù)狀圖可以清晰精確地列出全部的樣本點(diǎn),并且畫(huà)出一個(gè)樹(shù)枝之后可猜想其余的狀況.2.在求概率時(shí),若事務(wù)可以表示成有序數(shù)對(duì)的形式,則可以把全體樣本點(diǎn)用平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)表示,即采納圖表的形式可以精確地找出樣本點(diǎn)的個(gè)數(shù).故采納數(shù)形結(jié)合法求概率可以使解決問(wèn)題的過(guò)程變得形象、直觀(guān),給問(wèn)題的解決帶來(lái)便利.1.互斥事務(wù)概率的加法公式是一個(gè)很基本的計(jì)算公式,解題時(shí)要在詳細(xì)的情景中推斷各事務(wù)間是否互斥,只有互斥事務(wù)才能用概率的加法公式P(A∪B)=P(A)+P(B).2.求困難事務(wù)的概率通常有兩種方法:(1)將所求事務(wù)轉(zhuǎn)化成彼此互斥事務(wù)的并事務(wù);(2)先求其對(duì)立事務(wù)的概率,再求所求事務(wù)的概率.1.思索辨析(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”)(1)若A與B為互斥事務(wù),則P(A)+P(B)=1. ()(2)若P(A)+P(B)=1,則事務(wù)A與B為對(duì)立事務(wù). ()(3)某班統(tǒng)計(jì)同學(xué)們的數(shù)學(xué)測(cè)試成果,事務(wù)“全部同學(xué)的成果都在60分以上”的對(duì)立事務(wù)為“全部同學(xué)的成果都在60分以下”. ()[提示](1)錯(cuò)誤.只有當(dāng)A與B為對(duì)立事務(wù)時(shí),P(A)+P(B)=1.(2)錯(cuò)誤.(3)錯(cuò)誤.事務(wù)“全部同學(xué)的成果都在60分以上”的對(duì)立事務(wù)為“至少有一個(gè)同學(xué)的成果在60分以下”.[答案](1)×(2)×(3)×2.甲、乙
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