《機械制圖與CAD技術(shù)基礎(第二版)》 5-12 綜合訓練 教案_第1頁
《機械制圖與CAD技術(shù)基礎(第二版)》 5-12 綜合訓練 教案_第2頁
《機械制圖與CAD技術(shù)基礎(第二版)》 5-12 綜合訓練 教案_第3頁
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常州市高級職業(yè)技術(shù)學校江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院武進分院武進技師學院教案課程名稱課程性質(zhì)總課時適用專業(yè)班級機械制圖與CAD技術(shù)基礎√必修£專業(yè)選修£公共選修60數(shù)控技術(shù)、數(shù)字化設計與制造24211、24201教案課程名稱機械制圖與CAD技術(shù)基礎任課教師李添翼課題名稱識讀組合體三視圖2授課課時2授課形式√理論講授□理實一體化□實踐授課班級24211授課時間01月09日第1-2節(jié)授課地點9-4012420101月10日第3-4節(jié)9-404月日第-節(jié)月日第-節(jié)教學目標素質(zhì)1.具備綜合歸納的能力,養(yǎng)成嚴謹細致、同伴互助的學習習慣。知識1.能融會貫通全學期所學知識。能力1.能根據(jù)全學期所學知識和技能解決具體的問題,完成有關(guān)訓練題。教學重點組合體三視圖的分析方法與過程。教學難點組合體三視圖的分析方法與過程。教學方法與手段講授、指導閱讀、課堂訓練更新刪除內(nèi)容教學資源教材、習題集教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動課前準備繪圖工具,尤其鉛筆,要削好粗、細兩種備用等。備內(nèi)容、方法和學生根據(jù)老師要求,準備繪圖工具課中引入新授小結(jié)作業(yè)布置形體分析法識讀組合體三視圖的一般方法步驟。任務一、回顧總結(jié)自己學期制圖學習過程中所得多思任務二、基本概念、方法和基本作圖測試與分享(綜合測試題第一、二、三題,即填空、平面作圖、選擇)任務三、綜合作圖測試與分享(綜合測試題識讀三視圖補圖補線內(nèi)容)1.根據(jù)已知視圖,補畫左視圖2.根據(jù)已知視圖和軸測圖,補畫左視圖3.根據(jù)已知圖形,補畫各圖中的漏線)1.認真改正錯誤的題目,弄清錯誤的原因。2.完成綜合訓練題余下題目。提問、點評布置任務、下發(fā)32K格式紙,指導和引導學生完成下發(fā)訓練題,規(guī)定時間15分鐘,要求學生獨立完成。學生完成后,布置收上來,安排交互批改下發(fā)訓練題,規(guī)定時間15分鐘,要求學生獨立完成。學生完成后,布置收上來,安排交互批改對照目標、引導小結(jié)思考、回答、參與點評聽講、回顧、反思、寫作根據(jù)要求獨立完成,要寫上姓名、學號。交互批改、分享根據(jù)要求獨立完成,要寫上姓名、學號。交互批改、分享共同回憶、小結(jié)記錄作業(yè)課后作業(yè)與觀察批改作業(yè)、個別輔導復習、預習教學反思1.基本的概念、規(guī)則、方法

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