2023北京西城五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文（教師版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)2023北京西城五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文第一部分識(shí)字與寫(xiě)字情境一：五年級(jí)開(kāi)展了以“愛(ài)”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。下面是同學(xué)們?yōu)椴贾谜拱迨占南嚓P(guān)資料，按要求完成下面小題?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的市民喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，這是人們愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)健康的表現(xiàn)。今年，北京已建成若干條森林步道。森林步道以森林資源為主要依（tuō），以徒步旅行為主要形式，注重（bǎochí）區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性。盡管步道跨線較長(zhǎng)，建成過(guò)程中遇到的困難也比較多，但首都園林綠化工作者們賡續(xù)前行，為繪就首都的壯美生態(tài)畫(huà)卷默默奉（xiàn）。在溫和的陽(yáng)光下，市民懷著（xiányì）的心情，（yōurán）漫步在森林步道，（bǎolǎn）林間風(fēng)景時(shí)，真是達(dá)到了人與自然融為一體的（jìngjiè）。1.根據(jù)文段中的漢語(yǔ)拼音，在下面的方格里，按順序?qū)懗鲈~語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。2.將文段中“區(qū)”字第二筆正確一項(xiàng)（）A.丨 B. C. D.丶3.文段中“賡”字用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)_____部，除部首外還剩_____筆。4.與文段中“溫和”一詞，意思相同的一項(xiàng)（）A.老師用溫和的目光看著大家，使我們倍感親切。B.這只小兔子的性情特別溫和，真是乖巧可愛(ài)呀！C.奶奶的態(tài)度總是那么溫和，從來(lái)不對(duì)人發(fā)脾氣。D.昆明氣候溫和，四季如春，是有名的“春城”。情境二：在同學(xué)們收集的資料中，出現(xiàn)了下列詞句，按要求完成以下問(wèn)題。5.在下列每一行中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將序號(hào)用“√”標(biāo)出。A．適宜（yí）B．勉強(qiáng)（qiáng）C．紅暈（yùn）D．一輩子（bèi）A．膽怯（què）B．掙錢(qián)（zhèng）C．寄宿（sù）D．?dāng)z氏度（shè）A．漲潮（zhǎng）B．召集（zhāo）C．床鋪（pù）D．心曠神怡（kuàng）A．崩塌（bēng）B．榨油（zhà）C．奉命（fèng）D．不計(jì)其數(shù)（shǔ）6.下列每一行中都有一個(gè)錯(cuò)別字，將序號(hào)用“√”標(biāo)出。（1）A．糕餅B．稱贊C．后誨D．眾星拱月（2）A．恩惠B．陷坑C．侵略D．高速工路（3）A．剩飯B．親蜜C．荒唐D．一知半解（4）A．愛(ài)幕B．煤炭C．追逐D．完好無(wú)缺7.在下列詞語(yǔ)中與“成家立業(yè)”的“立”意思相同的一項(xiàng)（）A.立竿見(jiàn)影 B.著書(shū)立說(shuō) C.當(dāng)機(jī)立斷 D.坐立不安8.把“九州生氣恃風(fēng)雷”中“生氣”的正確解釋（）A.不合心意 B.不愉快 C.活力，生命力9.“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”中“敏”的正確解釋是（）A勤勉 B.聰敏 C.努力第二部分積累與運(yùn)用10.將相應(yīng)的詩(shī)句用線連起來(lái)。王師北定中原日牽?？椗珊訕蛭覄裉旃囟稊\桃花流水鱖魚(yú)肥七夕今宵看碧霄不拘一格降人材西塞山前白鷺飛家祭無(wú)忘告乃翁11.默寫(xiě)《楓橋夜泊》_________________________________________________________________________12.結(jié)合情境，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~句，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（1）“昨天的球賽你看了嗎？”“看了，真是太精彩了，尤其是最后一個(gè)點(diǎn)球……”同學(xué)們聚在一起（）地談?wù)撝?。A．氣急敗壞B．應(yīng)接不暇C．興高采烈D．一知半解（2）老師用“（）”勉勵(lì)小麗，對(duì)待學(xué)習(xí)要有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，實(shí)事求是的作風(fēng)。A．問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)B．三到之中，心到最急C．知之為知之，不知為不知，是知也D．默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦（3）學(xué)校開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”的活動(dòng)，意在教育我們要節(jié)約糧食，牢記“（）”。A．不飽食以終日，不棄功于寸陰B．一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易C．一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕D．書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品13.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。（）與野鴨的懶洋洋不同，蝴蝶們則要?dú)g快、活躍很多。（）荷塘邊的草叢中，幾只野鴨懶洋洋地趴臥著，偶爾探出頭來(lái)，叼幾口青草，嘎嘎地叫個(gè)兩三聲，享受著獨(dú)屬于它們的安靜。（）總之，眼前這幅由荷塘、野鴨和蝴蝶構(gòu)成的畫(huà)面，真是太富有情趣了?。ǎ┧鼈兩葎?dòng)著多彩的翅膀，在荷葉上空一尺高的地方，不停地變換著舞姿，一會(huì)兒飛降到高高的蓮蓬上，一會(huì)兒又飄落在荷葉端。14.按要求作答。你在課外閱讀中讀到了哪些民間故事？填寫(xiě)下面的記錄卡。民間故事閱讀記錄卡故事名稱：《________》主要人物：___________最想分享的故事情節(jié)：___________________第三部分閱讀在此次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，小麗給大家講了一個(gè)有關(guān)“愛(ài)”的故事。請(qǐng)你也來(lái)讀一讀，按要求完成以下問(wèn)題。鼾（hān）聲①我已好幾年沒(méi)回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了獨(dú)自生活在鄉(xiāng)村老屋里的老父親。②前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫(xiě)信告訴我，父親常常蹲在村口路邊守望，身軀像是一塊堅(jiān)硬的石頭……看到這里，我的淚水滾了出來(lái)，連忙推去所有事務(wù)，一刻不敢停留地往故鄉(xiāng)趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來(lái)，搓著那雙大手嘿嘿地笑著。③吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晚飯，嘮（lào）過(guò)一陣子家常，窗外夜風(fēng)起，蟲(chóng)鳴漸深。④我打了個(gè)呵欠說(shuō)：“爸，咱睡吧?！雹莞赣H有些為難，他說(shuō)：“嗯，睡吧?！彪S后又站起身往門(mén)外走?！拔覑?ài)打鼾，怕吵你睡覺(jué)，我去鄰居家睡?！雹尬覕r住他笑著說(shuō)：“爸，我是您的兒子，像您，也打鼾，您不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧?！雹吒赣H不好意思地笑了一聲，開(kāi)始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此傍著一雙臭腳。⑧月亮在窗外移，樹(shù)梢搖動(dòng)，篩下一床碎銀。但聽(tīng)不到那熟悉、親切的鼾聲。⑨父親在那頭說(shuō)：“不早了，睡吧。”我在這頭應(yīng)道：“睡吧。”⑩月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起，床上仍然沒(méi)有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時(shí)，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過(guò)去，鼾聲驚天動(dòng)地，吵得我無(wú)法入眠。我就惱怒異常地用腳踹（chuài）醒他，叫他熬著等我睡去后他再睡……想到這里，我的心好痛。于是，我裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極深。?父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。?隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖（yē）被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上劃過(guò)時(shí)，我嗅到了一種特別的氣息。我鼻子一酸，淚水便滾出了眼眶。父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說(shuō)：“雞都叫了，睡吧?！?我哽咽著答道：“睡吧?！?幾天后，我又忙忙亂亂地行走在城市的街頭，卻再也無(wú)法忘記獨(dú)自生活在鄉(xiāng)村的老父親，和我記憶中那熟悉、親切的鼾聲。15.小麗把這個(gè)故事列了個(gè)提綱，請(qǐng)你把提綱的內(nèi)容補(bǔ)充完整。__提綱__題目：鼾聲開(kāi)頭：第①自然段：我很久沒(méi)回故鄉(xiāng)，幾乎忘記了老父親。中間：（1）第②自然段：______________（2）第③-⑦自然段：父親怕自己打鼾吵“我”，但“我”堅(jiān)持和父親一起睡。（3）第⑧-?自然段：_________________結(jié)尾：第?自然段：“我”又回到城市，但無(wú)法忘記父親和他的鼾聲。

16.第②-?自然段中，父親的情感多次發(fā)生變化，其中“為難”是因?yàn)開(kāi)_______；“欣慰”是因?yàn)開(kāi)______17.第⑩自然段中畫(huà)“____”的部分是“我”回憶過(guò)去的一個(gè)場(chǎng)景。聯(lián)系上下文想一想，這段回憶最想表達(dá)的感情是（）。A.父親的鼾聲驚天動(dòng)地，吵得“我”無(wú)法入眠，令人惱怒異常B.父親當(dāng)年只顧在田頭地尾勞作，根本不顧我，“我”特別傷心C.“我”對(duì)于當(dāng)年踹醒父親，讓他等“我”先睡的舉動(dòng)感到愧疚18.讀第?自然段，回答問(wèn)題。（1）畫(huà)橫線的語(yǔ)句是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)你聯(lián)系全文想一想，“我鼻子一酸”的原因是：________。（2）“我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖被角”一句中連用了兩個(gè)“輕輕地”，這樣寫(xiě)的好處是（）。A．突出地表現(xiàn)了父親年齡大了，手腳不靈活，只能“輕輕地”B．突出地表現(xiàn)了父親怕吵醒“我”，體現(xiàn)出父親對(duì)“我”的深愛(ài)C．突出地表現(xiàn)了父親平日里做事的風(fēng)格，他一貫喜歡“輕輕地”19.聯(lián)系上下文想一想，文中三處畫(huà)波浪線的語(yǔ)句，作者最想表達(dá)的是（）。A.“我”不喜歡夜晚的景物，尤其是月亮和搖動(dòng)的樹(shù)梢B.從夜風(fēng)到月移再到雞啼，展現(xiàn)了時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地推移C.當(dāng)月亮從窗口消失，雞啼在村莊響起時(shí)說(shuō)明天快亮了D.從入夜到黎明，“我”和父親都為著對(duì)方而沒(méi)有入睡在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，小麗想介紹鳥(niǎo)類，以表達(dá)她對(duì)大自然熱愛(ài)。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的內(nèi)容，按要求完成以下問(wèn)題題?！静牧弦弧看澍B(niǎo)①翠鳥(niǎo)是一種非常美麗的小鳥(niǎo)。它的頭頂藍(lán)黑色，有淺色橫斑。背部多為翠藍(lán)色，腹部為栗棕色，因身體的部分羽毛翠藍(lán)發(fā)亮而得名。翠鳥(niǎo)的體重約40-45克，與一個(gè)雞蛋的重量差不多；體長(zhǎng)14-16厘米，和一支鉛筆的長(zhǎng)度差不多；翅膀展開(kāi)后約24-26厘米。②翠鳥(niǎo)喜歡單獨(dú)行動(dòng)，它們常獨(dú)自站在水邊的樹(shù)枝或巖石上盯著水面，等待捕食的機(jī)會(huì)。翠鳥(niǎo)在潛入水中后，會(huì)迅速調(diào)整因?yàn)樗w光線造成的視角反差，再加上高達(dá)100km/h的超快潛水速度，這是它們成為“捕魚(yú)達(dá)人”的重要原因。翠鳥(niǎo)主要以魚(yú)類為食，偶爾也會(huì)捕食一些甲殼動(dòng)物和水生昆蟲(chóng)。③捕食成功后，翠鳥(niǎo)會(huì)站在樹(shù)枝上將獵物反復(fù)摔打，直到它們停止反抗，再用嘴緊緊夾住食物，調(diào)整好其在口中的位置，以減少吞咽時(shí)存在的潛在危險(xiǎn)。由于獵物的骨骼通常無(wú)法被完全消化，每次飽餐后，翠鳥(niǎo)都會(huì)吐出一團(tuán)叫作“食丸”的東西，里面包著魚(yú)刺或其他動(dòng)物的骨骼。④翠鳥(niǎo)大多在水邊的土崖上筑巢來(lái)孵化后代，它們的巢通常是一個(gè)像隧道似的洞穴。筑巢時(shí)，翠鳥(niǎo)會(huì)先用尖利的長(zhǎng)嘴挖土，再將挖出的土用唾液粘成小球，然后把土球銜出洞外。如此循環(huán)往復(fù)，忙碌上一陣，巢就造好了。除了一些松軟的泥土，翠鳥(niǎo)的巢中幾乎沒(méi)有其它的鋪墊物。【材料二】①濕地鳥(niǎo)類是濕地野生動(dòng)物中最具代表性的類群，是濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，靈敏和深刻地反映著濕地環(huán)境的變遷。②據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)有濕地水鳥(niǎo)12目32科271種，其中屬國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的水鳥(niǎo)有10目18科56種，屬國(guó)家保護(hù)的有益或者有重要經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究?jī)r(jià)值的水鳥(niǎo)有10目25科195種。按居留型可分為夏候鳥(niǎo)、冬候鳥(niǎo)、留鳥(niǎo)和旅鳥(niǎo)4類，其中大部分是候鳥(niǎo)和旅鳥(niǎo)。在亞洲57種瀕危鳥(niǎo)類中，中國(guó)濕地內(nèi)就有31種，占54%；全世界鶴類有15種，中國(guó)有記錄的就有9種，占60%；全世界雁鴨類有166種，中國(guó)濕地就有50種，占30%。③我國(guó)濕地水鳥(niǎo)的分布是與各地的氣候、水文、植被等自然地理特點(diǎn)相適應(yīng)的。北方處于寒溫帶和溫帶，種類以夏候鳥(niǎo)和旅鳥(niǎo)占優(yōu)勢(shì)；南方處于亞熱帶和熱帶，種類以冬候鳥(niǎo)和留鳥(niǎo)占優(yōu)勢(shì)。很多水鳥(niǎo)都是在北方繁殖，到南方越冬。20.結(jié)合【材料一】判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。A.第①自然段只是介紹了翠鳥(niǎo)是一種非常美麗的鳥(niǎo)。（）B.翠鳥(niǎo)潛入水中后，只因?yàn)橛谐鞚撍俣龋虼吮环Q為“捕魚(yú)達(dá)人”。（）C.“它們的巢通常是一個(gè)像隧道似的洞穴”使用了打比方的說(shuō)明方法。（）D.全文是從外形、捕食、進(jìn)食、筑巢四個(gè)方面來(lái)介紹翠鳥(niǎo)這種動(dòng)物的。（）21.【材料一】中畫(huà)橫線的語(yǔ)句使用的說(shuō)明方法是_________；這樣寫(xiě)的好處是_________22.【材料一】中翠鳥(niǎo)得名的原因是（）A.因全身的羽毛都翠藍(lán)發(fā)亮而得名B.因身體部分羽毛翠藍(lán)發(fā)亮而得名C.因全身有很多漂亮的顏色而得名23.【材料一】“翠鳥(niǎo)的巢中幾乎沒(méi)有其它的鋪墊物”中的“幾乎”一詞能去掉嗎？為什么？_________________24.結(jié)合著【材料二】中數(shù)據(jù)，你有怎樣的想法，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。______________________25.結(jié)合材料，請(qǐng)寫(xiě)出一條“愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)”的宣傳語(yǔ)。第四部分習(xí)作26.選擇一個(gè)內(nèi)容完成習(xí)作，題目自擬。1．在主題為“愛(ài)”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，我們感受到“愛(ài)，無(wú)處不在”。圍繞這一主題，你想到了哪些人、事、景、物，請(qǐng)選擇一個(gè)內(nèi)容結(jié)合你的親身經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。注意把能體現(xiàn)出“愛(ài)”的重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)具體。2．請(qǐng)你以“鳥(niǎo)”為主人公，展開(kāi)想象，創(chuàng)編一個(gè)故事。

參考答案第一部分識(shí)字與寫(xiě)字【答案】1.2.B3.①.廣②.94.D【解析】【1題詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“獻(xiàn)、逸、悠、境”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。【2題詳解】本題考查對(duì)筆順的掌握。區(qū)的筆順是：，共4畫(huà)，第二畫(huà)是：，故正確答案：B。【3題詳解】本題考查查字典。“賡”字用部首查字法應(yīng)選部首：廣，再查除去“廣”后還剩下的筆畫(huà)數(shù)：9畫(huà)?！?題詳解】本題考查多義詞。結(jié)合“溫和陽(yáng)光下”可知，“溫和”的意思是：暖和，不冷不熱。A．結(jié)合“溫和的目光看著大家”可知，“溫和”的意思是：態(tài)度親切。B．結(jié)合“性情特別溫和”可知，“溫和”的意思：性情不嚴(yán)厲，不暴躁，使人感到親切。C．結(jié)合“態(tài)度總是那么溫和”可知，“溫和”的意思：態(tài)度不嚴(yán)厲，不暴躁，使人感到親切。D．結(jié)合“氣候溫和”可知，“溫和”的意思：氣候，不冷不熱。故意思相同的一項(xiàng)是：D。情境二：在同學(xué)們收集的資料中，出現(xiàn)了下列詞句，按要求完成以下問(wèn)題。5.【答案】BABD【解析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。B．勉強(qiáng)qiáng——qiǎngA．膽怯què——qièB．召集zhāo——zhàoD．不計(jì)其數(shù)shǔ——shù6.【答案】（1）C（2）D（3）B（4）A【解析】【詳解】本題考查的是字形易錯(cuò)字，注意平時(shí)對(duì)易錯(cuò)字的積累和識(shí)記。C．后誨——后悔：事后懊悔。D．高速工路——高速公路：供汽車高速行駛的公路。B．親蜜——親密：親近密切；感情好。A．愛(ài)幕——愛(ài)慕：因?yàn)橄矚g、羨慕或敬重而樂(lè)于接近。7.【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)多義字的理解。成家立業(yè)：指結(jié)了婚，有了家業(yè)或建立了某項(xiàng)事業(yè)。立：建立。A．立竿見(jiàn)影：把竹竿立在太陽(yáng)光下，立刻就看到影子。比喻收效迅速。立：豎立。B．著書(shū)立說(shuō)：撰寫(xiě)著作，創(chuàng)立學(xué)說(shuō)，泛指從事學(xué)術(shù)研究和著述工作。立：創(chuàng)立、提出。C．當(dāng)機(jī)立斷：比喻把握時(shí)機(jī)，毫不猶豫地作出決定。立：立即。D．坐立不安：坐著也不是，站著也不是。形容心情緊張，情緒不安。立：站。結(jié)合詞義可知，正確一項(xiàng)是：B。8.【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解。“九州生氣恃風(fēng)雷”出自清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》，意思：只有依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國(guó)大地?zé)òl(fā)勃勃生機(jī)。生氣：活力，生命力。故選：C。9.【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是字詞解釋。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)：聰敏又勤學(xué)，不以向職位比自己低、學(xué)問(wèn)比自己差的人求學(xué)為恥辱。敏：聰敏。故選B。第二部分積累與運(yùn)用10.【答案】【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)的積累。出自南宋陸游的《示兒》，全詩(shī)：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。出自清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》，全詩(shī)：九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。出自唐代林杰的《乞巧》，全詩(shī)：七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。出自唐代張志和的《漁歌子》，全詩(shī)：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。11.【答案】①.張繼(唐)②.月落烏啼霜滿天，③.江楓漁火對(duì)愁眠。④.姑蘇城外寒山寺，⑤.夜半鐘聲到客船。【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)默寫(xiě)。注意不要寫(xiě)錯(cuò)字、不要漏字?！稐鳂蛞共础肥翘瞥彩分畞y后，詩(shī)人張繼途經(jīng)寒山寺時(shí)，寫(xiě)下的一首羈旅詩(shī)。在這首詩(shī)中，詩(shī)人精確而細(xì)膩地講述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀察和感受，勾畫(huà)了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象，有景有情有聲有色。此外，這首詩(shī)也將作者羈旅之思，家國(guó)之憂，以及身處亂世尚無(wú)歸宿的顧慮充分地表現(xiàn)出來(lái)，是寫(xiě)愁的代表作。全詩(shī)為：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。意思是：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對(duì)著江邊楓樹(shù)和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。12.【答案】①.C②.C③.B【解析】【詳解】本題考查的是詞句的運(yùn)用，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行分析，選擇合適的內(nèi)容來(lái)辨析即可。（1）本題考查的是詞語(yǔ)辨析。A．興高采烈：形容興致高昂，情緒熱烈。B．氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。C．應(yīng)接不暇：原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多指來(lái)人或事情多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。D．一知半解：知道得不全面，理解得不透徹。從“看了，真是太精彩了，尤其是最后一個(gè)點(diǎn)球……”“同學(xué)們聚在一起”可以知道同學(xué)們正在很有興致地聊著。（2）本題考查的是諺語(yǔ)俗語(yǔ)的識(shí)記。A.“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的意思是：要問(wèn)池塘里的水為何這樣清澈呢?是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^持續(xù)不斷地為它輸送活水。B.“三到之中，心到最急”的意思是：三到之中，心到最重要。C.“知之為知之，不知為不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是大智慧。D.“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦”的意思是：默默地記住所學(xué)的知識(shí)，學(xué)習(xí)不覺(jué)得滿足，教人不知道疲倦。根據(jù)以上句意，“知之為知之，不知為不知，是知也”適合用來(lái)勉勵(lì)小麗“對(duì)待學(xué)習(xí)要有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，實(shí)事求是的作風(fēng)”。（3）本題考查的是諺語(yǔ)俗語(yǔ)的識(shí)記。A．不飽食以終日，不棄功于寸陰：不要一天到晚吃飽了不做事，不要浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間放棄用功。B．一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易：吃每一碗粥、每一碗飯時(shí)，應(yīng)該想想這粥飯里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是來(lái)之不易。C．一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕：要等一萬(wàn)年后才等來(lái)勝利，實(shí)在是太久了，我們要抓緊時(shí)間，力求主動(dòng)，只爭(zhēng)朝夕。D．書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品：這句話把“書(shū)籍”比作“營(yíng)養(yǎng)品”，形象地說(shuō)明了書(shū)籍的作用，讓我們明白書(shū)籍能提供精神上的營(yíng)養(yǎng)。根據(jù)以上句意，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易”適合教育人們節(jié)約糧食。13.【答案】①.2②.1③.4④.3【解析】【詳解】考查句子排序。先通讀句子，再按照一定的順序排列。仔細(xì)閱讀可知，應(yīng)先寫(xiě)荷塘邊草叢里的野鴨的活動(dòng)，接著再通過(guò)“與野鴨的懶洋洋不同，蝴蝶們則要?dú)g快、活躍很多?！币鰧?duì)蝴蝶的活動(dòng)特點(diǎn)介紹，接著寫(xiě)蝴蝶的活動(dòng)“它們扇動(dòng)著多彩的翅膀，在荷葉上空一尺高的地方，不停地變換著舞姿，一會(huì)兒飛降到高高的蓮蓬上，一會(huì)兒又飄落在荷葉端。”，最后總結(jié)畫(huà)面，抒發(fā)情感“總之，眼前這幅由荷塘、野鴨和蝴蝶構(gòu)成的畫(huà)面，真是太富有情趣了！”14.【答案】①.孟姜女哭長(zhǎng)城②.孟姜女③.孟姜女的丈夫被抓去修筑長(zhǎng)城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長(zhǎng)城下。孟姜女身穿寒衣，歷盡艱辛，萬(wàn)里尋夫來(lái)到長(zhǎng)城邊上，得到的卻是丈夫去世的噩耗。于是她在長(zhǎng)城上痛哭了三天三夜，忽然長(zhǎng)城崩塌，丈夫的尸骸露了出來(lái)。最后，孟姜女在安葬完丈夫之后投海而亡?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查口語(yǔ)交際。交流自己在課外閱讀中讀到的民間故事，并分享其中的故事情節(jié)，只要語(yǔ)句通順合理即可。如：《梁山伯與祝英臺(tái)》，人物：梁山伯、祝英臺(tái)。故事情節(jié)：祝英臺(tái)出嫁時(shí)，經(jīng)過(guò)梁山伯的墳?zāi)?，突然狂風(fēng)大起，阻礙迎親隊(duì)伍的前進(jìn)，祝英臺(tái)下花轎到梁山伯的墓前祭拜，梁山伯的墳?zāi)顾萘验_(kāi)，祝英臺(tái)投入墳中，其后墳中冒出一對(duì)彩蝶，雙雙飛去離開(kāi)了塵世。第三部分閱讀【答案】15.①.“我”看到表哥寫(xiě)信說(shuō)父親蹲在村口守望“我”回去，于是“我”急忙趕回家。②.“我”發(fā)現(xiàn)父親沒(méi)有睡，便裝起打鼾，父親為“我”掖被角。16.①.怕自己的鼾聲吵了“我”睡覺(jué)②.父親認(rèn)為“我”睡著了，他自己的鼾聲不會(huì)影響到“我”睡覺(jué)。17.C18.①.我感受到父親如母親般細(xì)心周到的愛(ài)而感動(dòng)鼻子一酸。②.B19.D【解析】【15題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的概括。通過(guò)讀短文可知，短文主要記敘了父親打鼾怕影響兒子睡覺(jué)想出去搭鋪，被兒子攔住，兒子發(fā)現(xiàn)父親沒(méi)睡，便裝起打鼾，而后感知到父親如母親般的細(xì)心周到的愛(ài)讓兒子淚目，表達(dá)了父子間相互關(guān)愛(ài)的相互思念的質(zhì)樸真情。通過(guò)閱讀可知，第②自然段主要寫(xiě)了“我”看到表哥寫(xiě)信說(shuō)父親蹲在村口守望“我”回去，于是“我”急忙趕回家。課文的第⑧-?自然段主要寫(xiě)了“我”發(fā)現(xiàn)父親沒(méi)有睡，便裝起打鼾，父親為“我”掖被角?！?6題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“我愛(ài)打鼾，怕吵你睡覺(jué)，我去鄰居家睡。”可知，父親很為難的原因是：怕自己的鼾聲吵了“我”睡覺(jué)；結(jié)合“于是，我裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極深”可知，父親感到欣慰的原因是：父親認(rèn)為“我”睡著了，他自己的鼾聲不會(huì)影響到“我”睡覺(jué)?！?7題詳解】本題考查對(duì)段落的賞析。結(jié)合下文“想到這里，我的心好痛。于是，我裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極深。”可知，畫(huà)線部分的回憶是作者為了表達(dá)自己對(duì)于當(dāng)年踹醒父親，讓他現(xiàn)在等“我”先睡的舉動(dòng)而感到愧疚。故選：C?！?8題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。（1）結(jié)合上文“我愛(ài)打鼾，怕吵你睡覺(jué)，我去鄰居家睡?！薄霸铝翉拇翱谙Вu啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起，床上仍然沒(méi)有那親切的鼾聲”“于是，我裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極深。”“我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉”可知，是父親那如母親般的細(xì)心周到的愛(ài)而讓“我”的鼻子一酸。（2）結(jié)合“我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖被角”中的兩個(gè)輕輕的動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親動(dòng)作的輕柔，表達(dá)出了父親對(duì)“我”的關(guān)心與深沉的父愛(ài)。故選：B。【19題詳解】本題考查對(duì)句子的理解。結(jié)合“窗外夜風(fēng)起，蟲(chóng)鳴漸深”“月亮在窗外移，樹(shù)梢搖動(dòng)，篩下一床碎銀”“月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起”三句話可知，作者是按照從入夜到黎明的順序來(lái)寫(xiě)描寫(xiě)“我”和父親都為對(duì)方著想而沒(méi)有入睡的故事情節(jié)，表達(dá)出了父子間相互關(guān)愛(ài)的質(zhì)樸真情。故正確答案為：D。【答案】20.①.×②.×③.×④.√21.①.作比較②.從而清晰明了地寫(xiě)出了翠鳥(niǎo)的體重。22.B23.不能去掉，“幾乎”的意思是：（副）表示十分接近；差不多。若去掉，就表示翠鳥(niǎo)的巢中沒(méi)有一點(diǎn)其它鋪墊物，表達(dá)的意思就不準(zhǔn)確。故不能去掉。24.結(jié)合“按居留型可分為夏候鳥(niǎo)、冬候鳥(niǎo)、留鳥(niǎo)和旅鳥(niǎo)4類，其中大部分是候鳥(niǎo)和旅鳥(niǎo)。在亞洲57種瀕危鳥(niǎo)類中，中國(guó)濕地內(nèi)就有31種，占54%；全世界鶴類有15種，中國(guó)有記錄的就有9種，占60%；全世界雁鴨類有166種，中國(guó)濕地就有50種，占30%”可知，我國(guó)濕地水鳥(niǎo)的分布是與各地的氣候、水文、植被等自然地理特點(diǎn)相適應(yīng)的。北方處于寒溫帶和溫帶，種類以夏候鳥(niǎo)和旅鳥(niǎo)占優(yōu)勢(shì)；南方處于亞熱帶和熱帶，種類以冬候鳥(niǎo)和留鳥(niǎo)占優(yōu)勢(shì)。很多水鳥(niǎo)都是在北方繁殖，到南方越冬。25.給鳥(niǎo)兒一片天地，讓自然多點(diǎn)美麗。還鳥(niǎo)兒一些空間，讓生命充滿和諧。【解析】【20題詳解】本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。A．有誤，結(jié)合“翠鳥(niǎo)是一種非常美麗的小鳥(niǎo)”“翠鳥(niǎo)的體重約40-45克”可知，這一段介紹了翠鳥(niǎo)的外形美麗和體重。故題干敘述有誤。B．有誤，結(jié)合“翠鳥(niǎo)在潛入水中后，會(huì)迅速調(diào)整因?yàn)樗w光線造成的視角反差，再加上高達(dá)100km/h的超快潛水速度，這是它們成為‘捕魚(yú)達(dá)人’的重要原因”可知，被稱為“捕魚(yú)達(dá)人”的原因是：水體光線造成的視角反差，再加上高達(dá)100km/h的超快潛水速度。故題干敘述有誤。C．有誤，結(jié)合“它們的巢通常是一個(gè)像隧道似的洞穴”可知，句中的“隧道”是寫(xiě)出了洞穴的樣子，它們是同類，故不是打比方的說(shuō)明方法。D．正確。結(jié)合“翠鳥(niǎo)是一種非常美麗的小鳥(niǎo)”“翠鳥(niǎo)主要以魚(yú)類為食，偶爾也會(huì)捕食一些甲殼動(dòng)物和水生昆蟲(chóng)”“用嘴緊緊夾住食物，調(diào)整好其在口中的位置，以減少吞咽時(shí)存在的潛在危險(xiǎn)”“翠鳥(niǎo)大多在水邊的土崖上筑巢來(lái)孵化后代，它們的巢通常是一個(gè)像隧道似的洞穴”可知，全文是從外形、捕食、進(jìn)食和筑巢四個(gè)方面來(lái)介紹翠鳥(niǎo)這種動(dòng)物的。故題干敘述正確?！?1題詳解】本題考查對(duì)說(shuō)明方法的賞析。結(jié)合畫(huà)線句子“與一個(gè)雞蛋的重量差不多”可知，句子是拿“翠鳥(niǎo)的體重”與“雞蛋的重量”進(jìn)行比較，故運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，從而具體清晰地說(shuō)明了翠鳥(niǎo)的體重?！?2題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“因身體的部分羽毛翠藍(lán)發(fā)亮而得名”可知翠鳥(niǎo)得名的原因。故選：B?！?3題詳解】本題考查對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言的賞析。解答時(shí)選理解詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合句子來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)?！皫缀酢笔且粋€(gè)表程度的副詞，表達(dá)的意思已經(jīng)接近但尚不確定、不完全、尚達(dá)不到怎樣的程度。在本句中表示翠鳥(niǎo)的巢中其它的鋪墊物可能很少，也有可能沒(méi)有，若去掉，就表示絕對(duì)沒(méi)有一絲其它的鋪墊物了，從而不能準(zhǔn)確表達(dá)出要說(shuō)的意思，所以不能去掉?！?4題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合材料二的數(shù)據(jù)來(lái)談自己的想法，本題為開(kāi)放性題型，答案不唯一。如：結(jié)合“據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)有濕地水鳥(niǎo)12目32科271種，其中屬國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的水鳥(niǎo)有10目18科56種，屬國(guó)家保護(hù)的有益或者有重要經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究?jī)r(jià)值的水鳥(niǎo)有10目25科195種?！笨芍覈?guó)的重點(diǎn)保護(hù)的水鳥(niǎo)有很多，我們一定要保護(hù)好這些動(dòng)物?！?5題詳解】本題考查擬宣傳語(yǔ)。本題為開(kāi)放性題型，答案不唯一。只要寫(xiě)出一條“愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)”的宣傳語(yǔ)即可。如：保護(hù)鳥(niǎo)類，人人有責(zé)。第四部分習(xí)作26.【答案】范文一：我愛(ài)秋雨不知在什么時(shí)候，盛夏酷暑散去，秋雨悄悄地來(lái)臨！細(xì)絨線般的雨絲，落在學(xué)校里。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹(shù)。雨絲對(duì)一旁傳出瑯瑯讀書(shū)