第0章 走近科學(xué) a卷（原卷版）

初中科學(xué)試卷-七上第0章A卷一、單選題（共22題；共44分）1.（2019七上·衢州月考）小明同學(xué)自制了一支溫度計，刻度在0℃時水銀柱長5厘米；在100℃時水銀柱長25厘米。用這支溫度計去測一杯水時，水銀柱長為12厘米。則這支溫度計顯示的讀數(shù)為()A.

28℃

B.

35℃

C.

48℃

D.

60℃2.如圖所示為巧測一高度為l的薄瓶的容積的示意圖，用刻度尺先測出瓶底直徑為d，瓶口向上倒入一定量水，測出水面高度為l1；然后再堵住瓶口，將瓶蓋倒置測出水面離瓶底的高度為l2，則瓶子的容積約為（）A.

B.

C.

D.

3.（2018七上·衢州期中）小江同學(xué)用量筒量取液體時，將量筒平放且面對刻度線。向下俯視量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL，倒出部分液體后，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為8mL，則小江實際倒出液體的體積是(

)A.

小于12mL

B.

等于12mL

C.

大于12mL

D.

可能大于也可能小于12mL4.由于鋼的熱脹冷縮，用同一把鋼制刻度尺去測量同一塊玻璃，在冬天和在夏天的測量結(jié)果比較(

)A.

一樣大

B.

夏天的測量結(jié)果大一些

C.

冬天的測量結(jié)果大一些

D.

無法判定5.在1標準大氣壓下，將一支刻度模糊不清的溫度計與一刻度尺平行地插入冰水混合物中，過適當時間溫度計中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對準，將這冰水混合物加熱到沸騰時，水銀面與204毫米的刻度線對準，那么當沸水冷卻到50℃時，水銀面對準的刻度線是（

）A.

96毫米

B.

100毫米

C.

102毫米

D.

104毫米6.（2018七上·慶元月考）小明同學(xué)自制了一支溫度計，在0℃時水銀柱長5厘米；在100℃時水銀柱長25厘米。用這支溫度計去測一杯水時，水銀柱長為12厘米。則這支溫度計顯示的讀數(shù)為(注意：其實12厘米中包括了5厘米)（

）A.

28℃

B.

35℃

C.

48℃

D.

60℃7.（2017七上·海寧月考）小東和小明分別購買了兩種橡膠球。小東說：“我的橡膠球彈性比你好。”小明回答說：“我希望你能證實你的說法。”請你幫助小東選擇下列哪個方案來解決這個問題(

)A.

把兩球向墻擲去，測量它們反彈時離墻的距離

B.

用手觸摸兩球，看哪一個球較硬

C.

把兩球向地面擲下，測量它們反彈的高度

D.

讓兩球從離地等高處釋放，測量哪一個反彈得高8.實驗室有一只讀數(shù)不準確的溫度計，在測冰水混合物的溫度時，其讀數(shù)為20℃；在測一標準大氣壓下沸水的溫度時，其讀數(shù)為80℃。下列分別是溫度計示數(shù)為41℃時對應(yīng)的實際溫度和實際溫度為60℃時溫度計的示數(shù)，其中正確的是（

）

A.

41℃，60℃

B.

21℃，40℃

C.

35℃，56℃

D.

35℃，36℃9.要測量一枚大頭針的質(zhì)量，測量方法正確的是(

)A.

把一枚大頭針放在天平的左盤上認真測量

B.

測一枚大頭針和一個小鐵塊的總質(zhì)量，然后減去鐵塊的質(zhì)量

C.

測出100枚大頭針的質(zhì)量，然后再除以100

D.

以上三種方法都可以10.（2017七上·杭州期中）有一支刻度不準的溫度計，插入冰水混合物時讀數(shù)為3℃；插入1標準大氣壓下的沸水中時讀數(shù)為83℃，現(xiàn)測得氣溫為23℃，那么室內(nèi)實際氣溫是（

）

A.

20℃

B.

23℃

C.

25℃

D.

16℃11.（2018七上·寧波月考）一支溫度計的刻度均勻但示數(shù)不準確，在一個標準大氣壓下，將它放入沸水中，示數(shù)是98℃，放入冰水混合物中，其示數(shù)是7℃，現(xiàn)在把該溫度計懸掛在教室的墻上，其示數(shù)是38℃，則教室內(nèi)的實際溫度是()A.

31℃

B.

34℃

C.

38℃

D.

43℃12.有5把刻度尺：①零刻線一端已磨損的尺；②刻度線模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被測長度短的尺；⑤刻度不均勻的尺．這些尺子中不能用來測量物體長度的刻度尺是（）A.

①和②

B.

②和⑤

C.

③和④

D.

5把刻度尺都不行13.（2019七上·義烏期中）小麗想測量一杯水的溫度，她得到的是一支沒有刻度的溫度計，于是她想了一個辦法：先把溫度計的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時間后，在對應(yīng)的液柱上端處做了一個記號A，然后在1標準大氣壓下，把溫度計的玻璃泡浸在沸水中一段時間后，也在對應(yīng)的液柱上端做好記號B，用刻度尺測得兩標記間的距離是40cm。然后她用此溫度計來測量一杯水的溫度，發(fā)現(xiàn)液柱所處的位置距離A點24cm，則這杯水的溫度是（

）A.

20℃

B.

30℃

C.

40℃

D.

60℃14.（2018七上·三門期中）下面關(guān)于常用溫度計和體溫計用法中，正確的是（

）A.

用常用的溫度計測液體溫度時，溫度計的玻璃泡不要離開被測液體

B.

用體溫計測體溫讀數(shù)時，體溫計的玻璃泡不要離開人體

C.

如果沒有酒精來給體溫計消毒，也可以把體溫計放在沸水中消毒

D.

用常用溫度計和體溫計都能直接測出冰水混合物的溫度15.兩支內(nèi)徑相同，玻璃泡容積不同，但玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會兒看到（）A.

兩支溫度計水銀柱上升高度相同，示數(shù)相同

B.

玻璃泡容積小的水銀柱上升得高，但示數(shù)相同

C.

玻璃泡容積大的水銀柱上升得高，且示數(shù)也高

D.

玻璃泡容積大的水銀柱上升得低，但示數(shù)要低點16.我國北方的冬天，河流會結(jié)上厚厚的一層冰，冰的溫度有時低至-40℃，假如在-40℃的冰下有流動的河水，那么關(guān)于水與冰交界處的溫度以下正確的是（

）A.

4℃

B.

一定是-40℃

C.

0℃

D.

應(yīng)該略高于-40℃17.有一支刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計，用它測量冰水混合物的溫度時，示數(shù)為20℃，用它測量l標準大氣壓下沸水的溫度時，示數(shù)為80℃，若用這支溫度計測量一杯溫水的溫度時，它的讀數(shù)為41℃，則這杯溫水的實際溫度是(

)A.

41℃

B.

21℃

C.

35℃

D.

36℃18.（2018七上·長興期中）有一支刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計。在冰水混合物中的讀數(shù)為4℃，在標準大氣壓下的沸水中讀數(shù)為96℃。用此溫度計測某杯液體的溫度是22.4℃，則這杯液體的實際溫度是（

）A.

16℃

B.

18℃

C.

20℃

D.

24℃19.嚴冬湖面上結(jié)了厚厚的冰，但冰下面魚兒仍在游動，為測出冰下水的溫度，徐強同學(xué)在冰上打了個洞，拿來一支實驗室用的溫度計，下列測水溫方法中正確的做法是(

)A.

用線將溫度計拴牢從洞中放入水中，待較長時間后從水中提出，讀出示數(shù)

B.

取一塑料飲水瓶，將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后取出，再用溫度計測瓶中水溫

C.

取一塑料飲水瓶，將溫度計懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后待較長時間，然后將瓶取出，立即從瓶外觀察溫度計示數(shù)

D.

手拿溫度計，從洞中將溫度計插入水中，待較長時間后取出立即讀出示數(shù)20.（2017七上·浙江期中）一只溫度計刻度均勻但示數(shù)不準，在一個標準大氣壓下，將它放入沸水中示數(shù)為95℃；放入冰水混合物中，示數(shù)為5℃；把該溫度計懸掛在教室的墻壁上，其示數(shù)為32℃。教室的實際溫度是（

）

A.

27℃

B.

30℃

C.

32℃

D.

37℃21.請你判斷下面所列舉的生活事實與化學(xué)密切相關(guān)的是（）（1）節(jié)日慶典燃放禮花；（2）汽車為人們交通提供便利條件；（3）五彩繽紛的硬塑玩具代替了原始的木制兒童積木；（4）當你走進麥當勞，各式冰激凌奶卷使你駐足；（5）“巨能鈣”“蓋中鈣”“鈣力奇”各種補鈣產(chǎn)品紛紛問世A.

（1）（5）

B.

（1）（3）（5）

C.

（1）（4）（5）

D.

（1）（2）（3）（4）（5）22.（2019七上·溫州期中）小柯同學(xué)自制了一支溫度計，在0℃時水銀柱長10厘米，在100℃時水銀柱長60厘米，他用該溫度計測量一杯水的溫度，此時水銀柱長25厘米，則這杯水的溫度為(

)A.

70℃

B.

30℃

C.

12.5℃

D.

50℃二、填空題（共7題；共17分）23.（2018七上·寧波期中）有一支溫度計刻度數(shù)值不準確，將溫度計放在冰水混合物中時，讀數(shù)為4℃，放在標準大氣壓下的沸水中，讀數(shù)為96℃，現(xiàn)測得氣溫為29℃，那么室內(nèi)實際氣溫為________。24.量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計，玻璃泡的容積丙稍小一些，甲和乙相同，乙玻璃管的內(nèi)徑稍細一些，甲和丙相同，由此可判斷甲、乙、丙三支溫度計相鄰兩刻度線之間的距離由小到大的順序依此為:________。25.（2018七上·義烏月考）北方的冬天天氣比較寒冷，房間內(nèi)一般都要安裝暖氣片供暖。在房間暖氣片溫度保持不變的情況下，房間內(nèi)的平衡溫度將隨外界溫度的變化而變化。研究表明，房間內(nèi)暖氣片和房內(nèi)的溫差與房間內(nèi)外的溫差之比保持不變。當外界溫度為—23℃時，房間內(nèi)的溫度長時間保持13℃不變；當外界溫度為—18℃時，房間內(nèi)溫度長時間保持16℃不變，則房間內(nèi)暖氣片的溫度應(yīng)為________℃。當房間內(nèi)溫度長時間保持25℃不變時，外界溫度為________℃26.（2018七上·溫州月考）用量筒測量小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是：在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2，計算石塊的體積為V2－V1。（1）如圖所示，甲同學(xué)所用量筒的最小刻度是________，小石塊的體積是________。（2）甲同學(xué)下列操作，可導(dǎo)致測量結(jié)果偏小的是

。A.石塊浸入水中深度過大。

B.放入石塊后，仰視讀數(shù)。

C.投入石塊，有水滴飛濺出來。

D.改用粗線拴住石塊。（3）另有一較大礦石，放不進量筒，因此丙同學(xué)利用一只燒杯，按圖所示方法來測量礦石的體積。此測量方法測得礦石的體積，與它的真實值相比________（偏大、偏小或一樣大）。

27.攝氏溫度的規(guī)定：在一個標準大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度定為0℃，水沸騰時的溫度定為100℃。將0～100℃之間劃分為100等分，每一等分就是1℃。華氏溫度的規(guī)定：在一個標準大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度定為32℉（℉，讀作華氏度），水沸騰時的溫度定為212℉。將32～212℉之間劃分為180等分，每一等分就是l℉。則華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系是F=________℉。人的正常體溫大約為________℃。28.（2018七上·紹興期中）一根水銀溫度計連水銀泡總長10厘米，最大刻度A處離頂部2厘米。將此溫度計放入35℃的溫水中，液面升到B處，B離頂部6．2厘米，如圖所示。再將此溫度計放入40℃的熱水中，液面升至離頂部3．2厘米處。此溫度的最大刻度值是________，表示人體正常體溫的刻度值位置距頂部________厘米。29.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個溫度計是根據(jù)氣體的________來測量溫度的；（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度降低時液柱向________移動；（填“左”或“右”）（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標________℃。三、實驗探究題（共5題；共21分）30.小輝同學(xué)長期以來的早餐搭配：一碗稀飯、一根油條和少量泡菜．回答下列問題．（1）小輝的早餐食譜中缺乏人體需要的________和維生素等營養(yǎng)素，長期如此，容易導(dǎo)致營養(yǎng)不良．建議他增加進食________和少量蔬菜、水果等．（2）營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是________（3）新鮮的蔬菜和水果中含有豐當?shù)木S生索C，可預(yù)防________（填疾病的名稱）（4）小輝想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低，他査閱資料得知，維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色，并且維生素C溶液越濃，褪色程度越明顯．【提出問題】柑橘中維生素C含量比番茄中的高嗎？【作出假設(shè)】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的維生素C含量比番茄中的高．【實驗步驟】①如圖，向兩支潔凈試管中各加人2ml一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液，編號為甲、乙兩組；②再同時向甲、乙兩支試管中分別加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振蕩搖勻；③一段時間后觀察兩支試管現(xiàn)象．【實驗結(jié)果與結(jié)論】如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯，說明假設(shè)________；如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯，或是兩支試管中顏色褪色基本相近，說明假設(shè)________．（填“成立”或“不成立”）【實驗分析與評價】本實驗中甲組與乙組形成________關(guān)系．為了使實驗更嚴謹、更科學(xué)，可再加丙組實驗：向丙組試管中加入2ml相同濃度的________和1ml蒸餾水，振蕩搖勻．31.

17世紀時，伽利略曾設(shè)計過一種特殊的溫度計，為了研究“伽利略溫度計”的工作原理.某課題小組自制了如圖所示的測溫裝置，圖中A為一小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個軟木塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中，使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過討論，課題組精心設(shè)計了一份實驗方案，并進行實驗研究：溫度(℃)171921232527高度h(厘米)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差Δh(厘米)5.15.25.15.25.2通過分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：（1）水柱高度h隨溫度的升高而________(選填：“升高”、“降低”或“不變”)；（2）若在不同的高度，吸管上刻有對應(yīng)的溫度值，則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，上面的數(shù)值要________(選填：“大”或“小”)；（3）若對應(yīng)的水柱高為40.3厘米，則此時所對應(yīng)的溫度是________。32.（2017七上·海寧月考）學(xué)校開運動會，幾個同學(xué)討論對于同一個鉛球怎樣才能擲得更遠。猜想：小莉認為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān)；小強認為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。除此之外，你認為：________

李紅說：“我們還是通過實驗來探究吧”，于是，他們制作了一個小球彈射器（下圖所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出，他們通過5次實驗得到下表中的數(shù)據(jù)：請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題：⑴為了驗證小莉的猜想，應(yīng)選用序號為________的實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在________一定時，物體拋出________越大，拋出的距離越遠。⑵為了驗證小強的猜想，應(yīng)選用序號為2、3、4三組實驗數(shù)據(jù)，射出仰角θ為________時，物體拋出的距離最遠。33.（2018七上·衢州期中）學(xué)習(xí)了無脊椎動物的知識后，小常對環(huán)節(jié)動物蚯蚓產(chǎn)生了興趣，為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，于是進行了以下實驗：取甲、乙兩個同規(guī)格的玻璃杯，甲杯中放入潮濕的肥沃土壤，乙杯中放入經(jīng)烘干的同種土壤，然后在甲、乙兩杯中同時各放入10條大小及生活狀況相同的同種蚯蚓。請回答下列問題：（1）用10條蚯蚓而不是1條蚯蚓做實驗，其目的是________；（2）一段時間后，發(fā)現(xiàn)乙杯中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，然后就不動了，而甲杯中蚯蚓活動