專項05：修辭手法-【中職專用】職教高考學業(yè)考試語文二輪專項突破（原卷版）

修辭手法專項突破【中職專用】職教高考學業(yè)考試語文二輪專項突破1．下列各句與修辭方法對應有誤的一項是（

）A．沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。——排比B．一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半?！鋸圕．火車停了，發(fā)出一陣沉重的嘆息，像是在抱怨著臺兒莊的寒冷?！獢M人D．光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲?！扔?．選出下列各句中運用修辭方法不同的一句（

）A．柳枝染上了嫩綠，任春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。B．一架架風箏在同白云戲耍，引得無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。C．唐詩宋詞難道不是中國文學史上的兩顆璀璨的明珠嗎？D．連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。3．下列句子運用修辭手法不同于其他三項的一項是（

）A．山洪咆哮著，像一匹受驚的野馬。B．月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。C．花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推擠著，好不活潑熱鬧！D．三黑看見自己種的養(yǎng)麥已經開花，白霎霎的像一片雪。4．下列哪一個句子使用的修辭手法與其他三項不同（

）A．家是既讓你高飛，又用一根線牽扯你的風箏軸。B．那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。C．父親像一張弓，蓄一生之勢要把孩子射出大山。D．月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上。5．對下列句子所用修辭手法的分析正確的一項是（）①汗水在他那絡腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。②軍隊駐扎一個月，沒有動過群眾的一針一線。③他的日歷上是工作，工作，工作，工作，從來沒有節(jié)假日。A．①借代②夸張③排比 B．①比喻②夸張③排比C．①借代②比喻③反復 D．①比喻②借代③反復6．下列句子使用修辭手法不同于其他三項的一項是（

）A．在高山上，花兒沉默了那么久，終于可以敞開喉嚨大聲喧嘩。B．在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。C．因此，所有的水，都在稍作徘徊時，被急匆匆的后來者推著前行。D．太陽出來了，我怕被迅速蒸發(fā)，借一陣微風跳下花朵，正好跳回澆花壺中。7．對下列各句中修辭手法的判斷不正確的一項是（

）A．微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（通感）B．培根說：“合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！保▽ε迹〤．難道拯救心靈不比拯救肉體重要嗎？（反問）D．這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！（排比）8．對下列各句所用的修辭手法的判斷不正確的一項是（

）A．心中的苦悶不在家信中發(fā)泄又到哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦又向誰訴呢？（反問）B．友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進的火炬。（比喻、排比）C．蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。（擬人）D．太陽剛一出來，地上已經像下了火。（比喻）9．下列關于修辭判斷有誤的一項是（

）A．世界上還有比我更幸福的孩子嗎？（反問）B．于是點上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（比喻）C．皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。（比喻、夸張）D．他們爽朗的笑聲，落到水面上，河水跟著笑起來。（擬人）10．下列四項中，與其他三項運用的修辭手法不同的一項是（

）A．如今，這些種子靜靜地沉睡在一個又一個玻璃罐里，等待著有一天，改變人類的命運。B．慢慢地，陰影面積越來越大，月亮變得像小船，像彎刀……C．擬南芥，一種看起來細弱的草本植物，常被植物學家比作“小白鼠”。D．音樂是一個繽紛多彩的音響萬花筒，它是一種寬容的藝術。11．下列各項中，修辭手法不同于其他三項的一項是（

）A．那條小溪無憂無慮地向前奔跑著，邊跑邊唱著歡快的歌。B．霎時間，東西長安街成了喧騰的大海。C．夜空中的小星星眨著眼睛，似乎在對你微笑。D．矮小而年高的垂柳，用蒼綠的葉子撫摸著快熟的莊稼。12．對下列句子修辭手法的判斷，不正確的一項是（

）A．老城處處干燥，處處燙手，處處憋悶。（排比）B．我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。（夸張）C．江面上倒映著萬家燈火，盞盞點點，這是自山詩，這是交響樂。（比喻）D．一切都不知怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點什么。（擬人）13．下列句子中，修辭手法判斷錯誤的一項是（

）A．愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒；愛是不受時間、空間、條件、環(huán)境影響的忠實；愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。（排比）B．塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（通感）C．含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書。（比喻）D．況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。（比喻）14．下列句子的修辭手法與“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”相同的一句是（

）A．彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。B．光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。C．有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。D．樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。15．下列各句中，修辭手法與其他三句不同的一項是（

）A．星星們似乎很得意了，向我們擠弄著眉眼，鬼鬼地笑。B．桃花笑靨迎人，在溪邊山腳，屋前籬落，濃淡得宜，疏密有致，盡你自在流連，盡情欣賞。C．去年被掘走紅柳的沙丘，好像做了眼球摘除術的傷員。D．枝頭的鳴蟬，大概有點疲倦了？不然，何以它們的聲音這樣斷續(xù)而凄楚呢？16．下列句子中，沒有使用修辭手法的是（

）A．幽靜的夜晚，窗外盛開著的玉蘭花，散發(fā)出沁人心脾的芬芳。B．金黃的稻草一捆捆地垛起來，場院上頓時就出現(xiàn)了幾座稻草山。C．小酒窩指著麥田說：“再過半個月，我們就能吃上新麥饃饃了。”D．潔白的雪地上燃起了篝火，一簇簇橘黃的火焰歡快地跳躍著。17．對下列句子所用修辭手法的判斷，正確的一項是（

）①一味地追星，一味地模仿，哪里還會有創(chuàng)新的意識？哪里還會有開拓的精神？②愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。③愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。A．①反復

②比喻

③對偶 B．①設問

②排比

③夸張C．①反問

②排比

③夸張 D．①排比

②比喻

③對偶18．下列各句中運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（

）A．根，緊握在地下/葉，相觸在云里。B．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。C．那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。D．我讓信念/扎入地下/我讓理想/升上藍天。19．下列各句中修辭方法使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他打乒乓球的動作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺前上躥下跳。B．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱的仙樂；冉冉地向遠方飄去。C．鳥兒在清泉邊歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽著泉水的絮語。D．微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。20．下列句子中，運用的修辭手法判斷正