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文檔簡(jiǎn)介
2
背土豆四
10以內(nèi)數(shù)加與減探索并掌握有關(guān)7的加減法的計(jì)算方法。(重點(diǎn))2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決生活中簡(jiǎn)單的有關(guān)7的加減
法問(wèn)題。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)口算。6-4=3+3=6-0=6-1=1+5=2+4=266566回顧復(fù)習(xí)
說(shuō)一說(shuō):這些題目是有關(guān)(
)的加減法。有關(guān)7的呢?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)有關(guān)7的加減法問(wèn)題?;仡檹?fù)習(xí)6探索新知(教材P50)說(shuō)一說(shuō),圖中發(fā)生了什么事?1只小老鼠,看見(jiàn)了兩堆……袋子破了,掉了……探索新知求一共有多少個(gè)土豆,就是把兩堆土豆合在一起,用加法計(jì)算。52(教材P50)一共有多少個(gè)
?探索新知5+2=7方法一:點(diǎn)數(shù)法一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),一共有7個(gè)。(教材P50)一共有多少個(gè)
?1234567方法二:(記大數(shù),數(shù)小數(shù))探索新知57往后數(shù)2個(gè)數(shù)方法三:(運(yùn)用已有知識(shí)類推)5+1=66再添1是7。探索新知52(教材P50)一共有多少個(gè)
?7探索新知求還剩下幾個(gè)土豆,就是從7個(gè)土豆中去掉1個(gè),用減法計(jì)算。71(教材P50)小老鼠的袋子里原來(lái)有7個(gè)
,掉了1個(gè)
,還剩下幾個(gè)
?方法一:(圈一圈)探索新知方法二:(畫(huà)一畫(huà))7-1=6探索新知71(教材P50)小老鼠的袋子里原來(lái)有7個(gè)
,掉了1個(gè)
,還剩下幾個(gè)
?6探索新知我們來(lái)列表表示小老鼠袋子里的土豆數(shù)量吧?(教材P51)填一填,說(shuō)一說(shuō)。探索新知用○表示土豆擺一擺,分一分。袋子中剩下的土豆掉出來(lái)的土豆○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○7061524334251607253443526170(易錯(cuò)題)(
)里最大能填幾?錯(cuò)解:正解:錯(cuò)因分析:錯(cuò)解錯(cuò)在沒(méi)有填入最大的數(shù)。當(dāng)堂檢測(cè)(1)3+(
)<7(2)7-(
)>2(1)0~3(2)0~4(1)3(2)4
規(guī)避方法:解決此類題目時(shí),可以先列舉出所有符合條件的數(shù),再?gòu)闹姓页鲎畲蟮摹?.把4,5,6,7這四個(gè)數(shù)分別填入□中,使等式成立。(每個(gè)數(shù)只能用一次)當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)思路分析:答案:45674567+1+1+1+2+2相鄰兩個(gè)數(shù)相差1相鄰兩個(gè)單數(shù)相差2相鄰兩個(gè)雙數(shù)相差27-6=5-47-5=6-4或765475642.在□里填上合適的數(shù)。當(dāng)堂檢測(cè)思路分析:這道題的填法不止一種,要想把所有的填法找出來(lái),可以先從5的組成想起,再分別根據(jù)6和7的組成,填出剩余□里的數(shù)。答案:當(dāng)堂檢測(cè)6052514342343325答案:當(dāng)堂檢測(cè)24161507學(xué)習(xí)完本節(jié)課,你有什么收獲?課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了有關(guān)7的加減法問(wèn)題。課堂小結(jié)7616+1=
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