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文檔簡介

五

有趣的立體圖形1

認識圖形認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。（重點）能對簡單的立體圖形進行分類。（難點）學習目標情境導入你知道下面這些圖形叫什么嗎？那這節(jié)課讓我們來探究一下這四個圖形吧！長方體正方體圓柱球探索新知圖中有籃球、牙膏盒、膠棒、魔方、墨水盒、茶葉罐、鞋盒、糖盒、積木、乒乓球。(教材P72)說一說，圖中有哪些物品，把它們分分類。探索新知(教材P72)說一說，圖中有哪些物品，把它們分分類。

小組討論，先觀察這些物品都有什么特征？然后試著給這些物品分類。探索新知我把方方正正的放在一起。(教材P72)說一說，圖中有哪些物品，把它們分分類。球圓圓的，可以滾來滾去……探索新知可以滾動不可以滾動探索新知

分類的標準不同，分類的結(jié)果就不同。在數(shù)學上，我們一般按照物體的形狀來分類。探索新知探索新知(教材P72)照樣子分一分，認一認。長方體圓柱正方體球立體圖形圖形名稱特征探索新知長方體正方體長長方方的，有6個平平的面，面有大有小。方方正正的，有6個平平的面，每個面的大小一樣。立體圖形圖形名稱特征探索新知圓柱球直直的，上下一樣粗，兩端是圓圓的、平平的面，可以滾動。圓圓的，沒有平平的面，可以任意滾動。探索新知嘻嘻，我知道了。圓圓的，上下一樣粗。(教材P73)玩一玩，說一說。

是圓柱！探索新知圓圓的，沒有平平的面。(教材P73)玩一玩，說一說。

是球！探索新知長長方方的，有平平的面。(教材P73)玩一玩，說一說。

是長方體！探索新知方方正正的，有平平的面。(教材P73)玩一玩，說一說。

是正方體！探索新知可以前后滾動……滾不動，可以推著走……方方正正的不容易滾動，有曲面的容易滾動。(教材P73)玩一玩，說一說。1.找朋友。(教材P73練一練第1題)當堂檢測2.填一填。(教材P73練一練第2題)當堂檢測個個個個31213.（易錯題）判斷：立體圖形的上面都能平穩(wěn)擺放其他物體。

（

）當堂檢測錯解：√正解：×錯因分析：沒有掌握不同立體圖形的特征而出錯。球容易滾動，所以它上面不能平穩(wěn)擺放其他物體。規(guī)避方法：掌握各種立體圖形的特征。4.下面的圖形中，哪個與其他不同？把它圈出來。當堂檢測學習完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學習，我們認識了長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，并且能對簡單的立體圖形進行分類。課堂小結(jié)長方體正方體圓柱長方體圓柱正方體球課

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