決心改變我的曠課保證書

決心改變我的曠課保證書合同目錄第一章總則1.1本合同的簽訂宗旨1.2合同簽訂雙方的權(quán)益和義務(wù)1.3合同的生效條件和效力范圍第二章曠課問題定義2.1曠課的定義與分類2.2曠課的記錄與統(tǒng)計(jì)方式第三章曠課的后果3.1曠課的直接后果3.2曠課對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響3.3曠課對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的影響第四章改變曠課現(xiàn)象的措施4.1個(gè)人層面的改進(jìn)措施4.2家庭層面的支持與配合4.3學(xué)校層面的引導(dǎo)與教育第五章個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃5.1學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定5.2學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排5.3學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)與應(yīng)用第六章激勵(lì)機(jī)制6.1曠課減少的獎(jiǎng)勵(lì)措施6.2優(yōu)秀學(xué)生的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)6.3定期評(píng)價(jià)與反饋第七章家校合作7.1家長(zhǎng)的監(jiān)督與引導(dǎo)7.2學(xué)校的教育與管理7.3家校溝通與信息共享第八章心理健康教育8.1心理健康的重要性8.2心理問題的識(shí)別與干預(yù)8.3心理輔導(dǎo)與支持第九章興趣愛好與特長(zhǎng)發(fā)展9.2特長(zhǎng)的發(fā)展與鍛煉9.3個(gè)性化教育的實(shí)施第十章違約責(zé)任10.1違反合同的后果10.2違約責(zé)任的承擔(dān)方式10.3合同的終止與重新簽訂第十一章合同的履行與監(jiān)督11.1合同履行的主體與方式11.2合同監(jiān)督的機(jī)制與手段11.3合同履行情況的評(píng)價(jià)與反饋第十二章合同的變更與解除12.1合同變更的條件與程序12.2合同解除的條件與程序12.3合同變更與解除后的權(quán)益處理第十三章爭(zhēng)議解決13.1合同爭(zhēng)議的解決方式13.2協(xié)商與調(diào)解的應(yīng)用13.3法律途徑的啟用第十四章附則14.1合同的簽訂日期14.2合同的有效期限14.3合同的附件與補(bǔ)充條款合同編號(hào)resolving_absence_contract第一章總則1.1本合同的簽訂宗旨為明確曠課問題的后果及改變措施，雙方共同簽訂本合同，以約束甲方（學(xué)生）的行為，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。1.2合同簽訂雙方的權(quán)益和義務(wù)甲方：承諾遵守合同規(guī)定，努力減少曠課現(xiàn)象，提高出勤率。乙方：提供必要的支持和引導(dǎo)，協(xié)助甲方改變曠課行為。1.3合同的生效條件和效力范圍本合同自雙方簽字之日起生效，適用于甲方在乙方所在學(xué)校的學(xué)習(xí)期間。第二章曠課問題定義2.1曠課的定義與分類曠課指甲方未經(jīng)請(qǐng)假，未按時(shí)參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)。曠課分為無故曠課和因病、事假等原因缺課。2.2曠課的記錄與統(tǒng)計(jì)方式學(xué)校將按照實(shí)際情況記錄和統(tǒng)計(jì)甲方曠課情況，定期反饋給甲方及其家長(zhǎng)。第三章曠課的后果3.1曠課的直接后果甲方曠課將影響其學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。3.2曠課對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響曠課導(dǎo)致的直接后果是影響甲方的學(xué)習(xí)成績(jī)，情節(jié)嚴(yán)重者可能影響學(xué)業(yè)證書的發(fā)放。3.3曠課對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的影響曠課行為將作為甲方綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的負(fù)面因素，影響其評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。第四章改變曠課現(xiàn)象的措施4.1個(gè)人層面的改進(jìn)措施甲方應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。4.2家庭層面的支持與配合甲方家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)心甲方學(xué)習(xí)生活，配合學(xué)校教育，共同引導(dǎo)甲方克服曠課行為。4.3學(xué)校層面的引導(dǎo)與教育學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)甲方的不良行為教育，提供心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)甲方健康成長(zhǎng)。第五章個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃5.1學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定甲方應(yīng)結(jié)合自身情況設(shè)定短期和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)方向。5.2學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排甲方應(yīng)合理規(guī)劃時(shí)間，確保學(xué)習(xí)、休息和娛樂的平衡。5.3學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)與應(yīng)用甲方應(yīng)積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。第六章激勵(lì)機(jī)制6.1曠課減少的獎(jiǎng)勵(lì)措施甲方曠課行為明顯減少時(shí)，可獲得學(xué)校或家庭的獎(jiǎng)勵(lì)與表?yè)P(yáng)。6.2優(yōu)秀學(xué)生的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的甲方，學(xué)校將給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。6.3定期評(píng)價(jià)與反饋學(xué)校將定期對(duì)甲方進(jìn)行評(píng)價(jià)，反饋其學(xué)習(xí)和生活情況，促進(jìn)甲方進(jìn)步。第八章心理健康教育8.1心理健康的重要性甲方應(yīng)認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)學(xué)習(xí)和生活的重要性，積極維護(hù)自身心理健康。8.2心理問題的識(shí)別與干預(yù)甲方遇到心理問題時(shí)，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校心理咨詢室尋求幫助，共同商討解決辦法。8.3心理輔導(dǎo)與支持學(xué)校心理咨詢室將對(duì)甲方進(jìn)行心理輔導(dǎo)，提供必要的情感支持和專業(yè)指導(dǎo)。第九章興趣愛好與特長(zhǎng)發(fā)展甲方應(yīng)培養(yǎng)至少一項(xiàng)興趣愛好，豐富課余生活，提高自身綜合素質(zhì)。9.2特長(zhǎng)的發(fā)展與鍛煉甲方可在學(xué)校提供的平臺(tái)上發(fā)展特長(zhǎng)，參加各類興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)。9.3個(gè)性化教育的實(shí)施學(xué)校將根據(jù)甲方的特點(diǎn)和需求，實(shí)施個(gè)性化教育方案，促進(jìn)其全面發(fā)展。第十章違約責(zé)任10.1違反合同的后果甲方違反本合同規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，接受學(xué)校和家長(zhǎng)的教育和懲罰。10.2違約責(zé)任的承擔(dān)方式甲方違約行為可能導(dǎo)致警告、嚴(yán)重警告、記過等紀(jì)律處分，情節(jié)嚴(yán)重者可能影響學(xué)業(yè)證書發(fā)放。10.3合同的終止與重新簽訂甲方違約情節(jié)嚴(yán)重時(shí)，本合同終止，甲方需重新簽訂合同并接受更嚴(yán)格的監(jiān)督。第十一章合同的履行與監(jiān)督11.1合同履行的主體與方式甲方應(yīng)自覺履行合同義務(wù)，乙方應(yīng)監(jiān)督甲方執(zhí)行合同規(guī)定。11.2合同監(jiān)督的機(jī)制與手段乙方通過定期檢查、家長(zhǎng)會(huì)等方式監(jiān)督甲方履行合同情況。11.3合同履行情況的評(píng)價(jià)與反饋乙方定期對(duì)甲方履行合同情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予積極反饋和必要的建議。第十二章合同的變更與解除12.1合同變更的條件與程序合同變更需雙方同意，并簽訂書面變更協(xié)議。12.2合同解除的條件與程序合同解除需雙方協(xié)商一致，并簽訂書面解除協(xié)議。12.3合同變更與解除后的權(quán)益處理合同變更或解除后，雙方應(yīng)遵守協(xié)議內(nèi)容，妥善處理相關(guān)權(quán)益問題。第十三章爭(zhēng)議解決13.1合同爭(zhēng)議的解決方式雙方通過友好協(xié)商解決合同爭(zhēng)議，必要時(shí)可尋求第三方調(diào)解。13.2協(xié)商與調(diào)解的應(yīng)用協(xié)商不成時(shí)，雙方可尋求學(xué)?；蚣议L(zhǎng)協(xié)會(huì)的調(diào)解，或依法解決。13.3法律途徑的啟用合同爭(zhēng)議無法通過協(xié)商和調(diào)解解決時(shí)，雙方同意依法解決。第十四章附則14.1合同的簽訂日期本合同簽訂日期為____年__月__日。14.2合同的有效期限本合同自簽訂之日起至甲方畢業(yè)日止有效。14.3合同的附件與補(bǔ)充條款本合同附件包括甲方個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃、乙方支持措施等，補(bǔ)充條款如有需附后。甲方簽字：_____________________日期：____年__月__日乙方簽字：_____________________日期：____年__月__日多方為主導(dǎo)時(shí)的，附件條款及說明附加條款一：甲方為主導(dǎo)時(shí)的特殊規(guī)定1.甲方承諾在合同有效期內(nèi)，每月至少組織一次與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)小組討論、學(xué)習(xí)方法分享等，以提高自身學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.甲方在合同有效期內(nèi)，若發(fā)生曠課行為，除接受原有違約責(zé)任外，還需在一個(gè)月內(nèi)完成乙方布置的額外學(xué)習(xí)任務(wù)，以彌補(bǔ)因曠課而錯(cuò)過的教學(xué)內(nèi)容。附加條款二：乙方為主導(dǎo)時(shí)的特殊規(guī)定1.乙方承諾在合同有效期內(nèi)，每學(xué)期為甲方提供至少一次專業(yè)心理輔導(dǎo)，以幫助甲方解決學(xué)習(xí)生活中遇到的心理健康問題，提高其心理素質(zhì)。2.乙方在合同有效期內(nèi)，將為甲方提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)科知識(shí)點(diǎn)梳理等，以幫助甲方提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。3.乙方在合同有效期內(nèi)，若發(fā)現(xiàn)甲方存在學(xué)習(xí)困難或行為偏差，有權(quán)及時(shí)與甲方家長(zhǎng)溝通，共同探討解決方案，以保障甲方的健康成長(zhǎng)。附加條款三：第三方中介為主導(dǎo)時(shí)的特殊規(guī)定1.第三方中介承諾在合同有效期內(nèi)，為甲方提供職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，以幫助甲方明確職業(yè)發(fā)展方向，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2.第三方中介在合同有效期內(nèi)，將為甲方提供社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，甲方應(yīng)在第三方中介的協(xié)助下，積極參與相關(guān)活動(dòng)，提升自身綜合素質(zhì)。3.第三方中介在合同有效期內(nèi)，若發(fā)現(xiàn)甲方在曠課等方面存在問題，有權(quán)對(duì)甲方進(jìn)行警告或提出整改要求，如甲方未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改，第三方中介有權(quán)終止提供相關(guān)服務(wù)。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.甲方個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃2.乙方支持措施的具體方案3.第三方中介提供的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容4.社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)詳細(xì)介紹5.心理健康輔導(dǎo)記錄6.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)記錄7.甲方曠課記錄統(tǒng)計(jì)二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按合同規(guī)定減少曠課行為3.甲方未參與乙方提供的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或心理輔導(dǎo)4.甲方未履行合同中規(guī)定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃5.乙方未提供約定的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或心理輔導(dǎo)6.乙方未與甲方家長(zhǎng)有效溝通解決問題7.第三方中介未提供職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)8.第三方中介未提供社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)三、法律名詞及解釋：1.曠課：指甲方未經(jīng)請(qǐng)假，未按時(shí)參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)。3.違約責(zé)任：指違約方應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)的法律責(zé)任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。4.個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃：指甲方根據(jù)自身情況制定的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展計(jì)劃。5.心理輔導(dǎo)：指專業(yè)的心理咨詢師對(duì)甲方進(jìn)行的心理問題的識(shí)別、干預(yù)和輔導(dǎo)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方曠課行為屢次發(fā)生：甲方應(yīng)接受學(xué)校和家長(zhǎng)的教育和懲罰，必要時(shí)可尋求專業(yè)心理輔導(dǎo)。3.甲方未參與輔導(dǎo)：甲方應(yīng)主動(dòng)參與輔導(dǎo)，乙方應(yīng)關(guān)注甲方的需求和反饋。4.甲方家長(zhǎng)與乙方溝通不暢：乙方應(yīng)