下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
?高中實(shí)習(xí)班主任教學(xué)方案一、教學(xué)目的3.進(jìn)步學(xué)生學(xué)業(yè)成績,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教。4.開展豐富多樣的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。5.加強(qiáng)家校溝通,發(fā)揮家庭教育的作用。二、教學(xué)內(nèi)容1.班級管理1.1建立健全班級管理制度,確保班級秩序井然。1.2組織開展班級活動,進(jìn)步學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和綜合素質(zhì)。1.3關(guān)注學(xué)生心理安康,定期進(jìn)展心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)中的問題。2.學(xué)科教學(xué)2.1制定詳細(xì)的教學(xué)方案,確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。2.2注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),進(jìn)步學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。2.3結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展特色教學(xué)活動,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.課外活動3.1組織學(xué)生參加各類競賽,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.2開展社會理論活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。3.3舉辦文藝晚會、運(yùn)動會等活動,豐富學(xué)生的校園生活。4.家校溝通4.1定期與家長溝通,理解學(xué)生的家庭情況,發(fā)揮家庭教育的作用。4.2及時(shí)向家長反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,共同促進(jìn)學(xué)長。4.3開展家長座談會,增進(jìn)家校之間的理解和信任。三、教學(xué)措施1.班級管理1.1制定班級紀(jì)律條例,加強(qiáng)學(xué)生的自律意識。1.2開展班級量化管理,對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)展量化評價(jià)。1.3施行獎(jiǎng)懲制度,鼓勵(lì)學(xué)生積極向上。2.學(xué)科教學(xué)2.1精講精練,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。2.2創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.3開展小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作才能。3.課外活動3.1舉辦各類競賽,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。3.2開展社會理論活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。3.3舉辦文藝晚會、運(yùn)動會等活動,豐富學(xué)生的校園生活。4.家校溝通4.1定期進(jìn)展家訪,理解學(xué)生的家庭情況。4.2利用家長座談會、家長信等形式,加強(qiáng)與家長的溝通。4.3建立家長群,方便家長及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。四、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一階段〔1-4周〕:班級管理、學(xué)科教學(xué)、課外活動2.第二階段〔5-8周〕:學(xué)科教學(xué)、課外活動、家校溝通3.第三階段〔9-12周〕:學(xué)科教學(xué)、課外活動、家校溝通4.第四階段〔13-16周〕:學(xué)科教學(xué)、課外活動、家校溝通5.第五階段〔17-20周〕:學(xué)科教學(xué)、課外活動、家校溝通五、教學(xué)評價(jià)1.學(xué)生評價(jià):通過考試成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為表現(xiàn)等方面,全面評價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.老師評價(jià):根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果、學(xué)生反應(yīng)等方面,評價(jià)老師的教學(xué)程度。3.家長評價(jià):通過家長座談會、家長信等形式,理解家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的滿意度。補(bǔ)充點(diǎn):1.班級管理1.4加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,進(jìn)步學(xué)生的法律意識。1.5開展心理安康教育,關(guān)注學(xué)生的心理開展。2.學(xué)科教學(xué)2.4結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn),進(jìn)步學(xué)生的時(shí)事素養(yǎng)。2.5注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能,鼓勵(lì)學(xué)生參與科技活動。3.課外活動3.4鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。3.5開展環(huán)保教育活動,進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識。4.家校溝通4.4利用現(xiàn)代信息技術(shù),如、釘釘?shù)?,方便家長及時(shí)理解學(xué)生在校表現(xiàn)。4.5加強(qiáng)對家長的教育引導(dǎo),進(jìn)步家長的教育理念和方法。重點(diǎn)和考前須知:1.班級管理確保班級紀(jì)律嚴(yán)明,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注學(xué)生的心理安康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。加強(qiáng)法制教育,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識。2.學(xué)科教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維才能,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn),進(jìn)步學(xué)生的時(shí)事素養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能,鼓勵(lì)學(xué)生參與科技活動。3.課外活動開展豐富多樣的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。開展環(huán)保教育活動,進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識。4.家校溝通加強(qiáng)與家長的溝通,發(fā)揮家庭教育的作用。利用現(xiàn)代信息技術(shù),方便家長及時(shí)理解學(xué)生在校表現(xiàn)。進(jìn)步家長的教育理念和方法,共同促進(jìn)學(xué)長。5.教學(xué)評價(jià)全面評價(jià)學(xué)生的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版?zhèn)€人存款協(xié)議范本詳解版B版
- 2025年度三人餐飲店裝修及設(shè)備采購合同3篇
- 2025年度健康體檢與健康管理服務(wù)合同2篇
- 2024輸電線路施工安全風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)及管控協(xié)議3篇
- 2024版教練職務(wù)錄用合同示范
- 2025年度廢玻璃回收與深加工協(xié)議3篇
- 2024羅琳與哈利波特版權(quán)分割離婚協(xié)議書2篇
- 2025年倉儲設(shè)施租賃與環(huán)保評估合同3篇
- 酒店聘用退休服務(wù)員合同模板
- 投資型二手房買賣合同協(xié)議書
- 2022閥門制造作業(yè)指導(dǎo)書
- 科技創(chuàng)新社團(tuán)活動教案課程
- 建筑結(jié)構(gòu)加固工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范表格
- 部編版語文六年級上冊作文總復(fù)習(xí)課件
- SHS5230三星指紋鎖中文說明書
- 無水氯化鈣MSDS資料
- 專利產(chǎn)品“修理”與“再造”的區(qū)分
- 氨堿法純堿生產(chǎn)工藝概述
- 健康管理專業(yè)建設(shè)規(guī)劃
- 指揮中心大廳及機(jī)房裝修施工組織方案
- 真心英雄合唱歌詞
評論
0/150
提交評論