大班班主任下學(xué)期教學(xué)計劃_第1頁
大班班主任下學(xué)期教學(xué)計劃_第2頁
大班班主任下學(xué)期教學(xué)計劃_第3頁
大班班主任下學(xué)期教學(xué)計劃_第4頁
大班班主任下學(xué)期教學(xué)計劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

?大班班主任下學(xué)期教學(xué)方案一、教學(xué)目的2.注重學(xué)生身心安康,全面開展學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能。二、教學(xué)內(nèi)容1.課程設(shè)置2.教學(xué)重點〔1〕語文:強化漢字書寫,進步閱讀理解才能,培養(yǎng)寫作技巧?!?〕數(shù)學(xué):穩(wěn)固四那么運算,培養(yǎng)邏輯思維才能,解決實際問題?!?〕英語:進步口語表達才能,培養(yǎng)聽、說、讀、寫四項技能?!?〕科學(xué):探究自然現(xiàn)象,培養(yǎng)觀察、分析、實驗才能。〔5〕社會:理解社會常識,培養(yǎng)公民素養(yǎng)。〔6〕美術(shù)、音樂、體育:培養(yǎng)審美情趣,進步身體素質(zhì)。三、教學(xué)方法1.采用啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生考慮,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。2.創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。3.注重個體差異,因材施教,進步教學(xué)質(zhì)量。4.運用現(xiàn)代教育技術(shù),豐富教學(xué)手段,進步教學(xué)效果。四、教學(xué)安排1.學(xué)期時間安排下學(xué)期共計20周,每周5天,共計100天。詳細安排如下:第1-4周:課程導(dǎo)入,學(xué)生適應(yīng)期第5-12周:正常教學(xué),期中考試第13-16周:正常教學(xué),期末考試2.每周課程安排每周共計25節(jié)課,詳細安排如下:語文:5節(jié)數(shù)學(xué):5節(jié)英語:5節(jié)科學(xué):2節(jié)社會:2節(jié)美術(shù):1節(jié)音樂:1節(jié)體育:2節(jié)3.課外活動安排每周安排2節(jié)課外活動,內(nèi)容包括課外閱讀、社會理論、親子活動等。五、教學(xué)評價1.評價內(nèi)容〔1〕學(xué)科成績:以期末考試成績?yōu)橹饕u價根據(jù)。〔2〕綜合素質(zhì):包括學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等?!?〕課外活動:參與課外活動的積極性、表現(xiàn)等。2.評價方式〔1〕期末考試:以百分制計算,計入學(xué)科成績。〔2〕綜合素質(zhì):以等級制評價,分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級?!?〕課外活動:以積分制評價,積分越高,表現(xiàn)越好。六、家校合作1.定期召開家長會,向家長通報學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況。2.加強與家長的溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長。3.開展家長學(xué)?;顒樱M步家長教育程度。4.鼓勵家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動,共同培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。補充點:八、學(xué)生個性化關(guān)心1.關(guān)注學(xué)生心理安康,定期開展心理安康教育活動。2.設(shè)立個性化輔導(dǎo)時間,針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進展針對性輔導(dǎo)。3.鼓勵學(xué)生參加各類興趣小組,培養(yǎng)特長。九、班級管理1.加強班級紀律建立,確保學(xué)生遵守校規(guī)校紀。2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理才能,發(fā)揮班干部作用。3.創(chuàng)立班級文化,營造積極向上的班級氣氛。十、老師隊伍建立1.加強老師業(yè)務(wù)培訓(xùn),進步教育教學(xué)程度。2.開展老師交流活動,分享教學(xué)經(jīng)歷。3.建立老師鼓勵機制,激發(fā)老師工作積極性。重點和考前須知:1.教學(xué)目的:確保學(xué)生全面開展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能。2.教學(xué)內(nèi)容:合理安排課程,關(guān)注學(xué)科間的平衡。3.教學(xué)方法:采用啟發(fā)式教學(xué),關(guān)注個體差異,進步教學(xué)質(zhì)量。4.教學(xué)評價:多元化評價方式,關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)。5.家校合作:加強溝通,共同關(guān)注學(xué)長。6.學(xué)生個性化關(guān)心:關(guān)注心理安康,培養(yǎng)特長。7.班級管理:加強紀律建立,營造良好班級氣氛。8.老師隊伍建立:進步教育教學(xué)程度,激發(fā)工作積極性。一、老師方面:1.認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)活動。2.關(guān)注學(xué)生個體差異,因材施教。3.及時修改作業(yè),反應(yīng)學(xué)生學(xué)業(yè)情況。4.積極參與老師培訓(xùn),進步自身教育教學(xué)才能。二、學(xué)生方面:2.積極參與課堂討論,發(fā)揮主觀能動性。3.及時完成作業(yè),主動尋求幫助。4.積極參加課外活動,全面開展自己的興趣愛好。三、家長方面:1.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論