上學(xué)期中班教學(xué)工作計(jì)劃

?上學(xué)期中班教學(xué)工作方案一、工作背景隨著教育事業(yè)的不斷開展，我國(guó)幼兒園教學(xué)工作日益受到廣泛關(guān)注。在上學(xué)期中班教學(xué)中，我們圍繞國(guó)家教育大綱，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，以進(jìn)步幼兒綜合素質(zhì)為目的，全面開展教學(xué)工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)深化挖掘教材內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，注重幼兒個(gè)性化開展，為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛。二、工作目的1.落實(shí)國(guó)家教育大綱，遵循幼兒身心開展規(guī)律，全面進(jìn)步幼兒綜合素質(zhì)。2.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步教育教學(xué)程度。3.深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.加強(qiáng)家園合作，共同促進(jìn)幼兒安康成長(zhǎng)。5.注重幼兒個(gè)性化開展，培養(yǎng)孩子們獨(dú)立考慮和解決問(wèn)題的才能。三、工作重點(diǎn)1.教育教學(xué)改革〔1〕深化研究教材內(nèi)容，梳理教學(xué)目的，確保教學(xué)內(nèi)容全面、系統(tǒng)?！?〕創(chuàng)新教學(xué)方法，嘗試引入游戲化、情境化教學(xué)，進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)興趣?！?〕注重幼兒理論操作和親身體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手才能。2.老師隊(duì)伍建立〔1〕加強(qiáng)老師培訓(xùn)，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度?！?〕開展老師間的教育教學(xué)交流，分享教學(xué)經(jīng)歷，共同進(jìn)步。3.家園合作〔1〕定期開展家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)理解家長(zhǎng)需求和意見。〔2〕利用家長(zhǎng)群、家訪等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的日常溝通?！?〕共同組織親子活動(dòng)，增進(jìn)家園情感交流。4.幼兒個(gè)性化開展〔1〕關(guān)注幼兒個(gè)體差異，因材施教，滿足幼兒不同需求。〔2〕設(shè)置特色課程，培養(yǎng)幼兒特殊才能?！?〕注重幼兒心理安康，營(yíng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。四、工作措施1.教育教學(xué)改革〔1〕組織老師開展教材培訓(xùn)，明確教學(xué)目的?！?〕引入游戲化、情境化教學(xué)，進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)興趣。〔3〕開展教育教學(xué)研討，定期檢查教學(xué)效果。2.老師隊(duì)伍建立〔1〕制定老師培訓(xùn)方案，組織定期培訓(xùn)?！?〕開展老師教育教學(xué)交流活動(dòng)，共享教學(xué)資。3.家園合作〔1〕定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)理解家長(zhǎng)需求?！?〕加強(qiáng)家長(zhǎng)群溝通，增進(jìn)日常交流。〔3〕共同組織親子活動(dòng)，促進(jìn)家園情感交流。4.幼兒個(gè)性化開展〔1〕關(guān)注幼兒個(gè)體差異，施行差異化教學(xué)?！?〕開設(shè)特色課程，培養(yǎng)幼兒特殊才能?！?〕加強(qiáng)幼兒心理安康教育，營(yíng)造和諧成長(zhǎng)環(huán)境。五、工作進(jìn)度安排1.第一季度：完成老師培訓(xùn)、教育教學(xué)改革等工作。2.第二季度：深化推進(jìn)老師隊(duì)伍建立、家園合作等工作。3.第三季度：檢查教育教學(xué)改革、幼兒個(gè)性化開展等工作。六、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識(shí)，明確教學(xué)工作的重要性，實(shí)在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。2.落實(shí)責(zé)任，細(xì)化工作任務(wù)，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。3.強(qiáng)化督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，進(jìn)步工作實(shí)效。4.廣泛宣傳，積極推廣教育教學(xué)改革成果，提升幼兒園知名度。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.課程設(shè)置與創(chuàng)新〔1〕結(jié)合幼兒興趣，增設(shè)特色課程，如手工制作、繪畫、音樂(lè)、舞蹈等?！?〕探究跨學(xué)科教學(xué)，如將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等知識(shí)融入主題活動(dòng)。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與優(yōu)化〔1〕打造主題式教室環(huán)境，激發(fā)幼兒探究欲望?！?〕加強(qiáng)校園文化建立，營(yíng)造積極向上的校園氣氛。3.評(píng)價(jià)體系與改革〔1〕建立多元化評(píng)價(jià)機(jī)制，關(guān)注幼兒全面開展?！?〕降低考試壓力，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒自主開展。4.平安教育與心理安康〔1〕加強(qiáng)幼兒平安教育，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)?！?〕注重幼兒心理安康教育，培養(yǎng)幼兒良好心理素質(zhì)。二、工作重點(diǎn)與考前須知1.工作重點(diǎn)〔1〕課程設(shè)置與創(chuàng)新：關(guān)注幼兒興趣，優(yōu)化課程體系，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！?〕老師隊(duì)伍建立：加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，提升師德素養(yǎng)。〔3〕家園合作：加強(qiáng)溝通與交流，共同關(guān)注幼兒成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒全面開展。〔4〕幼兒個(gè)性化開展：關(guān)注個(gè)體差異，因材施教，培養(yǎng)幼兒特殊才能?！?〕環(huán)境創(chuàng)設(shè)與優(yōu)化：打造良好教學(xué)環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)幼兒自主開展?！?〕評(píng)價(jià)體系與改革：建立多元化評(píng)價(jià)機(jī)制，關(guān)注幼兒全面開展，降低考試壓力?！?〕平安教育與心理安康：加強(qiáng)平安教育，注重心理安康教育，培養(yǎng)幼兒良好心理素質(zhì)。2.考前須知〔1〕進(jìn)步認(rèn)識(shí)：明確教學(xué)工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實(shí)。〔2〕責(zé)任落實(shí)：細(xì)化工作任務(wù)，明確責(zé)任分工，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)?！?〕強(qiáng)化督查：及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，進(jìn)