2025年學(xué)年第二學(xué)期四年級英語教學(xué)計(jì)劃

?2025年學(xué)年第二學(xué)期四年級英語教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.進(jìn)步學(xué)生的英語聽、說、讀、寫綜合才能，使他們在語言應(yīng)用中更加自信。2.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識，使他們可以理解和尊重不同文化背景下的交際方式。3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的才能，為升入五年級打下堅(jiān)實(shí)根底。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材：《新概念英語》第四冊。2.主題：本學(xué)期共10個(gè)主題，涉及日常生活、人物介紹、旅游、科普知識等方面。3.語法點(diǎn)：復(fù)習(xí)和穩(wěn)固過去時(shí)、如今時(shí)、將來時(shí)等根本語法知識，逐步引入更復(fù)雜的語法構(gòu)造。4.詞匯：學(xué)習(xí)約800個(gè)新詞匯，并通過練習(xí)使學(xué)生純熟掌握。三、教學(xué)安排1.上課時(shí)間：每周一至周五，每天一節(jié)英語課，每節(jié)課40分鐘。2.課程設(shè)置：分別為聽、說、讀、寫四個(gè)局部，每局部占課程的25%。3.作業(yè)布置：每天布置適量的作業(yè)，包括練習(xí)冊、口語練習(xí)、閱讀和寫作任務(wù)。4.測驗(yàn)與考試：本學(xué)期進(jìn)展兩次單元測驗(yàn)，一次期中考試，一次期末考試。四、教學(xué)方法1.任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種實(shí)際任務(wù)，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境，使學(xué)生在自然語境中學(xué)習(xí)英語。3.合作學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生互相合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)步團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。4.鼓勵(lì)性評價(jià)：注重鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)他們的自信心，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。五、教學(xué)評價(jià)1.過程評價(jià)：關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如參與度、合作態(tài)度等。2.結(jié)果評價(jià)：通過測驗(yàn)和考試，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，檢驗(yàn)教學(xué)目的達(dá)成情況。3.自我評價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展自我反思，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的才能。六、教學(xué)資1.教材：《新概念英語》第四冊。2.輔助教材：各類英語學(xué)習(xí)資料，如繪本、練習(xí)冊等。3.教學(xué)設(shè)備：投影儀、電腦、音響等。4.網(wǎng)絡(luò)資：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線課程等。七、教學(xué)考前須知1.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和進(jìn)步。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的英語思維才能，讓他們在學(xué)習(xí)過程中可以自然地運(yùn)用英語進(jìn)展考慮。4.注重教學(xué)方法的靈敏運(yùn)用，不斷嘗試和創(chuàng)新，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資補(bǔ)充：除了教材和輔助教材，還可以利用多媒體教學(xué)資，如英語電影、電視劇、歌曲等，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)活動(dòng)補(bǔ)充：組織英語角、英語演講比賽、英語劇社等學(xué)生活動(dòng)，給學(xué)生提供更多理論英語的時(shí)機(jī)。3.家校合作補(bǔ)充：定期舉行家長座談會(huì)，向家長介紹教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。4.教學(xué)評價(jià)補(bǔ)充：采用成長記錄袋、學(xué)習(xí)日記等評價(jià)方式，全面記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：本學(xué)期的英語教學(xué)重點(diǎn)是進(jìn)步學(xué)生的綜合語言運(yùn)用才能，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識。2.考前須知：〔1〕關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到充分的關(guān)注和鍛煉?！?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的英語思維才能，讓他們在學(xué)習(xí)過程中可以自然地運(yùn)用英語進(jìn)展考慮?！?〕注重教學(xué)方法的靈敏運(yùn)用，不斷嘗試和創(chuàng)新，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！?〕關(guān)注學(xué)生的心理安康，營造輕松、愉快的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕