《合唱與指揮》課程教學(xué)大綱

《合唱與指揮》教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：112134423027、112134423028課程名稱（中/英文）：合唱與指揮1ChorusandConducting1合唱與指揮2ChorusandConducting2課程類別：專業(yè)核心課程學(xué)分：2總學(xué)時：32理論學(xué)時：16實驗/實踐學(xué)時：16適用專業(yè)：音樂表演適用對象：本科先修課程：視唱練耳教學(xué)環(huán)境：音樂教室、鋼琴開課學(xué)院：教育科學(xué)與音樂學(xué)院二、課程簡介1.課程任務(wù)與目的本課程是音樂表演專業(yè)具有較強技術(shù)訓(xùn)練特點的專業(yè)核心課程，也是一門實踐性較強的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解合唱知識、合唱基本訓(xùn)練以及不同風(fēng)格、不同情緒的合唱作品排練的方法，掌握合唱作品指揮技能。培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神也為學(xué)生藝術(shù)實踐和今后從事音樂表演與教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。通過經(jīng)典作品的演繹，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的團隊精神。2.對接培養(yǎng)的崗位能力本課程對接的崗位能力從屬于“畢業(yè)要求1、2、4、5”，對接的指標點為“1.1、1.2、2.1、2.2、2.3、4.1、4.2、5.1、5.2”。7.1、7.2團隊合作主要包括：（1）在合唱團與其它團員的協(xié)作能力；（2）在合唱團的演唱能力；（3）能夠指導(dǎo)排練一般性合唱作品并上臺指揮。三、課程教學(xué)目標畢業(yè)要求指標點課程目標1具有較高的政治覺悟和理論素養(yǎng)。具有堅定的新時代中國特色社會主義理想和信念。具有良好的團隊合作精神、現(xiàn)代意識和國際視野。指標點1.1熟悉音樂表演專業(yè)職業(yè)規(guī)范，掌握相關(guān)職業(yè)要求。1.熟悉合唱表演及參加比賽的準備流程，了解專業(yè)評委的評判標準。指標點1.2具有良好的團隊合作精神，能夠以合作方式參與音樂表演的相關(guān)活動，了解國內(nèi)外音樂表演專業(yè)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。2.在合唱團中能在聲部長的帶領(lǐng)下與其它團員相互配合，高效的完成排練任務(wù)。在排練之余能夠相互討論每年合唱大賽的優(yōu)秀團隊。培養(yǎng)團隊協(xié)作的團隊精神。2.具備較高的理論素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、人文修養(yǎng)和實踐能力。指標點2.2認識世界音樂的豐富性與多樣性，準確把握各民族音樂之間的相互關(guān)系。1.以演唱多國家合唱作品來了解合唱藝術(shù)在世界范圍內(nèi)的發(fā)展形態(tài)，以此準確把握我國合唱藝術(shù)的音樂特征。4.能夠綜合運用相關(guān)知識和技能，分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜問題，提出相應(yīng)的設(shè)計或者方案。指標4.1能夠綜合運用音樂表演專業(yè)相關(guān)知識和技能，分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜問題1.能運用跨領(lǐng)域相關(guān)知識和技能進行藝術(shù)實踐，具有音樂表演、晚會策劃、藝術(shù)推廣、組織管理、藝術(shù)研究、文藝宣傳與傳播的能力。5.具備信息技術(shù)應(yīng)用能力，擁有搜集本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域資源和信息的能力。指標點5.1能夠?qū)ψ髌酚猩钊氲牧私?，能進行高水平的獨奏、獨唱或合作方式的舞臺表演。1.通過合唱訓(xùn)練能夠根據(jù)表演需要形成各種組合：混聲、同聲、重唱等。通過經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)，以及愛國主義歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)愛國主義精神。指標點5.2掌握合唱指揮、鋼琴即興伴奏等基本技能。2.能夠組織合唱團排練及演出的同時也能在合唱團中擔(dān)任某聲部的演唱準確的領(lǐng)悟指揮意圖。四、教學(xué)課時安排（一）學(xué)時分配《合唱與指揮》(1)主題或知識點教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時完成課程教學(xué)目標講課實驗實踐主題1西方宗教對合唱藝術(shù)的影響、近代合唱藝術(shù)在中國傳播的情況及現(xiàn)狀。24001，2主題2對產(chǎn)生合唱中各種聲音以及音響的要求和規(guī)律進行了解和掌握。24002，4主題3了解同聲合唱、混聲合唱通過聽賞經(jīng)典合唱作品使學(xué)生直觀感受合唱魅力。48005主題4建立合唱內(nèi)心聽覺，在實踐過程中理解“橫向”與“縱向”音樂關(guān)系。2400245，7合計3216016（二）實踐教學(xué)安排《合唱與指揮》(1)序號實驗/實踐項目名稱實驗/實踐學(xué)時實驗/實類型實驗/實要求每組人數(shù)備注1合唱初級作品訓(xùn)練16演示性、創(chuàng)新性必做10（三）學(xué)時分配《合唱與指揮》(2)主題或知識點教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時完成課程教學(xué)目標講課實驗實踐主題1學(xué)習(xí)結(jié)合不同的練聲曲獲取整齊劃一符合作品情境要求的起聲與收聲、學(xué)習(xí)預(yù)備拍及各種拍子的指揮圖示。48002，5主題2學(xué)習(xí)左右手分工揮拍技法。48002，5主題3合唱中音色與聲部的均衡與協(xié)調(diào)、在合唱作品中綜合運用指揮技法。2400162，5合計3216016（四）實踐教學(xué)安排《合唱與指揮》(2)序號實驗/實踐項目名稱實驗/實踐學(xué)時實驗/實類型實驗/實要求每組人數(shù)備注1合唱中音色與聲部的均衡與協(xié)調(diào)、在合唱作品中綜合運用指揮技法16演示性、創(chuàng)新性必做10五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計《合唱與指揮》(1)(一)教學(xué)內(nèi)容主題1合唱藝術(shù)及其形成與發(fā)展1.教學(xué)內(nèi)容西方13、14世紀的社會背景對形成合唱藝術(shù)的重要性，在漫長的發(fā)展過程中宗教對合唱藝術(shù)的影響、近代合唱藝術(shù)在中國傳播的情況及現(xiàn)狀。2.教學(xué)重點理解宗教背景對合唱藝術(shù)的關(guān)鍵性影響。3.教學(xué)難點掌握合唱藝術(shù)在西方與中國發(fā)展的基本脈絡(luò)。主題2合唱的主要藝術(shù)特征1.教學(xué)內(nèi)容對產(chǎn)生合唱中各種聲音以及音響的要求和規(guī)律進行了解和掌握。2.教學(xué)重點學(xué)生充分認識到每一個聲部都是合唱整體中最基礎(chǔ)的組成部分。3.教學(xué)難點了解合唱與獨唱的共性和差異。4.思政設(shè)計通過部分作品舉例，讓學(xué)生感受到團結(jié)協(xié)作的重要性。主題3合唱基本知識1.教學(xué)內(nèi)容了解同聲合唱、混聲合唱通過聽賞經(jīng)典合唱作品使學(xué)生直觀感受合唱魅力。2.教學(xué)重點提高學(xué)生對專業(yè)合唱團與非專業(yè)合唱團的鑒賞能力。3.教學(xué)難點能夠了解每種合唱類型的審美要求。主題4合唱初級作品訓(xùn)練1.教學(xué)內(nèi)容建立合唱內(nèi)心聽覺，在實踐過程中理解“橫向”與“縱向”音樂關(guān)系。2.教學(xué)重點了解合唱中“和諧”與“均衡”的聲音概念3.教學(xué)難點學(xué)生學(xué)會控制自己的聲音使其達到合唱演唱中的聲音標準。（二）教學(xué)方法與手段1.以鋼琴和五線譜黑板為工具進行教學(xué)。2.以分聲部方式訓(xùn)練。（二）《合唱與指揮》(2)(一)教學(xué)內(nèi)容主題1指揮技法（1）1.教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)結(jié)合不同的練聲曲獲取整齊劃一符合作品情境要求的起聲與收聲、學(xué)習(xí)預(yù)備拍及各種拍子的指揮圖示2.教學(xué)重點理解指揮過程中的“呼吸”意圖，學(xué)生與老師之間形成默契，起聲與收聲做到自然干凈。3.教學(xué)難點掌握二拍、三拍、四拍的指揮圖示。主題2指揮技法（2）1.教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)左右手分工揮拍技法。2.教學(xué)重點聲部分工、力度提示、保持音揮拍技法。3.教學(xué)難點能夠較自如的兩手協(xié)調(diào)分工從而清晰的表明指揮意圖。4.思政設(shè)計通過演唱紅色經(jīng)典歌曲培養(yǎng)愛國主義情感。主題3合唱中級作品訓(xùn)練、指揮技法（3）1.教學(xué)內(nèi)容從呼吸、發(fā)聲、共鳴的訓(xùn)練中去達到合唱中均衡與協(xié)調(diào)的審美要求、在合唱作品中綜合運用指揮技法。2.教學(xué)重點學(xué)生主動理解作品并在演唱過程中保持音色、音準、速度的統(tǒng)一、在指揮實踐中能夠綜合運用技法去實現(xiàn)自己對作品的理解。3.教學(xué)難點在聲音的變化中達到“均衡”、“統(tǒng)一”的審美要求、克服心理障礙自信的排練合唱。（二）教學(xué)方法與手段1.以鋼琴和五線譜黑板為工具進行教學(xué)。2.以分聲部方式訓(xùn)練。六、學(xué)生成績評定根據(jù)本課程特點，考核方式為學(xué)生現(xiàn)場分組演唱的方式。學(xué)生成績評定為平時成績占總成績的20%，期末考試占總成績的80%。學(xué)生成績評定樣表考核方式平時成績期中考試期末考試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測驗答辯項目小論文其他√√√√成績比例%3%8%5%4%80%七、教材、參考書目、重要文獻以及課程網(wǎng)絡(luò)資源建議教材：平黎明主編.合唱與指揮,2013.主要參考書：（1）高奉仁主編.合唱指揮與排