新媒體工作的心得體會

新媒體工作的心得體會新媒體工作的心得體會1一、建立新媒體運營平臺計劃：新媒體網(wǎng)絡平臺有騰訊QQ、微信、微博、博客、慧聰網(wǎng)及商機網(wǎng)等各類新媒體。做新媒體主要是做微博微信這塊，微博和微信的配合使用來增加推廣轉(zhuǎn)換率、優(yōu)化用戶體驗，塑造品牌形象，騰訊微博可綁定微信公眾平臺。總結：注意搜集粉絲的反饋意見、定期或不定期搞一點趣味測試和有獎問答的活動。二、新媒體平臺的維護計劃：1、QQ、微信、朋友圈。要定期更新日志保持與粉絲進行互動。2、微博可發(fā)布一些品牌與產(chǎn)品的動態(tài)、企業(yè)高管的觀點或風趣幽默的段子等。每個月可發(fā)布10至15條。總結：每天要準時的關注最新的媒體消息，從而可以蹭熱度。三、新媒體的宣傳、推廣計劃：1.充分利用本地的資源，在網(wǎng)絡的基礎上通過報紙、雜志及電視等媒體進行宣傳。2：利用網(wǎng)絡推廣?？偨Y：(1)搜集本行業(yè)和競爭對手的相關資料等備用。(2)百度貼吧、百度知道及百度百科(3)申請一些權重高的論壇、社交網(wǎng)等。新媒體工作的心得體會2在這個學期我們新媒體部的工作依然是要管理微博、拍照、寫通訊稿，同時我們要同信息部、宣傳部一起舉辦創(chuàng)業(yè)小店設計大賽，而且會計系系報也開新的征途上前進?；仡欉@學期的工作，可謂是喜憂參半，有好有壞。在經(jīng)過上學期的鍛煉后，我們干事已經(jīng)熟悉的掌握了工作的流程，基本上能獨立完成工作。每天三條的會計早安午安晚安，一些校園信息的轉(zhuǎn)發(fā)，會計幫忙(目前@會計幫幫樂等一些微博管理工作正在日趨完善。我們還擬定了一份書面的微博管理細則，將所有內(nèi)容規(guī)范化，將日常工作按科學有效的方法來實施，并且為以后部門的發(fā)展打下規(guī)范的基礎。但是在一些細節(jié)方面還是做的不足。微博內(nèi)容俗套守舊不夠創(chuàng)新，評論鮮少。通訊稿的質(zhì)量也還有待提高。拍照上目前存在的最大的問題就是設備不足，不夠先進，只能將就現(xiàn)有設備，盡量克服困難，有時實在不行就另外想辦法，如通過記者團攝影部拿到照片等。每一次舉辦的活動我們總是可以從中得到啟發(fā)獲得經(jīng)驗。在舉辦創(chuàng)業(yè)小店設計大賽的過程中出了不少意外：比賽規(guī)則被指責，比賽公平被質(zhì)疑，彩排現(xiàn)場混亂。這些問題的出現(xiàn)與我們準備不充足，考慮不全面，缺乏經(jīng)驗有莫大的關系。但值得安慰的是，各部門成員眾志成城、團結一心，熱情高漲，在大家的共同努力和書記的指導下，這些問題得到一定程度的解決，使得活動順利圓滿完成。而活動中的不足也讓我們銘記，吸取了經(jīng)驗教訓。系報是我們這學期新的工作，應該說是處在新事物產(chǎn)生的發(fā)展階段。系報上內(nèi)容的來源比較少，拖搞現(xiàn)象比較嚴重，新聞稿的內(nèi)容亮點較少。不過我們正在不斷的吸取經(jīng)驗，日益進步當中，相信很快就會有所成效。每一個工作都匯聚了我們的心血，融入了我們的汗水，無論成功或失敗我們都應該為自己鼓掌。取其精華，棄其糟粕，提高自身能力，期待明天會更好!新媒體工作的心得體會3近日，區(qū)教育局聘請了來自北京的專家給我們?nèi)w教師做了新媒體、新技術與中小學課堂教學變革的報告。說實話，整合了現(xiàn)代多媒體教學優(yōu)勢的交互式電子白板，作為一種新的教育技術，早在去年就已經(jīng)悄然的走進了學校，但聆聽了專家的報告，我才深刻的認識到我新媒體、新技術在中小學課堂教學中的應用知之甚少，對交互式電子白板了解也只是冰山一角。通過學習，我更加清醒地認識到教師如果能充分發(fā)揮電子白板的輔助教學優(yōu)勢，將更有利于實現(xiàn)課堂教學方式的變革和自身專業(yè)化的成長。感受之一：電子白板強大的交互性功能為課堂教學中的師生互動、生生互動和人機互動提供了技術可能和方便，從根本上改變教師與學生在課堂上的互動方式，為建立以學生主動學習為中心的課堂教學奠定技術基礎。基于現(xiàn)代教育技術手段下的學生自主學習、合作學習、探究學習是新課程大力倡導的培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的最有效的學習方式。但是，傳統(tǒng)的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節(jié)的課件影響，完全圍繞著課件講課在課堂教學中只能以教師的事先安排順序依次呈現(xiàn)，很難根據(jù)學生學習的實際情況進行及時調(diào)整，缺少了課堂教學中最為精彩的“即興發(fā)揮”。再者，由于課件的內(nèi)容無法更改，課件在演示過程中學生參與教學活動的機會少，大部分處于被動接受狀態(tài)，學生自主學習的主動性、積極性很難發(fā)揮，只能跟著教師的演示而被動的進行學習。利用電子白板的互動學習，使學生學習更直觀，更專注，而學生發(fā)生的錯誤，教師也能及時發(fā)現(xiàn)和及時糾正，這是傳統(tǒng)的多媒體教學所無法媲美的。感受之二：交互式電子白板為教師進行自我反思和開展同伴互助活動提供了強有力的技術支撐，實現(xiàn)了教師的教學反思由浮淺反思向深處反思、由個體反思向群體反思的轉(zhuǎn)變，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。相對于其他現(xiàn)代教育技術手段而言，交互式電子白板運用于教學，對于調(diào)動學生學習主動參與性，提高課堂教學效率?？傊?，此次培訓，不但讓我感受到多媒體教學環(huán)境的巨變，更讓我認識到自己的不足。時代的前進，知識也需要不斷的更新，教改也將永無止境，作為一個網(wǎng)絡時代的教師必須在課堂教學中，要根據(jù)教學內(nèi)容及要求，恰當?shù)倪\用新媒體，新技術，化抽象為形象，變靜為動。在課堂教學過程中運用新技術、新媒體在教學領域好處頗多，在各科教學中也起到不可估量的作用。新媒體工作的心得體會4對于過去的一個月，新媒體通過官方微博平臺直播了學院的許多重要活動。主要如下：江服秋季運動會暨健美操大賽的時事圖文轉(zhuǎn)播;江服書畫作品聯(lián)展的拍攝與宣傳;大學生綜合招聘會的宣傳與發(fā)布;第二屆藝術與傳媒分院寢室裝扮大賽的宣傳;藝術與傳媒分院首屆“致我們終將逝去的青春”朗誦比賽活動的宣傳與賽后總結;通過這些活動的直播，部門成員熟悉了新媒體的發(fā)布流程，以及在一些特殊條件下，怎么去解決問題。微博是新媒體主要工作點，需要發(fā)布學院學生會、團中央的新浪微博。對于這個月，微博一直在更新，當然也遇到了許多困難與挫折。學生會微博，主要發(fā)布的是校園生活、新聞、活動、考試考證、時事一節(jié)每次活動的現(xiàn)場直播。主要存在的問題有：活動直播方面，遇到的撰稿和活動照片的質(zhì)量問題;微博只有一人更新，更新的頻率得不到保障;活動節(jié)目的撰稿問題?；顒拥恼掌|(zhì)量，由于部員不能熟練的使用相機造成了照片模糊、光線不足，導致微博的照片質(zhì)量不高;微博更新不夠及時，也沒有充分利用好這個平臺，未能真正領悟到這個平臺的優(yōu)點;微博的內(nèi)容與板塊太死板，內(nèi)容不夠深刻，不能做到很好的為廣大師生服務;沒有充分大會微博應有的作用。團中央新浪微博，主要發(fā)布的校園新聞、后動、團的動態(tài)等內(nèi)容。存在的主要問題有：內(nèi)容個新問題，因為團中央的微博主要發(fā)布的是關于團中央的動態(tài)，所以必須要團中央的新聞部更新;各個人負責的板塊內(nèi)容錯詞、錯句太多。這是工作人員的疏忽，我們應該從自身找問題，做到不犯同一錯誤，每句話、每個字都要細心審核，避免同樣的低級錯誤?？偨Y以上問題，為了擁有一個好的平臺為大家提供服務，下個月要注意這些問題爭取把微博做得更好，做到為廣大師生服務。新媒體的責任很大，不管是微博還是別的平臺。因此我們要保持不滅的積極性再往后的工作中，更加努力，更加上進。既然知道了自己的不足，就要在以后的工作中，糾正自己的錯誤，提高工作的效率，增強自身的素質(zhì)，在接下來的工作中，在形式、內(nèi)容上需要更加貼近大學生、服務同學、聯(lián)系同學、深入同學、發(fā)動同學、引導同學，我們所有成員都會以服務同學為己任，兢兢業(yè)業(yè)、積極配合學校開展各項工作。包含總結匯報、旅游景點、文檔下載、教學研究、黨團工作、專業(yè)文獻、資格考試、it計算機、工作范文、外語學習以及新媒體工作總結等內(nèi)容。新媒體工作的心得體會5在過去的一學年里，土木工程與建筑學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領域?qū)崿F(xiàn)了新突破。本學年，我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的培養(yǎng)建設;PU平臺建設使用;微博、微信、公眾QQ這三大平臺的建設和推廣;對“團學蘇刊”，校團委平臺的推廣和響應等?，F(xiàn)就相關工作情況總結如下：隊伍培養(yǎng)新媒體平臺是學院緊跟時代步伐、學生興趣特點開展思想教育、輿論引導的新陣線。在過去的一學年我們不斷摸索總結，逐漸形成出了一支由學院團委書記領導，八位院學生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學院形成了每學期開學第一個月內(nèi)更新學院新媒體平臺密碼，由院教師牽頭對院網(wǎng)絡宣傳員進行培訓，再由院網(wǎng)絡宣傳員對班級網(wǎng)絡宣傳員進行培訓，網(wǎng)絡宣傳員每周三定期召開例會討論周工作計劃的一系列工作培訓機制。(下圖一為3月12日我院鄭老師對宣傳員進行培訓，圖二為3月23日院網(wǎng)絡宣傳與班網(wǎng)絡宣傳員進行探討研究)經(jīng)過一系列的培養(yǎng)和建設，我院的這支網(wǎng)絡宣傳隊伍雖然僅占學員人數(shù)的0.9%，但是有著很高的運轉(zhuǎn)效率、執(zhí)行力和保密能力，他們肩負起了學院PU等四大平臺管理，聯(lián)絡各班新媒體平臺控制人，組織新媒體平臺培訓等工作。(下圖為我院學生會微博響應習總書記五四重要講話)PU平臺建設和使用我院于20__年9月正式引入并使用大學生PU平臺，經(jīng)過努力與推廣截止到到20__年6月9日學院1014名學生中有985名同學注冊使用PU平臺、實現(xiàn)了大一到大三同學的100%注冊使用，另外有38個團學組織注冊使用，形成了各個社團、大一到大三每班注冊，學院發(fā)聲各團學組織集體響應的良好氛圍。在不到一年的時間里我學院累計在PU平臺上發(fā)起活動143次、其中112次完結。(20__年3月29日我院學生會主席領銜推廣PU及團省委、學院公眾微信)在使用方面，我院充分發(fā)揮PU平臺便于統(tǒng)計課外實踐學分、統(tǒng)計活動報名參加人數(shù)等優(yōu)勢，讓青馬工程培訓、學生會及社團活動、學生暑期社會實踐在PU平臺上發(fā)起并共享活動照片與新聞稿。PU平臺的推廣與使用有效擴大了學院活動的影響力，調(diào)動了學生參與活動的熱情。新媒體工作學院目前共有騰訊微博、公眾微信、公眾QQ三個新媒體平臺。騰訊微博注冊于20__年，公眾微信注冊于20__年3月，公眾QQ注冊于20__年11月。在學院新媒體推廣方面，新媒體工作隊制定了以新媒體促活動、以活動提高新媒體關注度的方針措施?，F(xiàn)以20__年4月9日至5月17日我院學生會舉辦的“土建學院院徽征集大賽”為例，大賽初期我們采用PU平臺報名簽到，大賽中期收到作品后PU平臺簽到并在騰訊微博、微信、公眾QQ發(fā)起網(wǎng)絡投票，后期頒獎典禮PU平臺報名簽到并抽取微信、微博幸運觀眾。最終微信平臺關注量由4月9日的80人漲到5月17日的102人，增幅27.5%;公眾QQ平臺由92人漲到108人，增幅17.4%;公眾騰訊微博平臺由141人漲到162人，增幅14.9%。騰訊微博20__年9月份的關注人數(shù)為132，到20__年9月1日為止上升到170人，增幅29%，收聽120個省、校、學院組織官方微博，20__-20__年原創(chuàng)及轉(zhuǎn)發(fā)信息387條，做到了讓學生每天有東西可讀，其中轉(zhuǎn)發(fā)省、