平遙古城和皖南古村落（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年遼海版（2012）美術(shù)五年級上冊

遼海版美術(shù)五年級上冊平遙古城和皖南古村落教學(xué)設(shè)計一、教材分析《平遙古城和皖南古村落》是遼海版美術(shù)五年級上冊的內(nèi)容。本單元旨在引導(dǎo)學(xué)生了解中國傳統(tǒng)建筑的獨特魅力和文化內(nèi)涵。平遙古城和皖南古村落作為中國古代建筑的杰出代表，具有極高的歷史、文化、藝術(shù)價值。平遙古城位于山西省中部，是一座具有2700多年歷史的文化名城。它保存了明清時期的城市風(fēng)貌，城墻、街道、廟宇、民居等建筑各具特色。平遙古城的建筑風(fēng)格體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)城市規(guī)劃的理念，同時也融合了北方建筑的雄渾與穩(wěn)重。皖南古村落主要分布在安徽省南部的黃山腳下。這里的古村落以其獨特的徽派建筑風(fēng)格而聞名于世?；张山ㄖ苑蹓焱?、馬頭墻、天井等為特色，注重裝飾，雕刻精美。皖南古村落不僅是中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村建筑的典范，也是中國傳統(tǒng)文化的重要載體。通過學(xué)習(xí)本單元的內(nèi)容，學(xué)生可以了解中國古代建筑的特點和風(fēng)格，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深。同時，也可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能目標(biāo)1.了解平遙古城和皖南古村落的地理位置、歷史背景、建筑特點和文化內(nèi)涵。2.掌握線描、水彩等繪畫技法，能夠用繪畫的形式表現(xiàn)平遙古城和皖南古村落的風(fēng)貌。3.學(xué)會欣賞和評價中國傳統(tǒng)建筑，提高審美能力。（二）過程與方法目標(biāo)1.通過圖片、視頻等資料的展示，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析平遙古城和皖南古村落的建筑特點。2.組織學(xué)生進行實地考察或虛擬游覽，讓學(xué)生親身體驗中國傳統(tǒng)建筑的魅力。3.開展繪畫創(chuàng)作活動，讓學(xué)生在實踐中掌握繪畫技法，提高表現(xiàn)能力。（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和自豪感。2.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和保護中國傳統(tǒng)建筑，增強文化遺產(chǎn)保護意識。三、教學(xué)重點1.平遙古城和皖南古村落的建筑特點和文化內(nèi)涵。2.繪畫技法的掌握和運用。四、教學(xué)難點1.如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解平遙古城和皖南古村落的文化內(nèi)涵。2.如何指導(dǎo)學(xué)生運用繪畫技法表現(xiàn)出平遙古城和皖南古村落的獨特風(fēng)貌。五、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備1.收集平遙古城和皖南古村落的圖片、視頻、文字資料等。2.準(zhǔn)備繪畫工具和材料，如鉛筆、水彩筆、畫紙等。3.制作教學(xué)課件。（二）學(xué)生準(zhǔn)備1.預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，了解平遙古城和皖南古村落的相關(guān)知識。2.準(zhǔn)備繪畫工具和材料。六、教學(xué)策略1.直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等直觀手段，讓學(xué)生感受平遙古城和皖南古村落的建筑之美。2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)實地考察或虛擬游覽的情境，讓學(xué)生親身體驗中國傳統(tǒng)建筑的魅力。3.探究式教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生自主探究平遙古城和皖南古村落的建筑特點和文化內(nèi)涵。4.合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)，共同完成繪畫創(chuàng)作任務(wù)。七、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1.展示一組平遙古城和皖南古村落的圖片，讓學(xué)生欣賞并談?wù)勛约旱母惺堋ＴO(shè)計意圖：通過欣賞美麗的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生初步感受平遙古城和皖南古村落的建筑之美。2.提問：同學(xué)們，你們知道這些圖片中的地方是哪里嗎？它們有什么特點呢？設(shè)計意圖：通過提問，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲。（二）講授新課1.介紹平遙古城（1）地理位置和歷史背景平遙古城位于山西省中部，始建于西周宣王時期（公元前827年～公元前782年），距今已有2700多年的歷史。平遙古城是中國保存最為完好的四大古城之一，也是中國僅有的以整座古城申報世界文化遺產(chǎn)獲得成功的兩座古城市之一。設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解平遙古城的地理位置和歷史背景，增加學(xué)生的知識儲備。（2）建筑特點①城墻：平遙古城的城墻高大雄偉，周長6162.7米，高10米。城墻由磚石砌成，頂部有垛口、瞭望口等防御設(shè)施。②街道：平遙古城的街道呈“土”字形分布，主要街道有南大街、北大街、東大街、西大街等。街道兩旁保存了大量的明清時期的古建筑，如店鋪、廟宇、民居等。③廟宇：平遙古城內(nèi)有眾多的廟宇，如城隍廟、文廟、清虛觀等。這些廟宇建筑規(guī)模宏大，裝飾精美，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的藝術(shù)魅力。④民居：平遙古城的民居以四合院為主，布局嚴(yán)謹(jǐn)，軸線明確。民居建筑多為磚木結(jié)構(gòu)，屋頂采用單坡或雙坡形式，門窗雕刻精美。設(shè)計意圖：通過詳細(xì)介紹平遙古城的建筑特點，讓學(xué)生深入了解中國傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格和特色。（3）文化內(nèi)涵平遙古城是中國古代城市規(guī)劃和建筑藝術(shù)的杰出代表，它體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的思想。平遙古城的建筑布局嚴(yán)謹(jǐn)，功能分區(qū)明確，既注重實用性，又注重美觀性。同時，平遙古城也是晉商文化的重要發(fā)祥地之一，這里保存了大量的晉商故居和商業(yè)店鋪，見證了晉商的輝煌歷史。設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解平遙古城的文化內(nèi)涵，增強學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。2.介紹皖南古村落（1）地理位置和歷史背景皖南古村落主要分布在安徽省南部的黃山腳下，這里山水相依，自然風(fēng)光秀麗。皖南古村落始建于南宋時期，距今已有800多年的歷史。皖南古村落以其獨特的徽派建筑風(fēng)格而聞名于世，是中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村建筑的典范。設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解皖南古村落的地理位置和歷史背景，增加學(xué)生的知識儲備。（2）建筑特點①徽派建筑風(fēng)格：皖南古村落的建筑以粉墻黛瓦、馬頭墻、天井等為特色?；张山ㄖ⒅匮b飾，雕刻精美，題材廣泛，包括人物、花鳥、山水等。②村落布局：皖南古村落的布局講究風(fēng)水，一般依山傍水而建。村落內(nèi)的建筑錯落有致，形成了獨特的景觀。③公共建筑：皖南古村落內(nèi)有眾多的公共建筑，如祠堂、牌坊、書院等。這些公共建筑規(guī)模宏大，裝飾精美，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的藝術(shù)魅力。設(shè)計意圖：通過詳細(xì)介紹皖南古村落的建筑特點，讓學(xué)生深入了解中國傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格和特色。（3）文化內(nèi)涵皖南古村落是中國傳統(tǒng)文化的重要載體，它體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“耕讀傳家”的思想。皖南古村落的建筑風(fēng)格和布局反映了中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的生活方式和價值觀念。同時，皖南古村落也是徽商文化的重要發(fā)祥地之一，這里保存了大量的徽商故居和商業(yè)店鋪，見證了徽商的輝煌歷史。設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解皖南古村落的文化內(nèi)涵，增強學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。3.繪畫技法講解（1）線描技法線描是一種用線條表現(xiàn)物體形態(tài)和結(jié)構(gòu)的繪畫技法。在繪畫平遙古城和皖南古村落時，可以用線條勾勒出建筑的輪廓、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出建筑的古樸和精美。設(shè)計意圖：讓學(xué)生掌握線描技法，為繪畫創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。（2）水彩技法水彩是一種用水調(diào)和顏料進行繪畫的技法。在繪畫平遙古城和皖南古村落時，可以用水彩表現(xiàn)出建筑的色彩和質(zhì)感，營造出古樸、寧靜的氛圍。設(shè)計意圖：讓學(xué)生掌握水彩技法，豐富繪畫表現(xiàn)手段。（三）實踐活動1.組織學(xué)生進行實地考察或虛擬游覽，讓學(xué)生親身體驗平遙古城和皖南古村落的建筑之美。設(shè)計意圖：通過實地考察或虛擬游覽，讓學(xué)生更加直觀地感受中國傳統(tǒng)建筑的魅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。2.布置繪畫創(chuàng)作任務(wù)，讓學(xué)生用線描或水彩的形式表現(xiàn)平遙古城和皖南古村落的風(fēng)貌。設(shè)計意圖：通過繪畫創(chuàng)作，讓學(xué)生在實踐中掌握繪畫技法，提高表現(xiàn)能力。3.學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。設(shè)計意圖：及時指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生在繪畫過程中遇到的問題。（四）展示評價1.組織學(xué)生展示自己的繪畫作品，并進行自評、互評和教師評價。設(shè)計意圖：通過展示評價，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，提高審美能力。2.教師對學(xué)生的作品進行總結(jié)評價，肯定學(xué)生的優(yōu)點，指出存在的問題，并提出改進的建議。設(shè)計意圖：通過教師的總結(jié)評價，讓學(xué)生明確自己的努力方向，提高繪畫水平。（五）拓展延伸1.介紹中國其他的傳統(tǒng)建筑，如北京故宮、蘇州園林等，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)建筑的多樣性和豐富性。設(shè)計意圖：拓寬學(xué)生的視野，增加學(xué)生對中國傳統(tǒng)建筑的認(rèn)識。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和保護中國傳統(tǒng)建筑，增強文化遺產(chǎn)保護意識。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的