關(guān)于腳踏實(shí)地的發(fā)言稿

關(guān)于腳踏實(shí)地的發(fā)言稿關(guān)于腳踏實(shí)地的發(fā)言稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我們演講的題目是《腳踏實(shí)地成就夢(mèng)想》。經(jīng)過了一個(gè)愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期?；仡櫳蟼€(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。為了能讓我們成就夢(mèng)想，就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里腳踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿意的成績(jī)，共同描繪一中、益新美好的明天！為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，我們代表團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)要求：一、自我調(diào)整，按時(shí)到校新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保-第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校及老師的管理。二、團(tuán)結(jié)友愛，文明守紀(jì)同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)秩序，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助。我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是一個(gè)大集體，我們的班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。集體的力量大無比，在一個(gè)集體中，我們都要學(xué)會(huì)互相團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相關(guān)心。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力拼搏希望同學(xué)們認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。同時(shí),我們還要加強(qiáng)課外閱讀，豐富課外知識(shí)。加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。四、牢記安全，健康成長(zhǎng)安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要注意安全，珍愛生命。要重視季節(jié)性流行疾病的防治、要注意交通安全：走路時(shí)靠右行，過馬路時(shí)要處處留心，乘車必須遵守交通規(guī)則;注意食品安全：不買三無產(chǎn)品、過期食品;注意活動(dòng)安全：課間不許在走廊奔跑、打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲。要用安全知識(shí)武裝自己，將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來，讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)新的開始，是一輪新的希望，更是一個(gè)新的征程，讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動(dòng)來-：從現(xiàn)在開始，我們一定會(huì)做得更好！夢(mèng)想在前方，路卻在腳下，只要我們能夠踏實(shí)地走好每一步，相信成功一定會(huì)如期到來。最后，祝全體老師在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂生活，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！關(guān)于腳踏實(shí)地的發(fā)言稿篇二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自高一《1》班的張菲菲，很榮幸能夠在國(guó)旗下講話。今天我演講的主題是“仰望星空，腳踏實(shí)地”。仰望，釋義為抬頭向上看。但隨著人類文明的發(fā)展，也被賦予了多重定義：佩服，向往，敬仰，信服等等。而此時(shí)此刻“仰望星空”自然也有了更深層的意義，而我認(rèn)為“仰望星空”就是選定一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)發(fā)展。我們需要一個(gè)夢(mèng)想星空，我們需要對(duì)著星空仰望。因?yàn)檠鐾强眨闶茄鐾覀兊睦硐?仰望星空，便是仰望更完美的自己;仰望星空，便是仰望我們夢(mèng)寐以求的美好生活！不要說這一切都不切實(shí)際，不要說這一切都離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)！要記?。簱碛心繕?biāo)是一切成就的墊腳石，我們的夢(mèng)想便是從仰望星空開始。有了理想，有了屬于自己的夢(mèng)想星空，那么，我們就要付諸行動(dòng)！同學(xué)們，想想我們的處境，我們正在上高一，高一?一個(gè)怎樣的概念?那意味著20__年的我們就要踏入高考的戰(zhàn)場(chǎng)！那意味著我們的周圍高手如云！稍微松懈我們就會(huì)被踩在那千萬匹黑馬之下！所以，我們要怎樣做?當(dāng)然要腳踏實(shí)地！要按照自己的計(jì)劃向你的星空邁進(jìn)！要一步一步踩得堅(jiān)實(shí)！當(dāng)然，這條路上不會(huì)走得平坦，不會(huì)走得舒暢，這條路上風(fēng)雨兼程，坎坷萬千，我們需要跋山涉水，披荊斬棘。但，請(qǐng)記?。褐灰强詹桓淖儯覀兙陀肋h(yuǎn)有機(jī)會(huì)仰望，只要腳踏實(shí)地地邁進(jìn)，我們終將會(huì)走上令自己滿意的舞臺(tái)！謝謝大家，我的講話完了。關(guān)于腳踏實(shí)地的發(fā)言稿篇三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是來自高三8班的張媛。今天，我國(guó)旗下講話的題目是：腳踏實(shí)地，圓夢(mèng)高考。光陰似箭，日月如梭。在腳下這片足球場(chǎng)上，似乎還有軍訓(xùn)時(shí)揮灑汗水的身影。那時(shí)的我們，初入校園，懵懂，帶著對(duì)未來的憧憬與渴望。在附中美麗的天空下，我們茁壯成長(zhǎng)，一路上有過鮮花有過淚水，在時(shí)間的無聲發(fā)酵中，我們慢慢長(zhǎng)大?，F(xiàn)在離高考戰(zhàn)斗打響還剩81天，同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？這里有三句話與高三學(xué)子共勉：第一：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。拿破侖曾經(jīng)說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信一方，而站在有計(jì)劃一方”。面對(duì)高三繁重的學(xué)習(xí)壓力，計(jì)劃要做在前頭。所謂的計(jì)劃可以很小，像早上幾點(diǎn)起床，早讀如何安排時(shí)間。計(jì)劃也可以很大，每一次的質(zhì)檢要達(dá)到什么目標(biāo)，每個(gè)星期哪些知識(shí)點(diǎn)要補(bǔ)缺補(bǔ)漏。一句話說，做每一件事，都要讓自己心里有個(gè)底，這樣每一天會(huì)更加充實(shí)，更加有收獲。讓我們不至于在明天面前手足無措。第二：越努力，越幸運(yùn)。我們要始終堅(jiān)信努力的意義。更多時(shí)候努力不僅僅是為了得到想要的，也是為了得到時(shí)可以心安理得。我們現(xiàn)在所處的情況也是，努力、拼搏，可以讓以后的自己回想起這段歲月時(shí)，驕傲地說無悔青春。努力可以讓我們生活的更有價(jià)值，更接近那個(gè)成功的自己。希望六月你我都會(huì)有幸運(yùn)降臨。第三，是一句曾經(jīng)為高考百日而寫下的誓詞，“敢共山河搏風(fēng)雨，敢教日月?lián)Q新天”。我們應(yīng)當(dāng)自信。對(duì)自己自信，對(duì)附中自信，對(duì)未來自信，有積極向上的人生態(tài)度，在面對(duì)高考時(shí)，不后退，懂進(jìn)攻，自信迎接挑戰(zhàn)，像同熟識(shí)多年的棋友博弈，興奮但不緊張，這是高考的最佳狀態(tài)?！白孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)水擊三千里”，準(zhǔn)備多時(shí)的我們要勇攀高峰，自信迎接高考的到來。最后，希望所有的努力與汗水都不被辜負(fù)，在六月鳳凰花開的時(shí)節(jié)，我們都能“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。關(guān)于腳踏實(shí)地的發(fā)言稿篇四大家都知道，“萬丈高樓平地起”，蓋一座摩天大樓，最重要的不是他的華麗的外表，而在于它的根基，如果根基不牢的話，它將是空樓閣，可能會(huì)引發(fā)意想不到的危機(jī)。在我們的日常工作中，實(shí)際上就存在這種情況。有的人愛耍小聰明，老師、^領(lǐng)導(dǎo)安排的工作他總是分派給別人，最終把功勞都攬?jiān)谧约旱纳砩?，如出現(xiàn)差錯(cuò)，則把責(zé)任推得一干二凈。這種行為的人，必將一事無成，也可能會(huì)成為一個(gè)挫折而徹底“倒塌”。相反，在日常的生活中，有的人腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，雖然“進(jìn)步”得慢些，但是根基是牢固的，不管經(jīng)歷任何風(fēng)雨，他都能穩(wěn)穩(wěn)的站在高處，承受所有。千里之行，始于足下?！澳_踏實(shí)地”，就是要求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)地從奠基的實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。就學(xué)生而言，就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑?，并將此融入到?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來的社會(huì)實(shí)踐之中去，在校園和社會(huì)這兩個(gè)大熔爐里，學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)技能。我們不僅要腳踏實(shí)地，還要不斷地超越自我。人類最初的夢(mèng)想是天真的?？匆婙B兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，于是我們有了飛機(jī)?？匆婔~兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋，于是我們有了船舶?！瓑?mèng)想牽引著一代又一代的人的心。為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我；而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅；蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無成、一生虛度。世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。一個(gè)人如果對(duì)自己的生活、對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛，并選定了自己的奮斗目標(biāo)，就會(huì)自發(fā)地盡自己最大的努力去面對(duì)、去奮進(jìn)、去超越自我。愛默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰沒有空想過？誰沒有幻想過？想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！”不要四處亂撞，把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；在遇到挫折的時(shí)候，坦然微笑地面對(duì)生活，這樣就可以享受到成功的境界。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要一步一步來。超越自我，夢(mèng)想就離我們并不遙遠(yuǎn)！別人可以替你開車，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭(zhēng)取。天助自助者，成功者自救。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果自己不準(zhǔn)備好的話，即使好運(yùn)降臨也會(huì)錯(cuò)過。時(shí)間年輕著，歲月卻總會(huì)老去?！把鐾强铡钡慕恿Π?，必然要一代代傳承。生活在一個(gè)偉大的時(shí)代的我們，只有不斷充實(shí)自己，奉獻(xiàn)自己，腳踏實(shí)地，超越自我，盡情地放飛理想，才能讓自己的人生輝煌而壯麗，才能用我們的不懈努力來譜寫美好的未來！關(guān)于腳踏實(shí)地的發(fā)言稿篇五尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《仰望星空，腳踏實(shí)地》。我們每個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，懷著希望，我們相約在十七中。青春階段，我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳方式就是學(xué)習(xí)；而檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的最佳方式就是考試。期中考試已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們或憂或喜，但不管心情如何，是該反思的時(shí)候了。在過去的半個(gè)學(xué)期中，你的方法如何？態(tài)度如何？結(jié)果如何？課上，你聽講的效率高嗎?我認(rèn)為，學(xué)習(xí)最重要的部分是上課聽講?！罢湎дn上十分鐘，勝于課下半小時(shí)?！闭n前你是不是預(yù)習(xí)了，將重難點(diǎn)勾畫出來，便于上課聽講？老師講題使你是不是認(rèn)真聽思路了，而不是只聽答案？能不能40分鐘保持頭腦清醒，跟上老師的思路?當(dāng)你覺得老師講的內(nèi)容枯燥乏味時(shí)，你會(huì)不會(huì)耐心繼續(xù)認(rèn)真聽下去？老師講的知識(shí)點(diǎn)能不能當(dāng)堂記住，并構(gòu)建出清楚的知識(shí)體系？這些都決定著你上課的效率。課后，你復(fù)習(xí)了嗎？科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營(yíng)的復(fù)習(xí)，形成的知識(shí)聯(lián)系就不會(huì)消退。做到上述幾條后，只能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，那么，如何從優(yōu)秀走向卓越呢？答案是：做別人沒有做的。盡量鞏固好知識(shí)，將課內(nèi)作業(yè)保時(shí)保量完成，剩下的時(shí)間便屬于你自己了，成功在八小時(shí)之外，就是這個(gè)道理。擁有了良好的學(xué)習(xí)方法，你有良好的意志品質(zhì)嗎?縱觀歷史長(zhǎng)河，成功者絕非一帆風(fēng)順，他們無一例外地為了理想而竭盡全力?？鬃又苡瘟袊?guó)，四處碰壁，乃悟《春秋》;孫臏斷足，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，完成《史記》，他們留下了不枉一世光陰的驚人業(yè)績(jī)。只有勤奮的努力，才會(huì)把理想變成現(xiàn)實(shí)。只有矢志不渝的意志，才能為理想指航。階段性反思是必要的，它能使我們更客觀地評(píng)價(jià)自己，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，加以改正，從而提高自己的能力。讀書貴在少年時(shí)，希望同學(xué)們?cè)谘鐾强盏耐瑫r(shí)還要腳踏實(shí)地，不要錯(cuò)過了讀書的大好時(shí)光。相信下次，我們一定會(huì)做得更好。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。關(guān)于腳踏實(shí)地的發(fā)言稿篇六各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！當(dāng)我站在這個(gè)演講席上，不由得想起了去年任職時(shí)的表態(tài)發(fā)言。當(dāng)時(shí)，我深感壓力山大、任重道遠(yuǎn)，但領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托讓我義不容辭，我曾這樣表態(tài)：路是靠我們一步一步走出來的，鎖定目標(biāo)，明確方向，朝著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，那么我們一定能夠順利完成學(xué)校給我們的目標(biāo)任務(wù)。如今，任職快一年了，當(dāng)時(shí)的表態(tài)猶在耳邊，心里卻翻過了千重山，涉過了萬道水?；厥走@一年來的工作，有喜有憂,有笑有淚，但更多的是感動(dòng)和感恩。衷心感謝和我并肩戰(zhàn)斗、陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的初二年級(jí)A部的所有同仁，是你們的理解和支持、是你們的敬業(yè)和執(zhí)著支撐起了初二年級(jí)A部的一片天空。感謝杜校長(zhǎng)和其他各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，讓我有信心走好腳下的路。今天在此與各位同仁交流、探討自己的一些不成熟的做法和膚淺的看法，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。今天我發(fā)言的題目是“仰望星空、腳踏實(shí)地”。一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，增強(qiáng)師生的責(zé)任感所謂“仰望星空”就是胸中懷有遠(yuǎn)大的理想，內(nèi)心裝著崇高的追求。教育，是培養(yǎng)人的精神、塑造人的靈魂的偉大工程，本學(xué)期，我們初二年級(jí)A部全體同仁圍繞學(xué)?！盎A(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)明顯、為學(xué)生終身發(fā)展奠基”這一育人目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化管理、深化研究、強(qiáng)化隊(duì)伍、細(xì)化責(zé)任,圍繞課堂抓業(yè)務(wù)，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞目標(biāo)抓流程，做到激發(fā)潛能，群策群力，為把學(xué)校打造成“區(qū)內(nèi)有品牌、市內(nèi)有位置、省內(nèi)有聲音”的示范學(xué)校而貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。目標(biāo)是激發(fā)人的責(zé)任心的助推器。備課組長(zhǎng)、班主任和科任老師做到人人心中有“目標(biāo)”：備課組長(zhǎng)心中有“目標(biāo)分?jǐn)?shù)”，即學(xué)科分差控制在1分左右，本組教師之間最大分差控制在5分以內(nèi);班主任心中有“指標(biāo)人數(shù)”，爭(zhēng)取高分指標(biāo)、邗中指標(biāo)、普高指標(biāo)(三道指標(biāo))都得完成;教師心中有“目標(biāo)學(xué)生”，把學(xué)科尖子生、學(xué)科后進(jìn)生、偏科生抓在手里，和他們掛鉤結(jié)對(duì)，時(shí)時(shí)跟蹤、常常談心;學(xué)生心中有“追趕目標(biāo)”，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)自己的座右銘，其中包括“向往學(xué)校、目標(biāo)名次、追趕對(duì)象、學(xué)習(xí)榜樣、趕超措施、跟蹤督察”幾個(gè)方面，引領(lǐng)學(xué)生小坡度地逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。月考后、期中考試后各班、各備課組都從不同的維度進(jìn)行了細(xì)致的分析，對(duì)照目標(biāo)分析得失，采取措施、努力改進(jìn)。每個(gè)教師跟結(jié)對(duì)的學(xué)生交流，分析其學(xué)科學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)對(duì)策?？荚嚭髮?duì)學(xué)生的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勤罰懶，以做到“勝不驕”“敗不餒”。奮斗目標(biāo)的制定和努力的過程激發(fā)了師生的各方面潛能，努力向真向善向美，從而實(shí)現(xiàn)自我教育，自我管理。二、融洽關(guān)系，凝聚師生的戰(zhàn)斗力。教育不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗，需要一群人的群策群力，這一群人里面有老師、學(xué)生，還有家長(zhǎng)，所以師生之間、師師之間、生生之間、家校之間的合作，對(duì)于教育的成功，有著不可估量的作用。本學(xué)期，我們請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園參與管理，體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)深有感觸、深受感動(dòng)，成為學(xué)校教育的同盟軍。師生關(guān)系的融洽更為關(guān)鍵。初二的學(xué)生進(jìn)入分化期，是青春期反應(yīng)最為激烈的時(shí)段。我們常常有這樣的困惑：我們辛辛苦苦地教育他，苦口婆心地教導(dǎo)他，可是學(xué)生好像并不買賬，依然一副我行我素、滿不在乎、屢教不改的模樣，老師看到這樣的神情，氣不打一處來，于是喊過來批評(píng)一頓，結(jié)果大家心里都不快活，問題并沒有得到改善。著名教育家第斯多惠說“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”但，現(xiàn)實(shí)的壓力已經(jīng)讓我們的愛心漸行漸遠(yuǎn)。有人說：“人應(yīng)該具有水一樣的精神?！倍逃系乃?，就是情、就是愛，能夠滋潤(rùn)心田。張海軍主任、曲新穎老師、王虹老師等都是很有愛心的老師，他們發(fā)自內(nèi)心地喜歡學(xué)生，給學(xué)生親情般的溫暖，自然深受學(xué)生喜愛。疾言厲色是一種愛，而和風(fēng)細(xì)雨更是一種愛;批評(píng)斥責(zé)是一種愛，談心鼓勵(lì)更是一種愛。前者不被理解吃力不討好，后者讓對(duì)方心悅誠(chéng)服、感激涕零、刻骨銘心。其實(shí)學(xué)生對(duì)師愛的要求并不高，你只要給他一點(diǎn)點(diǎn)陽光，他就會(huì)像太陽一樣地燦爛：課堂上一個(gè)甜美的微笑、一句肯定的話語、一個(gè)信任的點(diǎn)頭、一種溫和的語調(diào)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，甚至在學(xué)生生病時(shí)遞過去的一杯熱水，都能溫暖學(xué)生、打動(dòng)學(xué)生。成長(zhǎng)中的孩子肯定會(huì)犯錯(cuò)誤，我們要善于謹(jǐn)慎地對(duì)待學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，幫助他們分析原因、明確方向、給個(gè)改正的機(jī)會(huì)、提點(diǎn)改進(jìn)的建議，楊絳先生說：“我們的一生是個(gè)犯錯(cuò)誤和改錯(cuò)誤的過程，這人生路上，向后看看，再向前看看，才能走得更遠(yuǎn)?！敝骷胰陋?dú)、敏感、自閉的性格以及后來悲劇的命運(yùn)，跟小時(shí)候被老師誤解、侮辱、傷害的經(jīng)歷有著密切的關(guān)系。所以我們必須謹(jǐn)記：關(guān)于教育的“責(zé)任”，是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的責(zé)任，而不是盯著學(xué)生錯(cuò)誤和問題不放的責(zé)任。本學(xué)期我們通過“親子交流單”“師生對(duì)話單”給學(xué)生傾訴的渠道，讓他們有機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)、與老師交流互動(dòng)，充分尊重孩子的個(gè)體差異，用我們的一言一行，一舉一動(dòng)，用真誠(chéng)的關(guān)愛和充分尊重，為孩子傳遞正能量。三、踏實(shí)行動(dòng)，激發(fā)師生的內(nèi)驅(qū)力。天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易。下一階段，我們要做的工作就是三個(gè)字“夸”“盯”“研”。“夸”就是改進(jìn)工作方法，講究工作藝