電子與信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

電子與信息技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

電子與信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱：電子與信息技術(shù)專業(yè)代碼：091200

教育類型：中等職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)層次：中專

招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者學(xué)制：全日制三年

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅持立德樹人，主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)和應(yīng)用的行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事電子

產(chǎn)品與設(shè)備的操作、裝配、檢測、調(diào)試、維修及維修，從事通信網(wǎng)絡(luò)的安裝、管理、

使用與維護(hù)工作，從事電子產(chǎn)品的銷售、服務(wù)等工作，具有綜合職業(yè)能力，在德、智、

體、美等方面全面發(fā)展并與國家建設(shè)及區(qū)域發(fā)展要求相適應(yīng)的的高素質(zhì)勞動者和技能

型人才。

二、職業(yè)范圍

(-)主要工作崗位

從事電子產(chǎn)品裝配、電子產(chǎn)品檢測與調(diào)試等工作，如：電子元器件檢驗員、電子

設(shè)備裝接工、電子產(chǎn)品工藝員等。

從事通信網(wǎng)絡(luò)的安裝、管理、使用與維護(hù)工作，如：有線通信設(shè)備調(diào)試工，用戶

通信終端維修員等。

(二)次要工作崗位

從事電子產(chǎn)品的維護(hù)、維修，及電路板的制圖制板等工作。如：電子產(chǎn)品制圖制

板員、電子產(chǎn)品維修工、無線電調(diào)試工等。

(三)其他工作崗位

從事電子產(chǎn)品的銷售及售后服務(wù)、機電設(shè)備安裝與檢修等工作。

(四)主要對口崗位(群)與職業(yè)能力

崗位名稱工作任務(wù)描述崗位能力要求備注

電接受生產(chǎn)任務(wù)單，核對技(1)熟悉相關(guān)元器件知識

LJ.4

岡子

術(shù)資料和實物，明確任務(wù)(2)了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝

產(chǎn)單的要求。嚴(yán)格遵守生產(chǎn)(3)熟悉產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1

品工藝要求、操作規(guī)程、合(4)能識讀印制電路板裝配圖

安理使用設(shè)備和工具完成（5）能識讀工藝文件配套明細(xì)表

裝電子產(chǎn)品的裝接生產(chǎn)任（6）能識讀工藝文件裝配工藝卡

與務(wù)。依據(jù)測試項目及其指（7）能備齊常用電子材料

調(diào)標(biāo)，完成檢測項目，實施（8）能備齊常用電子元件

試調(diào)試方案，作好數(shù)據(jù)記（9）能檢測常用電子元件

錄，完成檢測與調(diào)試任（10）能加工電子元件的引線

務(wù)。保持工作現(xiàn)場整潔，（11）能手工插接印制電路板電子元器件

準(zhǔn)確產(chǎn)品交接、妥善進(jìn)行（12）能使用焊接工具焊接印制電路板

設(shè)備保養(yǎng)。（13）能檢查印制電路板元件插接工藝質(zhì)量

（14）能檢查印制電路板元件焊接工藝質(zhì)量

（15）能修正焊接、插接缺陷

（16）能拆焊

（17）能讀懂部件裝配圖

（18）能夠測繪測繪器件外殼、底板、套件等

簡單零件圖

（19）能對導(dǎo)線預(yù)處理

（20）能制作線扎

（21）能裝配功能元件

（22）能進(jìn)行簡單的機械加工與裝配

（23）能進(jìn)行鉗工常用設(shè)備和工具的保養(yǎng)

（24）能焊接功能單元

（25）能壓接、繞接、鋤接、粘接

（26）能操作自動化插接設(shè)備和焊接設(shè)備

（27）能檢測功能單元

（28）能檢驗功能單元的安裝、焊接、連線

（29）能檢修功能單元裝接中焊點、扎線、布

線、裝配質(zhì)量問題

（30）能識讀整機安裝圖

（31）能夠完成整機電氣連接

（32）能檢驗整機裝接工藝質(zhì)量

（33）質(zhì)量意識、成本意識、環(huán)保意識

（1）能夠識別和測試二極管、三極管、場效應(yīng)

管、晶閘管、運算放大器、穩(wěn)壓電源、集成功

率放大器

（2）能夠正確使用晶體管測試儀、示波器、集

成電路測試儀等基本儀器

接受生產(chǎn)任務(wù)單，核對技（3）能夠?qū)倦娮訙y量儀器進(jìn)行校調(diào)與檢修

電術(shù)資料和實物，明確任務(wù)（4）了解高頻調(diào)制與解調(diào)電路在電子產(chǎn)品中的

子單的要求。依據(jù)測試項目應(yīng)用

產(chǎn)及其指標(biāo)，完成檢測項（5）能夠檢測與維修低頻功率放大電路

ULJ

岡品目，做好數(shù)據(jù)記錄。進(jìn)行（6）能夠?qū)﹂_關(guān)電源進(jìn)行基本檢測與檢修

位檢產(chǎn)品調(diào)試，確定故障點，（7）能夠使用電子產(chǎn)品檢測儀器

2測排除故障。做好數(shù)據(jù)記（8）能檢查印制電路板元件插接工藝質(zhì)量

與錄。對返修品的進(jìn)行接（9）能檢查印制電路板元件焊接工藝質(zhì)量

維收、登記、清洗、拆裝、（10）能修正焊接、插接缺陷

修組裝、元件的更換，并上（11）能拆焊

報配件需求。（12）能檢驗功能單元的安裝、焊接、連線

（13）能檢修功能單元裝接中焊點、扎線、布

線、裝配質(zhì)量問題

（14）能檢驗整機裝接工藝質(zhì)量

（15）具有溝通能力

（16）質(zhì)量意識、成本意識、環(huán)保意識

（1）能夠識別各種電子元器件的圖形符號

（2）能夠識別各種電子元器件封裝

電

（3）能夠使用專用軟件繪制特殊器件圖形符號

子

（4）能夠使用專用軟件繪制特殊器件封裝圖

產(chǎn)閱讀產(chǎn)品圖紙的工藝文

（5）能夠使用專用軟件繪制電子電路原理圖

l_Lj

岡品件，繪制原理圖。設(shè)計

（4）能夠使用專用軟件繪制電子線路接線圖

位制PCB線路板文件。進(jìn)行制

（5）能夠使用專用軟件繪制PCB圖

3圖板，對電路板進(jìn)行測試。

（6）能識讀印制電路板生產(chǎn)工藝流程

與對制版設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。

（7）能夠熟練印制板生產(chǎn)設(shè)備

制

（8）能正確檢驗印制電路板的質(zhì)量

板

（9）能夠?qū)τ≈齐娐钒迳a(chǎn)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)與簡

單維修

(10)質(zhì)量意識、成本意識、環(huán)保意識

(1)掌握常見電子產(chǎn)品的性能特點、技術(shù)指標(biāo)

電

子(2)能夠熟練使用常見電子產(chǎn)品

產(chǎn)(3)能夠?qū)ΤＲ婋娮赢a(chǎn)品進(jìn)行安裝與調(diào)試

品

(4)能夠快速、準(zhǔn)確地口頭表達(dá)電子產(chǎn)品的性

銷介紹電子產(chǎn)品的性能、技

售能、技術(shù)指標(biāo)

ULJ

岡、術(shù)指標(biāo)、特點和使用方

售(5)能夠利用網(wǎng)絡(luò)查詢市場動態(tài)和相關(guān)營銷信

法，了解市場動態(tài)和相關(guān)

位后

息、

4服營銷信息，進(jìn)行售后的技

務(wù)(6)能夠制定電子產(chǎn)品營銷策略

及術(shù)支持。

(7)能夠靈活運用一定方式進(jìn)行促銷

技

術(shù)(8)熟悉營銷法律法規(guī)

支

(9)具有一定的溝通能力

持

(10)具有良好的職業(yè)道德

三、人才規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)具有以下的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能：

(一)知識結(jié)構(gòu)與要求

1.具有適應(yīng)工作崗位需要的文化基礎(chǔ)知識。

2.具備電工技術(shù)、電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識。

3.具備計算機技術(shù)、通信技術(shù)的基礎(chǔ)知識。

2.掌握電子整機中常用元器件與材料的功能與性能。

3.理解常用功能電路的組成原理及性能。

4.掌握典型電子整機的組成原理及各部分元件與功能電路的作用。

5.了解電子整機生產(chǎn)中所用到的各種新技術(shù)、新工藝。

6.具備通信網(wǎng)絡(luò)和通信設(shè)備使用與維護(hù)的基礎(chǔ)知識。

7.了解電子整機生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)組織、過程管理與質(zhì)量控制等方面的知識。

8.了解電子產(chǎn)品營銷知識。

(二)能力結(jié)構(gòu)與要求

1.具備收集和處理本專業(yè)相關(guān)信息的能力。

2.能借助工具書閱讀與專業(yè)相關(guān)的英文資料，并具備一定的英語語言及文字表

達(dá)能力。

3.能熟練使用常用工具。

4.能熟練操作和使用常見電子儀器、儀表。

5.具有識別、檢測、焊接電子元器件的能力。

6.能夠識讀電子線路的原理圖和印制板電路圖，能夠識讀電子產(chǎn)品工藝文件。

7.具備電子整機裝配、調(diào)試、維修及電子產(chǎn)品檢驗的能力。

5.具備系統(tǒng)安裝、調(diào)試及使用管理能力。

9.能夠閱讀電子信息產(chǎn)品說明書。具有按照電子產(chǎn)品說明書進(jìn)行操作、檢測、

維護(hù)和維修的能力。

10.具有初步的通信網(wǎng)絡(luò)安裝、管理、使用與維護(hù)的技術(shù)和方法。

11.具備一定的電子與信息技術(shù)方面生產(chǎn)組織管理和市場營銷與服務(wù)的能力。

12.具有初步的運用計算機處理工作領(lǐng)域內(nèi)的信息和技術(shù)交流能力

13.具有初步的搜集、記錄和整理技術(shù)資料的能力。

14.能夠讀懂英文標(biāo)識的儀器設(shè)備面板和銘牌，具有借助工具閱讀英文資料的能

力。

15.具備簡單的基礎(chǔ)的電子產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)能力。

（三）職業(yè)素養(yǎng)

1.具有良好的職業(yè)道德，能夠遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

2.具有良好的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、表達(dá)能力和適應(yīng)能力。

3.具有必要的技術(shù)保密意識和對企業(yè)忠誠的意識。

4.具有良好的人際交往能力、團(tuán)隊合作精神和優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識。

5.具有規(guī)范操作意識，具備安全、環(huán)保、節(jié)能意識。

6.具備良好的執(zhí)行力、職業(yè)競爭和創(chuàng)新意識。

7.具有獲取信息、學(xué)習(xí)新知識的能力。

（四）技能要求

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)取得全國計算機等級考試初級證書（或其他同等級證書）、

英語水平等級考試初級證書（或其他同等級證書）及相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級

證書，如國家職業(yè)技能鑒定電子設(shè)備裝接工、維修電工、家電產(chǎn)品維修工中級工證書

等，并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。

四、畢業(yè)資格與要求

（-）成績要求

具有學(xué)籍的學(xué)生，修完本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的全部必修課程及要求的選修課程，

成績均達(dá)到及格以上水平，實習(xí)實訓(xùn)（含頂崗實習(xí)）考核達(dá)到合格以上水平。

（二）職業(yè)資格證書

獲得下列電工電子類中級工國家資格證書：

（1）電子設(shè)備裝接工（電子與信息技術(shù)專業(yè)學(xué)生必須獲得，是畢業(yè)的必須條件）；

（2）維修電工（電子與信息技術(shù)專業(yè)學(xué)生根據(jù)自己的能力選擇獲得，不作為畢

業(yè)的必須條件）。

達(dá)到以上兩個條件，獲得*******畢業(yè)證書。

五、主要接續(xù)專業(yè)

高職：電子信息工程技術(shù)、電子測量技術(shù)與儀器

本科：電子信息科學(xué)與技術(shù)

六、課程結(jié)構(gòu)

七、課程設(shè)置及教學(xué)要求

本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。

公共基礎(chǔ)課包括思想政治理論課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)以及其他自然

科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。

專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課和專業(yè)考查課。實習(xí)實訓(xùn)是專

業(yè)技能課的重要內(nèi)容，包括校內(nèi)外實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等多種形式。

（一）公共基礎(chǔ)課

1.思想政治理論課（H2學(xué)時）

（1）（34學(xué)時）

心理健康（34學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門心理健康的課程，通過對學(xué)生學(xué)校適應(yīng)自

我意識、人際交往、生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)，增進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康，提高學(xué)生的

職業(yè)規(guī)劃能力。具備一定心理健康能力。

（2）職業(yè)道德與法律（34學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門思想政治理論課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行法律

基礎(chǔ)知識教育。其主要任務(wù)是教育學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴

訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)基礎(chǔ)知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立

法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與

非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為做斗

爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。

（3）經(jīng)濟政治與社會（34學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門思想政治理論課程。其任務(wù)是：對學(xué)生進(jìn)

行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育，引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高

參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身國家經(jīng)濟建設(shè)、

積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。

（4）哲學(xué)與人生（34學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門思想政治理論課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行哲學(xué)

知識及基本觀點的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會實踐等多種方式，使學(xué)生了

解和掌握與社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識；引導(dǎo)學(xué)生用哲

學(xué)的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、

人生觀和價值觀,為將來從事社會實踐打下基礎(chǔ)。

（5）職業(yè)生涯規(guī)劃（34學(xué)時）

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門思想政治理論課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)

道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、

職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)

范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭

上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進(jìn)行職業(yè)生涯

設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。

2.語文（170學(xué)時）

在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代

文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加

強寫作與口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外

的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的

良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

3.數(shù)學(xué)（136學(xué)時）

在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：函數(shù)、

向量與復(fù)數(shù)、幾何、極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、概率與統(tǒng)計初步等。

通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想

象、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用六種能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。

4.英語（102學(xué)時）

在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、

讀、寫的基本技能和運用英語進(jìn)行交際的能力；能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常

話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自

主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。

5.體育與健康（170學(xué)時）

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基本知識和運動技能，

使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，培養(yǎng)自主鍛煉、

自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身

鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

6.信息技術(shù)（68學(xué)時）

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、

文字處理軟件的使用、電子表格軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，使學(xué)生

掌握計算機操作的基本技能，具有字、表處理能力，數(shù)據(jù)處理能力、信息獲取、整理、

加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

7.物理（68學(xué)時）

在初中物理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解力學(xué)、電學(xué)、振動和波、熱學(xué)和光學(xué)等內(nèi)容，

使學(xué)生掌握其基本規(guī)律、了解其基本應(yīng)用、分析和運算方法。

8.藝術(shù)（34學(xué)時）

作為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的必修公共基礎(chǔ)教材，基礎(chǔ)模塊包括聆聽和感悟、美妙

樂曲和璀璨的器樂。旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)水平。通過富有時代感的名曲佳

作，使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、舞蹈和戲劇的基本知識和欣賞方法，了解其表現(xiàn)形式、審美特

征和相互之間的聯(lián)系與區(qū)別，分析音樂、舞蹈、戲劇與生活、社會、文化、情感以及

其他藝術(shù)之間的聯(lián)系，加深學(xué)生對不同時期、不同地區(qū)、不同民族音樂、舞蹈和戲劇

所蘊含的文化內(nèi)涵和精神品質(zhì)的理解，培養(yǎng)審美情趣，提升生活品質(zhì)。

9.歷史（68學(xué)時）

作為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的必修公共教材，進(jìn)一加深歷史教學(xué)，有助于促進(jìn)學(xué)生進(jìn)

一步了解人類社會發(fā)展的基本脈絡(luò)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；從歷史的角度了解和思考人與

人、人與社會、人與自然的關(guān)系，增強歷史使命感和社會責(zé)任感，進(jìn)一步弘揚以愛國

主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，培養(yǎng)社會主義核心價值觀；

培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的歷史觀，人生觀和價值觀。教材包括古代史、近代史和

現(xiàn)代史三個部分。

（二）專業(yè)核心考試課

10.電工基礎(chǔ)與技能（86學(xué)時）

了解電阻、電容、電感等各種電子元件的特性與作用；理解簡單電路的基本原理

與特性；了解電路的各種分析方法；能對給定的電路進(jìn)行電壓、電流、功率等參數(shù)的

計算；能繪制信號的波形圖，掌握中級及其以上裝配電工應(yīng)知理論知識。

了解電工儀器、儀表的構(gòu)造與工作原理，能正確使用常見電工儀器、儀表，能運

用電氣測量技術(shù)檢測調(diào)試一般電路；能對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行一般的處理，能繪制實驗曲線;

了解與電工基礎(chǔ)相關(guān)的技術(shù)規(guī)范；能對一般的電氣線路進(jìn)行故障分析與排除，了解安

全用電常識。

11.電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能（170學(xué)時）

了解常用電子器件的工作原理、主要參數(shù)和外特性，并能正確選用；理解各種基

本的模擬與數(shù)字單元電路的組成與工作原理；能定性分析各種常用電子線路，并能說

明電路中每個元器件的作用；能計算簡單電子線路的參數(shù)；了解通用集成電路的性能

特點，能畫出常用IC應(yīng)用電路；能查閱電子器件手冊及有關(guān)資料并合理選用。

能熟練操作各種常用電子儀器；能熟練搭接實驗電路，并用各種測量儀器對電子

線路的各種參數(shù)進(jìn)行檢測與調(diào)試；能正確觀察實驗現(xiàn)象、記錄測試結(jié)果并進(jìn)行分析；

能繪制各種測試曲線；能分析并排除電路故障；能編寫符合要求的實驗報告。

12.機械常識與鉗工基本技能（68學(xué)時）

掌握機械制圖的基本知識，常用材料，常用機械傳動。掌握鉗工常用量具的使用

和維護(hù)保養(yǎng)，鉗工操作一一劃線、鎏削、鋸割、鋰削、鉆孔、攻絲與套絲、矯正與彎

曲，螺紋連接與佛接、鍍金制作等相關(guān)工藝知識和技能。

13.電子測量儀器及應(yīng)用（120學(xué)時）

了解常用電子測量儀器的用途、性能及主要技術(shù)指標(biāo)，理解常用電子測量儀器的

組成和工作原理，理解現(xiàn)代智能儀器的基本工作原理；會對測量結(jié)果進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)

處理；能閱讀電子測量儀器說明書；能根據(jù)被測對象正確地選擇儀器；熟練掌握常用

電子測量儀器的操作技能，能正確使用儀器完成基本測量任務(wù)；能對電子測量儀器進(jìn)

行維護(hù)。

14.電子CAD（68學(xué)時）

本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握電子CAD的基本理論。在WINDOWS操作系統(tǒng)下，

熟練掌握利用Protel設(shè)計電路圖的方法，設(shè)計電路圖的步驟和PCB制版的流程，以及

用軟件進(jìn)行電路仿真測試的基本方法。本課程在理論授課過程中穿插上機操作，要求

學(xué)生能熟練完成各種繪制命令的操作，繪制完整的原理圖和印制版圖。在課程結(jié)束后

安排2周的實訓(xùn)，通過綜合練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握各種命令操作，以提高學(xué)生的綜合

應(yīng)用能力，達(dá)到更好的教學(xué)效果。

15.數(shù)字通信技術(shù)及應(yīng)用（68學(xué)時）

建立完整的通信系統(tǒng)概念，理解通信的基本原理，對通信系統(tǒng)的一般組成有一個

較清晰的概念；了解現(xiàn)代通信技術(shù)；了解數(shù)字與模擬信號的一般處理方法；能畫出數(shù)

字通信設(shè)備的組成框圖，并能敘述各組成部分的作用；初步掌握光纖通信系統(tǒng)、移動

通信系統(tǒng)、衛(wèi)星通信系統(tǒng)及交換系統(tǒng)的組成及工作原理；了解常見通信網(wǎng)絡(luò)的組成方

案、工作特點及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；具有檢測通信設(shè)備性能指標(biāo)的初步能力。

16.電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及工藝（102學(xué)時）

具有環(huán)境條件對電子產(chǎn)品性能影響的概念；初步建立產(chǎn)品可靠性的概念；具有電

子設(shè)備的三防、熱設(shè)計、減振、屏蔽的基本知識；具有元器件布局、走線的知識；具

有按結(jié)構(gòu)工藝要求設(shè)計印制線路板的能力；掌握工藝文件的編制原則、要求，并初步

具備典型電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝文件的編制能力；能對典型電子產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)構(gòu)工藝分析；

具備組裝、調(diào)試中等復(fù)雜程度電子整機的基本能力。

17.單片機技術(shù)及應(yīng)用（102學(xué)時）

本課程主要講授MCS-51單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu)，講述存儲器擴展、并行和串行接口、

輸入/輸出接口技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)部定時器/計數(shù)器、中斷編程設(shè)計及綜合設(shè)計電路的

應(yīng)用能力。本課程在理論授課過程中穿插實驗操作，要求學(xué)生能熟練完成各種實驗，

學(xué)會使用單片機程序指令。在課程結(jié)束后安排一周的實訓(xùn)，以提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能

力，達(dá)到更好的教學(xué)效果。

（三）專業(yè)基礎(chǔ)考查課

18.安全（34學(xué)時）

掌握觸電與觸電防護(hù)、安全防護(hù)技術(shù)及應(yīng)用、電氣設(shè)備及線路的安全運行、電氣

安全工作制度、安全用電的檢查和電氣事故的處理知識與技能。

19.專業(yè)英語（34學(xué)時）

了解科技英語的一些常見的語法現(xiàn)象和構(gòu)詞法的基本知識；增加專業(yè)詞匯的積

累；能借助詞典翻譯一般難度的英文資料；能用英語書寫個人推薦信、專業(yè)介紹等簡

單的應(yīng)用文；能進(jìn)行簡單的專業(yè)英語方面的交流。

20.電機與電氣控制技術(shù)（68學(xué)時）

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握常用低壓電器的使用方法，掌握三相異步電動

機的工作原理，能夠進(jìn)行電動機電氣控制系統(tǒng)的基本控制電路的分析與設(shè)計，具有電

氣控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試和故障排除的基本能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，為《PLC技術(shù)應(yīng)

用》等后續(xù)課程、頂崗實習(xí)打下基礎(chǔ)，也為相關(guān)專業(yè)學(xué)生考取初、中級維修電工職業(yè)

資格證書做準(zhǔn)備。

21.移動通信設(shè)備（68學(xué)時）

掌握移動通信的基本概念；了解常用移動通信系統(tǒng)的基本原理；了解無線尋呼信

號的編碼格式；理解無線尋呼系統(tǒng)、數(shù)字雙頻蜂窩移動電話系統(tǒng)的工作原理和網(wǎng)絡(luò)結(jié)

構(gòu)，了解這兩種系統(tǒng)的主要技術(shù)指標(biāo)；能正確分析一種常見機型的BP機、數(shù)字雙頻

手機的電路工作原理；能正確使用常用檢測工具和儀器設(shè)備。

22.傳感器技術(shù)及應(yīng)用（68學(xué)時）

本課程是專業(yè)領(lǐng)域的核心技術(shù)課程。主要講授各類常用傳感器的基本概念、基本

原理和基本特性；分析了傳感器的測量電路、外圍電路及應(yīng)用電路；討論了傳感器應(yīng)

用的共性技術(shù)及傳感器的選擇與使用。要求學(xué)生掌握傳感器在電子控制系統(tǒng)中的應(yīng)

用，學(xué)會使用和安排控制系統(tǒng)中的傳感器及其測量電路。熟悉典型壓力、溫度、光電

傳感器的特性，并能根據(jù)使用要求進(jìn)行查表選型；掌握幾種常用物理量（如長度、速

度、壓力、溫度、磁場等）的測量方法，會分析典型傳感器的應(yīng)用電路。本課程在理

論授課過程中穿插實驗操作，要求學(xué)生能熟練完成各種實驗，具有對實驗結(jié)果進(jìn)行綜

合分析的能力。

23.電子仿真（68學(xué)時）

本課程學(xué)習(xí)電路設(shè)計的基本知識，.protelDXP2004SP2基本知識，電子電路圖

的仿真知識。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠應(yīng)用protelDXP2004SP2軟件在仿真

環(huán)境下繪制電路原理圖，能夠應(yīng)用protelDXP2004SP2軟件進(jìn)行電路原理圖設(shè)計，

能夠應(yīng)用protelDXP2004SP2進(jìn)行電路仿真及電路分析。

（四）專業(yè)方向課

24.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（68學(xué)時）

本課程作為專業(yè)方向課，旨在緊跟互聯(lián)網(wǎng)+的飛速發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生掌握射頻、嵌

入式、傳感器、無線傳輸、信息處理等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸

層和應(yīng)用層核心技術(shù)等專門知識和技能。基于智能社區(qū)系統(tǒng)，使學(xué)生成為具有從事

WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)、智能商超等工程設(shè)計、施工、安裝、調(diào)試、

維護(hù)等工作的業(yè)務(wù)能力，具有良好服務(wù)意識與職業(yè)道德的高技能型人才。

25.網(wǎng)絡(luò)布線與實施（68學(xué)時）

能夠構(gòu)建合理的綜合布線系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，能夠用拓?fù)鋱D表示綜合布線結(jié)構(gòu)，能夠為綜

合布線系統(tǒng)選擇合適的設(shè)計和驗收標(biāo)準(zhǔn)；能夠正確選用雙絞線及連接件，能夠正確選

用光纜及連接件；能夠進(jìn)行綜合布線系統(tǒng)需求分析，能夠進(jìn)行材料設(shè)備選型和預(yù)算能

進(jìn)行布線圖紙繪制，能夠撰寫中小型布線系統(tǒng)設(shè)計方案；能夠根據(jù)現(xiàn)場條件合理安裝

管槽系統(tǒng)、設(shè)備間機柜、信息插座；能夠規(guī)范、合理敷設(shè)雙絞線系統(tǒng)端接信息模塊，

能夠正確端接數(shù)據(jù)配線架和語音配線架，能夠整潔規(guī)范地理線、扎線，能夠規(guī)范標(biāo)識

雙絞線系統(tǒng)；能夠根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境合理、規(guī)范敷設(shè)室外光纜系統(tǒng)，能夠連接光纖連接頭,

會熔接光纖，會安裝光纖配線架，能夠整潔規(guī)范理線、扎線，能夠規(guī)范地標(biāo)識光纜系

統(tǒng)；會設(shè)計綜合布線系統(tǒng)工程施工組織，能夠采用項目管理方法管理綜合布線施工，

能夠采用綜合布線技術(shù)要求控制項目施工質(zhì)量，掌握工程監(jiān)理職責(zé)和規(guī)范，掌握編制

施工方案的方法。

26.電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試（68學(xué)時）

本課程培養(yǎng)學(xué)生電子產(chǎn)品裝配技術(shù)，使學(xué)生獲得電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試的職業(yè)技

能。掌握電子系統(tǒng)裝配、調(diào)試方法，了解智能電子技術(shù)在測量、控制等電子技術(shù)領(lǐng)域

的應(yīng)用。通過電子產(chǎn)品裝配、電子產(chǎn)品調(diào)試，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、競爭

意識，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和人格品質(zhì)。熟悉電子技術(shù)從業(yè)人員相關(guān)崗位的工作流程,

具備復(fù)雜電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試的初步能力。通過前導(dǎo)課程及本門課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生

達(dá)到電工、電子儀器儀表裝配工國家中級職業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)。

27.PLC技術(shù)應(yīng)用（102學(xué)時）

本課程突出“實用性”和“應(yīng)用性”，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能掌握PLC的基本硬件結(jié)

構(gòu)與基本指令，掌握有關(guān)的功能指令，能一般獨立分析各種基本類型編程方式，掌握

各種PLC的選用原則及使用注意事項，掌握PLC硬件的安裝與I/O接口檢修方法，

掌握常用PLC控制線路的故障分析及檢修，能夠合理地選擇和使用各類型PLCo通

過本課程的實踐教學(xué)，使學(xué)生深刻地認(rèn)識到電動機在工業(yè)生產(chǎn)、運行等當(dāng)中的應(yīng)用，

更好地把電氣控制技術(shù)、電機拖動和PLC控制技術(shù)結(jié)合起來，從而實現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)

目標(biāo)。

28.電子商務(wù)基礎(chǔ)（68學(xué)時）

本課程系統(tǒng)而全面地介紹了電子商務(wù)的各個方面的知識，主要介紹了電子商務(wù)

的基本概念，電子商務(wù)分類及組成要素，電子商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，電子商務(wù)的特點與優(yōu)勢。從

技術(shù)層面介紹了與電子商務(wù)相關(guān)的計算機應(yīng)用知識，包括計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、互聯(lián)

網(wǎng)簡介、互聯(lián)網(wǎng)的主要功能及特點、網(wǎng)絡(luò)工具的使用以及域名與網(wǎng)站。系統(tǒng)地介紹了

當(dāng)今主流的電子商務(wù)模式，包括B2c電子商務(wù)模式、C2c商務(wù)模式、B2B電子商務(wù)模

式等。重點討論了常用的電子支付方式，包括網(wǎng)上支付、網(wǎng)上銀行支付、第三方支付、

移動支付。則著重于對電子商務(wù)安全的研究，包括電子商務(wù)安全技術(shù)、電子商務(wù)安

全交易協(xié)議。主要討論的是網(wǎng)上產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售、網(wǎng)絡(luò)營銷概念、網(wǎng)絡(luò)營銷策略、網(wǎng)

絡(luò)市場調(diào)研的方法、網(wǎng)絡(luò)廣告以及網(wǎng)絡(luò)信息收集技術(shù)。介紹電子商務(wù)物流管理的內(nèi)容,

包括物流配送與配送中心、物流信息管理。更注重于對當(dāng)下時興的移動電子商務(wù)的研

究。介紹了電子商務(wù)的相關(guān)法規(guī)。通過對這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對電子商務(wù)有一個

全方位的了解，同時也能掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)技術(shù)，更對電子商務(wù)的流程有一個體會。

（五）專業(yè)實踐課

30.信息技術(shù)實習(xí)（30學(xué)時）

通過上機操作，使學(xué)生熟練掌握計算機操作系統(tǒng)的功能，學(xué)會使用子表處理軟件

Word2007＞掌握電子表格Excel2007的基本操作，PowerPoint2007的基本操作及應(yīng)用

等內(nèi)容。為學(xué)生將來考取計算機等級證書奠定基礎(chǔ)。

31.電工技能訓(xùn)練（120學(xué)時）

能正確使用常用配電設(shè)備、電工儀表、電工工具；能正確進(jìn)行導(dǎo)線的連接和絕緣,

能正確進(jìn)行照明燈具、開關(guān)及插座的安裝；初步學(xué)會識讀一般電氣原理圖、電器布置

圖和電氣安裝接線圖；初步掌握電工基本操作技能和基本安全知識；了解電能的生產(chǎn)、

輸送和分配；了解常用低壓電器元件和一般設(shè)備的型號、規(guī)格與功能；了解與電工技

能相關(guān)的技術(shù)規(guī)范。

32.電子技術(shù)技能訓(xùn)練（90學(xué)時）

了解電子產(chǎn)品設(shè)計與制作的一般過程；能閱讀電路原理圖、PCB圖；能借助手冊

查閱電子元器件及材料的有關(guān)數(shù)據(jù)；能正確選擇使用元器件和材料；能熟練安裝電子

電路并使用電子儀器進(jìn)行調(diào)試；能在教師指導(dǎo)下解決電路制作過程中出現(xiàn)的一般問

題；能對所制作電路的指標(biāo)和性能進(jìn)行測試并提出改進(jìn)意見。

33.鉗工實習(xí)（60學(xué)時）

能按初級鉗工的規(guī)范要求對工件進(jìn)行鋸割、鋰削、劃線、鉆孔、攻絲、套扣、套

形、裝配，能熟練使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。

34.電子整機裝配實訓(xùn)（60學(xué)時）

了解常用元器件和材料的規(guī)格、型號及基本特性參數(shù)，能正確檢測、合理選用常

用元器件；掌握整機裝配工藝的基本理論；了解電子整機生產(chǎn)的基本工藝流程及其新

技術(shù)、新工藝；了解表面安裝技術(shù)；能正確使用和維護(hù)常用工具、儀器儀表及專用裝

接設(shè)備；掌握電子整機手工焊接、裝配、調(diào)試、裝接檢驗的基本技能；能讀識電子整

機生產(chǎn)的技術(shù)文件。

35.電子整機維修實訓(xùn)（60學(xué)時）

理解典型電子整機（典型電子整機的選擇應(yīng)與電子整機原理課程選用的電子整機

產(chǎn)品類型基本一致）的基本原理及各部分電路工作原理，能讀懂整機電原理圖、印制

電路圖和裝配圖；能敘述典型電子整機的一般維修方法和各部分的維修流程，能根據(jù)

故障現(xiàn)象判斷故障部位，能熟練運用各種維修方法與技巧查找并排除故障，掌握常用

維修工具和儀器設(shè)備的作用及使用方法；能熟練拆裝實習(xí)用整機；能注意維修安全；

能正確填寫維修報告

36.單片機應(yīng)用實訓(xùn)（30學(xué)時）

了解單片機的結(jié)構(gòu)及各部分功能；理解單片機的工作原理，能說明單片機編程的

一般方法；能熟練使用單片機開發(fā)系統(tǒng)；能用匯編語言編制并調(diào)試一般的程序；能用

單片機實現(xiàn)對典型應(yīng)用電路的控制。

37.電子產(chǎn)品檢驗實習(xí)（30學(xué)時）

了解標(biāo)準(zhǔn)體系的原理；了解電子產(chǎn)品檢驗的一般概況、檢驗標(biāo)準(zhǔn)（GB和GB/T）及

方法；熟練掌握常用測量儀器的正確使用方法；理解典型電子整機產(chǎn)品性能指標(biāo)檢測

方案；能正確處理測試數(shù)據(jù)和填寫規(guī)范的檢驗報告。

38.頂崗實習(xí)（18周）

能在生產(chǎn)實踐過程中使專項技能的熟練程度有明顯提高并達(dá)到企業(yè)的要求；能運

用所學(xué)的知識解決生產(chǎn)實際問題；了解電子整機生產(chǎn)的全過程和各階段的生產(chǎn)工藝要

求，能編寫生產(chǎn)實習(xí)報告。

八、教學(xué)活動時間分配

表1教學(xué)活動時間分配

第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

序號項目學(xué)時數(shù)周數(shù)

一二三四五六

理論教學(xué)

11486751515151515

（含課程內(nèi)實踐）

2集中實踐教學(xué)2174333333318

3機動6222

4復(fù)習(xí)考試1022222

5假期2446464

總計3660150262626262618

注：機動時間可以用來安排其他的教學(xué)活動，如課外活動、勞動或社會實踐等。

表2電子與信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)課程計劃與進(jìn)度表

各學(xué)期周學(xué)時分配

課程學(xué)時分配（學(xué)時）

序號課程名稱第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

類別

總學(xué)時授課實訓(xùn)17+317+317+317+317+318+2

1入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練1202496

2思想政治1（心理健康）34342

3思想政治2（職業(yè)道德與法律）34342

4思想政治3（經(jīng)濟政治與社會）34342

5思想政治4（哲學(xué)與人生）34342

6思想政治5（職業(yè)生涯規(guī)劃）34342

必7語文170170442

公修8歷史68684

共9數(shù)學(xué)13613644

基10英語102102222

礎(chǔ)11信息技術(shù)（包含實習(xí)）6810584

課12物理（電子類）6830384

13藝術(shù)（音樂或繪畫欣賞）34342

14體育與健/p>

1應(yīng)用文寫作34342

2社交禮儀34342

選

3文獻(xiàn)檢索34342

修

4書法鑒賞34342

公共基礎(chǔ)課課時小計1242105019226168412

1電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能8636504

2電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能2046414066

3機械常識與鉗工基本技能6828404

專業(yè)

4電子測量儀器及應(yīng)用12060606

核心

5電子CAD6818504

考試

66828404

課數(shù)字通信技術(shù)及應(yīng)用

7電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及工藝10230726

8單片機技術(shù)及應(yīng)用6828404

專業(yè)核心考試課課時小計7822645184121810

1安全34342

2專業(yè)英語34342

專業(yè)

3電機與電氣控制技術(shù)6810584

基礎(chǔ)

4移動通信設(shè)備6810584

考查

5傳感器技術(shù)及應(yīng)用6828404

課

6電子仿真6810584

專業(yè)基礎(chǔ)考查課課時小計3401262142416

必1電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試688604

修

專2PLC技術(shù)應(yīng)用10222806

業(yè)3網(wǎng)絡(luò)布線與實施

68860

方4物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)4

選

向5電子商務(wù)基礎(chǔ)

修688604

課6Visio

專業(yè)方向課課時小計3064626018

1信息技術(shù)實習(xí)1周1周1周

2電工技能訓(xùn)練（1、2）4周4周2周2周

專業(yè)

3電子技術(shù)技能訓(xùn)練（1、2）3周3周1周2周

實訓(xùn)

4鉗工實習(xí)2周2周2周

課

5電子整機裝配實訓(xùn)（1）1周1周1周

6電子整機維修實訓(xùn)（1）1周1周1周

7單片機應(yīng)用實訓(xùn)1周1周1周

8電子產(chǎn)品檢驗實習(xí)2周2周2周

9畢業(yè)綜合實習(xí)（頂崗實習(xí)）18周18周18周

實訓(xùn)周數(shù)小計33周33周3周3周3周3周3周18周

總學(xué)時合計366014862174

表3課外活動安排一覽表

序項目名稱或?qū)W課組織

基本要企業(yè)與安排說明

號者內(nèi)容期時形式

講述學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，在新學(xué)習(xí)和生

基本素講座

1一6活環(huán)境下，如何確定新的目標(biāo)，度過新的學(xué)校

質(zhì)講座板報

生活等內(nèi)容。

人文素講座

2一14中國歷史名人和文學(xué)作品賞析系列講座。

質(zhì)講座板報

法律與安全通過典型案例的講授，增強學(xué)生的法律意識和講座

3二

知識講座自我保護(hù)意識?，F(xiàn)場教育

環(huán)境保護(hù)組織講座、組建宣傳欄，增長環(huán)保知識和環(huán)保講座

4二

知識宣傳意識，樹立愛校和環(huán)保的思想。板報

講授職業(yè)道德的主要內(nèi)容和基本要求，是學(xué)生

職業(yè)素

5三14獲得職業(yè)道德價值判斷和職業(yè)道德行為選擇講座

質(zhì)講座

的初步意識。

新技術(shù)

6三14了解本專業(yè)新技術(shù)應(yīng)用和推廣情況。講座

講座

勞動組織便民服務(wù)活動，參加植樹等義務(wù)勞動，培組織

7四

教育養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想情操?；顒?/p>

配合學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行本專業(yè)基本實踐操作

專業(yè)技組織活動

8四技能的比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和動手

能競賽進(jìn)行培訓(xùn)

能力。

職業(yè)生講授就業(yè)心理、職業(yè)設(shè)計、影響就業(yè)的因素、

9五6講座

涯設(shè)計求職過程等內(nèi)容。

畢業(yè)教育教育學(xué)生做好畢業(yè)和就業(yè)的思想準(zhǔn)備，幫助學(xué)

10五30講座

就業(yè)指導(dǎo)生了解就業(yè)信息，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。

九、教學(xué)實施

（一）教學(xué)要求

1.公共基礎(chǔ)課

公共基礎(chǔ)課引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生堅持共產(chǎn)黨

的領(lǐng)導(dǎo)和堅持社會主義道路的政治信仰，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科

學(xué)文化素養(yǎng)；為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展

需要，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。

公共課著重人格修養(yǎng)、文化熏陶及藝術(shù)鑒賞，并與和核心專業(yè)課相融合，培養(yǎng)學(xué)

生的核心能力。

2.專業(yè)技能課

專業(yè)技能課培養(yǎng)學(xué)生必要的專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，提高學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)

業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。

專業(yè)技能課緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動實際和社會實踐，突出應(yīng)用型和實踐性，并注意與

職業(yè)資格考核要求相結(jié)合。

專業(yè)技能課依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，采用理實一體化教學(xué)、多媒體

教學(xué)等多樣的教學(xué)方法。

（二）專業(yè)技能課教學(xué)組織

1.專業(yè)技能課教學(xué)組織：

2.專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)具有高級職稱，有較高的教學(xué)研究能力、專業(yè)實踐能力和組織管

理能

力。

3.教研室主任應(yīng)具有中級以上職稱，實訓(xùn)室主任應(yīng)有3年以上的相關(guān)企業(yè)技術(shù)工

作經(jīng)歷或有“雙師”證書。

十、教學(xué)評價

（-）理論講授課程

考核形式：以終結(jié)考核（筆試）為主、過程考核為輔的考核形式。

成績構(gòu)成：平時成績（考勤、測驗、作業(yè)）X30%+期末成績X70%

（二）單技能訓(xùn)練課程

考核形式：以過程考核為主，將學(xué)生勞動紀(jì)律和態(tài)度和學(xué)習(xí)能力納入考核內(nèi)容。

成績構(gòu)成：勞動紀(jì)律和勞動態(tài)度（20%）+學(xué)生每完成一個訓(xùn)練課題（項目或任

務(wù)）給出一個課題成績（60%）+實訓(xùn)結(jié)束，學(xué)生完成實訓(xùn)報告（20%）。

（三）理實一體化課程

考核形式：以過程考核為主、終結(jié)考核為輔的考核形式。

成績構(gòu)成：訓(xùn)練課題成績X60%+期末筆試成績X40%

十一、專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)條件

專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)條件的配置，實現(xiàn)教室與車間合一，理論與實踐合一，教師與技師

合一，學(xué)生與學(xué)徒合一，作品與產(chǎn)品合一，教學(xué)與教研合一。將課程目標(biāo)和實訓(xùn)目標(biāo)

融入到一體化教學(xué)目標(biāo)中去，將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的實現(xiàn)融匯于一體化教學(xué)過

程中。

將企業(yè)引進(jìn)學(xué)校，使學(xué)生親歷企業(yè)生產(chǎn)的真實情景。

學(xué)生的實習(xí)需要專業(yè)建立一定數(shù)量的校外實習(xí)基地作為支撐條件。電子技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)校外實習(xí)基地一般為電子產(chǎn)品制造及設(shè)計企業(yè)。我校通過長期的校企合作，逐步

篩選，通過機電職教集團(tuán)的協(xié)調(diào)和推薦等方式建立專業(yè)校外實訓(xùn)基地。

（―）校內(nèi)專業(yè)理實一體化教室及技能實訓(xùn)室

表1校內(nèi)專業(yè)理實一體化教室及其對應(yīng)的主要課