《線的表現(xiàn)力》（課件）美術(shù)三年級上冊_第1頁
《線的表現(xiàn)力》（課件）美術(shù)三年級上冊_第2頁
《線的表現(xiàn)力》（課件）美術(shù)三年級上冊_第3頁
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文檔簡介

湘美版美術(shù)三年級上冊在自然界和生活中，到處可見不同的線條，長長短短，曲曲直直，粗粗細(xì)細(xì)，組合成一幅幅美麗又奇特的畫面。我們一起來探尋線的秘密吧！五馬圖（局部?中國畫）?宋代?李公麟繪畫中同樣具有美麗的線條。云南元陽梯田（局部?攝影）?現(xiàn)代?馬理文畫一畫粗細(xì)、長短、曲直等不同形態(tài)的線條，并注意線條的疏密變化。粗細(xì)長短曲直學(xué)習(xí)活動一??關(guān)注自然界中各種各樣的線條，試著用線條畫一幅有趣的畫。學(xué)生作品學(xué)生作品嘗試用線條按某種組合畫出一種好看的圖形。嘗試用線條按某種組合畫出一種好看的圖形。學(xué)習(xí)活動二觀察身邊的容器，先畫出器物外形，然后用線條對器物表面進(jìn)行裝飾。學(xué)生作品觀察同桌，組織線條畫一畫他（她）的頭發(fā)，看看有沒有畫出頭發(fā)的質(zhì)感。在畫發(fā)式時(shí)應(yīng)根據(jù)頭發(fā)梳理的走向組織線條。學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)習(xí)活動三根據(jù)自己對周圍人物發(fā)式的觀察和想象，用線條畫一兩種美麗的發(fā)式。說一說，這節(jié)課你都學(xué)到了哪些知識？下節(jié)課，帶著你的作品和大家一起交流分享。

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