人教版九年級歷史復習 專題01 古代亞非、歐洲文明（考點串講）

西羅馬滅亡（476年）新航路的開辟（1500年前后）十月革命（1917年）奴隸社會封建社會資本主義社會資本主義社會主義并存上古史中古史近代史現(xiàn)代史人類各地基本處在相互隔絕和孤立分散狀態(tài)世界聯(lián)結為一個整體，資本主義確立對世界的統(tǒng)治資本主義遭遇挫折并調整，社會主義誕生，并存世界史分期世界古代史概況總體特征:世界古代史從早期人類的出現(xiàn)到15世紀，展現(xiàn)古代文明的產生、發(fā)展與多元面貌。其間大體經歷了原始社會、奴隸社會和封建社會，但有一些民族、國家未經過奴隸社會、封建社會的連續(xù)發(fā)展過程。世界歷史的發(fā)展是不平衡的，這種不平衡在古代尤為突出。發(fā)展趨勢:文明的起源與交融。兩條主線:上古區(qū)域文明、中古亞歐文明。兩大文明類型:大河文明（四大文明古國）與海洋文明（古希臘、古羅馬文明）。三大世界性宗教:佛教、基督教、伊斯蘭教。九個文明國家:古埃及、古巴比倫、古印度、古希臘、古羅馬、法蘭克王國、拜占庭帝國、古代日本、阿拉伯帝國。兩種文明交流方式:暴力沖突（亞歷山大大帝東征、羅馬帝國的征服與擴張）;和平交往（阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色）【復習導覽】觀點：文明具有多樣性?！疚ㄎ锸酚^】和平交流是世界文明交往的主流，應大力提倡各文明之間的和平交往，學習互鑒，促進人類文明的發(fā)展。統(tǒng)編版九年級上學期期末考點大串講專題01古代亞非文明、歐洲文明目錄01知識架構：建體系02時空定位：曉時序03考點串講：夯根基04主題整合：找規(guī)律05真題精選：塑能力知識架構：建體系壹古代亞非文明古代歐洲文明（1）政治:實行奴隸主專制統(tǒng)治（2）經濟:農業(yè)發(fā)達,手工業(yè)和商業(yè)也有很大發(fā)展（3）文化:多元綻放,輝煌燦爛,影響深遠（1）政治:古希臘開創(chuàng)了民主政治的先河,古羅馬建立完整的羅馬法系統(tǒng)（2）經濟:農業(yè)得到發(fā)展,海外貿易發(fā)達（3）文化:成就輝煌,影響深遠,東西方文化開始碰撞交匯大概念：多元文化，輝煌共生公元前18世紀公元前1500年左右公元前8世紀公元前3100年古埃及初步統(tǒng)一雅利安人入侵印度中國世界公元前6世紀公元前509年公元前5世紀中后期公元前334年公元前27年4世紀末公元476年公元前2070年公元前221年公元25年漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域希臘出現(xiàn)城邦佛教創(chuàng)立羅馬共和國建立伯里克利改革亞歷山大開始東征羅馬帝國建立羅馬帝國分裂西羅馬帝國滅亡夏朝建立秦朝建立東漢建立時空定位：曉時序中外聯(lián)系:1、誕生于古代印度的佛教，在張騫通西域后，通過絲綢之路傳入中國，豐富了中國文化;2、陸上絲綢之路在公元前2世紀成為東西方經濟文化交流的橋梁。羅馬帝國與漢朝通過絲綢之路建立了經濟文化聯(lián)系貳考點串講：夯根基叁任務一：古代亞非文明（多元文化）第1課

古代埃及第2課

古代兩河流域第3課

古代印度多元性共容性課時關系梳理知識體系梳理古代印度文明土壤肥沃水源豐富原始農業(yè)發(fā)展古代文明古埃及文明古代兩河流域文明尼羅河流域金字塔幼發(fā)拉底河和底格里斯河《漢謨拉比法典》印度河流域種姓制度、佛教雅利安人入侵前3100年左右前1500年古埃及初步統(tǒng)一前24C初步統(tǒng)一兩河流域前6C佛教創(chuàng)立考點串講：夯根基叁文明是指人類社會發(fā)展到較高階段并具有較高文化的狀態(tài),是人類所創(chuàng)造的物質財富和精神財富的總和。神奇的北緯30°北緯30度附近，氣溫溫和,大河附近，地勢平坦，土壤肥沃,有利于定居以及發(fā)展農業(yè)Q1：何為文明？古代亞非文明的典型代表有哪些？這些文明地理分布有何特點？原因何在？階級國家城市文字古埃及古巴比倫古印度中國都位于亞洲、非洲都發(fā)源大河流域考點串講：夯根基叁公元前3500年左右出現(xiàn)小國公元前3100年左右初步實現(xiàn)統(tǒng)一，國王稱“法老”經歷古王國、中王國、新王國成為強大的軍事帝國圖特摩斯三世統(tǒng)治時期公元前525年波斯帝國吞并埃及先后被亞歷山大帝國和羅馬帝國占領考點1、古埃及文明①發(fā)展歷程發(fā)源地：非洲東北角的尼羅河流域集軍、政、財、神等大權于一身，被認為是“神之子”，具有無上的權威考點串講：夯根基叁

天文學

醫(yī)學

古埃及太陽歷古埃及木乃伊古埃及依據尼羅河的漲落和農作物的生長規(guī)律，把一年劃分為泛濫季、播種季、收獲季，每季四個月每月30天，歲末加5天宗教節(jié)日，一年為365天。這是人類歷史上第一部太陽歷。這一發(fā)明對后世影響很大，后來的羅馬法以及我們今天通用的公歷，都源于這種歷法。古埃及人相信“靈魂不死”，他們認為人死后還會在冥世間繼續(xù)生活。因此，只要保住肉體，靈魂就能依附于它而萬世長存。②文明成就考點串講：夯根基叁②文明成就

文字

建筑

因其外形像圖畫，被稱為象形文字。雖然文字外形像圖畫，實際大都早已失去象形功能，古埃及文字是世界上最早的文字之一。象形文字胡夫金字塔，古埃及最大的金字塔獅身人面像金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶；反映了古埃及國王的無限權力。之后，金字塔越修越小，反映了王權的逐漸衰落考點串講：夯根基叁

古埃及人發(fā)現(xiàn)，每年7月，當太陽和天狼星在地平線上同時升起時，尼羅河就會開始漲水。他們據此制定了每年365天的太陽歷。由于需要測量尼羅河的水位，丈量洪水退去后的兩岸土地，再加上建筑等方面的計算需要，古埃及人發(fā)展了數學。古埃及人將人的遺體制作成木乃伊，增長了解剖知識，從而促進了醫(yī)學的發(fā)展。古埃及象形文字在19世紀被釋讀，為古埃及研究開啟了一個新紀元。古埃及的雕刻和繪畫主要以國王和貴族為對象，人物表情莊重、嚴肅。——部編版九下教科書第1課相關史事材料研讀史料實證Q2、閱讀材料思考：尼羅河與古埃及科學文化的發(fā)展有什么關系？古埃及的許多科學文化成就是在利用和改造尼羅河的生產實踐中產生的?？键c串講：夯根基叁考點2、古巴比倫文明公元前3500年兩河流域南部出現(xiàn)小國公元前24世紀初步統(tǒng)一公元前18世紀漢謨拉比建立起統(tǒng)一、強大的奴隸制國家-巴比倫王國公元前1595年古巴比倫王國被外族滅亡古巴比倫王國滅亡后，古代兩河流域還經歷了亞述帝國和新巴比倫王國時期。公元前539年，新巴比倫王國被伊朗高原上興起的波斯帝國消滅，波斯文明取代兩河流域文明，兩河流域進入了漫長的被殖民時期，一直到近代伊拉克建國才重獲獨立。發(fā)源地：幼發(fā)拉底河、底格里斯河兩河流域：又稱“美索不達米亞”，意即“兩河之間的地方”，大體上是以今天伊拉克首都巴格達為中心的狹長地帶。①發(fā)展歷程考點串講：夯根基叁Q3、漢謨拉比緣何能夠統(tǒng)一兩河流域，建立強大的國家？

公元前18世紀，第六代國王漢謨拉比在位時，對外采取各個擊破的策略，完成了兩河流域中下游地區(qū)的統(tǒng)一事業(yè)，建立了統(tǒng)一、強大的奴隸制國家。漢謨拉比實行君主專制制度，加強中央集權，還制定了一部較為系統(tǒng)和完整的法典。他在位時是古巴比倫王國最強盛的時期。對外對內《漢謨拉比法典》考點串講：夯根基叁《漢謨拉比法典》《漢謨拉比法典》石柱，現(xiàn)藏于巴黎盧浮宮博物館漢謨拉比太陽神君權神授思想象征權利與正義的權杖漢謨拉比復原像目的：嚴格保護奴隸主的利益，維護奴隸制度地位：是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長意義：②文明成就考點串講：夯根基叁《漢謨拉比法典》內容（3）活躍的商品經濟：法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定?說明商品經濟在古巴比倫比較活躍

擁有公民權的自由民的地位要高于無公民權的自由民。擁有公民權的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛，必須遭受同樣損害；但如果損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財。（1）嚴格的社會等級：分為擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸；第一九五條倘子毆其父，則應斷其指?！稘h謨拉比法典》（2）發(fā)達的奴隸制度：①戰(zhàn)俘是奴隸的主要來源；②家庭奴隸制是古巴比倫的一大特征，男性家長對奴隸有生殺予奪之權，對妻子兒女有絕對權威；第二三七條倘自由民雇傭船工，并租賃船舶，……而此船工不慎，致船沉沒或船上之物毀損，則船工應賠償其所沉沒之船及船上所載全部被損毀之財物?！稘h謨拉比法典》②文明成就01030402②文明成就空中花園楔形文字蘇美爾人所發(fā)明楔形文字，是世界上最早的文字之一陰歷兩河流域的人們，通過觀察月亮圓缺變化的規(guī)律，編制了陰歷60進制把一天分為24小時，每小時分為60分，每分鐘分為60秒考點串講：夯根基叁考點串講：夯根基叁考點3、古印度文明約前23世紀—前18世紀印度河流域出現(xiàn)早期文明公元前24世紀雅利安人侵入印度，印度北部逐漸出現(xiàn)了許多小國家約前324年—前187年孔雀王朝統(tǒng)治時期，文明鼎盛，印度基本實現(xiàn)統(tǒng)一約公元前187年后孔雀王朝滅亡以后，西北印度不斷有外族入侵，文明衰落①發(fā)展歷程印度河流域恒河流域發(fā)源地：印度河、恒河流域考點串講：夯根基叁種姓制度佛教世代相襲不同等級禁止通婚等級森嚴實質是維護奴隸主特權的一種等級制度，阻礙了古印度社會的發(fā)展

（1）創(chuàng)立：公元前6世紀，喬達摩.悉達多創(chuàng)立佛教，被尊稱為“釋迦牟尼”，亦即“佛陀”。（2）教義：眾生平等，忍耐順從（3）傳播：公元前1世紀（西漢末），經絲綢之路（中亞傳到中國新疆），再傳入中國內地②文明成就中亞中國古代印度（公元前3世紀）錫蘭朝鮮日本越南東南亞佛教傳播路線考點串講：夯根基叁中國古代佛教石窟藝術佛教與中國玄奘取經敦煌莫高窟大同云岡石窟洛陽龍門石窟中國古代佛教四大名山山西五臺山文殊菩薩浙江普陀山觀音菩薩四川峨眉山普賢菩薩安徽九華山地藏菩薩西天：古印度經：佛經古印度是佛教起源地知識延伸考點串講：夯根基叁任務二：古代歐洲文明第4課

希臘城邦和亞歷山大帝國第5課

羅馬城邦和羅馬帝國第6課

希臘羅馬古典文化課時關系梳理影響文化成就文化成就知識體系梳理希臘化時代—亞歷山大帝國希臘城邦時代—斯巴達、雅典古典時代—雅典民主政治西方文明的源頭羅馬羅馬帝國繼承羅馬城邦羅馬共和國雅典民主政治達到高峰前8C前5世紀中后期希臘城邦前509年羅馬共和國建立前27羅馬帝國建立4C末羅馬帝國分裂考點串講：夯根基叁羅馬希臘希臘羅馬——西方文明的搖籃（西方文明之源）——希臘文明的繼承者Q4：古代歐洲文明的典型代表有哪些？這些文明地理分布有何特點？原因何在？“我們都是希臘人。我們的法律，我們的文學，我們的宗教，我們的藝術，都根源于希臘?！娙搜┤R環(huán)海、多島嶼、多山，平原面積很小，耕地十分有限。多山不便于各地區(qū)間的聯(lián)系，影響了希國家的統(tǒng)一；海岸線曲折，港灣眾多，島嶼密布，適宜航海業(yè)和海外貿易的發(fā)展。海洋文明發(fā)源地：希臘半島、意大利半島考點串講：夯根基叁古代希臘是歐洲文明的發(fā)祥地，古希臘文明是現(xiàn)代西方文明的源頭之一；希臘最早的文明產生于愛琴海地區(qū)，愛琴文明包括克里特文明和邁錫尼文明古代希臘示意圖出現(xiàn)時間：公元前8世紀斯巴達雅典特點：①小國寡民；②城邦居民分為公民、非公民（非公民包括外邦人和奴隸），二者界限分明社會結構：成年男性公民有參與統(tǒng)治的權利；外邦人為自由人，但沒有政治權利，不能占有土地；奴隸幾乎沒有任何權利和自由，公民與非公民是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關系考點4-1、希臘城邦希臘文明歷程高峰伯里克利主政時期時間措施伯里克利改革內容影響“我們的國體之所以被稱作民主，是因為權力不是被少數人，而是被所有人民所掌握。當私人糾紛產生時，所有人在法律面前一律平等”(伯里克利)公元前5世紀中后期①擴大了公民的權利：除十將軍的職位外，雅典各級官職（五百人會議、陪審法庭），經由抽簽的方式向所有公民開放②輪番而治：代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務，召集公民大會③公民大會是最高權力機構，具有立法、司法等多種職前能。④為了保證貧窮公民參政議政，建立津貼制度。雅典達到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。實質評價積極性局限性奴隸主民主政治(少數奴隸主貴族的民主)是古代希臘乃至世界的光輝典范，對羅馬城邦的共和體制、近代西方國家的資產階級民主政治產生了深遠影響(1)少數人的民主：雅典民主政治僅適用于成年男性公民，占雅典人口絕大多數的外邦人、婦女、奴隸沒有任何政治權利(2)權力的濫用和誤用：容易成為野心家爭權奪利的工具，甚至淪為暴民政治考點串講：夯根基叁考點4-2、雅典的民主政治伯里克利（約公元前495—前429）公元前6世紀，雅典先后經歷了梭倫改革、克里斯提尼改革，確立了五百人議事會和“陶片放逐法”，建立了民主政體雅典城邦居民類型分布示意圖Q5、根據下面圖表，說說雅典民主政治的局限性是什么？占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。史料實證考點串講：夯根基叁雅典民主政治是少數人的民主：僅適用于成年男性公民考點串講：夯根基叁背景過程結果影響積極消極

波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國、奧斯曼土耳其帝國伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭使整個希臘開始由盛轉衰；公元前4世紀希臘北部邊陲的馬其頓崛起，成為軍事強國，趁機入侵。統(tǒng)一希臘--橫掃中東—埃及—蕩平波斯帝國—印度河流域亞歷山大帝國建立疆域：西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及。范圍：地跨歐、亞、非三洲①促進東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經濟聯(lián)系和貿易往來②亞歷山大在帝國境內建造了幾十座新城，后來成為新的經濟文化中心。亞歷山大東征具有侵略性質，給東方人民帶來巨大災難，也掠奪了東方世界的無數財富?？键c4-3、亞歷山大東征公元前334年起，馬其頓國王亞歷山大率軍先后攻占地中海東岸地區(qū)、埃及，后進入兩河流域，滅亡波斯帝國；建立了“亞歷山大帝國”，他被稱為“亞歷山大大帝”亞歷山大東征示意圖考點串講：夯根基叁自然環(huán)境興起位于地中海中部，海岸線長，山地眾多，河流縱橫，土地肥沃，利于畜牧業(yè)和農業(yè)發(fā)展自公元前1000年，羅馬城邦從意大利半島中部的臺伯河畔興起考點5-1、羅馬城邦羅馬城邦發(fā)源地羅馬城的象征考點串講：夯根基叁建立：公元前509年，羅馬共和國建立羅馬共和國示意圖政治元老院執(zhí)政官公民大會

保民官掌握國家統(tǒng)治的決策權否決主持日常政務平民選出否決形式上的最高權力機關實質：奴隸主貴族政治考點5-2、羅馬共和國征服與擴張：衰落：通過三次“布匿戰(zhàn)爭”消滅迦太基，控制西地中海地區(qū)，后征服東地中海地區(qū)，成為整個地中海地區(qū)的霸主。公元前73年，斯巴達克發(fā)動奴隸起義，沉重打擊了羅馬共和國的統(tǒng)治①政治上：考點串講：夯根基叁②法律上：名稱：時間：公元前450年左右《十二銅表法》

這部法典就其階級實質來說，是為了保護貴族奴隸主利益的。……但是法律已經編制成明確的條文……在一定程度上限制了貴族的專橫?！獎⒓液汀妒澜缟瞎攀贰纷饔茫簝热荩菏沽啃潭ㄗ镉辛宋淖忠罁?，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等。

第八表三、斬斷自由人的骨頭的，處300阿斯的罰金；如被害人為奴隸，處150阿斯的罰金。

第九表一、不得為任何個人的利益，制定特別的法律。

第十一表一、禁止貧民和貴族通婚。

第三表一、對于自己承認或經判決的債務，有三十日的法定寬限期。根據圖文歸納《十二銅表法》的的實質?？键c5-2、羅馬共和國地位：羅馬第一部成文法，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。維護私有財產和奴隸主階級的利益建立時間人物標志擴張概況版圖衰亡原因分裂滅亡被授予“奧古斯都”稱號標志西歐奴隸社會結束西羅馬帝國東羅馬帝國延續(xù)了近千年1453年奧斯曼帝國攻陷都城，東羅馬帝國滅亡。東羅馬帝國公元前27年屋大維屋大維首創(chuàng)“元首制”羅馬帝國時期，歷代帝王繼續(xù)東征西討，疆域不斷擴大公元2世紀，羅馬帝國進入黃金時期，版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成為其“內湖”①奴隸制危機，內部危機嚴重②奢靡之風盛行，國家財政負擔加重③日耳曼人的不斷入侵公元395年，羅馬帝國分為東羅馬帝國和西羅馬帝國476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡?？键c串講：夯根基叁考點5-3、羅馬帝國考點串講：夯根基叁羅馬城邦時期羅馬城邦興起公元前1000年左右羅馬共和國建立BC509年頒布《十二銅表法》BC450年左右羅馬共和國時期征服意大利半島BC3世紀初成為地中海地區(qū)霸主BC2世紀初斯巴達克起義BC73年羅馬帝國時期羅馬帝國BC27年羅馬帝國橫跨歐亞非三洲2世紀羅馬帝國分裂4世紀末西羅馬帝國滅亡476年Q6、根據古羅馬發(fā)展線索并結合所學知識，說說羅馬帝國對文化傳播和交流的作用。羅馬帝國在對外征服的過程中，開啟了歐亞非大陸更大范圍的國際貿易與文化雙向交流。例如，產生于巴勒斯坦的基督教到4世紀末成為羅馬帝國的國教；2世紀后，羅馬商人通過絲綢之路，不斷東來，與中國進行貿易。希臘建筑建筑藝術代表羅馬建筑建筑藝術代表羅馬大競技場(斗獸場或角斗場)帕特農神廟遺址萬神廟①主要體現(xiàn)在神廟②建筑四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細，柱式各有不同。帕特農神廟遺址吸收了希臘建筑特點，并有所創(chuàng)新，如石拱門、穹頂等，既堅固結實，又華麗宏偉。羅馬大競技場(斗獸場或角斗場)、引水道工程、凱旋門、萬神廟等。①：建筑藝術考點6、希臘羅馬古典文化考點串講：夯根基叁仔細觀察四幅圖片，根據建筑風格的不同將其分為兩類，并結合史實，指出圖片之間的內在聯(lián)系。通過以上問題探究，你能得到什么認識？第一類：圖1、圖3；聯(lián)系：鑒真東渡日本后，模仿唐朝建筑風格﹐主持建成唐招提寺。第二類：圖2、圖4；聯(lián)系：羅馬帝國的擴張，傳播了羅馬文明，敘利亞帕爾米拉古城受羅馬建筑風格的影響。認識：不同地區(qū)間文明的交流，有利于社會進步；文明交流的方式有暴力沖突與和平交往兩種。史料實證唯物史觀考點串講：夯根基叁神話特點文學代表雕塑代表作公元前11世紀到公元前9世紀的希臘史因荷馬史詩而得名。因此把之一時期的希臘稱作"荷馬時代"。宙斯像《擲鐵餅者》奧林匹克運動會(奧運會)起源于古希臘，每4年舉行一次。神與人同形同性《荷馬史詩》盲詩人荷馬所著是寶貴的文學遺產，也是了解早期希臘社會的主要文獻。①奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一。②《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術中杰作之一②：希臘神話、文學和雕塑反映了古希臘崇尚人體美，充滿人文主義精神考點串講：夯根基叁考點串講：夯根基叁體育古代的體育活動

角度拓展(1)(史料實證)左側內容反映了體育文化的那些特點？【答案】特點：娛樂性、競爭性、健身性、民族性等。跨學科學習考點串講：夯根基叁

角度拓展(2)(歷史解釋)根據左側展示的古代體育活動自擬一個觀點，并結合所學知識加以論述?！敬鸢浮坑^點：體育運動帶有鮮明的民族文化烙印。論述：受中華傳統(tǒng)文化的影響，中國更關注民間體育活動休閑娛樂及養(yǎng)生引導的健康保健作用與個人修養(yǎng)；古希臘人受地理環(huán)境等因素的影響，勇于冒險，推崇競技體育，創(chuàng)辦了古代奧林匹克運動會，在體育競賽中制定了平等與公正的規(guī)則。因此，東西方文化的不同，造就的體育理念不同，體現(xiàn)了東西方體育文化具有民族性的特點。古代的體育活動跨學科學習體育人物理論主張德謨克利特蘇格拉底亞里士多德希臘三賢——蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德“吾愛吾師，吾更愛真理”《蘇格拉底之死》提出“原子論”，認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成的終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題；他指出，求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答；主張人應該“認識你自己”解剖了許多動物，莫定了動物學基礎邏輯學的創(chuàng)始人，提出演繹法③：希臘哲學體現(xiàn)了古希臘人對科學與理性的追求考點串講：夯根基叁不斷發(fā)展走向成熟羅馬法的發(fā)展過程羅馬國家的發(fā)展過程公元前6世紀末至公元前5世紀中公元前3世紀中至公元3世紀初東羅馬帝國皇帝查士丁尼統(tǒng)治時期習慣法《十二銅表法》公民法萬民法《查士丁尼法典》《羅馬民法大全》起源發(fā)展完善“羅馬曾經三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?！薄聡▽W家耶林格(九上P30)羅馬第一部成文法，是羅馬法制建設的第一部，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源奠定歐洲民法的基礎④：羅馬法學①是羅馬統(tǒng)治的有力支柱，它為國家權力提供了法律依據，有利于調解社會和經濟生活中的糾紛，緩和社會矛盾，穩(wěn)固帝國統(tǒng)治；②奠定了歐洲民法的基礎，對近代歐美國家的立法和司法產生了重要影響考點串講：夯根基叁材料：羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高和科學的發(fā)展而縮小影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服?！ǖ拢┮帧读_馬法精神》1、關于“第一次征服”：（1）共和國時期：

①公元前3世紀，征服意大利半島②通過三次布匿戰(zhàn)爭，滅掉迦太基，控制西地中海地區(qū)③公元前2世紀，征服東地中海地區(qū)，成為地中海地區(qū)霸主（2）帝國時期：2世紀，羅馬帝國進入黃金時期，帝國版圖橫跨歐亞非三洲，地中海成為羅馬帝國的“內湖”考點串講：夯根基叁2、關于第二次征服：1世紀基督教產生4世紀末基督教定為羅馬國教整個法蘭克王國信仰基督教“什一稅”壯大教會勢力十字軍東征抑制伊斯蘭的擴張藍本發(fā)展完善以耶穌誕生之年作為紀年的開始，紀年的起點是公元1年。公元后公元前古埃及太陽歷凱撒命人編制新歷法--儒略歷格里高利十三世予以批準頒行-格里高利歷⑤：歷法公元前2世紀，羅馬征服了希臘，它自身卻被希臘文化征服。大量希臘藝術珍品和文學、哲學、史學、科技和其他學科的著作傳入羅馬，許多希臘文化人士被當作奴隸和人質帶到羅馬，有些人后來成為羅馬文化界的名流……可以說，羅馬文明是在希臘古典文化和希臘化文化的熏陶下產生的，它在保存和流傳希臘文化方面卓有成績?！碜匀晷趴傊骶帯妒澜缥拿鞔笙怠の鳉W文明·上冊》根據材料，分析古希臘與古羅馬文化之間的關系?！敬鸢浮筷P系：羅馬文化在希臘文化的基礎上產生和發(fā)展?？键c串講：夯根基叁西方文明（海洋文明）東方文明（大河文明）古代文明之間的交流方式(1)和平交往：阿拉伯數字的傳播、玄奘西行、鑒真東渡、鄭和下西洋、馬可·波羅來華。(2)暴力沖突：亞歷山大東征、羅馬帝國的擴張。打破東西方文化獨立發(fā)展的格局①早期文明分散孤立，基本獨立發(fā)展。（原因：生產力發(fā)展水平、交通條件的限制等）②暴力沖突與和平交往都是古代文明交往方式，共同促進了古代世界文明的進步，和平交往是古代文明交流的主旋律，對推動人類進步起著更為重要的作用?？键c串講：夯根基叁任務三：古代文明之間的交流1、古代文明區(qū)域在地理位置上有何特點？有哪些類型？指出不同類型文明的共性特征？特點：多鄰近水源；獨立發(fā)展類型：海洋文明、大河文明（農耕文明）共性特點：1.統(tǒng)一性：奴隸制社會2.多元性：獨立發(fā)展，多元并存主題整合：找規(guī)律肆比較西方文明東方文明發(fā)源地經濟環(huán)境人口分布政治制度社會結構文化特征認識相同點海洋大河流域工商業(yè)、海外貿易發(fā)達農業(yè)發(fā)達人口稀少且分散人口眾多且集中奴隸制民主政治奴隸制君主專制自然環(huán)境對人類的生產生活方式有巨大影響，不同的地理環(huán)境造就不同的文明類型都產生了重要的文明成果，都對人類文明的發(fā)展產生了重大影響2.大河文明與海洋文明（古代東西方奴隸制文明的差異）大河文明，農業(yè)發(fā)達；海洋文明，工商業(yè)發(fā)達。文明不同的原因是受地理環(huán)境的影響。尊重文明的多樣性，以包容的心態(tài)對待不同的文明類型，加強交流與合作。社會結構通常比較集中，以一個城市為中心，輻射周邊的農村地區(qū)比較分散，往往由許多小國或城邦組成，沒有明顯的主導中心注重禮儀、道德和人倫關系，強調集體主義和社會秩序更注重個人自由、私有財產和競爭，強調個人主義和市場經濟主題整合：找規(guī)律肆古代亞非文明古代歐洲文明古埃及：金字塔、象形文字、太陽歷等古代兩河流域：《漢謨拉比法典》、楔形文字等古代印度：種姓制度、佛教等古代中國：甲骨文、青銅器等古希臘：希臘城邦（小國寡民）、雅典民主政治古羅馬：羅馬城邦→羅馬共和國→羅馬帝國希臘羅馬古典文化：《荷馬史詩》、雅典帕特農神廟、古希臘哲學、《十二銅表法》、公歷等大河文明海洋文明絲綢之路亞歷山大東征、羅馬的征服與擴張大概念：多元文明，交相輝映主題整合：找規(guī)律肆3.古代東西方文明的多元性真題精選：塑能力伍1．（2024·江蘇宿遷·中考真題）關鍵詞記憶法是一種重要的學習方法?！澳崃_河”、“金字塔”等