高二地理復(fù)習(xí)方法

實(shí)用的高二地理復(fù)習(xí)方法

高二這一年，是成果分化的分水嶺，成果會(huì)形成兩極分化：行則

扶援直上，不行則每況愈下。下面給大家共享一些關(guān)于有用的（高二

地理）（復(fù)習(xí)（方法）），盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

有用的高二地理復(fù)習(xí)方法

排解法

排解法是指為了找到正確答案，依據(jù)現(xiàn)有材料作出一系列的假定,

然后通過(guò)驗(yàn)證，逐?排解那些站不住腳的假定，余下的?種就是正確

答案。

如：世界地勢(shì)最低的國(guó)家是：（1）芬蘭⑵瑞士⑶冰島⑷荷蘭，本

題用選言排解法，確定答案為（4）。

聯(lián)想法

這是從已知的地理概念動(dòng)身，將有關(guān)（其它）地理概念彼此聯(lián)系

起來(lái)的思維過(guò)程。聯(lián)想有〃縱比〃和〃橫比〃兩種發(fā)散形式。縱比是從地

理事物的各個(gè)進(jìn)展階段進(jìn)行比較。

如：地殼的演化史，可比較古生代、中生代、新生代生物的演化

階段的小同。橫比是由此地理事物與彼地理事物進(jìn)行比較。馬達(dá)加斯

加島的自然帶與我國(guó)臺(tái)灣自然帶的比較。

歸納法

歸納思維是由一系列詳細(xì)地理事實(shí)材料概括出一般地理原理，或

者是由一些特別地理事物推導(dǎo)出一般地理原理的思維方法。

1

如：我國(guó)北方的黃河，海河，遼河等河流，除了它們各自的特性

之外，都具有含沙量大，水位變化大，冬季結(jié)冰等共同特點(diǎn)，這些特

點(diǎn)加以歸納，即可得出中國(guó)北方河流水文的一般特征。

假設(shè)法

這種方法也就是我們常說(shuō)的科學(xué)假說(shuō)。由于受科學(xué)水平和技術(shù)條

件的限制，人們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中，對(duì)某些現(xiàn)象不能準(zhǔn)確了解其產(chǎn)生和進(jìn)

展規(guī)律，往往借助猜想，作出假定說(shuō)明。

高二地理考試如何拿高分的方法

1.重視課本

每一個(gè)文綜老師都會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)課本的重要性，可是我們對(duì)課本的

重視程度還是不夠C我知道大多數(shù)小伙伴可能和我一樣會(huì)有眼高手低

的毛病，過(guò)于焦急的做題，甚至上手就做高考題。我們應(yīng)當(dāng)明白，高

考題是考察綜合力量的，每一道題可能都涉及了諸多學(xué)問(wèn)點(diǎn)，忽視學(xué)

問(wèn)點(diǎn)的把握直接做題是沒(méi)有效果的，簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)點(diǎn)在做錯(cuò)了之后再去

看書是一種鋪張時(shí)間的表現(xiàn)。我自己的方法是每復(fù)習(xí)一節(jié)，在做作業(yè)

之前都會(huì)把書先讀一遍，必要的話摘抄出基礎(chǔ)重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，通過(guò)做

題去加深對(duì)這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)的理解。

不要覺(jué)得課木很簡(jiǎn)潔就忽視它，每一次讀課木都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)，你會(huì)

發(fā)覺(jué)許多之前沒(méi)有留意到的小重點(diǎn)，每一遍讀都是對(duì)基礎(chǔ)的夯實(shí)。當(dāng)

然，相對(duì)于政治歷史而言，地理的課本內(nèi)容較少，必要的時(shí)候可以閱

讀參考書中基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)講解的部分。從每一個(gè)微小的學(xué)問(wèn)點(diǎn)抓起，在真

正理解了每一個(gè)概念后，做題你會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手。

2

2.記憶，理解與（總結(jié)）

高中地理主要分為自然地理，人文地理和區(qū)域地理三個(gè)部分。

高一我們首先學(xué)習(xí)的自然地理可能打擊了許多剛進(jìn)入高中同學(xué)

們的自信念，由于它涉及的部分是偏理性的，只記憶對(duì)提升沒(méi)有很大

的關(guān)心。

事實(shí)上，在高考復(fù)習(xí)中你會(huì)發(fā)覺(jué)，自然地理是整個(gè)地理學(xué)科的基

礎(chǔ)，綜合題不會(huì)單獨(dú)考察自然地理部分，但多以它作為背景，所以學(xué)

好這一部分是必要的。

同樣，你也會(huì)發(fā)覺(jué)，自然地理是穩(wěn)定的得分來(lái)源，只要你理解了，

做題中不馬虎，分?jǐn)?shù)肯定能拿到手。當(dāng)時(shí)我也在自然地理中遇到了很

大的困難，學(xué)好這一部分重要的是理解，仔細(xì)讀課本，參考書，將書

上的圖多在草稿本上畫幾遍，直到爛熟于心。

下面我們來(lái)說(shuō)人文地理，這一部分主要是多總結(jié)。例如水庫(kù)的作

用，某一種農(nóng)業(yè)類型的優(yōu)點(diǎn)等等，每遇到一道可能在其他題中遇到的

主觀題，就總結(jié)在自己的（筆記本）上，除特殊記憶外平常做題前多

看看，會(huì)有效提高主觀大題的得分率。

最終區(qū)域地理我們從學(xué)校開(kāi)頭就學(xué)習(xí)了，這一部分體現(xiàn)出的是地

圖和記憶的重要性，假如你之前的基礎(chǔ)很扎實(shí)，不用太擔(dān)憂，但假如

你對(duì)世界聞名地區(qū)的地圖還不熟識(shí)，就需要抽出點(diǎn)滴的時(shí)間來(lái)記憶了。

或許你會(huì)說(shuō)，全部科目都要求花費(fèi)時(shí)間提高，一天只有24小時(shí)。

我曾經(jīng)也埋怨過(guò)時(shí)間太少，但你應(yīng)當(dāng)這樣想：時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公正的，

課間的幾分鐘，吃午飯后睡覺(jué)之前的幾分鐘，甚至是晚上洗腳的時(shí)候

3

答，卷面要潔凈干凈,把每一個(gè)小細(xì)節(jié)做到,老師會(huì)感動(dòng)于你的仔細(xì)，

你的分?jǐn)?shù)會(huì)比亂七八糟的卷面高許多。

學(xué)好地理的十個(gè)口訣

L一近快，七遠(yuǎn)慢。1月初地球公轉(zhuǎn)至近日點(diǎn)，公轉(zhuǎn)速度最快;7

月初公轉(zhuǎn)至遠(yuǎn)日點(diǎn)，公轉(zhuǎn)速度最慢。特殊留意（夏至）日在遠(yuǎn)tl點(diǎn)四

周，而非遠(yuǎn)日點(diǎn)；（冬至）日在近日點(diǎn)四周，而非近日點(diǎn)。由此可以

分析出北半球夏半年時(shí)間比冬半年長(zhǎng)，北極極晝時(shí)間比南極極晝長(zhǎng)。

2.左焦左傾左冬，右焦右傾右冬。在地球繞H公轉(zhuǎn)示意中，假如

太陽(yáng)在左焦點(diǎn)，地軸向左傾斜，左邊的那個(gè)位置就為冬至;假如太陽(yáng)

在右焦點(diǎn)，地軸向右傾斜、右邊的那個(gè)位置就為冬至。冬至位置確定

了，其余三個(gè)分至點(diǎn)的位置也就確定了。

3.點(diǎn)北北晝長(zhǎng)，點(diǎn)南南晝長(zhǎng)。太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球，北半球晝長(zhǎng)

夜短，而且越向北晝?cè)介L(zhǎng);直射點(diǎn)在南半球，南半球晝長(zhǎng)夜短，而且

越向南晝?cè)介L(zhǎng)。

4.凸高為低，凸低為高。在等值線圖上，等值線向高值凸出，則

中間的數(shù)值和兩邊相比為低值;等值線向低值凸出，則中間的數(shù)值和

兩邊相比為高值。這種方法對(duì)全部等值線都適用。

5.凹坡通視，凸坡不通視。在等高線地形圖中，由高向低，等高

線由密變疏為凹坡可通視;等高線由疏變密為凸坡不能通視。

6.河流向凹，洋流向凸。在等高線圖上，河流的流向和等高線的

凸出方向相反，即向凹;在等溫線圖上，洋流的流向和等溫線的凸出

方向是相同的，即等溫線往哪個(gè)方向凸，洋流就往哪個(gè)方向流。

5

7.凹岸沖刷坡度陡，凸岸積累坡度緩。較彎曲的河流，由于河水

運(yùn)動(dòng)的慣性，河流對(duì)凹岸沖刷嚴(yán)峻，凹岸坡度較陡;凸岸流速慢，泥

沙積累，坡度較緩。特殊留意曲流處不能用地轉(zhuǎn)偏向力。另外，凹凸

岸的推斷必需站在河中來(lái)看。

8.北逆南順，冬逆夏順。從北極上空看地球自轉(zhuǎn)為逆時(shí)針，南極

看為順時(shí)針;北印度洋的季風(fēng)環(huán)流，夏季呈順時(shí)針?lè)较?，冬季呈逆時(shí)

針?lè)较颉?/p>

9.低反高同。①受洋流影響，在中低緯度海區(qū)，海水等溫線與等

鹽度線的凸出方向相反;在中高緯度海區(qū)，海水等溫線與等鹽度線的

凸出方向相同。②中低緯度海區(qū)，海水等溫線與等鹽度線的數(shù)值變

化趨勢(shì)相反;在中高緯度海區(qū)，海水等溫線與等鹽度線的數(shù)值變化趨

勢(shì)相同。③中低緯度洋流呈現(xiàn)反氣旋型洋流（北半球順時(shí)針，南半球

逆時(shí)針）;中高緯度洋流呈現(xiàn)氣旋型洋流。

10.左增右平，右增左平。在三角坐標(biāo)圖上，讀取某一數(shù)軸上的

坐標(biāo)時(shí)，若該軸的數(shù)值向右增大（即逆時(shí)針增大），則作該軸左軸的平

行線，平行線與該軸的交點(diǎn)即為讀數(shù);若該軸的數(shù)值向左增大（即順時(shí)

針增大），則作該軸右軸的平行線，平行線與該軸的交點(diǎn)即為讀數(shù)。

有用的高二地理復(fù)習(xí)方法相關(guān)（文章）：

0高中地理十種超有用的復(fù)習(xí)方法

團(tuán)高二區(qū)域地理復(fù)習(xí)方法高二地理必學(xué)十大口訣

團(tuán)如何高效學(xué)習(xí)高二地理的方法總結(jié)

團(tuán)高二地理圖文結(jié)合的有效復(fù)習(xí)學(xué)