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高一期末總結(jié)范文五篇
高一期末總結(jié)1
高一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,心中會有許多感慨,會有對時(shí)光消逝
的無奈,也有自己未能完成目標(biāo)的遺憾……有時(shí)候會驚醒自己竟然高
一了,時(shí)間就是這樣,無聲無息、從指尖劃過。虛度了時(shí)間,荒廢了
光陰,所以要學(xué)會珍惜他,抓住它。
總體來說,第一學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面不夠努力,成果也不盡人意。
好像顯得有些吃力,而且信念也顯得缺乏。上一學(xué)期在課堂上的效率
不高,有時(shí)候思想會開小差,有時(shí)候也會昏昏欲睡。晚自習(xí)的狀態(tài)比
課堂是好些,但還不夠仔細(xì)。有時(shí)候作業(yè)會出現(xiàn)做不完的狀況。總之,
好像還沒有完全融入到高中生活中去。
上一學(xué)期我好像立了很多次志,但無知者常立志,有志者立長志,
每次都沒有實(shí)現(xiàn),制定了很多次打算,也沒有一次是認(rèn)仔細(xì)真完成,
學(xué)習(xí)上顯得有點(diǎn)力不從心,對于前方的道路我有點(diǎn)迷惘,不知方向,
不像初中的時(shí)候,是班里的佼佼者。不一樣的學(xué)習(xí)方法,不一樣的上
課方式,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),壓著我。不過我信任這一學(xué)期我會轉(zhuǎn)變自
己,在學(xué)習(xí)上更加努力,也會端正自己的學(xué)習(xí)看法,只為不背棄自己
的理想。如今想一想自己荒廢的時(shí)光,會懊悔,會可惜,會感傷……
無論怎樣,昨日的船票已經(jīng)過期,我擁有的是今日的船票,明天的船
票還未有效,所以只有把握今日,把握如今,我才能變得更好,更加
的完善,成果更加突出,才能不辜負(fù)這三年的時(shí)光,不辜負(fù)青春的絢
爛,不辜負(fù)父母期望的眼神和老師的諄諄教導(dǎo)。
高一期末總結(jié)2
進(jìn)入高中,我迎來了三年艱難繁重的學(xué)習(xí)生活,在這對將來影響
很大的三年里,我必需勤奮學(xué)習(xí),全面進(jìn)展,努力提高自己,以到達(dá)
社會的要求,成為一個(gè)合格的人才。光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已過,在
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)決目標(biāo)不懈努力,有過汗水,有過喜悅,也
有過迷茫,但我始終意志堅(jiān)決,努力學(xué)習(xí),取得了進(jìn)步,積累了閱歷,
總結(jié)了教訓(xùn),使自己有所成長和提高,也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基
矗對我在這一學(xué)期里的狀況,我總結(jié)了一些我的進(jìn)步和缺乏,制訂了
改良缺乏的打算。
首先,在這一學(xué)期里我取得了進(jìn)步。進(jìn)入高中,面對著繁重的學(xué)
習(xí)任務(wù),我在學(xué)習(xí)過程中,始終保持端正的看法,很高的學(xué)習(xí)熱情,
每天能以較好的精神面貌面對學(xué)習(xí)和生活,堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢。作業(yè)
能夠獨(dú)立準(zhǔn)時(shí)完成,并有一些額外的學(xué)習(xí)打算,努力提高自己??臻e
時(shí)間主動吸收課外學(xué)問,關(guān)懷時(shí)事政治。在高中的學(xué)習(xí)中,我慢慢培
育了自主學(xué)習(xí)的能力,能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作,自己把握一些
學(xué)問,提高上課時(shí)的聽課效率。雖然在半期考中取得不錯的成果,但
仍能保持清醒的頭腦,戒驕戒躁,努力學(xué)習(xí)。在班集體里,我與同學(xué)
們相處融洽,在學(xué)習(xí)生活中相互關(guān)心,相互促進(jìn),并主動參與集體的
活動。
但是,我也存在一些缺點(diǎn)和缺乏之處。首先,我在學(xué)習(xí)上不夠主
動,遇到難題常常退縮,不主動解決。其次,我還保存了一些初中時(shí)
的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上了高中沒有準(zhǔn)時(shí)改正,沒有準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)高中的生
活,致使起初學(xué)習(xí)比較被動。另外,時(shí)間支配不合理也是我的一大壞
毛病,沒有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我常?!ㄩ_夜車〃,不但
使身體疲憊,也影響次日的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用問題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)
絆腳石。
針對我的這些缺乏與缺點(diǎn),我制訂了一些改正的打算。
首先,在以后的學(xué)習(xí)中,我要更加主動主動,遇到難題主動思索,
不懂就與同學(xué)探討或請教老師,做到勤學(xué)好問。止匕外,我必需培育適
合高中的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,戒掉以前的壞毛病,不僅要多花時(shí)間在學(xué)習(xí)
上,還要保證學(xué)習(xí)效率,改善學(xué)習(xí)效果。在平常留意積累學(xué)習(xí)閱歷,
不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,使自己學(xué)會學(xué)習(xí)。
其次,很重要的一點(diǎn),我需要制訂科學(xué)的作息時(shí)間,不但要保證
學(xué)習(xí),還要留意勞逸結(jié)合,保持好的身體狀態(tài),不讓自己太過疲憊,
影響學(xué)習(xí)。
以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體狀況,我要以此為明
鑒,保持好的,改正不好的,不斷鞭策、改良自己,力求在以后的學(xué)
習(xí)和生活中都做得更好。
高一上半年的階段性學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,期末考試給這一階段的學(xué)習(xí)
畫了一個(gè)不算標(biāo)準(zhǔn)的逗號,回顧這一學(xué)年的種,種,不免覺得有些無
奈。只是迷茫過天清醒之時(shí);失意過于得意之時(shí),從各個(gè)方面簡潔總
結(jié)剖析一下,整個(gè)學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)歷程。
思想方面:總體上看是缺乏自信,沒有一個(gè)正確的心態(tài),現(xiàn)象上
說明是不適應(yīng)。或許真的像《誰動了我的奶酪》書中所說,我非法隨
著改變而改變,無法適應(yīng)改變、享受改變。當(dāng)然這一學(xué)期中不行能沒
有閃光點(diǎn),當(dāng)然前方或許充滿迷霧,更多困難。但我仍會以那種堅(jiān)韌
不拔、堅(jiān)持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅。
學(xué)習(xí)方面:這只是一個(gè)開始,并不意味著結(jié)束,一兩次失利并不
能代表什么;但也不意味著我可以繼續(xù)這樣下去。從各小點(diǎn)來講,學(xué)
習(xí)看法方面,我個(gè)人認(rèn)為良好學(xué)習(xí)方法,仍有欠缺,或許這就是成果
總是提不上來的致命點(diǎn),學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成一個(gè)完備體系,當(dāng)然就我
個(gè)來講,我認(rèn)為仍有無限的潛力,二萬五千里〃長征〃才剛剛開始,
我這只〃笨鳥〃可要先飛嘍。
在生活方面,我認(rèn)為生活自理能力有待提高,在學(xué)校組織一系列
活動中,表現(xiàn)并不算突出,在今后要主動參與各項(xiàng)活動,我光要在學(xué)
習(xí)上大展鴻途,在各個(gè)方面都要有所涉及,使自身的綜合素養(yǎng)能有所
提高。
高一期末總結(jié)3
我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的
成長。如今我覺得自己好像明白了很多事情,但是認(rèn)真琢磨后又不盡
然。或許在以后也會嘲諷如今的渺小,但我們不得不笑著回首我們所
走過的路。
這次考試,我總結(jié)一些點(diǎn)滴:在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性。
我認(rèn)為面對學(xué)問就是力量,離開了學(xué)問將是一個(gè)一無是處的廢人。中
學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時(shí)代,我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)
機(jī),用學(xué)問來武裝自己的頭腦,學(xué)問是無價(jià)的。合理支配時(shí)間,調(diào)整
好作息時(shí)間,安排好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前
提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),仔細(xì)對待考試,考前
仔細(xì)復(fù)習(xí);主動閱讀課外書籍,擴(kuò)大自己的學(xué)問面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。
常常提出問題,與同學(xué)度量,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處
得融洽和諧;在這次期中考試中,盡管感覺良好,但還是不理想的地
方,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。
學(xué)問無止境,探究無止境,人的進(jìn)展亦無止境,我還有許多的學(xué)
問需要學(xué)習(xí);當(dāng)然我要確定將來的進(jìn)展目標(biāo),我也要對將來充滿信念。
高一期末總結(jié)4
光陰似箭,日月如梭,好像只是一眨眼,高一的學(xué)習(xí)生活便已宣
告結(jié)束。在這學(xué)期,我漸漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊急氣氛,我覺得自己
在一天天的成長,一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)決執(zhí)著與刻苦努力。
從學(xué)習(xí)方面講,這學(xué)期分了文理,使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。我
選擇了文科,文科背誦的內(nèi)容許多,并且需要敏捷運(yùn)用,這就要求我
們要勤于背誦,并且多讀書,在這方面我還有所缺乏,有待提高。本
學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快,并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了,
學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受,而是學(xué)要自己鉆研,理解。對于文科
的學(xué)習(xí),起初我多少有些不適應(yīng),但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí),我也慢慢
可以跟上老師的步調(diào),并把握肯定學(xué)習(xí)方法。
對于考試,我主要存在兩大缺乏,一是速度慢,這與我平常寫作
業(yè)就拖拖拉拉是分不開的,要想就這點(diǎn)有所改良,我首先就要提高自
己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時(shí),我總熱衷于死扣某道難
題,所以一旦陷入某個(gè)難題中,就肯定打不完卷,這也是急需改正的
壞毛病。而第二大缺乏就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習(xí)慣,改
正有肯定難度,所以要想改正,只能循序漸進(jìn),考試時(shí)盡量保持冷靜,
仔認(rèn)真細(xì)答每一道題,盡量保證會的題不出錯誤。除此之外,個(gè)別學(xué)
問點(diǎn)的薄弱也急需改良??荚嚨哪康牟皇欠?jǐn)?shù),而是檢測我們一段時(shí)
間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況,所以找到學(xué)問點(diǎn)的漏洞,加緊學(xué)習(xí),彌補(bǔ)缺乏,才
是我們真正的目的。
當(dāng)然,提高成果的基礎(chǔ)還是將學(xué)問把握堅(jiān)固,否那么再多的方法
也是空談、廢話。保證成果的首要條件就是課堂聽講,消化了課堂學(xué)
問,才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè),盡量保證多思索才能鍛
煉思維,切忌糊弄,否那么還不如不寫。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我
驚異的發(fā)覺了時(shí)間資源的短缺,太多學(xué)問要學(xué)習(xí)了,而自習(xí)時(shí)間又很
少,所以我盼望在以后我可以更好的利用小塊時(shí)間,如食堂站隊(duì),課
間午休等等,不讓珍貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。
從其他方面講,在寢室休息方面還算不錯,畢竟好的休息是學(xué)習(xí)
的保證,正如寢室里某個(gè)標(biāo)語所說:〃不會休息,就不會學(xué)習(xí)?!ㄔ?/p>
紀(jì)律方面,偶爾也有走神或講話現(xiàn)象,望新學(xué)期有所改良。〃學(xué)如逆
水行舟,不進(jìn)那么退〃。高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段,而我仿佛
只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,這讓我倍感緊急,還有兩
年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,我不盼望自己到時(shí)候會有所遺憾,
我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有很多缺乏之處,我會在下學(xué)
期努力改良。爭取有所進(jìn)步。
將來的路就在自己腳下,〃既然選擇了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程〃,
我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松,但我會盡心盡力,為自己交上一份滿意的
答卷!
高一期末總結(jié)5
高一這一年,很值得回憶。
記得剛升入高中的時(shí)候,感覺很生疏。而且同學(xué)之間相互也不說
話。有時(shí),與其他人目光相對,卻說不出一個(gè)字,使我感覺很尷尬。
我當(dāng)時(shí)還以為以后的高中生活也就是這樣了:沒有溝通的單調(diào)經(jīng)受。
這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活。果真,沒過多久,
大家就〃回來樸實(shí)的本性〃了。最初的靜默,只因?yàn)橄嗷ゲ皇熳R。而
靜默后爆發(fā),那么是積累新友誼之起點(diǎn)。最具活力的高中,的確給以
我們真摯感情。
高一我過得很充實(shí)。除了學(xué)習(xí),》軍訓(xùn)、》運(yùn)動會、模型制作、藝
術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春游(校內(nèi)里的,和班里的),還有其他各種各樣的競
賽和活動,使我的生活變得緊急了。比起初中的時(shí)候,更累,卻又更
有樂趣。
這一年,我也學(xué)到了許多:
一、努力工作的毅力。
過去做事遇到難題,總是淺嘗輒止、半途而廢的我,學(xué)會了堅(jiān)持。
經(jīng)受一年高中的我,不會再輕言放棄。
二、寬以待人,嚴(yán)于責(zé)己的胸懷。
即使沒有完全做到寵辱不驚,我也努力使自己盡可能向他人帶給
方便,盡量給予他人幫助。
三、
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