人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí) 高頻活動(dòng)與探究題20題

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)九年級(jí)高頻活動(dòng)與探究題20題1．（2023秋·安徽安慶·九年級(jí)統(tǒng)考期末）某班老師以“資產(chǎn)階級(jí)革命”為主題，設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一簽署《獨(dú)立宣言》時(shí)的場(chǎng)景

攻占巴士底獄材料二

“這兩者（國(guó)王與議會(huì)）的關(guān)系不調(diào)解好，英國(guó)將永遠(yuǎn)在痙攣中震顫……不過(guò)，這次沒(méi)有用對(duì)抗的手段，而是用融合的手段……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度……在此后三百年中，英國(guó)再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大的社會(huì)動(dòng)蕩，取得了驚人的進(jìn)步?！薄X(qián)乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國(guó)文化模式溯源》材料三

但不管怎樣，華盛頓并沒(méi)有順應(yīng)當(dāng)時(shí)的潮流，為世上多添一頂王冠，然而世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無(wú)光甚至難以戴穩(wěn)?！惿度A盛頓——美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住罚?）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別寫(xiě)出材料一圖片中歷史事件的意義。（2）根據(jù)材料二指出“嶄新的制度”指什么？根據(jù)材料二分析該制度帶來(lái)了怎樣的影響？（3）應(yīng)如何理解材料三中“世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無(wú)光甚至難以戴穩(wěn)”這句話？2．（2023秋·安徽馬鞍山·九年級(jí)統(tǒng)考期末）“實(shí)現(xiàn)美好生活”是人們的共同追求。閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料一

（兩河流域出土的）法典嚴(yán)格保護(hù)奴隸主的利益，規(guī)定：奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人，要處以割耳之刑?！x務(wù)教育教科書(shū)《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（羅馬第一部成文法）內(nèi)容龐雜，包括民法、刑法和訴訟程序，基本上是習(xí)慣法的匯編。它明文規(guī)定維護(hù)私有制度和奴隸主貴族的權(quán)益，保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)懲破壞私有權(quán)者。——《世界通史教學(xué)指引古代卷》（1）材料一是對(duì)哪兩部法律的描述？材料二

英國(guó)君主立憲制示意圖（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，把圖中E、F補(bǔ)充完整。寫(xiě)出與君主立憲制確立有關(guān)的文獻(xiàn)。（3）根據(jù)以上材料，圍繞主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述清晰）。3．（2023秋·安徽合肥·九年級(jí)統(tǒng)考期末）古代東西方獨(dú)特的文明對(duì)世界文明的延續(xù)與發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)完成下列問(wèn)題探究。（1）從下面兩圖中提取信息，指出東西方文明的不同之處。（2）下面時(shí)間軸中任選東西方思想家各一人，分別簡(jiǎn)述他們的思想主張及產(chǎn)生的影響。（3）東西方古老的建筑各具特色，簡(jiǎn)述下面兩處建筑所蘊(yùn)含的共同價(jià)值。（4）中國(guó)古代建筑在世界上也獨(dú)樹(shù)一幟，請(qǐng)舉一例說(shuō)明。4．（2023秋·安徽池州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀材料，按要求完成下列探究活動(dòng)。歷史建筑承載著人類(lèi)的歷史與文化，是歷史的見(jiàn)證和文化的傳承。歷史悠久的建筑不僅包含著豐富的歷史信息，也體現(xiàn)了不同時(shí)期的文化價(jià)值和人們的審美特點(diǎn)，是人類(lèi)寶貴的財(cái)富。時(shí)期國(guó)家建筑名稱(chēng)價(jià)值體現(xiàn)古代埃及A：金字塔中國(guó)B：________位于中國(guó)北方，是伴隨中華民族長(zhǎng)達(dá)兩千多年的軍事防御工程；它也是中國(guó)北方各民族間經(jīng)濟(jì)文化交流和中華民族反抗外來(lái)侵略的歷史見(jiàn)證，有較高的歷史戰(zhàn)略價(jià)值。古往今來(lái)，圍繞它留下的詩(shī)詞歌賦、民間文學(xué)等體現(xiàn)了其豐富的文化內(nèi)涵，具有很高的文化藝術(shù)價(jià)值。近代意大利C：佛羅倫薩歷史中心美國(guó)D：________位于美國(guó)紐約，是法國(guó)為紀(jì)念美國(guó)建立100周年而贈(zèng)送的。它是北美人民掙脫英國(guó)殖民暴政約束、追求獨(dú)立自由的象征，也是美法人民友誼的歷史見(jiàn)證，有著深厚的歷史底蘊(yùn)。同時(shí)，它不僅作為追求“自由”精神的代表，而且造型優(yōu)美，具有較高的藝術(shù)審美價(jià)值。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出B、D兩處建筑的名稱(chēng)。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出A、C兩處建筑的價(jià)值體現(xiàn)。（要求：表述清晰，不得照抄示例）5．（2023秋·安徽阜陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）民主是全人類(lèi)的共同價(jià)值，是人類(lèi)政治文明發(fā)展進(jìn)步的重要標(biāo)志，從世界各國(guó)歷史實(shí)踐來(lái)看，民主又是多樣的、具體的、發(fā)展的。歷史學(xué)習(xí)小組為探究人類(lèi)政治文明的發(fā)展進(jìn)程，收集了大量中外法律文獻(xiàn)，請(qǐng)你參與其中，完成下列探究活動(dòng)。古今中外法律文獻(xiàn)簡(jiǎn)表（部分）文獻(xiàn)名稱(chēng)歷史解釋羅馬共和國(guó)時(shí)期頒布的成文法，內(nèi)容涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法、刑法、民法等，它使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。B．1787年美國(guó)憲法C．《法國(guó)民法典》D．羅斯福新政期間頒布，規(guī)定各行業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營(yíng)規(guī)章，確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、市場(chǎng)分配、工資標(biāo)準(zhǔn)和工作日時(shí)數(shù)等，以防止出現(xiàn)盲目競(jìng)爭(zhēng)引起的生產(chǎn)透剩，從而加強(qiáng)了政府對(duì)資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制和調(diào)節(jié)。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出A、D兩處的法律文獻(xiàn)名稱(chēng)。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從B、C中任選一項(xiàng)，撰寫(xiě)其歷史解釋。（3）綜合材料，談?wù)勀銓?duì)民主政治的認(rèn)識(shí)。6．（2023秋·安徽黃山·九年級(jí)統(tǒng)考期末）學(xué)會(huì)分析和歸納歷史知識(shí)是一種偉大的智慧，回望各國(guó)風(fēng)云，讓歷史照亮我們前進(jìn)的道路。某歷史興趣小組以“生產(chǎn)力·科技·思想”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。任務(wù)一【生產(chǎn)力發(fā)展——新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式】（1）資本主義產(chǎn)生并發(fā)展是生產(chǎn)力進(jìn)步、世界面貌改變的直觀表現(xiàn)。指出上面圖文信息展現(xiàn)的事件及影響。任務(wù)二【科技創(chuàng)新——推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步】（2）寫(xiě)出為圖4成就作出突出貢獻(xiàn)的歷史人物。以圖4為標(biāo)志的工業(yè)革命有哪些消極影響？（兩點(diǎn)即可）任務(wù)三【思想解放——彰顯民主歷程】（3）閱讀上面示意圖，回答馬克思主義誕生的標(biāo)志及在無(wú)產(chǎn)階級(jí)法國(guó)的革命實(shí)踐活動(dòng)。（4）以上三則材料反映事件是否有因果聯(lián)系，如有請(qǐng)你任選兩件并進(jìn)行說(shuō)明。7．（2023秋·安徽安慶·九年級(jí)統(tǒng)考期末）觀察下列圖片，完成探究活動(dòng)?！緢D現(xiàn)歷史】（1）圖一作品出現(xiàn)在哪一重大事件中？圖二所示政治模式是哪位思想家最早提出的學(xué)說(shuō)？1848年圖三作品的發(fā)表，標(biāo)志著哪一重要科學(xué)理論的誕生？【探究歷史】（2）請(qǐng)根據(jù)上述圖片材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述清晰。）8．（2023秋·安徽合肥·九年級(jí)統(tǒng)考期末）文明的擴(kuò)展是世界近代史重要的主題之一，讀《近代西方文明擴(kuò)展圖》，完成下列探究。近代西方文明擴(kuò)展圖攤開(kāi)一張歐洲地圖，在巴黎市立起一個(gè)圓規(guī)，然后畫(huà)出一個(gè)方圓五百英里的圓圈，那就將標(biāo)出一個(gè)地區(qū)，把大約1640年以來(lái)近代“西方”文明的發(fā)祥地大都囊括在內(nèi)了。世俗社會(huì)、近代自然科學(xué)、發(fā)達(dá)的資本主義、近代國(guó)家、議會(huì)政治、民主思想、機(jī)械工業(yè)等等，不是發(fā)端于這個(gè)地區(qū)，就是首先在這里得到充分表現(xiàn)的。各種最迅猛的變化都發(fā)生在圓圈內(nèi)的地區(qū)?！允呤兰o(jì)以來(lái)的兩百多年間，這個(gè)地區(qū)成了人類(lèi)學(xué)家稱(chēng)為文化傳播的地球核心?！幾耘翣柲冬F(xiàn)代世界史》（1）18世紀(jì)六七十年代，第一次工業(yè)革命首先從國(guó)開(kāi)始。18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心位于國(guó)。（填上圖的字母）（2）根據(jù)上述材料，概括歷史學(xué)家帕爾默的觀點(diǎn)，并結(jié)合世界史相關(guān)史實(shí)予以闡釋。（要求：觀點(diǎn)正確，史實(shí)準(zhǔn)確，論證充分，表達(dá)清晰）9．（2023秋·安徽六安·階段練習(xí)）資本主義發(fā)展的歷史既有時(shí)代進(jìn)步性，也有歷史局限性。閱讀材料，回答下列探究。材料一他對(duì)支配天地萬(wàn)物的寥寥數(shù)條規(guī)律的精美絕倫的概括，彰顯了人的理性的偉大，暴露了宗教非理性的荒謬，促使人們對(duì)他和自然規(guī)律的崇拜發(fā)展出一種探尋人類(lèi)社會(huì)客觀規(guī)律的熱忱。——摘編自馬克垚《世界文明史》（1）材料中的“他”是17世紀(jì)的哪位物理學(xué)家？依據(jù)所學(xué)寫(xiě)出他的具有劃時(shí)代意義的重要著作名稱(chēng)。材料二資本主義各國(guó)占世界工業(yè)生產(chǎn)總值比重。（2）據(jù)材料二，比較1870年與1913年英美兩國(guó)在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的比重，說(shuō)明美國(guó)經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生了什么變化？并依據(jù)所學(xué)指出造成這一變化的直接原因。材料三現(xiàn)在我們知道，這個(gè)理性的王國(guó)不過(guò)是資產(chǎn)階級(jí)的理想化的王國(guó)；永恒的正義在資產(chǎn)階級(jí)的司法中得到實(shí)現(xiàn)；平等歸結(jié)為法律面前的資產(chǎn)階級(jí)的平等；被宣布為最主要的人權(quán)之一是資產(chǎn)階級(jí)的所有權(quán)；而理性的國(guó)家、盧梭的社會(huì)契約在實(shí)踐中表現(xiàn)為，而且也只能表現(xiàn)為資產(chǎn)階級(jí)的民主共和國(guó)。——摘編自《馬克思恩格斯文集》第九卷（3）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)，談?wù)勝Y本主義制度具有哪些局限性？10．（2023·安徽合肥·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料一（1）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)給材料一擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：。將材料一所示歷史事件進(jìn)行歸類(lèi)，屬于確立一戰(zhàn)后“世界秩序”的是；屬于挑戰(zhàn)戰(zhàn)后“世界秩序”的是（填寫(xiě)編號(hào)即可）材料二

關(guān)于一戰(zhàn)后的世界秩序，協(xié)約國(guó)聯(lián)軍司令福煦說(shuō)“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)”，列寧則說(shuō)“靠《凡爾賽和約》來(lái)約束維系的整個(gè)國(guó)家體系、國(guó)際秩序是建立在火山之上的”，英國(guó)的丘吉爾說(shuō)“這是勝利者所的做的蠢事”。（2）根據(jù)上述材料一、二并結(jié)合相關(guān)史實(shí)，請(qǐng)你提煉一個(gè)觀點(diǎn)并予以闡釋?zhuān)ㄒ笥^點(diǎn)正確，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰。）11．（2023秋·安徽宣城·九年級(jí)統(tǒng)考期末）歐洲是人類(lèi)文明的重要發(fā)祥地，其獨(dú)特的文明發(fā)展進(jìn)程，改變著自己，也影響著世界。請(qǐng)完成下列探究活動(dòng)。【賞析名作——挖掘內(nèi)涵】（1）從古代希臘、羅馬到向近代過(guò)渡的歐洲，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的文化成果。歸納第二組成果體現(xiàn)的思想內(nèi)涵?！緲?gòu)建體系——史料實(shí)證】（2）根據(jù)體系圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出哪些歷史史實(shí)推動(dòng)了“區(qū)域文明”向“全球文明”的過(guò)渡？【解讀人物——史論評(píng)述】A：公元前4世紀(jì)，他開(kāi)始東征，建立起地跨亞非歐三洲的大帝國(guó)。人們對(duì)他評(píng)價(jià)不一：“偉大的軍事家”“好戰(zhàn)的將領(lǐng)”“負(fù)貪婪的侵略者文明的傳播者”等。B：1992年是他航行到美洲500周年，許多國(guó)家紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng)但也引起美洲印第安人后裔的強(qiáng)烈不滿。他們打出的標(biāo)語(yǔ)上寫(xiě)著：“你們慶祝的是我們的苦難”。（3）在歐洲歷史舞臺(tái)上能人輩出，他們有的居功至偉，也備受爭(zhēng)議。請(qǐng)從上表人物中任選一例結(jié)合史實(shí)加以評(píng)述。【總結(jié)規(guī)律——提升認(rèn)識(shí)】（4）綜合上述內(nèi)容，你認(rèn)為推動(dòng)歐洲社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的因素有哪些？12．（2023秋·安徽阜陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《全球通史》的有關(guān)目錄，探究下列問(wèn)題。第三編

西方據(jù)優(yōu)勢(shì)地位的世界，1763—1914年第十章

科學(xué)革命—1914年第十一章

工業(yè)革命第十二章

政治革命第十三章

俄國(guó)第十四章

中東第十五章

印度第十六章

中國(guó)和日本——節(jié)選自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）目錄反映的“西方據(jù)優(yōu)勢(shì)地位”的原因是什么？請(qǐng)列舉相應(yīng)的史實(shí)各一例。（2）以目錄中某一國(guó)家或地區(qū)為例，說(shuō)明“據(jù)優(yōu)勢(shì)地位”的西方對(duì)其產(chǎn)生的影響。（要求：史實(shí)準(zhǔn)確，表述合理。）（3）該目錄反映了世界近代歷史發(fā)展的主要趨勢(shì)是什么？13．（2022秋·安徽宿州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料世界近代史大事記（部分）時(shí)間事件18世紀(jì)中期英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革實(shí)施美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1864年第一國(guó)際成立1868年日本明治維新開(kāi)始19世紀(jì)60~70年代第二次工業(yè)革命開(kāi)始1871年巴黎公社革命爆發(fā)——據(jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》編制（1）根據(jù)材料，以“世紀(jì)+年代”的呈現(xiàn)方式表述《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的時(shí)間，并分析其發(fā)表的理論意義。（2）閱讀以上材料，提取兩個(gè)歷史事件，確定觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）14．（22-23九年級(jí)上·安徽六安·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料一（1）材料一中序號(hào)①處應(yīng)填；序號(hào)②處應(yīng)填；序號(hào)③處應(yīng)填。材料二

1763年至1914年這一時(shí)期在世界歷史中的顯著意義在于，歐洲直接或者間接地成為全球的主人。不僅在政治領(lǐng)域—以大殖民帝國(guó)的形式，而且在經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域，歐洲的主導(dǎo)地位都是顯而易見(jiàn)的?！獡?jù)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）根據(jù)材料二指出當(dāng)時(shí)歐洲在哪些領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明每個(gè)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位的具體表現(xiàn)。15．（2022秋·安徽滁州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下表是1776-1871年世界范圍內(nèi)的重要史實(shí)。閱讀表格，完成下列探究活動(dòng)。年代事件年代事件1776亞當(dāng)·斯密發(fā)表《國(guó)富論》1848《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1785瓦特改良蒸汽機(jī)1851倫敦舉辦世界博覽會(huì)1789-1794法國(guó)大革命1857-1859印度反英民族大起義1810柏林大學(xué)創(chuàng)辦1859達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》1825第一條鐵路在英國(guó)建成1861俄國(guó)①______1810-1826拉丁美洲殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1861-1865美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)1832英國(guó)議會(huì)改革1868日本②______開(kāi)始1836-1848英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)1871巴黎公社革命——摘編自姜德昌、向子祥《世界通史綱要（近代部分）》（1）請(qǐng)將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2）從1776-1871年世界范圍內(nèi)發(fā)生的重要史實(shí)中，任意選取兩個(gè)歷史事件，自擬主題，并結(jié)合相關(guān)史實(shí)予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，表述清楚）（3）由表格可知，1776-1871年的世界孕育出哪些進(jìn)步因素？16．（2022秋·安徽亳州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）讀圖，完成下列探究活動(dòng)。圖1圖2（1）圖1中A處是（填寫(xiě)地名），為圖1中路線的開(kāi)辟作出重要貢獻(xiàn)的人物是？圖2中歐洲殖民者從（填寫(xiě)字母）處掠取黑人奴隸。（4分）（2）對(duì)比兩幅地圖，提取兩個(gè)不同點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。（6分。要求：史論結(jié)合，表述清楚。）（3）圖1和圖2對(duì)世界的發(fā)展有什么共同影響？（2分）17．（2023秋·安徽六安·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀材料，完成下列探究活的。貨幣是商品交換和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，從古至今在社會(huì)發(fā)展和人們的經(jīng)濟(jì)生活中起著重要作用。學(xué)習(xí)主題時(shí)間史實(shí)及概括小錢(qián)幣，大歷史1918年——1945年第一次世界大戰(zhàn)后，倫敦不再是世界唯一的金融中心，A的國(guó)際金融地位下降。一戰(zhàn)爭(zhēng)期間，該國(guó)將大量資金投入軍火生產(chǎn)及相關(guān)行業(yè)，無(wú)力維系傳統(tǒng)的海外市場(chǎng)。1945年——1998年二戰(zhàn)后建立的布雷頓森林體系，確認(rèn)了美元與黃金掛鉤以及資本主義各國(guó)貨幣與美元掛鉤的原則，美元成為資本主義國(guó)家進(jìn)行國(guó)際清算的支付手段和主要儲(chǔ)備貨幣。這就形成以美元為中心的世界貨幣體系。1999年一一至今1999年1月4日，B在國(guó)際金融市場(chǎng)正式登場(chǎng)。在歐盟各成員國(guó)范圍內(nèi)正式發(fā)行，它是一種具有獨(dú)立性和法定貨幣地位的超國(guó)家性質(zhì)的貨幣。被11個(gè)歐洲國(guó)家承認(rèn)為官方貨幣。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，寫(xiě)出A、B兩處的名稱(chēng)。（2）貨幣B的使用，說(shuō)明歐盟成員國(guó)的聯(lián)系更加緊密。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分析歐洲的聯(lián)合影響（3）圍繞錢(qián)幣，提煉一個(gè)主題，說(shuō)明上述材料內(nèi)容的線索。18．（2023秋·安徽合肥·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料

19世紀(jì)的世界是資本主義在世界范圍內(nèi)的大發(fā)展時(shí)期，資產(chǎn)階級(jí)改革、革命和民族統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)席卷歐洲和北美，并拓展至亞洲的日本，資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)，大大加速了這些國(guó)家的資本主義發(fā)展，資本主義制度得以確立；與此同時(shí)，作為資本主義掠奪對(duì)象、原料產(chǎn)地、銷(xiāo)售市場(chǎng)、投資場(chǎng)所的殖民地也掀起了反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。這是19世紀(jì)正在形成中的資本主義世界體系的內(nèi)部場(chǎng)景?！獡?jù)徐藍(lán)馬敏主編《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）解讀》（1）根據(jù)材料，指出19世紀(jì)資本主義制度在世界范圍內(nèi)得以確立的主要方式，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析資本主義制度拓展至亞洲的消極影響。（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“資本主義世界體系與世界格局”提煉一個(gè)觀點(diǎn)，加以闡釋。（要求觀點(diǎn)自擬，史實(shí)準(zhǔn)確，論證充分，表達(dá)清晰）19．（2023秋·安徽淮南·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料一

南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上最重要的事件。它目睹了奴隸制的滅亡和南方種植園主的衰敗，是新舊政治和經(jīng)濟(jì)秩序的分水嶺，是大工業(yè)、大企業(yè)和大政府時(shí)代的開(kāi)端，因此也是美國(guó)的第一場(chǎng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)。——［美］喬弗里?瓦德《美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)》（第2版）材料二（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納南北戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)歷史發(fā)展的影響。（2）閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)并加以論述。（要求：圍繞主題，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）20．（2022秋·安徽六安·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀表格，完成下列探究。世界近現(xiàn)代史部分大事年表1882年由德國(guó)、奧匈帝國(guó)和意大利組成的三國(guó)同盟正式形成1907年英國(guó)分別與法國(guó)、俄國(guó)建立起三國(guó)協(xié)約1914年奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)，①爆發(fā)1915年意大利參加協(xié)約國(guó)一方作戰(zhàn)1916年②戰(zhàn)役，有“絞肉機(jī)”“地獄”“屠場(chǎng)”之稱(chēng)1917年俄國(guó)二月革命，推翻了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府美國(guó)參加協(xié)約國(guó)一方作戰(zhàn)，大大增強(qiáng)了協(xié)約國(guó)的方量③是人類(lèi)歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命1918年第一次世界大戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而結(jié)束④等人向英國(guó)政府提出讓埃及完全獨(dú)立的要求1919年巴黎和會(huì)在凡爾賽宮召開(kāi)列強(qiáng)將德國(guó)在中國(guó)山東的權(quán)益全部轉(zhuǎn)給日本，引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)1920年國(guó)際聯(lián)盟正式成立甘地號(hào)召印度人民開(kāi)展非暴力不合作運(yùn)動(dòng)1921年華盛頓會(huì)議召開(kāi)1922年《九國(guó)公約》簽訂英國(guó)有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立1934年墨西哥卡德納斯改革開(kāi)始（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將表格空白處填寫(xiě)完整。（2）根據(jù)表格，選取相關(guān)歷史事件，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述清晰）

九年級(jí)高頻活動(dòng)與探究題20題1．（2023秋·安徽安慶·九年級(jí)統(tǒng)考期末）某班老師以“資產(chǎn)階級(jí)革命”為主題，設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一簽署《獨(dú)立宣言》時(shí)的場(chǎng)景

攻占巴士底獄材料二

“這兩者（國(guó)王與議會(huì)）的關(guān)系不調(diào)解好，英國(guó)將永遠(yuǎn)在痙攣中震顫……不過(guò)，這次沒(méi)有用對(duì)抗的手段，而是用融合的手段……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度……在此后三百年中，英國(guó)再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大的社會(huì)動(dòng)蕩，取得了驚人的進(jìn)步?！薄X(qián)乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國(guó)文化模式溯源》材料三

但不管怎樣，華盛頓并沒(méi)有順應(yīng)當(dāng)時(shí)的潮流，為世上多添一頂王冠，然而世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無(wú)光甚至難以戴穩(wěn)?！惿度A盛頓——美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住罚?）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別寫(xiě)出材料一圖片中歷史事件的意義。（2）根據(jù)材料二指出“嶄新的制度”指什么？根據(jù)材料二分析該制度帶來(lái)了怎樣的影響？（3）應(yīng)如何理解材料三中“世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無(wú)光甚至難以戴穩(wěn)”這句話？【答案】（1）意義：圖一簽署《獨(dú)立宣言》宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立；圖二巴黎人民攻占巴士底獄標(biāo)志法國(guó)大革命爆發(fā)。（2）君主立憲制。君主立憲制有利于英國(guó)長(zhǎng)時(shí)間的社會(huì)穩(wěn)定（3）美國(guó)依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)，建立比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，極大地沖擊了君主制，從而使王冠失色難以戴穩(wěn)。（言之有理即可，提到“三權(quán)分立”“分權(quán)與制衡”“民主共和”任一即可）【解析】（1）圖片一：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1776年7月4日，第二屆大陸會(huì)議發(fā)表托馬斯?杰斐遜起草的《獨(dú)立宣言》，《獨(dú)立宣言》宣布一切人生而平等，人人有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)力，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立，標(biāo)志著美國(guó)的誕生。圖片二：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄標(biāo)志法國(guó)大革命爆發(fā)。這場(chǎng)革命徹底動(dòng)搖了法國(guó)現(xiàn)存的社會(huì)秩序和政治體制，帶來(lái)了歐洲現(xiàn)代思想和政治制度的重大影響。（2）“嶄新的制度”：根據(jù)材料中“（國(guó)王與議會(huì)）的關(guān)系不調(diào)解好……不過(guò)，這次沒(méi)有用對(duì)抗的手段，而是用融合的手段”可以明確這是在和平中建立的新制度，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)在光榮革命中通過(guò)沒(méi)有流血的政變建立了君主立憲制。影響：根據(jù)材料二“此后三百年中，英國(guó)再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大的社會(huì)動(dòng)蕩，取得了驚人的進(jìn)步?！焙退鶎W(xué)知識(shí)可知，君主立憲制有利于英國(guó)長(zhǎng)時(shí)間的社會(huì)穩(wěn)定。（3）理解：據(jù)材料二“但不管怎樣，華盛頓并沒(méi)有順應(yīng)當(dāng)時(shí)的潮流，為世上多添一頂王冠。然而世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無(wú)光甚至難以戴穩(wěn)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，華盛頓創(chuàng)立了三權(quán)分立的總統(tǒng)共和制，是比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，極大地沖擊了君主制，從而使王冠失色難以戴穩(wěn)。2．（2023秋·安徽馬鞍山·九年級(jí)統(tǒng)考期末）“實(shí)現(xiàn)美好生活”是人們的共同追求。閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料一

（兩河流域出土的）法典嚴(yán)格保護(hù)奴隸主的利益，規(guī)定：奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人，要處以割耳之刑?！x務(wù)教育教科書(shū)《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（羅馬第一部成文法）內(nèi)容龐雜，包括民法、刑法和訴訟程序，基本上是習(xí)慣法的匯編。它明文規(guī)定維護(hù)私有制度和奴隸主貴族的權(quán)益，保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)懲破壞私有權(quán)者。——《世界通史教學(xué)指引古代卷》（1）材料一是對(duì)哪兩部法律的描述？材料二

英國(guó)君主立憲制示意圖（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，把圖中E、F補(bǔ)充完整。寫(xiě)出與君主立憲制確立有關(guān)的文獻(xiàn)。（3）根據(jù)以上材料，圍繞主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述清晰）。【答案】（1）法律：《漢謨拉比法典》；《十二銅表法》（2）補(bǔ)充：E為國(guó)王，F(xiàn)為議會(huì)。文獻(xiàn)：《權(quán)利法案》。（3）觀點(diǎn)：法律是文明演進(jìn)的重要標(biāo)志論述：《漢謨拉比法典》標(biāo)志著古巴比倫文明的成熟，通過(guò)法律形式確立奴隸制度；羅馬的《十二銅表法》則體現(xiàn)了羅馬法的起源與發(fā)展，維護(hù)私有制度；英國(guó)的《權(quán)利法案》則確立了君主立憲制，推動(dòng)政治文明進(jìn)步，從《漢謨拉比法典》到《十二銅表法》，再到英國(guó)的《權(quán)利法案》，這些成文法典的頒布不僅體現(xiàn)了社會(huì)制度的變遷，也反映了人類(lèi)文明的進(jìn)步，它們?yōu)樯鐣?huì)的穩(wěn)定與發(fā)展提供了法律保障，推動(dòng)了政治文明的不斷演進(jìn)，因此，法律在文明演進(jìn)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。【解析】（1）法律：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由材料“（兩河流域出土的）法典嚴(yán)格保護(hù)奴隸主的利益，規(guī)定：奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人，要處以割耳之刑。”可知這是對(duì)《漢謨拉比法典》的描述，古代兩河流域的巴比倫國(guó)王漢謨拉比比在位時(shí)頒布了著名的《漢謨拉比法典》，這是迄今已知的世界上第一部成文法典，它極力維護(hù)奴隸主對(duì)奴隸階級(jí)的壓迫，說(shuō)明奴隸制度在古巴比倫十分發(fā)達(dá)；由材料五“（羅馬第一部成文法）內(nèi)容龐雜，包括民法、刑法和訴訟程序，基本上是習(xí)慣法的匯編。它明文規(guī)定維護(hù)私有制度和奴隸主貴族的權(quán)益，保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)懲破壞私有權(quán)者。??”可知，羅馬共和國(guó)時(shí)期頒布了著名的《十二銅表法》，這是羅馬第一部成文法。（2）補(bǔ)充：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，英國(guó)君主立憲下，國(guó)王是名義上的世襲國(guó)家元首，王權(quán)僅具有象征意義，國(guó)家的實(shí)權(quán)掌握在議會(huì)的手中，議會(huì)擁有立法、財(cái)政、行政監(jiān)督等權(quán)力，因此，E為國(guó)王，F(xiàn)為議會(huì)。文獻(xiàn)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1689年，議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，《權(quán)利法案》規(guī)定，國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅，議會(huì)還規(guī)定，今后任何天主教徒都不能擔(dān)任英國(guó)國(guó)王，英國(guó)國(guó)王也不能與天主教徒結(jié)婚，威廉夫婦接受了《權(quán)利法案》和議會(huì)的要求，此后，英國(guó)議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王，君主立憲制逐漸形成。（3）論述：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，綜合上述材料可提煉觀點(diǎn)為法律是文明演進(jìn)的重要標(biāo)志，論述可以圍繞《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《權(quán)利法案》的影響和意義展開(kāi)，如：《漢謨拉比法典》標(biāo)志著古巴比倫文明的成熟，通過(guò)法律形式確立奴隸制度；羅馬的《十二銅表法》則體現(xiàn)了羅馬法的起源與發(fā)展，維護(hù)私有制度；英國(guó)的《權(quán)利法案》則確立了君主立憲制，推動(dòng)政治文明進(jìn)步，從《漢謨拉比法典》到《十二銅表法》，再到英國(guó)的《權(quán)利法案》，這些成文法典的頒布不僅體現(xiàn)了社會(huì)制度的變遷，也反映了人類(lèi)文明的進(jìn)步，它們?yōu)樯鐣?huì)的穩(wěn)定與發(fā)展提供了法律保障，推動(dòng)了政治文明的不斷演進(jìn)，因此，法律在文明演進(jìn)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。3．（2023秋·安徽合肥·九年級(jí)統(tǒng)考期末）古代東西方獨(dú)特的文明對(duì)世界文明的延續(xù)與發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)完成下列問(wèn)題探究。（1）從下面兩圖中提取信息，指出東西方文明的不同之處。（2）下面時(shí)間軸中任選東西方思想家各一人，分別簡(jiǎn)述他們的思想主張及產(chǎn)生的影響。（3）東西方古老的建筑各具特色，簡(jiǎn)述下面兩處建筑所蘊(yùn)含的共同價(jià)值。（4）中國(guó)古代建筑在世界上也獨(dú)樹(shù)一幟，請(qǐng)舉一例說(shuō)明?！敬鸢浮浚?）不同：亞非文明產(chǎn)生于大河流域，以農(nóng)耕為主。歐洲文明發(fā)源于海洋，以發(fā)展工商業(yè)為主。（2）示例：東方：釋迦牟尼創(chuàng)立了佛教，提倡“眾生平等”；佛教不斷傳播，成為世界三大宗教之一?？鬃又鲝垺叭省?，提出“仁者愛(ài)人”“己所不欲，勿施于人”“因材施教”“有教無(wú)類(lèi)"等；儒家思想逐漸成為封建統(tǒng)治正統(tǒng)思想，影響中國(guó)兩千多年；其教育理念和原則直到今天仍然發(fā)揮作用。西方：蘇格拉底提出求得知識(shí)的最好辦法是有系統(tǒng)的問(wèn)和答；主張人應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己等；對(duì)認(rèn)識(shí)人的內(nèi)心世界有重要意義；對(duì)西方哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生重要影響等。亞里士多德是百科全書(shū)式的學(xué)者，創(chuàng)立了許多學(xué)科體系；名言“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”對(duì)西方哲學(xué)產(chǎn)生重要影響等。（3）共同價(jià)值：體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)高超的建筑水平和雕刻藝術(shù)水平；是當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民建筑智慧的見(jiàn)證；為研究當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況提供了一手資料；是重要的歷史遺址，豐富了人類(lèi)文化寶庫(kù)等。（4）舉例：趙州橋、北京城等?！窘馕觥浚?）不同：根據(jù)圖片和所學(xué)可知，圖一古代希臘位于地中海沿岸，島嶼眾多，海岸線長(zhǎng)，適合發(fā)展工商業(yè)，古希臘屬于海洋文明。圖二亞非四大文明古國(guó)均發(fā)源于大河流域，河流附近土地肥沃、水源充足適合人類(lèi)生存和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，四大文明古國(guó)屬于大河文明。（2）思想家及其影響：結(jié)合所學(xué)，選擇其中兩位分別代表東西方的思想家，敘述他們的思想主張和影響即可，如東方的釋迦牟尼和孔子，西方的蘇格拉底和亞里士多德。根據(jù)所學(xué)可知，釋迦牟尼是佛教創(chuàng)始人，創(chuàng)立的佛教提倡“眾生平等”，佛教不斷傳播，成為世界三大宗教之一?？鬃邮侨寮覍W(xué)派代表人物，他的核心思想是“仁”，提出“仁者愛(ài)人”“己所不欲，匆施于人”等，孔子的學(xué)說(shuō)對(duì)中國(guó)古代文化的發(fā)展有非常重要的影響，提出的道德規(guī)范對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。蘇格拉底是古希臘哲學(xué)家，他的主張是提出求得知識(shí)的最好辦法是有系統(tǒng)的問(wèn)和答，主張人應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己等，對(duì)認(rèn)識(shí)人的內(nèi)心世界有重要意義，對(duì)西方哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生重要影響等。亞里士多德是百科全書(shū)式的學(xué)者，創(chuàng)立了許多學(xué)科體系，對(duì)西方哲學(xué)產(chǎn)生重要影響等。（3）共同價(jià)值：從建筑本身和歷史價(jià)值較多分析，如都是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，體現(xiàn)了高潮的建筑水平；作為歷史遺跡，對(duì)于研究當(dāng)時(shí)的社會(huì)歷史提供了寶貴的第一手資料；從文化角度來(lái)說(shuō)，都是人類(lèi)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，豐富了人類(lèi)文化寶庫(kù)等。（4）舉例：根據(jù)所學(xué)可知，中國(guó)古代建筑有趙州橋、北京城等，任舉一列即可。4．（2023秋·安徽池州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀材料，按要求完成下列探究活動(dòng)。歷史建筑承載著人類(lèi)的歷史與文化，是歷史的見(jiàn)證和文化的傳承。歷史悠久的建筑不僅包含著豐富的歷史信息，也體現(xiàn)了不同時(shí)期的文化價(jià)值和人們的審美特點(diǎn)，是人類(lèi)寶貴的財(cái)富。時(shí)期國(guó)家建筑名稱(chēng)價(jià)值體現(xiàn)古代埃及A：金字塔中國(guó)B：________位于中國(guó)北方，是伴隨中華民族長(zhǎng)達(dá)兩千多年的軍事防御工程；它也是中國(guó)北方各民族間經(jīng)濟(jì)文化交流和中華民族反抗外來(lái)侵略的歷史見(jiàn)證，有較高的歷史戰(zhàn)略價(jià)值。古往今來(lái)，圍繞它留下的詩(shī)詞歌賦、民間文學(xué)等體現(xiàn)了其豐富的文化內(nèi)涵，具有很高的文化藝術(shù)價(jià)值。近代意大利C：佛羅倫薩歷史中心美國(guó)D：________位于美國(guó)紐約，是法國(guó)為紀(jì)念美國(guó)建立100周年而贈(zèng)送的。它是北美人民掙脫英國(guó)殖民暴政約束、追求獨(dú)立自由的象征，也是美法人民友誼的歷史見(jiàn)證，有著深厚的歷史底蘊(yùn)。同時(shí)，它不僅作為追求“自由”精神的代表，而且造型優(yōu)美，具有較高的藝術(shù)審美價(jià)值。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出B、D兩處建筑的名稱(chēng)。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出A、C兩處建筑的價(jià)值體現(xiàn)。（要求：表述清晰，不得照抄示例）【答案】（1）B：長(zhǎng)城D：美國(guó)自由女神像（2）金字塔是古埃及法老為自己修建的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平；它的修建也體現(xiàn)了古埃及數(shù)學(xué)、建筑等方面的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，是古埃及人智慧的結(jié)晶。佛羅倫薩歷史中心位于近代西方文藝復(fù)興的發(fā)源地，是15—16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期工商業(yè)繁榮的歷史見(jiàn)證，體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)追求人的個(gè)性發(fā)展的思想內(nèi)涵；它也是近代西方城市規(guī)劃和建筑藝術(shù)的杰作，文藝復(fù)興時(shí)期留下的教堂雕塑和繪畫(huà)作品依然閃耀著人文主義的思想光芒?！窘馕觥浚?）名稱(chēng)：B：根據(jù)材料“位于中國(guó)北方，是伴隨中華民族長(zhǎng)達(dá)兩千多年的軍事防御工程；它也是中國(guó)北方各民族間經(jīng)濟(jì)文化交流和中華民族反抗外來(lái)侵略的歷史見(jiàn)證，有較高的歷史戰(zhàn)略價(jià)值”可知，反映的是長(zhǎng)城；D：根據(jù)材料“位于美國(guó)紐約，是法國(guó)為紀(jì)念美國(guó)建立100周年而贈(zèng)送的。它是北美人民掙脫英國(guó)殖民暴政約束、追求獨(dú)立自由的象征，也是美法人民友誼的歷史見(jiàn)證，有著深厚的歷史底蘊(yùn)”可知，反映的是美國(guó)自由女神像。（2）價(jià)值：本題是開(kāi)放性題目，言之有理即可。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，金字塔是古埃及法老為自己修建的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平；它的修建也體現(xiàn)了古埃及數(shù)學(xué)、建筑等方面的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，是古埃及人智慧的結(jié)晶。佛羅倫薩歷史中心位于近代西方文藝復(fù)興的發(fā)源地，是15—16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期工商業(yè)繁榮的歷史見(jiàn)證，體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)追求人的個(gè)性發(fā)展的思想內(nèi)涵；它也是近代西方城市規(guī)劃和建筑藝術(shù)的杰作，文藝復(fù)興時(shí)期留下的教堂雕塑和繪畫(huà)作品依然閃耀著人文主義的思想光芒。5．（2023秋·安徽阜陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）民主是全人類(lèi)的共同價(jià)值，是人類(lèi)政治文明發(fā)展進(jìn)步的重要標(biāo)志，從世界各國(guó)歷史實(shí)踐來(lái)看，民主又是多樣的、具體的、發(fā)展的。歷史學(xué)習(xí)小組為探究人類(lèi)政治文明的發(fā)展進(jìn)程，收集了大量中外法律文獻(xiàn)，請(qǐng)你參與其中，完成下列探究活動(dòng)。古今中外法律文獻(xiàn)簡(jiǎn)表（部分）文獻(xiàn)名稱(chēng)歷史解釋羅馬共和國(guó)時(shí)期頒布的成文法，內(nèi)容涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法、刑法、民法等，它使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。B．1787年美國(guó)憲法C．《法國(guó)民法典》D．羅斯福新政期間頒布，規(guī)定各行業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營(yíng)規(guī)章，確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、市場(chǎng)分配、工資標(biāo)準(zhǔn)和工作日時(shí)數(shù)等，以防止出現(xiàn)盲目競(jìng)爭(zhēng)引起的生產(chǎn)透剩，從而加強(qiáng)了政府對(duì)資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制和調(diào)節(jié)。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出A、D兩處的法律文獻(xiàn)名稱(chēng)。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從B、C中任選一項(xiàng)，撰寫(xiě)其歷史解釋。（3）綜合材料，談?wù)勀銓?duì)民主政治的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）A：《十二銅表法》；D：《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》。（2）示例：B：1787年由華盛頓主持召開(kāi)的制憲會(huì)議制定，憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)，實(shí)行行政、立法、司法三權(quán)分立。1787年美國(guó)憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，對(duì)后來(lái)許多國(guó)家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。C：又稱(chēng)《拿破侖法典》，法蘭西第一帝國(guó)期間頒布，它整理了法國(guó)大革命以來(lái)的立法成果，體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則，成為近代歐洲各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)立法的典范。這部法典經(jīng)過(guò)多次修改，至今仍在法國(guó)施行。（答出任意一項(xiàng)即可）（3）認(rèn)識(shí)：民主政治有利于人類(lèi)進(jìn)步；民主具有多樣性；民主具有漸進(jìn)性，要不斷發(fā)展和完善；要走適合本國(guó)國(guó)情的民主政治道路?！窘馕觥浚?）名稱(chēng)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由“羅馬共和國(guó)時(shí)期頒布的成文法，內(nèi)容涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法、刑法、民法等，它使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用”可知，公元前450年左右，羅馬共和國(guó)時(shí)期頒布了古羅馬第一部成文法即《十二銅表法》，使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用的法律；由“羅斯福新政期間頒布，規(guī)定各行業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營(yíng)規(guī)章，確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、市場(chǎng)分配、工資標(biāo)準(zhǔn)和工作日時(shí)數(shù)等，以防止出現(xiàn)盲目競(jìng)爭(zhēng)引起的生產(chǎn)透剩，從而加強(qiáng)了政府對(duì)資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制和調(diào)節(jié)?！笨芍?，1933年6月16日，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》。（2）解釋?zhuān)焊鶕?jù)所學(xué)知識(shí)，若選擇B，則為1787年由華盛頓主持召開(kāi)的制憲會(huì)議制定，憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)，實(shí)行行政、立法、司法三權(quán)分立，1787年美國(guó)憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，對(duì)后來(lái)許多國(guó)家的政治變革產(chǎn)生了重要影響；若選擇C，則為《法國(guó)民法典》又稱(chēng)《拿破侖法典》，法蘭西第一帝國(guó)期間頒布，它整理了法國(guó)大革命以來(lái)的立法成果，體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則，成為近代歐洲各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)立法的典范，這部法典經(jīng)過(guò)多次修改，至今仍在法國(guó)施行。（3）認(rèn)識(shí)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，本題為開(kāi)放性題目，言之有理即可，如：民主政治有利于人類(lèi)進(jìn)步；民主具有多樣性；民主具有漸進(jìn)性，要不斷發(fā)展和完善；要走適合本國(guó)國(guó)情的民主政治道路。6．（2023秋·安徽黃山·九年級(jí)統(tǒng)考期末）學(xué)會(huì)分析和歸納歷史知識(shí)是一種偉大的智慧，回望各國(guó)風(fēng)云，讓歷史照亮我們前進(jìn)的道路。某歷史興趣小組以“生產(chǎn)力·科技·思想”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。任務(wù)一【生產(chǎn)力發(fā)展——新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式】（1）資本主義產(chǎn)生并發(fā)展是生產(chǎn)力進(jìn)步、世界面貌改變的直觀表現(xiàn)。指出上面圖文信息展現(xiàn)的事件及影響。任務(wù)二【科技創(chuàng)新——推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步】（2）寫(xiě)出為圖4成就作出突出貢獻(xiàn)的歷史人物。以圖4為標(biāo)志的工業(yè)革命有哪些消極影響？（兩點(diǎn)即可）任務(wù)三【思想解放——彰顯民主歷程】（3）閱讀上面示意圖，回答馬克思主義誕生的標(biāo)志及在無(wú)產(chǎn)階級(jí)法國(guó)的革命實(shí)踐活動(dòng)。（4）以上三則材料反映事件是否有因果聯(lián)系，如有請(qǐng)你任選兩件并進(jìn)行說(shuō)明?！敬鸢浮浚?）事件：西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展；影響：土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開(kāi)始改變中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌。（2）人物：瓦特；影響：工業(yè)革命引起了社會(huì)關(guān)系的重大變革，產(chǎn)生了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)，兩大階級(jí)矛盾和斗爭(zhēng)日益尖銳；帶來(lái)環(huán)境污染。（3）標(biāo)志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表；實(shí)踐：巴黎公社。（4）選擇工業(yè)革命和馬克思主義的誕生。說(shuō)明：工業(yè)革命引起了社會(huì)關(guān)系的重大變革，產(chǎn)生了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)，兩大階級(jí)矛盾和斗爭(zhēng)日益尖銳。無(wú)產(chǎn)階級(jí)為改善自身狀況不斷進(jìn)行斗爭(zhēng)，早期斗爭(zhēng)因?yàn)槿狈茖W(xué)理論指導(dǎo)，均以失敗告終，誕生了馬克思主義，無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論指導(dǎo)，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起并蓬勃發(fā)展?！窘馕觥浚?）事件：觀察題干圖文信息可知，反映的是西歐手工業(yè)方面出現(xiàn)了手工工場(chǎng)，農(nóng)業(yè)方面出現(xiàn)了租地農(nóng)村，西歐社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，引起西歐的社會(huì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變化，農(nóng)村中出現(xiàn)富裕農(nóng)民等富有生氣的階級(jí)力量，城市中出現(xiàn)市民階層，所以材料反映的事件是西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展；影響：結(jié)合所學(xué)可知，土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開(kāi)始改變中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌。（2）人物：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖4是改進(jìn)蒸汽機(jī)，瓦特改良了蒸汽機(jī)。影響：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命工業(yè)革命引起了社會(huì)關(guān)系的重大變革，產(chǎn)生了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)，兩大階級(jí)矛盾和斗爭(zhēng)日益尖銳；帶來(lái)環(huán)境污染。（3）標(biāo)志：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。實(shí)踐：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，是對(duì)馬克思主義的實(shí)踐。（4）說(shuō)明：根據(jù)題干信息，如果選擇工業(yè)革命和馬克思主義的誕生。結(jié)合所學(xué)可知，工業(yè)革命工業(yè)革命工業(yè)革命引起了社會(huì)關(guān)系的重大變革，產(chǎn)生了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)，兩大階級(jí)矛盾和斗爭(zhēng)日益尖銳。無(wú)產(chǎn)階級(jí)為改善自身狀況不斷進(jìn)行斗爭(zhēng)，早期斗爭(zhēng)因?yàn)槿狈茖W(xué)理論指導(dǎo)，均以失敗告終，誕生了馬克思主義，無(wú)產(chǎn)階級(jí)都在有了科學(xué)理論制度，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起并蓬勃發(fā)展。7．（2023秋·安徽安慶·九年級(jí)統(tǒng)考期末）觀察下列圖片，完成探究活動(dòng)?！緢D現(xiàn)歷史】（1）圖一作品出現(xiàn)在哪一重大事件中？圖二所示政治模式是哪位思想家最早提出的學(xué)說(shuō)？1848年圖三作品的發(fā)表，標(biāo)志著哪一重要科學(xué)理論的誕生？【探究歷史】（2）請(qǐng)根據(jù)上述圖片材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述清晰。）【答案】（1）文藝復(fù)興；孟德斯鳩；馬克思主義。（2）觀點(diǎn)：思想解放運(yùn)動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。論述：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化的基礎(chǔ)。啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。馬克思主義誕生后，無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。社會(huì)主文運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來(lái)。綜上所述，思想解放運(yùn)動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?！窘馕觥浚?）重大事件：根據(jù)所學(xué)可知，意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，他的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，因此該作品出現(xiàn)在14世紀(jì)開(kāi)始于意大利的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)；思想家：根據(jù)材料圖二和所學(xué)可知，反映的是分權(quán)制衡原則，孟德斯鳩提出分權(quán)制衡的政治模式，他的這一思想在18世紀(jì)美國(guó)的1787年美國(guó)憲法中得到體現(xiàn)?？茖W(xué)理論：根據(jù)所學(xué)可知，1848年，受共產(chǎn)主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。（2）論述：根據(jù)材料所涉及的：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、啟蒙運(yùn)動(dòng)、馬克思主義可確立觀點(diǎn)：思想解放運(yùn)動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；然后分析三個(gè)事件的影響：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化的基礎(chǔ)。啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。馬克思主義誕生后，無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。社會(huì)主文運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來(lái)；總結(jié)得出結(jié)論：思想解放運(yùn)動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。8．（2023秋·安徽合肥·九年級(jí)統(tǒng)考期末）文明的擴(kuò)展是世界近代史重要的主題之一，讀《近代西方文明擴(kuò)展圖》，完成下列探究。近代西方文明擴(kuò)展圖攤開(kāi)一張歐洲地圖，在巴黎市立起一個(gè)圓規(guī)，然后畫(huà)出一個(gè)方圓五百英里的圓圈，那就將標(biāo)出一個(gè)地區(qū)，把大約1640年以來(lái)近代“西方”文明的發(fā)祥地大都囊括在內(nèi)了。世俗社會(huì)、近代自然科學(xué)、發(fā)達(dá)的資本主義、近代國(guó)家、議會(huì)政治、民主思想、機(jī)械工業(yè)等等，不是發(fā)端于這個(gè)地區(qū)，就是首先在這里得到充分表現(xiàn)的。各種最迅猛的變化都發(fā)生在圓圈內(nèi)的地區(qū)。……自十七世紀(jì)以來(lái)的兩百多年間，這個(gè)地區(qū)成了人類(lèi)學(xué)家稱(chēng)為文化傳播的地球核心?！幾耘翣柲冬F(xiàn)代世界史》（1）18世紀(jì)六七十年代，第一次工業(yè)革命首先從國(guó)開(kāi)始。18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心位于國(guó)。（填上圖的字母）（2）根據(jù)上述材料，概括歷史學(xué)家帕爾默的觀點(diǎn)，并結(jié)合世界史相關(guān)史實(shí)予以闡釋。（要求：觀點(diǎn)正確，史實(shí)準(zhǔn)確，論證充分，表達(dá)清晰）【答案】（1）AB（2）觀點(diǎn)：17世紀(jì)以來(lái)，西歐成為近代文明的核心。（或西歐是近代西方文明的發(fā)祥地）論述：政治上，英、法等國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治秩序，資本主義制度逐步向世界其他地區(qū)擴(kuò)展，推動(dòng)世界近代文明的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)上，開(kāi)始于英國(guó)的工業(yè)革命，18世紀(jì)中后期開(kāi)始對(duì)外蔓延，推動(dòng)世界資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。文化上，啟蒙思想與資產(chǎn)階級(jí)民主自由的理念傳播到世界各地，推動(dòng)了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)等?！窘馕觥浚?）國(guó)家：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①第一次工業(yè)革命是指18世紀(jì)60年代從英國(guó)發(fā)起的技術(shù)革命，最終確立了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)世界的統(tǒng)治地位，是技術(shù)發(fā)展史上的一次巨大革命，它開(kāi)創(chuàng)了以機(jī)器代替手工勞動(dòng)的時(shí)代。所以①是A；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，②啟蒙運(yùn)動(dòng)，指發(fā)生在17–18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的反封建，反教會(huì)的思想文化運(yùn)動(dòng)，是繼文藝復(fù)興后的又一次偉大的反封建的思想解放運(yùn)動(dòng)。以法國(guó)為中心，其核心思想是“理性崇拜”，用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗。所以②是B（2）觀點(diǎn)：根據(jù)材料“自十七世紀(jì)以來(lái)的兩百多年間，這個(gè)地區(qū)成了人類(lèi)學(xué)家稱(chēng)為文化傳播的地球核心?！笨芍?，帕爾默的觀點(diǎn)是17世紀(jì)以來(lái)，西歐成為近代文明的核心。論述：本小問(wèn)屬于開(kāi)放性題目，言之有理即可。解答本題需要學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等發(fā)展角度、產(chǎn)生的影響等方面進(jìn)行論述。如，政治上，英、法等國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治秩序，資本主義制度逐步向世界其他地區(qū)擴(kuò)展，推動(dòng)世界近代文明的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)上，開(kāi)始于英國(guó)的工業(yè)革命，18世紀(jì)中后期開(kāi)始對(duì)外蔓延，推動(dòng)世界資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。文化上，啟蒙思想與資產(chǎn)階級(jí)民主自由的理念傳播到世界各地，推動(dòng)了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)等。9．（2023秋·安徽六安·階段練習(xí)）資本主義發(fā)展的歷史既有時(shí)代進(jìn)步性，也有歷史局限性。閱讀材料，回答下列探究。材料一他對(duì)支配天地萬(wàn)物的寥寥數(shù)條規(guī)律的精美絕倫的概括，彰顯了人的理性的偉大，暴露了宗教非理性的荒謬，促使人們對(duì)他和自然規(guī)律的崇拜發(fā)展出一種探尋人類(lèi)社會(huì)客觀規(guī)律的熱忱。——摘編自馬克垚《世界文明史》（1）材料中的“他”是17世紀(jì)的哪位物理學(xué)家？依據(jù)所學(xué)寫(xiě)出他的具有劃時(shí)代意義的重要著作名稱(chēng)。材料二資本主義各國(guó)占世界工業(yè)生產(chǎn)總值比重。（2）據(jù)材料二，比較1870年與1913年英美兩國(guó)在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的比重，說(shuō)明美國(guó)經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生了什么變化？并依據(jù)所學(xué)指出造成這一變化的直接原因。材料三現(xiàn)在我們知道，這個(gè)理性的王國(guó)不過(guò)是資產(chǎn)階級(jí)的理想化的王國(guó)；永恒的正義在資產(chǎn)階級(jí)的司法中得到實(shí)現(xiàn)；平等歸結(jié)為法律面前的資產(chǎn)階級(jí)的平等；被宣布為最主要的人權(quán)之一是資產(chǎn)階級(jí)的所有權(quán)；而理性的國(guó)家、盧梭的社會(huì)契約在實(shí)踐中表現(xiàn)為，而且也只能表現(xiàn)為資產(chǎn)階級(jí)的民主共和國(guó)?！幾浴恶R克思恩格斯文集》第九卷（3）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)，談?wù)勝Y本主義制度具有哪些局限性？【答案】（1）物理學(xué)家：牛頓。著作：《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。（2）變化：英國(guó)下降、美國(guó)上升的變化趨勢(shì)。直接原因：第二次工業(yè)革命的開(kāi)展。（3）局限性：經(jīng)濟(jì)不平等、剝削和壓迫、社會(huì)不公、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和環(huán)境破壞等?！窘馕觥浚?）物理學(xué)家和著作：根據(jù)材料和所學(xué)可知，“他對(duì)支配天地萬(wàn)物的寥寥數(shù)條規(guī)律的精美絕倫的概括，彰顯了人的理性的偉大”“促使人們對(duì)他和自然規(guī)律的崇拜發(fā)展出一種探尋人類(lèi)社會(huì)客觀規(guī)律的熱忱”指的是牛頓的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，即三大運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律，所以他指的是牛頓；牛頓在1687年出版的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》使物理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，具有劃時(shí)代意義。（2）變化及原因：根據(jù)材料可知，1870年英國(guó)工業(yè)產(chǎn)值占世界工業(yè)生產(chǎn)總值的30%多，美國(guó)只有不到15%，到1913年，美國(guó)所占比重已超過(guò)了英國(guó)，所以在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的比重中呈現(xiàn)出英國(guó)下降、美國(guó)上升的趨勢(shì)；從時(shí)間上看，19世紀(jì)六七十年代，第二次工業(yè)革命開(kāi)始，美國(guó)和德國(guó)領(lǐng)先，因此，美國(guó)超過(guò)英國(guó)的直接原因是第二次工業(yè)革命的開(kāi)展。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，資本主義制度在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步方面具有重要作用，但其內(nèi)在的矛盾和局限性也不可忽視；經(jīng)濟(jì)不平等、剝削和壓迫、社會(huì)不公、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和環(huán)境破壞等問(wèn)題，都是資本主義制度的局限性；這些問(wèn)題不僅影響了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，也對(duì)人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了威脅。10．（2023·安徽合肥·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料一（1）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)給材料一擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：。將材料一所示歷史事件進(jìn)行歸類(lèi)，屬于確立一戰(zhàn)后“世界秩序”的是；屬于挑戰(zhàn)戰(zhàn)后“世界秩序”的是（填寫(xiě)編號(hào)即可）材料二

關(guān)于一戰(zhàn)后的世界秩序，協(xié)約國(guó)聯(lián)軍司令福煦說(shuō)“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)”，列寧則說(shuō)“靠《凡爾賽和約》來(lái)約束維系的整個(gè)國(guó)家體系、國(guó)際秩序是建立在火山之上的”，英國(guó)的丘吉爾說(shuō)“這是勝利者所的做的蠢事”。（2）根據(jù)上述材料一、二并結(jié)合相關(guān)史實(shí)，請(qǐng)你提煉一個(gè)觀點(diǎn)并予以闡釋?zhuān)ㄒ笥^點(diǎn)正確，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰。）【答案】（1）一戰(zhàn)后的世界①②⑤⑥（2）觀點(diǎn)：“凡爾賽-華盛頓”體系為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。闡釋?zhuān)阂粦?zhàn)后，帝國(guó)主義戰(zhàn)勝?lài)?guó)相繼召開(kāi)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，通過(guò)了《凡爾賽條約》《九國(guó)公約》等條約，對(duì)戰(zhàn)后世界的安排，形成了凡爾賽—華盛頓體系。但是這種安排對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)的處分過(guò)于苛刻，如德國(guó)失去了歐洲領(lǐng)土的八分之一和全部海外殖民地，在德國(guó)人心中埋下復(fù)仇的種子，蘊(yùn)藏了戰(zhàn)勝?lài)?guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間的矛盾；分贓不均造成了戰(zhàn)勝?lài)?guó)與戰(zhàn)勝?lài)?guó)之間的矛盾，如美日矛盾，使日本人懷恨在心；該體系無(wú)視殖民地半殖民地國(guó)家的利益，造成了帝國(guó)主義國(guó)家與殖民地半殖民的矛盾激化，如帝國(guó)主義與中國(guó)的矛盾。德國(guó)和日本法西斯政權(quán)建立后形成了新的世界大戰(zhàn)的策源地，并最終發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)。綜上所述，帝國(guó)主義戰(zhàn)勝過(guò)對(duì)一戰(zhàn)后世界的安排，沒(méi)有解決矛盾，進(jìn)一步導(dǎo)致帝國(guó)主義國(guó)家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料一的時(shí)間：1919年之后，空間：世界和中國(guó)，并結(jié)合所學(xué)可知，1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，故給材料一擬的恰當(dāng)標(biāo)題是：一戰(zhàn)后的世界。結(jié)合所學(xué)可知，在巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議這兩個(gè)會(huì)議的基礎(chǔ)上，一戰(zhàn)后的國(guó)際秩序得以重建，這一秩序被稱(chēng)為“凡爾賽--華盛頓體系”，故屬于確立一戰(zhàn)后“世界秩序”的是：①②。結(jié)合所學(xué)可知，1935年德國(guó)公開(kāi)撕毀《凡爾賽條約》，實(shí)行義務(wù)兵役制。1937年7月7日，日本制造七七事變，發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，沖破華盛頓體系的束縛，故屬于挑戰(zhàn)戰(zhàn)后“世界秩序”的是：⑤⑥。（2）首先，根據(jù)材料二“關(guān)于一戰(zhàn)后的世界秩序，協(xié)約國(guó)聯(lián)軍司令福煦說(shuō)‘這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)’”并結(jié)合所學(xué)可得出觀點(diǎn)：“凡爾賽-華盛頓”體系為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。其次，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡釋。闡釋?zhuān)阂粦?zhàn)后，帝國(guó)主義戰(zhàn)勝?lài)?guó)相繼召開(kāi)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，通過(guò)了《凡爾賽條約》《九國(guó)公約》等條約，對(duì)戰(zhàn)后世界的安排，形成了凡爾賽—華盛頓體系。但是這種安排對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)的處分過(guò)于苛刻，如德國(guó)失去了歐洲領(lǐng)土的八分之一和全部海外殖民地，在德國(guó)人心中埋下復(fù)仇的種子，蘊(yùn)藏了戰(zhàn)勝?lài)?guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間的矛盾；分贓不均造成了戰(zhàn)勝?lài)?guó)與戰(zhàn)勝?lài)?guó)之間的矛盾，如美日矛盾，使日本人懷恨在心；該體系無(wú)視殖民地半殖民地國(guó)家的利益，造成了帝國(guó)主義國(guó)家與殖民地半殖民的矛盾激化，如帝國(guó)主義與中國(guó)的矛盾。德國(guó)和日本法西斯政權(quán)建立后形成了新的世界大戰(zhàn)的策源地，并最終發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)。最后進(jìn)行小結(jié)。綜上所述，帝國(guó)主義戰(zhàn)勝過(guò)對(duì)一戰(zhàn)后世界的安排，沒(méi)有解決矛盾，進(jìn)一步導(dǎo)致帝國(guó)主義國(guó)家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。11．（2023秋·安徽宣城·九年級(jí)統(tǒng)考期末）歐洲是人類(lèi)文明的重要發(fā)祥地，其獨(dú)特的文明發(fā)展進(jìn)程，改變著自己，也影響著世界。請(qǐng)完成下列探究活動(dòng)。【賞析名作——挖掘內(nèi)涵】（1）從古代希臘、羅馬到向近代過(guò)渡的歐洲，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的文化成果。歸納第二組成果體現(xiàn)的思想內(nèi)涵。【構(gòu)建體系——史料實(shí)證】（2）根據(jù)體系圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出哪些歷史史實(shí)推動(dòng)了“區(qū)域文明”向“全球文明”的過(guò)渡？【解讀人物——史論評(píng)述】A：公元前4世紀(jì)，他開(kāi)始東征，建立起地跨亞非歐三洲的大帝國(guó)。人們對(duì)他評(píng)價(jià)不一：“偉大的軍事家”“好戰(zhàn)的將領(lǐng)”“負(fù)貪婪的侵略者文明的傳播者”等。B：1992年是他航行到美洲500周年，許多國(guó)家紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng)但也引起美洲印第安人后裔的強(qiáng)烈不滿。他們打出的標(biāo)語(yǔ)上寫(xiě)著：“你們慶祝的是我們的苦難”。（3）在歐洲歷史舞臺(tái)上能人輩出，他們有的居功至偉，也備受爭(zhēng)議。請(qǐng)從上表人物中任選一例結(jié)合史實(shí)加以評(píng)述?！究偨Y(jié)規(guī)律——提升認(rèn)識(shí)】（4）綜合上述內(nèi)容，你認(rèn)為推動(dòng)歐洲社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的因素有哪些？【答案】（1）內(nèi)涵：人文主義（2）史實(shí)：新航路開(kāi)辟、資本主義制度的建立與擴(kuò)展、工業(yè)革命的開(kāi)展。（3）評(píng)述A．評(píng)價(jià)的人物是亞歷山大大帝。亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文化的大交匯，加強(qiáng)了東西方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái)。但戰(zhàn)爭(zhēng)也給當(dāng)?shù)厝藗兊纳?cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重破壞，給人們帶來(lái)了巨大災(zāi)難。B．評(píng)價(jià)的人物是哥倫布。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，把亞歐大陸和美洲聯(lián)系在一起，對(duì)各地區(qū)、各民族間交往作出重要貢獻(xiàn)；但也導(dǎo)致西方殖民者開(kāi)始入侵并長(zhǎng)期殖民統(tǒng)治美洲，給美洲及土著居民帶來(lái)了深重災(zāi)難。（4）生產(chǎn)力的發(fā)展；杰出人物的推動(dòng)；思想解放；工業(yè)革命；開(kāi)拓進(jìn)取的精神等。（結(jié)合材料言之有理即可）【解析】（1）思想內(nèi)涵：根據(jù)圖片信息“歐洲文藝作品《神曲》，《蒙娜麗莎》”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第二組成果是文藝復(fù)興的成果。文藝復(fù)興的思想內(nèi)涵是人文主義。（2）史實(shí)：根據(jù)材料中“區(qū)域文明”過(guò)渡到“全球文明”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新航路開(kāi)辟，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體，世界觀念逐步形成，資本主義制度的建立與擴(kuò)展形成了君主立憲制和民主共和制的政治文明、工業(yè)革命的開(kāi)展，提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平，促進(jìn)了工業(yè)文明的產(chǎn)生。（3）評(píng)述A：根據(jù)材料A中“公元前4世紀(jì)，他開(kāi)始東征，建立起地跨亞非歐三洲的大帝國(guó)．．．．．．‘偉大的軍事家’．．．．．．‘文明的傳播者’等?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，A評(píng)價(jià)的人物是亞歷山大大帝。亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文化的大交匯，加強(qiáng)了東西方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái)。但戰(zhàn)爭(zhēng)也給當(dāng)?shù)厝藗兊纳?cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重破壞，給人們帶來(lái)了巨大災(zāi)難。評(píng)價(jià)歷史人物，結(jié)合材料和史實(shí)一分為二地評(píng)價(jià)即可。評(píng)述B：根據(jù)材料“1992年是他航行到美洲500周年．．．．．．引起美洲印第安人后裔的強(qiáng)烈不滿．”結(jié)合所學(xué)可知，B評(píng)價(jià)的人物是哥倫布。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸把亞歐大陸和美洲聯(lián)系在一起，對(duì)世界各地區(qū)、各民族間交往作出重要貢獻(xiàn)，但導(dǎo)致西方殖民者開(kāi)始入侵并長(zhǎng)期殖民統(tǒng)治美洲，給美洲及土著居民帶來(lái)了深重災(zāi)難。評(píng)價(jià)歷史人物，結(jié)合材料和史實(shí)一分為二地評(píng)價(jià)即可。（4）因素：根據(jù)材料所以涉及的歐洲文明發(fā)展過(guò)程中的思想文化、經(jīng)濟(jì)、歷史人物等信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，推動(dòng)歐洲社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的因素可以從生產(chǎn)力的發(fā)展、杰出人物的推動(dòng)、思想解放、開(kāi)拓進(jìn)取的精神等方面進(jìn)行總結(jié)。（結(jié)合材料言之有理即可）12．（2023秋·安徽阜陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《全球通史》的有關(guān)目錄，探究下列問(wèn)題。第三編

西方據(jù)優(yōu)勢(shì)地位的世界，1763—1914年第十章

科學(xué)革命—1914年第十一章

工業(yè)革命第十二章

政治革命第十三章

俄國(guó)第十四章

中東第十五章

印度第十六章

中國(guó)和日本——節(jié)選自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）目錄反映的“西方據(jù)優(yōu)勢(shì)地位”的原因是什么？請(qǐng)列舉相應(yīng)的史實(shí)各一例。（2）以目錄中某一國(guó)家或地區(qū)為例，說(shuō)明“據(jù)優(yōu)勢(shì)地位”的西方對(duì)其產(chǎn)生的影響。（要求：史實(shí)準(zhǔn)確，表述合理。）（3）該目錄反映了世界近代歷史發(fā)展的主要趨勢(shì)是什么？【答案】（1）原因：①科學(xué)革命；史實(shí)：牛頓力學(xué)（達(dá)爾文進(jìn)化論）；②工業(yè)革命；史實(shí)：蒸汽機(jī)的發(fā)明（兩次工業(yè)革命中的具體史實(shí)均可）；③政治革命；史實(shí)：法國(guó)大革命（或俄國(guó)1861年改革等）。（2）【示例1】中國(guó)：列強(qiáng)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)；中國(guó)人民掀起反抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)，如太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)等。一些有識(shí)之士主張向西方學(xué)習(xí)，如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等。【示例2】日本：遭受美國(guó)等西方國(guó)家的侵略，簽訂不平等條約，主權(quán)淪喪；進(jìn)行明治維新，走上發(fā)展資本主義和對(duì)外擴(kuò)張的道路。（3）近代西方占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，形成東方從屬于西方的局面?！窘馕觥浚?）原因及史實(shí)：根據(jù)目錄的“科學(xué)革命”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，17世紀(jì)下半期牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律；數(shù)學(xué)上，牛頓創(chuàng)立了微積分；力學(xué)上，牛頓建立了完整的力學(xué)體系，其中，力學(xué)三定律也稱(chēng)“牛頓三大定律”對(duì)近代自然科學(xué)發(fā)展影響最大。1859年，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文的《物種起源》出版。達(dá)爾文提出了進(jìn)化論思想。在書(shū)中達(dá)爾文指出，一切物種都經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)的演變過(guò)程。第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。根據(jù)目錄的“工業(yè)革命”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)60年代的工業(yè)革命最先開(kāi)始于英國(guó)。瓦特改良蒸汽機(jī)的發(fā)明，蒸汽機(jī)作為新的動(dòng)力機(jī)器進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，蒸汽代替了人力，把人類(lèi)帶入了“蒸汽時(shí)代”。19世紀(jì)70年代開(kāi)始的工業(yè)革命，由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，人類(lèi)歷史進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。根據(jù)目錄的“政治革命”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1789年開(kāi)始的法國(guó)大革命確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，俄國(guó)1861年改革廢除了封建農(nóng)奴制，有利于俄國(guó)資本主義的發(fā)展。（2）舉例及影響：根據(jù)目錄中落后的國(guó)家和崛起的國(guó)家分析，如中國(guó)，可從近代西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略造成中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的變動(dòng)、中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)的興起以及中國(guó)近代化探索等分析。如日本，從日本遭受西方國(guó)家的侵略后，走上了改革之路、發(fā)展資本主義、進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張等分析。（3）趨勢(shì)：從近代西方國(guó)家和東方國(guó)家在世界歷史中的地位分析可知近代西方占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，形成東方從屬于西方的局面。13．（2022秋·安徽宿州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料世界近代史大事記（部分）時(shí)間事件18世紀(jì)中期英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革實(shí)施美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1864年第一國(guó)際成立1868年日本明治維新開(kāi)始19世紀(jì)60~70年代第二次工業(yè)革命開(kāi)始1871年巴黎公社革命爆發(fā)——據(jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》編制（1）根據(jù)材料，以“世紀(jì)+年代”的呈現(xiàn)方式表述《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的時(shí)間，并分析其發(fā)表的理論意義。（2）閱讀以上材料，提取兩個(gè)歷史事件，確定觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）【答案】（1）年代：19世紀(jì)40年代。意義：標(biāo)志著馬克思主義的誕生。（2）示例：觀點(diǎn)：工業(yè)革命推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的巨大飛躍。論述：18世紀(jì)中期，英國(guó)開(kāi)始了工業(yè)革命，蒸汽機(jī)的廣泛使用，極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。隨著工業(yè)革命向歐美的擴(kuò)展，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。19世紀(jì)60~70年代，第二次工業(yè)革命開(kāi)始，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和電力的廣泛應(yīng)用，進(jìn)一步推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改變了人們的生活方式，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。綜上所述，工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步?！窘馕觥浚?）年代：依據(jù)所學(xué)可知，1個(gè)世紀(jì)=100年，1個(gè)年代=10年，世紀(jì)就是百位上的數(shù)（或百千位上的數(shù)）加一，如1848年，百千位上的數(shù)是18，18+1=19，就是19世紀(jì)；通常一個(gè)世紀(jì)最初的20年稱(chēng)為世紀(jì)初，從第三個(gè)十年開(kāi)始，年代就看十位上的數(shù)是幾就行了，如1848，十位是4，就是四十年代?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表于1848年2月，換算為世紀(jì)、年代的呈現(xiàn)方式就是19世紀(jì)40年代。意義：根據(jù)所學(xué)可知，1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。（2）本題屬于觀點(diǎn)論證說(shuō)明題，解答本題，要做到以下步驟：第一，要解讀材料，提取有效信息，歸納、概括，提煉出觀點(diǎn)（論題），此部分屬于開(kāi)放性設(shè)問(wèn)，答案不唯一；第二，要結(jié)合相關(guān)史實(shí)對(duì)所持觀點(diǎn)進(jìn)行論證說(shuō)明，做到史論結(jié)合，有理有據(jù)，答案即緊扣材料信息，又結(jié)合所學(xué)知識(shí)；第三，末尾要附上總結(jié)性、點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言，以升華所提煉出的觀點(diǎn)（論題）。本題結(jié)合世界近代史大事記，按照不同領(lǐng)域進(jìn)行分類(lèi)，確定觀點(diǎn)，并結(jié)合表格以外的另外一件同類(lèi)事件加以論述，如結(jié)合大事記中英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始、第二次工業(yè)革命開(kāi)始的史實(shí)，可確立觀點(diǎn)為工業(yè)革命推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的巨大飛躍，結(jié)合三次科技革命的發(fā)生發(fā)展，闡述影響，論證觀點(diǎn)；或結(jié)合大事記中《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表、第一國(guó)際成立、巴黎公社革命爆發(fā)等史實(shí)，確定觀點(diǎn)為馬克思主義推動(dòng)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，以第一國(guó)際成立、巴黎公社革命、1917年俄國(guó)十月革命的勝利來(lái)論證。最后進(jìn)行總結(jié)升華觀點(diǎn)即可。示例：觀點(diǎn)：工業(yè)革命推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的巨大飛躍。論述：18世紀(jì)中期，英國(guó)開(kāi)始了工業(yè)革命，蒸汽機(jī)的廣泛使用，極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。隨著工業(yè)革命向歐美的擴(kuò)展，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。19世紀(jì)60~70年代，第二次工業(yè)革命開(kāi)始，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和電力的廣泛應(yīng)用，進(jìn)一步推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改變了人們的生活方式，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。綜上所述，工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。14．（22-23九年級(jí)上·安徽六安·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料一（1）材料一中序號(hào)①處應(yīng)填；序號(hào)②處應(yīng)填；序號(hào)③處應(yīng)填。材料二

1763年至1914年這一時(shí)期在世界歷史中的顯著意義在于，歐洲直接或者間接地成為全球的主人。不僅在政治領(lǐng)域—以大殖民帝國(guó)的形式，而且在經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域，歐洲的主導(dǎo)地位都是顯而易見(jiàn)的?！獡?jù)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）根據(jù)材料二指出當(dāng)時(shí)歐洲在哪些領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明每個(gè)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位的具體表現(xiàn)?！敬鸢浮浚?）英國(guó)；亞歷山大二世；南北（美國(guó)南北）。（2）領(lǐng)域：政治、經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域。具體表現(xiàn)：政治領(lǐng)域；資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確立；經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命開(kāi)展，殖民擴(kuò)張；文化領(lǐng)域；資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想傳播?！窘馕觥浚?）①：根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為爭(zhēng)奪美洲、非洲、亞洲的殖民地和世界市場(chǎng)，從17世紀(jì)下半葉起，英國(guó)與荷蘭、法國(guó)發(fā)生了一系列戰(zhàn)爭(zhēng)。英國(guó)憑借強(qiáng)大的實(shí)力最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國(guó)，在世界各地奪取了大片殖民地，自詡為“日不落帝國(guó)”。②：根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在內(nèi)外交困的情況下，沙俄政府開(kāi)始醞釀新的改革方案。1861年，沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，這就是歷史上著名的“1861年農(nóng)奴制改革”。③：根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1864年，北方軍隊(duì)國(guó)攻“南部同盟”的“首都”里士滿。1865年，南方軍隊(duì)投降。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方獲勝告終，避免了美國(guó)分裂。（2）領(lǐng)域：根據(jù)材料“不僅在政治領(lǐng)域—以大殖民帝國(guó)的形式，而且在經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域，歐洲的主導(dǎo)地位都是顯而易見(jiàn)的”可知，當(dāng)時(shí)歐洲在政治、經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位。具體表現(xiàn)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歐洲在政治領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位的表現(xiàn)是當(dāng)時(shí)歐洲資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確立；歐洲在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位的表現(xiàn)是工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命開(kāi)展，殖民擴(kuò)張；歐洲在文化領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位的表現(xiàn)是資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想傳播。15．（2022秋·安徽滁州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下表是1776-1871年世界范圍內(nèi)的重要史實(shí)。閱讀表格，完成下列探究活動(dòng)。年代事件年代事件1776亞當(dāng)·斯密發(fā)表《國(guó)富論》1848《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1785瓦特改良蒸汽機(jī)1851倫敦舉辦世界博覽會(huì)1789-1794法國(guó)大革命1857-1859印度反英民族大起義1810柏林大學(xué)創(chuàng)辦1859達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》1825第一條鐵路在英國(guó)建成1861俄國(guó)①______1810-1826拉丁美洲殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1861-1865美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)1832英國(guó)議會(huì)改革1868日本②______開(kāi)始1836-1848英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)1871巴黎公社革命——摘編自姜德昌、向子祥《世界通史綱要（近代部分）》（1）請(qǐng)將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2）從1776-1871年世界范圍內(nèi)發(fā)生的重要史實(shí)中，任意選取兩個(gè)歷史事件，自擬主題，并結(jié)合相關(guān)史實(shí)予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，表述清楚）（3）由表格可知，1776-1871年的世界孕育出哪些進(jìn)步因素？【答案】（1）①農(nóng)奴制改革；②明治維新。（2）（示例）歷史事件：法國(guó)大革命；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。主題：革命推進(jìn)人類(lèi)歷史發(fā)展的進(jìn)程。論述：由于法國(guó)封建制度阻礙了資本主義的發(fā)展，導(dǎo)致社會(huì)矛盾不斷激化，1789年爆發(fā)的法國(guó)大革命，是規(guī)模最大、最徹底的一次資產(chǎn)階級(jí)革命，摧毀了法國(guó)的君主統(tǒng)治，建立起資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治；1861~1865年的美國(guó)就奴隸制的存廢問(wèn)題爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，最終美國(guó)廢除了奴隸制，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。（3）資產(chǎn)階級(jí)革命與改革；科技革命與科學(xué)理論；國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)等?！窘馕觥浚?）補(bǔ)充：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，可以得出，①處應(yīng)該填“農(nóng)奴制改革”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1868年，明治政府開(kāi)始實(shí)行一系列改革，以西方為榜樣，全面改造日本，史稱(chēng)“明治維新”，所以②處應(yīng)該填寫(xiě)“明治維新”。（2）論述題：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)大革命、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)都是資產(chǎn)階級(jí)革命，都促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展，可以得出觀點(diǎn)“革命推進(jìn)人類(lèi)歷史發(fā)展的進(jìn)程”；第二步進(jìn)行論述，詳細(xì)描述法國(guó)大革命、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、性質(zhì)、內(nèi)容、影響等，如：由于法國(guó)封建制度阻礙了資本主義的發(fā)展，導(dǎo)致社會(huì)矛盾不斷激化，1789年爆發(fā)的法國(guó)大革命，是規(guī)模最大、最徹底的一次資產(chǎn)階級(jí)革命，摧毀了法國(guó)的君主統(tǒng)治，建立起資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治；1861~1865年的美國(guó)就奴隸制的存廢問(wèn)題爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，最終美國(guó)廢除了奴隸制，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。第三步寫(xiě)結(jié)論，總結(jié)上述內(nèi)容，并寫(xiě)下啟示或認(rèn)識(shí)等，如法國(guó)大革命、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)都促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展，我們要敢于革新，推翻舊制度。（3）因素：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)大革命、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)都是資產(chǎn)階級(jí)革命，都促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展，瓦特改良蒸汽機(jī)、第一條鐵路在英國(guó)建成都是科技進(jìn)步，大大提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平，英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)、巴黎公社革命屬于國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明工人階級(jí)作為重要力量登上歷史舞臺(tái)，推動(dòng)世界進(jìn)程，可以得出，1776-1871年的世界孕育出的進(jìn)步因素有資產(chǎn)階級(jí)革命與改革、科技革命與科學(xué)理論、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)等。16．（2022秋·安徽亳州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）讀圖，完成下列探究活動(dòng)。圖1圖2（1）圖1中A處是（填寫(xiě)地名），為圖1中路線的開(kāi)辟作出重要貢獻(xiàn)的人物是？圖2中歐洲殖民者從（填寫(xiě)字母）處掠取黑人奴隸。（4分）（2）對(duì)比兩幅地圖，提取兩個(gè)不同點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。（6分。要求：史論結(jié)合，表述清楚。）（3）圖1和圖2對(duì)世界的發(fā)展有什么共同影響？（2分）【答案】（1）長(zhǎng)安（1分）張騫（2分）B（1分）（2）示例：①目的：圖1漢朝最初是為解決匈奴威脅，派張騫出使西域，因此，絲綢之路初期更多出于軍事和政治需要；圖2三角貿(mào)易是歐洲殖民者為補(bǔ)充美洲殖民地種植園勞動(dòng)力和歐洲資本原始積累而進(jìn)行的殖民掠奪活動(dòng)。（提取不同點(diǎn)1分，論述2分）②交往方式：圖1絲綢之路以友好往來(lái)與平等貿(mào)易為主；圖2三角貿(mào)易則是殖民侵略和掠奪，帶有野蠻性和殘酷性。（提取不同點(diǎn)1分，論述2分）（其他答案符合題意亦可）（3）共同影響：都加強(qiáng)了區(qū)域（洲際）間的聯(lián)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、文化等交流；都促進(jìn)了貿(mào)易的發(fā)展。（2分﹐答出任意1點(diǎn)，其他言之成理亦可）【解析】（1）地名：據(jù)圖1“西漢”“匈奴”及路線可知，A處指的是絲綢之路的起點(diǎn)長(zhǎng)安。人物：結(jié)合絲綢之路的內(nèi)容可知，其主要和西漢張騫出使西域有關(guān)。掠取黑人奴隸地點(diǎn)：16世紀(jì)開(kāi)始的“黑三角貿(mào)易”即奴隸貿(mào)易，歐洲奴隸販子從本國(guó)出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的"中央航路"通過(guò)大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產(chǎn)品以及金銀和工業(yè)原料返航。在歐洲西部、非洲的幾內(nèi)亞灣附近、美洲西印度群島之間，航線大致構(gòu)成三角形狀，由于被販運(yùn)的是黑色人種，故又稱(chēng)“黑三角貿(mào)易”。結(jié)合三角貿(mào)易的內(nèi)容可知，歐洲殖民者從B處掠取黑人奴隸。（2）示例：圖1主要和西漢絲綢之路有關(guān)，圖2主要和新航路開(kāi)辟后歐洲殖民擴(kuò)張有關(guān)。關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，可從其目的、交往方式、影響等角度切入進(jìn)行分析。如目的：圖1漢朝最初是為解決匈奴威脅，派張騫出使西域，因此，絲綢之路初期更多出于軍事和政治需要；圖2三角貿(mào)易是歐洲殖民者為補(bǔ)充美洲殖民地種植園勞動(dòng)力和歐洲資本原始積累而進(jìn)行的殖民掠奪活動(dòng)。如交往方式：圖1絲綢之路以友好往來(lái)與平等貿(mào)易為主；圖2三角貿(mào)易則是殖民侵略和掠奪，帶有野蠻性和殘酷性等。共同影響：漢通西域，雖然起初是出于軍事目的，但西域開(kāi)通以后，它的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了軍事范圍。從西漢的敦煌，出玉門(mén)關(guān)，進(jìn)入新疆，再?gòu)男陆B接中亞、西亞的一條橫貫東西的通道，再次暢通無(wú)阻。這條通道，就是后世聞名的“絲綢之路”?！敖z綢之路”把西漢同中亞許多國(guó)家聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)了它們之間的政治，經(jīng)濟(jì)和軍事，文化的交流。三角貿(mào)易的發(fā)展在客觀上促進(jìn)了英國(guó)資本主義的發(fā)展，給英國(guó)帶來(lái)了巨額財(cái)富，推動(dòng)了英國(guó)工商業(yè)的發(fā)展，使歐洲資本主義得到充分發(fā)展，是資本原始積累的重要步驟。同時(shí)，黑奴貿(mào)易為美洲殖民地的開(kāi)發(fā)提供了大批廉價(jià)勞動(dòng)力，促進(jìn)近代美洲資本主義文化的形成。再者，西方殖民者給非洲帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)方式、生活方式和思想觀念，客觀上促進(jìn)了非洲殖民地的發(fā)展和進(jìn)步。綜上可知，其都加強(qiáng)了區(qū)域間的聯(lián)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、文化等交流、促進(jìn)了貿(mào)易的發(fā)展。17．（2023秋·安徽六安·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀材料，完成下列探究活的。貨幣是商品交換和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，從古至今在社會(huì)發(fā)展和人們的經(jīng)濟(jì)生活中起著重要作用。學(xué)習(xí)主題時(shí)間史實(shí)及概括小錢(qián)幣，大歷史1918年——1945年第一次世界大戰(zhàn)后，倫敦不再是世界唯一的金融中心，A的國(guó)際金融地位下降。一戰(zhàn)爭(zhēng)期間，該國(guó)將大量資金投入軍火生產(chǎn)及相關(guān)行業(yè)，無(wú)力維系傳統(tǒng)的海外市場(chǎng)。1945年——1998年二戰(zhàn)后建立的布雷頓森林體系，確認(rèn)了美元與黃金掛鉤以及資本主義各國(guó)貨幣與美元掛鉤的原則，美元成為資本主義國(guó)家進(jìn)行國(guó)際清算的支付手段和主要儲(chǔ)備貨幣。這就形成以美元為中心的世界貨幣體系。1999年一一至今1999年1月4日，B在國(guó)際金融市場(chǎng)正式登場(chǎng)。在歐盟各成員國(guó)范圍內(nèi)正式發(fā)行，它是一種具有獨(dú)立性和法定貨幣地位的超國(guó)家性質(zhì)的貨幣。被11個(gè)歐洲國(guó)家承認(rèn)為官方貨幣。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，寫(xiě)出A、B兩處的名稱(chēng)。（2）貨幣B的使用，說(shuō)明歐盟成員國(guó)的聯(lián)系更加緊密。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分析歐洲的聯(lián)合影響（3）圍繞錢(qián)幣，提煉一個(gè)主題，說(shuō)明上述材料內(nèi)容的線索?！敬鸢浮浚?）名稱(chēng)：A：英鎊。B：歐元。（2）影響：促進(jìn)了西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際地位的提高；大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程。（3）主題：在一定程度上，貨幣是國(guó)家實(shí)力的體現(xiàn)。闡述：英鎊、美元、歐元在不同時(shí)期，