![2023年北京科技大學天津?qū)W院藝術(shù)學院舞蹈系招聘筆試真題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/37/39/wKhkGWdvb_-AHKeEAAG0Dar9PAI994.jpg)
![2023年北京科技大學天津?qū)W院藝術(shù)學院舞蹈系招聘筆試真題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/37/39/wKhkGWdvb_-AHKeEAAG0Dar9PAI9942.jpg)
![2023年北京科技大學天津?qū)W院藝術(shù)學院舞蹈系招聘筆試真題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/37/39/wKhkGWdvb_-AHKeEAAG0Dar9PAI9943.jpg)
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![2023年北京科技大學天津?qū)W院藝術(shù)學院舞蹈系招聘筆試真題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/37/39/wKhkGWdvb_-AHKeEAAG0Dar9PAI9945.jpg)
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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2023年北京科技大學天津?qū)W院藝術(shù)學院舞蹈系招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是()A.思想政治工作B.本科教育C.實踐教學D.研究生教學【答案】:B2.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活()A.誠實守信,嚴于律己B.追求真理,崇尚科學C.勇于創(chuàng)新,勤于實踐D.愛護環(huán)境,珍惜資源【答案】:A3.專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即()。A.教師考核B.教師獎勵C.教師培養(yǎng)D.教師培訓【答案】:C4.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.高等教育自學考試類學生B.民辦普通高等學校C.成人高等教育D.往屆畢業(yè)生【答案】:B5.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是()A.開展擇業(yè)咨詢B.提供職業(yè)信息C.幫助大學生選擇工作D.幫助大學生進行職業(yè)評價【答案】:C6.高等學校的核心職能是()。A.文化傳承B.科學研究C.社會服務D.教學研究【答案】:B7.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨B.開展批評與自我批評C.堅持知行統(tǒng)一D.向先進人物學習【答案】:D8.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的()A.群體行為表現(xiàn)多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.文化觀念趨向多元化D.群體價值取向多元化【答案】:B9.工作動機為任務目標驅(qū)動型,對教學的理解很深入,關(guān)注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征?()A.熟手型B.創(chuàng)新型C.專家型D.新手型【答案】:A10.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關(guān)系,更要處理好()。A.教授治學與同行評議的關(guān)系B.黨委領導與校長負責的關(guān)系C.校長治校和教授治學的關(guān)系D.行政與學術(shù)的關(guān)系【答案】:D11.比較常見的學術(shù)失范現(xiàn)象包括()A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、學術(shù)觀點引用不恰當、事實虛造等【答案】:B12.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個方面。A.專業(yè)能力B.社會威信C.人格威信D.管理威信【答案】:C13.高等教育研究者按照一定的目的和計劃,對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究,從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。A.觀察研究法B.調(diào)查研究法C.實驗研究法D.文獻研究法【答案】:A14.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育對文化的影響B(tài).文化對高等教育的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育的文化功能【答案】:B15.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價,其中最為基礎的評價是()A.高校的自我評價B.政府的行政性評價C.來自政府和和社會的外部評價D.社會的第三方評價【答案】:A16.具有高凝聚力的群體進行決策時,為了保持意見一致,使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為()。A.群體極化B.群體思維C.從眾D.服從【答案】:B17.教案常規(guī)項目的主體部分是()A.教學目的B.重點難點C.講授新課D.導入新課【答案】:C18.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()A.政治思想品質(zhì)的教育B.品德的教育C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育D.政治立場和觀點的教育【答案】:B19.高校組織的結(jié)構(gòu)特征是()A.學術(shù)性B.復雜性C.分散性D.二元性【答案】:C20.()的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎A.社會生產(chǎn)力B.文化的進步C.經(jīng)濟的發(fā)展D.居民生活水平【答案】:A21.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學流派是()。A.行為主義心理學B.精神分析學派C.構(gòu)造主義心理學D.格式塔心理學【答案】:B22.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()。A.道德修養(yǎng)的階級屬性B.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐C.道德修養(yǎng)的公益屬性D.東西方文化的差異【答案】:B23.下列選項屬于單純的通識教育課程的是()。A.科研項目課程B.多學科交叉課程C.專業(yè)課程D.文化素養(yǎng)課程【答案】:D24.大學生情緒情感發(fā)展最突出的特點是()A.具有外顯性B.具有兩面性C.具有境遇性D.具有穩(wěn)定性【答案】:B25.突出“情”,借助學生自身的閱歷,運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是()。A.踐履——訓練式B.指導——內(nèi)省式C.評價——反思式D.過程——體驗式【答案】:D26.古希臘對自由人的教育充分體現(xiàn)了高等教育理念中的()。A.實用主義B.理性主義C.科學主義D.功利主義【答案】:B27.司機開車的時候手握方向盤,腳踩油門,眼睛看觀后鏡,這是注意的()。A.轉(zhuǎn)移B.穩(wěn)定C.集中D.分配【答案】:D28.學校是指經(jīng)主管機關(guān)批準或登記注冊,以實施學制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的()。A.事業(yè)機構(gòu)B.行政機構(gòu)C.教育機構(gòu)D.產(chǎn)業(yè)機構(gòu)【答案】:C29.道德是以()為評價標準來評價和規(guī)范人們的行為。A.理性B.罪與非罪C.善惡D.慎獨【答案】:C30.被撤銷教師資格者自撤銷之日起()年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.5年B.10年C.2年D.3年【答案】:B31.國家鼓勵民辦學校按照國家規(guī)定為教職工辦理()。A.工齡計算B.補充養(yǎng)老保險C.社會保險費D.福利待遇【答案】:B32.性格特征的四個方面中最重要的是()。A.意志特征B.態(tài)度特征C.情緒特征D.理智特征【答案】:B33.根據(jù)德韋克的成就目標理論,具有能力實體觀的個體傾向于采取的成就目標是()。A.掌握目標B.回避目標C.接近目標D.表現(xiàn)目標【答案】:D34.從道德修養(yǎng)的角度來看,任何人的道德面貌都是()。A.生來就有的B.遺傳決定的C.自發(fā)產(chǎn)生的D.自我塑造的【答案】:D35.()已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.省社會科學優(yōu)秀科研成果獎B.教育部高校人文社科獎C.國家級教學成果獎D.教育部高校自然科學獎【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.科研對高等學校學科建設的促進作用表現(xiàn)為()。A.發(fā)展新興學科B.改善學科建設的基礎條件C.保證學科的學術(shù)聲譽D.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】:ABCD37.榮譽包含的意義有()。A.個人對行為的社會價值的自我意識B.他人對行為的社會價值的自我意識C.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度D.家庭對行為的社會價值的評判標準【答案】:AC38.下面的箴言中,能體現(xiàn)出奉獻精神的是()。A.辛苦我一個,方便千萬家B.永遠不要只為了金錢或權(quán)利工作C.一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不是看他取得什么D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負【答案】:AC39.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是()。A.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件B.道德行為是認知的結(jié)果C.師德養(yǎng)成過程中,需要使各要素達到有機統(tǒng)一D.道德認識是基礎E.道德信念是核心【答案】:ABCDE40.對成功或失敗進行歸因時,屬于穩(wěn)定的因素有()A.運氣B.努力C.任務難度D.能力【答案】:CD41.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在()A.感染性強、影響廣泛B.特別適合于人際關(guān)系適應不良的人C.效率高、省時省力D.效果易鞏固【答案】:ABCD42.心理發(fā)展的特點是()A.個體差異性B.連續(xù)性與階段性C.方向性與不可逆性D.平衡性【答案】:ABC43.符合堅持真理要求的是()。A.堅持實事求是的原則B.多數(shù)人認為正確的就是真理C.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威D.尊敬師傅就是堅持真理【答案】:AC44.要不斷培養(yǎng)科學和諧的發(fā)展文化,應做到()。A.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念B.樹立高效發(fā)展的理念C.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀D.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念【答案】:ABD45.內(nèi)心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的B.它作為一種強烈的道德責任感,成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內(nèi)在動力C.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則,是道德評價中的直接準繩D.它是教育行為當事者一種內(nèi)在的控制力【答案】:ABCD46.高等學校課程管理的基本制度包括()。A.必修制B.評課制C.學分制D.選修制【答案】:BCD47.關(guān)于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是()。A.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義,同時也具有自我意義B.由于人的社會關(guān)系是多方面的,人生價值的實現(xiàn)也是多方面的C.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價D.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應的關(guān)系【答案】:ABC48.道德的主要作用()。A.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎的形成、B.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響,C.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘I罴敖煌恼_M行具有重要的維護和保證作用D.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量E.道德是進行階級斗爭的重要武器【答案】:ABCDE49.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括()。A.戰(zhàn)略分析B.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移C.戰(zhàn)略制定D.戰(zhàn)略評估與控制E.戰(zhàn)略實施【答案】:ACDE50.下列說法中,符合光明磊落要求的有()。A.辦實事,不圖虛名B.克服私心雜念C.堅持批評與自我批評D.不文過飾非【答案】:BCD51.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結(jié)構(gòu)變量有()。A.可利用性B.鞏固性C.可辨別性D.直觀性【答案】:ABC5
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