吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

zhēnlǐ

lǐngyù

jiànshù

sīkōngjiànguàn

yíwèn

xìtǒng

zhěnglǐ

mǐngǎn

tíqǔ

míngxiǎn

wúdúyǒuǒu

wúliáo

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）生活中有些現(xiàn)象sīkōngjiànguàn_________，只要你能見微知著，獨(dú)立思考，勇于shíjiàn_______，就會(huì)有所成就，就會(huì)贏得róngyù_______。

（2）1927年，白色kǒngbù_______籠罩，面對cánbào_______的匪徒施以的非人的kùxíng_______，李大釗堅(jiān)貞不屈，英勇就義。今天的美好生活，是無數(shù)gémìng_______先烈用鮮血和生命換來的……閱讀，讓我們撫今追昔，鑒往知來。2）.根據(jù)拼音寫詞語，完成畢業(yè)紀(jì)念冊前言。

làngmàn(

)的小學(xué)時(shí)光，如同星空璀璨迷人。那寬敞的教室里qīngcuì(

)的歌聲，那fèiténg(

)的操場上míngmèi(

)的笑臉，那彩繪墻下相互嬉戲的身影，還有那pìjìng(

)的小路上yōushāng(

)的淚花，滿載著喜怒哀樂，成了記憶銀河里最美的星光。3）.比一比，然后組詞。

霉(

)

虛(

)

槐(

)

隔(

)

莓(

)

慮(

)

魁(

)

擱(

)4）.看拼音寫詞語。

書jí(

)是人類進(jìn)步的jiē(

)梯。讀書使我從幼zhì(

)走向成熟，讀書顛fù(

)我的認(rèn)知，使我心潮澎湃，熱血fèiténg(

)(

)……手捧書卷，我們相yī(

)相wēi(

)，體味百態(tài)人生。5）.比一比，再填空。

曝(

)

燥(

)

喧(

)

泡(

)

瀑(

)

躁(

)

渲(

)

咆(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列表述不正確的是（

）A．“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”出自《荀子?勸學(xué)》，荀子用青與藍(lán)的關(guān)系比喻學(xué)生如果能用功研究學(xué)問，堅(jiān)持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。B．寫作品梗概時(shí)要先讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)；再篩選概括，合并成段；最后錘煉語言，連貫表達(dá)。C．建筑上雕刻蝙蝠寓意升官發(fā)財(cái)。D．“若到江南趕上春，千萬和春住”與“若有人知春去處，喚取歸來同住”在思想感情上有異曲同工之妙。2）.下列成語中書寫有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．粉墨登場字正腔圓曲終人散B．有板有眼天籟之音余音繞梁C．黃鐘大呂行云流水唯妙唯肖D．妙筆生花栩栩如生畫龍點(diǎn)睛3）.下周學(xué)校國旗下講話主題為“重溫革命歲月”，如果請你寫一篇主題演講稿，演講稿中比較適合引用的一句詩是（

）A．捐軀赴國難，誓死忽如歸。B．移舟泊煙渚，日暮客愁新。C．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。D．待到重陽日，還來就菊花。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子練習(xí)。

姐姐對我說：“我在我們學(xué)校借的《哈利波特》先借給你看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.[課后3題變式]結(jié)合詩歌內(nèi)容連一連，填一填，幫奇奇加深對詩歌的感悟。

《馬詩》

①不屈不撓、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的堅(jiān)定意志

《石灰吟》

②不怕犧牲、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)

共同特點(diǎn)：_

_（表現(xiàn)手法）

《竹石》

③想要建功立業(yè)的熱切與向往

2）.讀一讀，連一連。

水是眼波橫

出沒風(fēng)波里

君看一葉舟

萬物生光輝

陽春布德澤征

途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆

讀書須用意

山是眉峰聚

天地間蕩起滾滾春潮

一字值千金

最是一年春好處

而青于藍(lán)

青，取之于藍(lán)

絕勝煙柳滿皇都

常將有日思無日

立根原在破巖中

咬定青山不放松

不知秋思落誰家

今夜月明人盡望

莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的詞語按一定順序重新排列。

①多數(shù)

全部

少許

一半

_____________________________________

②海鳥

動(dòng)物

海鷗

生物

________________________________

③一道紅霞

晨曦初露

萬道霞光

紅日薄發(fā)

________________________________

④盡情游賞

慕名而來

悵然而返

戀戀不舍

_______________________________2）.把下面句子根據(jù)詩意排列成通順的一段話。

(

)遠(yuǎn)望瀑布像一條大河垂掛山前。

(

)瀑布直瀉而下，有三千尺長。

(

)陽光照耀著香爐峰，升騰起紫色云煙。

(

)讓人懷疑是那高空銀河飛落九天。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.2001年7月13日，在莫斯科的投票中我國獲得了奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。春日[宋]朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。1．詩人在陽光明媚的日子里尋找春天，從詩中可知，詩人“尋芳”的地點(diǎn)在________，詩中的________可以理解為“煥然一新”。

2．詩中的________實(shí)際上指的是春風(fēng)，________一詞描繪了春天百花齊放、五顏六色、生機(jī)勃勃的景象。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作

請你以“一件令我追悔莫及的事”為題寫一篇習(xí)作。寫出是什么事情使你追悔莫及，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來。寫的時(shí)候注意詳略得當(dāng)，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。語句通順，卷面整潔，文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀①巴黎奧組委公布2024年奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的吉祥物“弗里熱”。巴黎奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)將使用同一吉祥物形象，但在細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上有稍許差別。巴黎奧運(yùn)會(huì)吉祥物的胸前印有巴黎奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽以及五環(huán)標(biāo)識，而殘奧會(huì)吉祥物則將五環(huán)標(biāo)識改為了國際殘奧委會(huì)的標(biāo)識。此外，兩個(gè)吉祥物的另一差別在于殘奧會(huì)吉祥物有一條“腿”被設(shè)計(jì)成了假肢。②組委會(huì)介紹，吉祥物主體呈三角形，配色上以紅色為主，輔以藍(lán)色和白色，這也與法國國旗的三種顏色吻合。③巴黎奧組委主席托尼?埃斯坦蓋表示：“對奧林匹克運(yùn)動(dòng)來說，吉祥物是非常重要的一個(gè)部分。他們將運(yùn)動(dòng)會(huì)與人民緊密地聯(lián)系在一起，在賽場內(nèi)外為營造良好的奧運(yùn)氛圍、盛大的節(jié)日氣氛，創(chuàng)造了非常大的價(jià)值。”④組委會(huì)在現(xiàn)場介紹，他們希望通過這次的吉祥物，傳遞出體育具有改變一切的力量這樣一種信念。希望在人類發(fā)展過程中，體育能發(fā)揮更大的社會(huì)價(jià)值。

(1)文中提到2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)的吉祥物的名字是什么？

_________

(2)圖中的吉祥物是2024年奧運(yùn)會(huì)還是殘奧會(huì)的吉祥物？

_________

(3)為什么說吉祥物是很重要的呢？

____________________

(4)這屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物想傳遞一個(gè)什么信念？

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的名句填空。（填序號）

①少壯不努力，老大徒傷悲

②聽君一席話，勝讀十年書

③隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

④青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

（1）都說“____，姐姐成為專業(yè)運(yùn)動(dòng)員后，就取得了比前輩更突出的成績。

（2）青少年時(shí)期如同人生的“春天”，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，正所謂“____”。

（3）在給老師的贈(zèng)言中，她鄭重寫下了“____”，感恩老師六年來的辛勤付出。

（4）你是否與他有過交談？那可真是“____”，令人茅塞頓開，受益匪淺。2）.友情是一