廣東省汕頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省汕頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫句子，注意標(biāo)點(diǎn)的位置，力求美觀。

霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)。

_______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《夏天里的成長(zhǎng)》通過描寫夏天里萬(wàn)物都在生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象，說明人也要_________時(shí)間，_________知識(shí)，努力_________，努力_________。

（2）《盼》一文主要寫了媽媽送給“我”一件雨衣，然后“我”開始盼著下雨穿雨衣的過程和心理變化，最終在雨天穿上雨衣的故事。刻畫了一個(gè)_________的兒童形象，表現(xiàn)出孩子們_________的憧憬和盼望。2）.課內(nèi)閱讀。黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

這句話屬于________描寫，“像潑。像倒”短短四個(gè)字構(gòu)成了兩句話，描寫出雨勢(shì)之“__________”，而且表現(xiàn)出雨水的_________________，渲染了緊張的氣氛。3）.用分點(diǎn)說明的方法，說說練習(xí)書法的益處。至少寫出三點(diǎn)。

__________________________________________4）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

帳篷外是一望無際的大草原，yōuy?(

)的羊群給無邊的lǜt?n(

)di?nzhuì(

)上各種不規(guī)則的túàn(

)。m?tí(

)聲聲，送來風(fēng)的吟唱。5）.寫出下列句中所使用的修辭手法。

(1)冬天，屋子里冷，特別是晚上睡覺的時(shí)候，被窩里冰涼如鐵，那時(shí)家里連個(gè)暖水袋都沒有。(

)

(2)好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？(

)

(3)太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。(

)

(4)燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.關(guān)于下邊書法作品說法正確的一項(xiàng)是（

）A．作者是唐代的趙孟頫，《三門記》是其楷書代表作之一。B．筆畫橫輕豎重，筆力渾厚，挺拔開闊雄勁，結(jié)構(gòu)方正茂密。C．整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．點(diǎn)畫棱角分明，瘦硬挺拔，骨力遒勁。2）.關(guān)于閱讀文章的說法，不恰當(dāng)?shù)恼f法是（

）A．在讀文章時(shí)不用想，認(rèn)真讀就行了B．可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想一想C．還要從課文內(nèi)容聯(lián)想到更多。3）.下周學(xué)校國(guó)旗下講話主題為“重溫革命歲月”，如果請(qǐng)你寫一篇主題演講稿，演講稿中比較適合引用的一句詩(shī)是（

）A．捐軀赴國(guó)難，誓死忽如歸。B．移舟泊煙渚，日暮客愁新。C．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。D．待到重陽(yáng)日，還來就菊花。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的小溪流”為內(nèi)容，按要求寫句子。

寫比喻句：______________________________________

寫擬人句：______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

《草原》

魏巍

表達(dá)扎根邊疆、建設(shè)邊疆的決心

《白楊》

馬克.吐溫

介紹草原的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情

《再見了，親人》

老舍

介紹一座水上城市

《威尼斯的小艇》

袁鷹

中朝人民依依惜別的情景2）.連線題：請(qǐng)將左邊的名著與右邊相關(guān)的作家或者相關(guān)人物用直線連接起來。

《駱駝祥子》

吳用

《水滸傳》

楊修

《海底兩萬(wàn)里》

老舍

《三國(guó)演義》

凡爾納

《夏洛的網(wǎng)》

桑桑

《草房子》

海明威

《老人與?！?/p>

威爾伯評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把錯(cuò)亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲?！?/p>

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng)，非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。2）.按課文內(nèi)容排序。

(

)游覽外洞的情景。

(

)游覽內(nèi)洞的情景。

(

)在路上的見聞。

(

)從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的經(jīng)過。

(

)乘船出洞。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確。

1．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”采用的是雙關(guān)的修辭手法。(

)

2．“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱，后用于詞牌名。

(

)

3．“九曲黃河萬(wàn)里沙”中的“九曲”指的是九條河道。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。書湖陰先生壁茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闊送青來。1．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______。

2．“排”的意思是（

）A．排列。B．推開窗。C．推開門。3．根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)歌前兩句寫庭前優(yōu)美的景色，突出了湖陰先生居住環(huán)境______、______、______的特點(diǎn)，從側(cè)面烘托了主人湖陰先生______的形象。

（2）詩(shī)歌后兩句用“________”和“________”兩詞，把山水化成了具有生命感情的形象。

4．具體說一說，詩(shī)歌的后兩句運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

_________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.你心中的星期日是怎樣的呢？你一定有很多暢想吧，請(qǐng)你以“我的星期天”為題寫一篇習(xí)作。（字?jǐn)?shù)500字以內(nèi)，文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《愛因斯坦的故事》，完成下面小題。愛因斯坦的故事①愛因斯坦1879年生于德國(guó)南方一個(gè)名叫烏爾姆的小城。有一次，爸爸給小愛因斯坦買了一只羅盤，他非常喜歡這個(gè)玩具，愛不釋手地?cái)[弄起來。羅盤的指針輕輕抖動(dòng)著，轉(zhuǎn)動(dòng)著，當(dāng)它靜止下來的時(shí)候，涂著紅色的一端總是指向北方，另一端總是指向南方。他小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，想偷偷地讓指南針指向別的方向，但是，羅盤仿佛發(fā)覺了他的心思，紅色一端仍然固執(zhí)地指向北方。他突然猛轉(zhuǎn)身子，想讓指南針措手不及，但是等指針停下來一看，紅色一端還是指向北方。②“真奇怪！”小愛因斯坦驚奇極了?！盀槭裁此偸侵赶蚰媳?，而不指向東西呢？為什么不指向別的方向呢？”他喃喃地向自己提出了一個(gè)許多小朋友沒有想到的問題。③他為羅盤的指南性著了迷，也為自己提出的羅盤問題著了迷。他一個(gè)人試著，玩著，一個(gè)人癡癡地思考著，整天精神恍惚，沉默不語(yǔ)，父母還以為他生了病呢！④終于，他自己找到了一個(gè)答案：“這根針的周圍一定有什么東西在推著它！”于是，他想找出羅盤周圍存在的某個(gè)神秘的東西，但是，找來找去卻一直沒有找到。⑤愛因斯坦從小好奇，并總想找出事物的原因，在羅盤的探索中孕育著一顆做出偉大發(fā)現(xiàn)的種子。⑥12歲那年，他自學(xué)了幾何。幾何像一座結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的宮殿，從公理到定理，從定理到推理，思維是那么明晰，那么富有條理。幾何給他留下了極為深刻的印象，他的思維也得到了嚴(yán)格的訓(xùn)練。⑦一天，他的叔叔雅各布讓他證明畢達(dá)哥拉斯定理。這條定理說，直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。這個(gè)結(jié)論是多么簡(jiǎn)單，多么和諧?。∷贿@個(gè)問題迷住了。但是，他一時(shí)不知道怎么證明。他對(duì)這個(gè)問題苦苦地思索了三個(gè)星期，就像在迷宮中看不到出口一樣。但是，他沒有停止探索。終于，他找到了證明的方法，又一次享受到了思考的歡樂。⑧愛因斯坦非常喜歡思考，他常常在頭腦中做“思考實(shí)驗(yàn)”。⑨十五六歲時(shí)，他思考一個(gè)問題：“如果一輛汽車在一條筆直的公路上向前開，后邊一輛汽車向同一方向、以同樣的速度開，車上的人將會(huì)感到這兩輛車仿佛都是靜止不動(dòng)的。如果一個(gè)人乘上一枚以光速前進(jìn)的火箭，去追蹤一束光，他將看到什么景象呢？”他的想象是多么奇特，而問題又是多么深刻?。、鈴倪@些思想出發(fā)，愛因斯坦在26歲時(shí)創(chuàng)立了狹義相對(duì)論。這個(gè)理論指出，飛船上的時(shí)間比較遲緩，如果飛船速度每秒3萬(wàn)千米，飛船上過了一年，地球上就過了1.01年。如果飛船速度為每秒299990千米，飛船上過了一年，地球上就已經(jīng)過了50年。一個(gè)30歲的宇航員乘上這種飛船，與28歲的妻子和2歲的小女兒告別，在太空遨游一年后歸來，他只有31歲，但妻子已經(jīng)是78歲的老太婆了，連女兒也已有52歲了。?另外，長(zhǎng)度、重量都不是不變的，會(huì)隨著運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化。我們平時(shí)觀察不到，那是因?yàn)槠綍r(shí)物體的速度比起光速來是太小了，它們引起的變化也比較小，因此不易覺察。選自《科學(xué)家的故事》（有改動(dòng)）1．文章主要寫了哪幾個(gè)小故事？請(qǐng)分別用一句話概括它們的大意。

____________

2．第③段中哪些詞語(yǔ)形象地表現(xiàn)了小愛因斯坦“為自己提出的羅盤問題著了迷”？

__________

3．摘錄出第①段中運(yùn)用擬人化的方法來寫羅盤的句子，并說說這樣描寫的好處。

__________

4．文章第幾段通俗地介紹了愛因斯坦的相對(duì)論？這一偉大貢獻(xiàn)的思想源頭來自小愛因斯坦常常在頭腦中做的“______”，作者用了“___”和“___”兩個(gè)詞語(yǔ)來稱贊它。

5．?dāng)?shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。從愛因斯坦的故事中可以看到，他的哪些特質(zhì)成為偉大發(fā)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)？

__________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列劃線的多音字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）

A．xiá

B．jiá

C．gā

D．jiā

（1）今天不冷，我穿著夾__________衣就比較暖和。

（2）郝副營(yíng)長(zhǎng)倚著交通溝的胸墻坐著，手指夾__________著自制的煙卷。2）.圈出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正在橫線上。

（1）頃聽

疲倦

沮喪

斬釘截鐵

_____

（2）干躁

跺腳

咆哮

暴露無遺

_____

（3）灑脫

恍然

日寇

挨聲嘆氣

_____

（4）流