寧夏中衛(wèi)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

寧夏中衛(wèi)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音，填寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）這學(xué)期我們走進(jìn)了抗日英雄紀(jì)念館：凝望著革命烈士diāoxiàng，相信你的耳畔一定會(huì)回響起先烈們抵御rìkòu時(shí)háomàibùqū、zhǎndīngjiétiě的聲音。

（2）這學(xué)期我們還欣賞了藝術(shù)百花園：跟著課本當(dāng)你來(lái)到láiyīn河畔，你一定會(huì)想起貝多芬的《月光曲》，一定會(huì)péngpài起你滿(mǎn)腔的激情，你沉思的一shùnjiān

，耳畔會(huì)zhòurán響起那令人táozuì的琴聲。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)詞語(yǔ)提示，給“肖”字加上不同的偏旁組成新字，填在橫線上。

【肖】通_____達(dá)旦喜上眉__________無(wú)聲息九_(tái)____云外懸崖_____壁_____縱即逝2）.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)協(xié)助班級(jí)開(kāi)展“童心贊英雄”主題分享會(huì)。

有同學(xué)做了《英雄贊歌》主題演講，請(qǐng)幫他將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

英雄是什么？是李賀“何當(dāng)金絡(luò)腦，①_______________”的渴望；是于謙“粉骨碎身渾不怕，②_______________”的決心；是鄭燮面對(duì)艱難困境時(shí)，敢于高呼“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，③_______________”的勇氣。3）.寫(xiě)同音字。

biàn()子

()別

()解

()地

mó()法

面()

()刀

()范

mèi明()

()力

夜不能()

半明半()4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiànduàn_______zīgé_______qīnxí_______nuóyí_______dānge_______kǔxíng_______chèdǐ_______qīngcuì_______5）.在橫線上將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)語(yǔ)意選填入語(yǔ)段中，在相應(yīng)的括號(hào)里寫(xiě)序號(hào)。

A．見(jiàn)微__________

B．鍥而__________

C．司空__________

D．追根__________

那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，都善于從①_____的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，憑借②_____的能力和③_____的精神，不斷探索和解決問(wèn)題，④_____，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．?huà)趁模╢ǔ）

攙扶（chān）

祭奠（diàn）

碩大無(wú)朋（suò）B．寡婦（guǎ）

勉強(qiáng)（qiáng）蜷縮（quán）

叱咤風(fēng)云（zhà）C．魁梧（kuí）

螭首（chī）

豁開(kāi)（huō）

鏖戰(zhàn)猶酣（lù）D．嗤笑（chī）

上當(dāng)（dàng）

逶迤（yí）

殲一警百（jiān）2）.下列詩(shī)句借“月”寄托了美好祝福的一項(xiàng)是（

）A．野曠天低樹(shù)，江清月近人。B．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。C．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。D．春花秋月何時(shí)了，往事知多少?3）.下列成語(yǔ)依次用來(lái)形容老舍先生的散文《草原》《伯牙鼓琴》中伯牙的琴聲、《書(shū)戴嵩畫(huà)?！分写麽缘漠?huà)作，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．余音繞梁

惟妙惟肖

畫(huà)龍點(diǎn)睛B．天籟之音

余音繞梁

栩栩如生C．妙筆生花

余音繞梁

栩栩如生D．高山流水

惟妙惟肖

筆走龍蛇評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.姑娘對(duì)哥哥說(shuō)：“你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.保護(hù)地球，人人有責(zé)，讀一讀，連一連。

不加節(jié)制地

濫用

善待

大地

隨意地

開(kāi)采

保護(hù)

河水

不顧后果地

毀壞

熱愛(ài)

環(huán)境2）.詞語(yǔ)手拉手連一連。

無(wú)邊的小詩(shī)

白色的帶子

奇麗的大花

迂回的綠毯

各色的帽子

靜寂的微笑

尖尖的衣裳

會(huì)心的草原評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話，正確的順序是_____________

①有一天，爺爺出門(mén)去了，讓李大釗在家里寫(xiě)作業(yè)。

②可是大釗做功課精神非常集中，好像周?chē)鷽](méi)有發(fā)生什么事一樣。

③大釗7歲入學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，老師經(jīng)常奪他是個(gè)惜時(shí)如金的孩子。

④祖父對(duì)他管教很?chē)?yán)，從他三四歲起，就教他認(rèn)字。

⑤一群喳喳亂叫的麻雀，在屋檐上打鬧，有時(shí)竟互相啄咬著，滾落在窗臺(tái)上。

⑥李大釗同志很小的時(shí)候，就失去了父母，是由祖父李如珍撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。

________黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來(lái)。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿(mǎn)了鉛色的陰云。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.用部首檢字法查“矣”，可以先查“矢”部，再查3畫(huà)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)比讀。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。春望國(guó)破山河在，城春草木深①。感時(shí)②花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵③萬(wàn)金。白頭搔更短，渾④欲不勝⑤簪⑥。[注釋]①草木深：這里特指人煙稀少。②感時(shí)：為國(guó)家的時(shí)局而感傷。③抵：值，相當(dāng)。④渾：簡(jiǎn)直。⑤勝：能夠承受、禁得起。⑥簪zān：束發(fā)的首飾。1．這兩首詩(shī)的作者是杜甫，被尊稱(chēng)為“_______”，他與李白合稱(chēng)“________”。

2．對(duì)下列加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（

）A．國(guó)破山河在（陷落）B．花重錦官城（沉重）C．曉看紅濕處（明白，了解）D．白頭搔更短（用手指輕輕地抓）3．請(qǐng)把下面詩(shī)句所呈現(xiàn)出的畫(huà)面描述出來(lái)。

國(guó)破山河在，城春草木深。

________________

4．“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”現(xiàn)在多用這兩句詩(shī)來(lái)贊美___________的人，像這樣的詩(shī)句我還知道：“___________，___________。”

5．下列對(duì)這兩首詩(shī)的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人寫(xiě)這兩首詩(shī)時(shí)的心情完全不同，《春夜喜雨》為“喜”，《春望》為“悲”。B．《春夜喜雨》這首詩(shī)中運(yùn)用了擬人的修辭手法來(lái)描繪景色。C．《春望》這首詩(shī)將家與國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，在內(nèi)涵上較《春夜喜雨》更廣闊。D．《春夜喜雨》中，詩(shī)人借助對(duì)春雨的描寫(xiě)，表達(dá)了自己對(duì)春景的喜愛(ài)之情；《春望》中，詩(shī)人則通過(guò)對(duì)國(guó)都蕭瑟春景的描寫(xiě)，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)春景的懷念和向往之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.成長(zhǎng)故事我記錄。

“難忘的成長(zhǎng)故事”

??同學(xué)們，六年的小學(xué)生活，使我們從幼稚的兒童，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的少年！生活中有許多令人珍視的成長(zhǎng)瞬間，請(qǐng)選擇一件親身經(jīng)歷的，讓你成長(zhǎng)的事，以“難忘的成長(zhǎng)故事”為題，記錄在“成長(zhǎng)紀(jì)念手冊(cè)”里吧！

??友情提示：內(nèi)容真實(shí)、具體，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)真情實(shí)感。不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下題。好戰(zhàn)士張思德①1933年10月張思德參加紅軍，1935年3月，隨紅四方面軍離開(kāi)川陜革命根據(jù)地參加了長(zhǎng)征。②1936年夏天，張思德所在的紅四方面軍翻過(guò)大雪山后，開(kāi)始過(guò)草地。③茫茫的草地一望無(wú)際，荒無(wú)人煙，到處是荒草，到處是泥潭、沼澤。由于缺衣少藥，許多戰(zhàn)友病倒了。張思德原本健壯的身體也一天天消瘦下去，但他仍堅(jiān)持為傷病員背槍?zhuān)谀嗨疀](méi)踝的荒草灘上，深一腳淺一腳地走著。④通信營(yíng)一排的戰(zhàn)士小李不幸陷入泥沼，拼命向上掙扎，眼里淌著淚痛苦地向戰(zhàn)友們喊著：“救救我，快救救我！”一個(gè)戰(zhàn)士伸手去拉，險(xiǎn)些被陷進(jìn)去。眼看著泥沼從小李的大腿沒(méi)到胸部，戰(zhàn)友們很著急卻束手無(wú)策。這時(shí)，張思德著急地對(duì)班長(zhǎng)杜澤洲說(shuō)：“班長(zhǎng)，我有辦法，我趴在泥沼上，你踩在我身上，拉小李的左手，另外兩人也像咱們一樣拉他的右手，試試看?！闭f(shuō)完，他便毫不猶豫地趴在泥沼上。杜澤洲不忍心踩在他身上，立在那兒沒(méi)動(dòng)。張思德著急沖他喊道：“班長(zhǎng)，快上呀，否則他會(huì)沒(méi)命的！”看著張思德那急切的目光，杜澤洲抬起了腳……在另外兩名戰(zhàn)士的協(xié)助下，奄奄一息的小李終于得救了。⑤艱難地走了二十多天以后，戰(zhàn)士們身上帶的干糧全都吃完了，不少戰(zhàn)士因饑餓長(zhǎng)眠在草地上。⑥為了戰(zhàn)勝饑餓，走出草地，完成北上抗日的神圣任務(wù)，黨組織向全體共產(chǎn)黨員發(fā)出了帶頭“嘗百草”的莊嚴(yán)號(hào)召，以使大家在茫茫草地上，尋找出一些無(wú)毒、可以食用的野菜、野草，渡過(guò)饑餓的難關(guān)。然而，要嘗出一種能吃的野草、野菜，是要冒中毒的危險(xiǎn)的。那時(shí)候，張思德還沒(méi)有入黨，但他被那些黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和帶頭嘗草的勇氣所感動(dòng)，于是暗下決心，要向他們看齊，主動(dòng)加入“嘗百草”的活動(dòng)中。只要看到以前未見(jiàn)過(guò)的草，他總是先嘗一嘗，一旦找到一種能吃的草，就馬上告訴其他人。⑦有一回，部隊(duì)來(lái)到一片水草豐盛的沼澤旁宿營(yíng)。一個(gè)小戰(zhàn)士來(lái)到水塘旁，忽然高興地叫起來(lái)：“野蘿卜！野蘿卜！”張思德過(guò)來(lái)一瞧，果然，離水塘不遠(yuǎn)的地方長(zhǎng)著一叢叢野草，葉子綠綠的，看上去跟蘿卜葉子差不多。那個(gè)小戰(zhàn)士興沖沖地跑過(guò)去，拔起一棵就往嘴里送。張思德忙趕上去，一把奪過(guò)來(lái)，先放到自己的嘴里，細(xì)細(xì)嚼了嚼，感到又甜又澀。不一會(huì)兒，他感到有些頭昏腦漲，全身無(wú)力。又過(guò)了一會(huì)兒，他肚子一陣絞痛，隨之嘔吐起來(lái)。他急忙對(duì)小戰(zhàn)士說(shuō)：“這草有毒，快，快告訴……”沒(méi)等把話說(shuō)完，張思德就栽倒了失去了知覺(jué)。半個(gè)多小時(shí)以后，張思德慢慢醒來(lái)，模模糊糊地看見(jiàn)小戰(zhàn)士端著瓷缸蹲在跟前，他急忙說(shuō)：“不要管我，快去告訴其他同志?！薄九ⅲ?/p>

】⑧張思德就是這樣時(shí)刻想著別人，直至最后為保護(hù)人民利益光榮犧牲。（選自《中外和諧楷模100例》，有刪改）【閱讀鏈接】張思德1915年4月19日出生，1936年10月長(zhǎng)征勝利后到達(dá)陜北，1937年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。張思德同志在反六路圍攻的戰(zhàn)斗中兩次負(fù)傷，仍沖入敵陣，繳獲兩挺機(jī)槍?zhuān)凰麍?zhí)行燒炭任務(wù)，遇到炭窯塌方，奮力把戰(zhàn)友推出洞去，自己卻不幸犧牲，時(shí)年29歲。(1)聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)。

束手無(wú)策：____________________

(2)短文主要講述了長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)張思德的兩件事，一件是________；另一件是________。

(3)讀短文完成下面練習(xí)。

①用“

”畫(huà)出短文中描寫(xiě)草地環(huán)境的語(yǔ)句，從這一環(huán)境描寫(xiě)可以體會(huì)到

②短文第④自然段中畫(huà)線句子是對(duì)張思德的語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)，從中感受到

③讀第⑥、⑦自然段，張思德參加“嘗百草”活動(dòng)經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程？請(qǐng)梳理在下面方框里。從這部分描寫(xiě)中，你有怎樣的感受呢？批注在段落旁的方框里。

→

→半個(gè)多小時(shí)后慢慢醒來(lái)，他說(shuō)不要管我，告訴大家野菜有毒。

(4)結(jié)合短文和【閱讀鏈接】，完成下面練習(xí)。

①《好戰(zhàn)士張思德》“好”在哪里？寫(xiě)出理由。

②由張思德這樣的英雄，你還想起了誰(shuí)？他們又有怎樣的英雄事跡？讓我們一起緬懷英烈。(5)毛主席在《為人民服務(wù)》中說(shuō)“張思德的死是比泰山還要重的”，請(qǐng)你聯(lián)系短文或已學(xué)文章，談?wù)剬?duì)于人死“重于泰山”的理解。

___________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

【劇烈

激烈

猛烈

強(qiáng)烈】

（1）一道(

)的燈光射進(jìn)來(lái)，刺得我睜不開(kāi)眼睛。

（2