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山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)將這首詩(shī)用楷體書寫在下面的方框內(nèi),第一行居中寫詩(shī)題,整首詩(shī)做到書寫正確規(guī)范,行款整齊,布局合理。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).“囿(yòu)”的意思最有可能與以下哪個(gè)選項(xiàng)有關(guān)(
)A.擁有B.嘴巴C.圍墻D.花園2).《三國(guó)演義》《西游記》《_________》《________》是我國(guó)四大古典名著。諸葛亮的“草船借箭”,孫悟空的“__________”,林沖的“___________”等故事更是膾炙人口,千古傳誦。3).填空。
在“漢字公園”我們欣賞了很多作品。柳公權(quán)是唐代著名的書法家,他擅長(zhǎng)的字體是_______,其書法瘦硬挺拔,骨力遒勁,《_________》是他的代表作之一。4).填空。
在學(xué)習(xí)《學(xué)弈》的時(shí)候,我知道“弗”是“不”的意思,所以我推想“自愧弗如”的意思是____________________。5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容或詞境填空。
(1)古詩(shī)詞中有盎然的春意“_________,水村山郭酒旗風(fēng)”;有迷人的晚景“_______,江清月近人”;有壯麗的山河“九曲黃河萬(wàn)里沙,______”;有深厚的友誼“待到重陽(yáng)日,____”。
(2)藝術(shù)創(chuàng)作離不開細(xì)心觀察,藝術(shù)家也應(yīng)該向勞動(dòng)人民學(xué)習(xí),正如《書戴嵩畫?!分姓f(shuō)的“_____________,________?!?/p>
(3)讀《狼牙山五壯士》這篇課文,我想到了曹植《白馬篇》中所說(shuō)的“_______,________?!边@句名言。
(4)《七律·長(zhǎng)征》中具體描寫紅軍戰(zhàn)士面對(duì)洶涌的金沙江和大渡河也不退卻的詩(shī)句是“________,______?!痹u(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子沒(méi)有使用比喻的修辭手法的是(
)A.地翻好,又耙了幾遍,耙得又平又順溜,看起來(lái)好像婦女們剛梳的頭。B.農(nóng)民一有了土地,就把整個(gè)生命投入了土地?;钕窈堤斓涅Z,一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。C.恨不得自己變成一粒種子,躺在土里試一試,看溫暖不溫暖,合適不合適。D.看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花,白霎霎的像一片雪。2).下面句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一項(xiàng)是(
)A.乾清宮、交泰殿、坤寧宮合稱“后三宮”。B.皇帝即位,生日,婚禮和元旦等,都在這里接受朝賀。C.紫禁城城墻十米多高,有四座城門:南邊午門;北邊神武門;東西兩邊分別是東華門、西華門。D.進(jìn)了太和門,就來(lái)到紫禁城的中心;三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。3).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.逶迤(yē)
山坳(ào)
繃著臉(běng)
千鈞一發(fā)(jūn)B.屹立(yì)
干涸(hé)
擎著旗(qín)
氣勢(shì)磅礴(páng)C.偽裝(wěi)
璀璨(càn)
黑魆魆(xū)
沉著冷靜(zhuó)D.電鈕(niū)
瞻仰(zān)
圍殲戰(zhàn)(jiān)
崎嶇不平(qū)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).寫人物說(shuō)話時(shí),可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。讀下面的句子,仿照著寫一寫。
媽媽俯下身子盯著我的眼睛,一臉焦急:“你的眼睛怎么腫了?”
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).對(duì)聯(lián)分為上聯(lián)和下聯(lián),請(qǐng)你用直線把相對(duì)應(yīng)的上聯(lián)與下聯(lián)連起來(lái)。
此即牧童遙指處學(xué)海無(wú)涯苦作舟
一人巧作千人食理人間萬(wàn)縷青絲
書山有路勤為徑何必再問(wèn)杏花村
操世上頭等大事五味調(diào)和百味香
2.請(qǐng)按要求從上面的對(duì)聯(lián)中選擇填空。
(1)為書房選一副對(duì)聯(lián):
上聯(lián):
下聯(lián):
(2)為理發(fā)店選一副對(duì)聯(lián):
上聯(lián):
下聯(lián):
(3)為飯店選一副對(duì)聯(lián):
上聯(lián):
下聯(lián):
2).把相同意思的詞語(yǔ),連一連。
摘得桂冠
堅(jiān)持不懈
五湖四海
一葉知秋
鍥而不舍
天壤之別
司空見慣
習(xí)以為常
截然不同
拔得頭籌
見微知著
世界各地評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成通順的一段話。
(
)我們?cè)谝粔K大礁石上,把一張張綁有誘餌的蝦網(wǎng)放上壓網(wǎng)石,按順序拋下去。
(
)等了一會(huì)兒,該起網(wǎng)了。
(
)我和小伙伴盼盼、陳堅(jiān)三人扛著嚇網(wǎng),興致勃勃地道海邊捕蝦。
(
)然后,我們便在礁石上坐下來(lái),一邊等蝦進(jìn)網(wǎng),一邊觀賞大海的景色。
(
)在蝦網(wǎng)里,有歡蹦亂跳的蝦,還有一只張牙舞爪∕的黃閘蝦。
(
)“嘩……嘩”,大海出現(xiàn)在我們面前了,海浪打在岸邊濺起一朵朵白色的浪花,像一塊巨大的地毯上鑲著白色的花邊。
(
)我提起一張網(wǎng),提的又輕又慢,網(wǎng)一離開水面我們就不約而同地歡呼起來(lái)了。2).把下列一段話按順序排列。
(
)碑林中的《玄秘塔碑》就是他的代表作。
(
)顏真卿之后,有較大影響的書法家是柳公權(quán)。
(
)他初學(xué)王羲之,后來(lái)遍觀唐代名家書法,認(rèn)為顏真卿、歐陽(yáng)詢的最好,便吸取了顏歐之長(zhǎng),自成一體。
(
)他的字骨力遒勁,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有“顏筋柳骨”的說(shuō)法。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“快走踏清秋”中的“快走”形象地寫出了駿馬輕捷矯健的風(fēng)姿。
(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。送魏二唐?王昌齡醉別江樓橘柚吞,江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。(1)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情?
_____
(2)“江風(fēng)引雨入舟涼”中的“涼”包含了哪些含義?
_____
寒食節(jié):《寒食》寒食節(jié)白天的景色:春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
(3)這兩句詩(shī)中描寫的景物有_____、東風(fēng)、_____,從中可以看出,這首詩(shī)描寫的是_____時(shí)節(jié)的景色。
(4)這兩句詩(shī)的意思是A.春天的長(zhǎng)安城到處柳絮飛舞,落紅無(wú)數(shù),寒食節(jié)皇城里的柳樹在春風(fēng)中飄拂。B.春天的長(zhǎng)安城處處都是鮮花盛開,東風(fēng)把柳枝吹得歪歪斜斜。(5)對(duì)這兩句詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是A.“無(wú)處不”以雙重否定構(gòu)成肯定,形成強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣,表達(dá)效果更強(qiáng)烈。B.處處“飛花”,不但寫出春天的萬(wàn)紫千紅,而且確切地表現(xiàn)出寒食的早春景象。C.因唐朝時(shí)有寒食日折柳插門的風(fēng)俗,所以特別寫到柳樹。D.一個(gè)“飛”字,明寫柳絮而暗寫風(fēng),動(dòng)感強(qiáng)烈。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).成長(zhǎng)路上,每個(gè)人都會(huì)遇見不同的風(fēng)景,遇見春夏秋冬,那里訴說(shuō)著大自然生生不息的美景;遇見親情友情,那里流淌著赤誠(chéng)相伴的溫馨;遇見自己,那里安放著單純、純凈的心靈……請(qǐng)以“與你相遇”為題寫一篇文章。
提示:①“你”可以是一處風(fēng)景、一個(gè)人、一件事,也可以是一種品質(zhì)或者對(duì)未來(lái)世界的想象等,立意自定,詩(shī)歌除外。②根據(jù)表達(dá)需要,圍繞中心,抒寫真情,詳略得當(dāng)。③書寫工整,布局合理,分段表述,詳略得當(dāng),450字以上。④不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。紫竹梅①我贊美紫竹梅,贊美它別具一格的顏色、資態(tài),贊美它頑強(qiáng)的生命力。②紫竹梅的葉子真奇怪,別的植物顏色是綠色的,它卻偏偏是紫色的,而且顏色是那樣深,那樣濃,好像有誰(shuí)剛在那葉子上染上紫色,馬上就要滴下來(lái)似的。紫竹梅的葉子狹長(zhǎng),跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝毫無(wú)據(jù)束地伸向四周,初生的芽?jī)鹤聣严蛏?。③紫竹梅的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫竹梅的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中間有幾根黃色花蕊,就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒,又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高,有的矮,有的彎,有的直??瓷先?,那幾個(gè)花蕊好像正圍著一個(gè)圓圈做游戲,玩得多開心!要是你去聞,鼻子還未湊近,一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上,結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠兒,春風(fēng)拂過(guò),不時(shí)機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。④紫竹梅的生命力很強(qiáng)。有一次,我和幾個(gè)小朋友玩得高興,一不小心,把一枝紫竹梅折斷了。當(dāng)時(shí)我很后悔,這么美的枝葉就要枯萎了,我的眼睛潤(rùn)濕了,呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要緊,斷了可以再插上,它又會(huì)生根,長(zhǎng)出很多很多紫竹梅來(lái)?!蔽伊⒓从猛涟涯侵φ蹟嗟淖现衩放嗌稀9?,沒(méi)幾天,那枝紫竹梅真的吐出了嫩芽?jī)?。⑤啊,紫竹梅用它那樸?shí)而又別具風(fēng)韻的美,默默地美化著人們的生活,我贊美紫竹梅!1.找出①②自然段中的兩個(gè)錯(cuò)別字,改正在下面的橫線上。
_________——_________
__________——_________
2.本文的寫作結(jié)構(gòu)是__________________________。
3.短文中畫“___”的句子在文中起(
)的作用。
①概括全文
②承上啟下
4.第三自然段先寫了紫竹梅的__________,接著寫了紫竹梅的_____________,最后寫了紫竹梅的_______________。
5.用“//”給全文分成三部分。
6.紫竹梅有頑強(qiáng)的生命力,生活中你還知道哪些生命力強(qiáng)的植物?我們可以從它們身上學(xué)到什么?
__________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)《童年》這本書中的人物,選擇與書中人物最貼切的性格特點(diǎn)。
A.貪婪吝嗇
B.寬厚善良
C.富有同情心
D.忠厚老實(shí)
外祖母:_____________
外祖父:_____________
格里高利:_____________
小茨岡:_____________2).選詞填空。
只要……就……不但……而且……
雖然……但是……
因?yàn)椤浴?/p>
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