貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.俱jù

【部首】亻

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。從人（イ），從具（都、皆），具（jù）兼表聲，表示

人都在一起。本義是人都在一起。泛指全、都。

【常用詞組】百?gòu)U俱興

俱樂(lè)部

與日俱增

【課文原句】雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

劃線(xiàn)的詞語(yǔ)是對(duì)馬寶玉一連串的___________描寫(xiě)，突出了他的___________和對(duì)敵人的___________。2）.聽(tīng)先生之言：我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有_______________的人，有_______________的人，有_______________的人……這就是中國(guó)的_______________。3）.先把下面詩(shī)詞補(bǔ)充完整，再選其中的一句填空，并說(shuō)說(shuō)理由。

（1）__________________，聽(tīng)取蛙聲一片?！翖壖?/p>

（2）野曠天低樹(shù)，__________________。——孟浩然

（3）__________________，水村山郭酒旗風(fēng)。——杜牧

（4）勝日尋芳泗水濱，__________________?！祆?/p>

春天到了，我漫步在鄉(xiāng)間小路，被眼前的美景深深吸引，不禁誦讀起第______句古詩(shī)。

理由：_________________。4）.7.正確區(qū)分下面的字并組成詞語(yǔ)。紅()

培()

睹()

祖()虹()

陪()

堵()

租()5）.林林為班級(jí)制作古詩(shī)文主題的黑板報(bào)，請(qǐng)補(bǔ)充完整。古詩(shī)文園地人與自然（1）“_______________，浪淘風(fēng)簸自天涯”這句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人逆流而上的豪邁氣概；“_______________，兩山排闥送青來(lái)”寫(xiě)出了青山綠水的優(yōu)美環(huán)境。人與家國(guó)（2）“捐軀赴國(guó)難，________________”這兩句的意思是說(shuō)：為了解除國(guó)難而獻(xiàn)身，把死亡看作回家一樣。人與自我（3）正如各迅所說(shuō)：“無(wú)情未必真豪杰，__________”。是啊，對(duì)子女沒(méi)有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛(ài)孩子怎見(jiàn)得就不是大丈夫呢？評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)句子意思依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

有人說(shuō)：“智者無(wú)言。”的確，大智之人，總是淡淡地（

）靜靜地（

），孜孜地（

），直到進(jìn)入智慧高地，自由地駕馭規(guī)律，而永葆一種理性的美麗。A．生活

思考

追求B．思考

生活

追求C．生活

追求

思考D．追求

思考

生活2）.下列作品信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）A．《魯賓遜漂流記》——丹尼爾·笛福——英國(guó)B．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》——馬克·吐溫——美國(guó)C．《騎鵝旅行記》——塞爾瑪·拉格洛芙——瑞士D．《卜算子·送鮑浩然之浙東》——蘇軾——宋朝3）.下列加點(diǎn)字讀音和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．曝曬（pù）山澗（jiàn）玻璃爆露無(wú)遺B．笨拙（zhuó）琴弦（xuán）慷慨余音繞梁C．投擲（zhì）點(diǎn)綴（zhuì）和藹別出心栽D．伶俐（líng）皺紋（zhòu）衣襟斬釘截鐵評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.丁香花從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。（仿寫(xiě)擬人句）

_____________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.用直線(xiàn)將正確的信息連起來(lái)。

阿廖沙

《愛(ài)的教育》

高爾基

雨來(lái)

《童年》

管樺

安利柯

《小英雄雨來(lái)》

亞米契斯

2）.把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

強(qiáng)烈的

對(duì)比

濃烈的

樹(shù)影

悄悄地

想象

和煦的

春風(fēng)

難忘的

開(kāi)放

模糊的

枝葉

美妙的

回憶

茂盛的

花香評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順連貫的話(huà)。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

(

)小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的魚(yú)兒自由地游來(lái)游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村子里靜靜流過(guò)。2）.把下面的句子整理成連貫順的一段話(huà)。

________據(jù)說(shuō)他在小樓上彈琴，時(shí)間長(zhǎng)了，手指在鍵盤(pán)上都磨得滾燙滾燙的。

________由于他刻苦學(xué)習(xí)，終于成為世界上一流的音樂(lè)家。

________貝多芬是德國(guó)偉大的作曲家。

________但他并沒(méi)有因?yàn)橹割^發(fā)燙就停止彈奏。

________他的勤學(xué)苦練的精神十分驚人。

________為了能長(zhǎng)時(shí)間彈下去，他在琴房里放上一盆冷水，把手放在水中浸泡以后又接著彈。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的表述是否正確正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．趙孟頰是宋代著名書(shū)法家，他的楷書(shū)代表作是《三門(mén)記》。

(

)

2．一份策劃書(shū)，一般包括活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)分工、活動(dòng)流程等幾部分內(nèi)容。

(

)

3．老舍先生在《北京的春節(jié)》中使用了詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作手法。

(

)

4．《匆匆》這篇課文的中心句是“我們的日子一去不復(fù)返”。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)理解。六月二十七日望湖樓醉書(shū)（其一）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。1．作者是宋代文學(xué)家______，本詩(shī)的詩(shī)歌體裁是____________

2．詩(shī)人描繪了一場(chǎng)______雨，天氣變化是_______________

3．下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一句“翻”字生動(dòng)形象地寫(xiě)出了大片烏云快速翻滾蔓延的動(dòng)態(tài)B．第二句“亂”字生動(dòng)形象地寫(xiě)出了一片急雨打入船中的狀態(tài)。C．第三句“卷”字生動(dòng)形象地寫(xiě)出風(fēng)力度之大，將大雨吹得無(wú)影無(wú)蹤D．全詩(shī)寫(xiě)雨不在雨，全為一個(gè)“醉”字，人因酒而醉，詩(shī)因醉而做。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

以《閱讀，讓生活更美好》為題，通過(guò)你讀過(guò)的書(shū)籍，感受閱讀這些書(shū)籍對(duì)你的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響以及具體經(jīng)歷過(guò)的事情，可以采用“總——分——總”的文章結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀【材料一】中國(guó)漢字博大精深，有很多字形相近的漢字，稍不留神就認(rèn)錯(cuò)了。例如：“壺”是裝水的容器；“壸”（kǔn）是宮里的路?！摆A”，獲勝；“羸”（léi），瘦弱?！霸g”（dǐ），詆毀；“祇”（qí），地神。“戊”（wù），天干的第五位；“戌”（xū），地支的第十一位；“戍”（shù），軍隊(duì)防守；“戎”（rónɡ），武器，軍隊(duì)，軍事?！静牧隙俊摆A”由五個(gè)漢字組成。有人說(shuō)，它包含著贏家必備的五種意識(shí)或能力：“亡”指______；“口”指______；“月”指______；“貝”指要取財(cái)有道；“凡”指______?！静牧先繐?jù)說(shuō)，1930年5月，蔣介石、馮玉祥、閻錫山在河南進(jìn)行中原大戰(zhàn)。戰(zhàn)前，馮、閻商定在河南北部的沁（qìn）陽(yáng)會(huì)師，集中兵力一舉殲滅蔣軍。馮玉祥的一位參謀在擬定命令時(shí)，誤把“沁陽(yáng)”寫(xiě)成“泌（bì）陽(yáng)”。恰巧河南南部有一個(gè)泌陽(yáng)，該地與沁陽(yáng)相距數(shù)百千米。只因多寫(xiě)了一筆，部隊(duì)瞎跑了幾百千米，最后導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍慘敗。1．根據(jù)材料一，下列依次填在“____”上的字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①庭______②______弱③神______④______衛(wèi)A．壸羸祇戍

B．壺羸詆戌C．壸贏祇戎

D．壺贏詆戊2．將下列內(nèi)容依次填入材料二中的四處橫線(xiàn)上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①時(shí)間觀(guān)念②平常心態(tài)③溝通能力④危機(jī)意識(shí)A．①②④③B．②④③①C．③①②④D．④③①②3．材料三中，導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍慘敗的原因是（）A．選錯(cuò)決戰(zhàn)地點(diǎn)。B．聯(lián)軍內(nèi)部不團(tuán)結(jié)。C．馮玉祥的參謀寫(xiě)錯(cuò)字。D．聯(lián)軍兵力不敵蔣軍。4．閱讀了以上三則材料，你有什么收獲或啟示？

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)粚?xiě)字母序號(hào)。

①我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄(

)著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。

②直到今日我才把那些離離奇奇的事?lián)芘?

)清楚。

A．來(lái)回?fù)軇?dòng)；

B．?dāng)[布，擺弄；

C．挑撥；

D．整理，梳理；

③我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。(

)

④你看春風(fēng)解放了冰鎖的寒溪，半溪白齒琮琮的漱著漣漪。(

)

A．解開(kāi)，放松；

B．指推翻反動(dòng)統(tǒng)治；

C．消釋?zhuān)诨?/p>

⑤我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界(

)蓋上。

⑥現(xiàn)在是什么世界(

)，還允許你不講理！

A．專(zhuān)項(xiàng)指代“地球”；

B．指代某事物的全部；

C．指代社會(huì)現(xiàn)狀2）.下面句子中，有一個(gè)句子里“知”的讀音和其他句子里的不同。它是第

_____句。