廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.拼拼寫寫我最棒！

chōuti

piězuǐ

shūjí

suànbàn

chāyang

sǒngjiān

nuóyí

jiérán

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.托物言志是詩(shī)人表達(dá)志向和情感的一種表現(xiàn)手法，我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)有________________，其中《_______》這首詩(shī)著力表現(xiàn)竹子的可貴品質(zhì)，表達(dá)了詩(shī)人_____________品格。2）.這學(xué)期小川最喜歡讀的名著要數(shù)《尼爾斯騎鵝旅行記》了，你能幫他完成這份閱讀單嗎？

（1）我會(huì)梳理：整本書簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)講了三件事，試著來(lái)補(bǔ)充完整吧?。?）我會(huì)關(guān)注人物：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞句寫出你對(duì)主人公尼爾斯的認(rèn)識(shí)。尼爾斯變小之前變小之后經(jīng)歷的主要事件尼爾斯的變化①②③3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。

(

)(

)如生

行(

)流(

)黃(

)大(

)

巧(

)天(

)(

)板(

)眼(

)歌(

)舞

（1）他捏的泥人(

)，讓大家佩服得五體投地。

（2）小姑娘雖然年紀(jì)小，可唱起京劇來(lái)卻是(

)，令人刮目相看。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）賞美景。去看藍(lán)天下的草原：那些小丘的線條是那么_______，就像只用___________，不用___________的中國(guó)畫那樣，到處___________，輕輕___________。去看月夜下的鄉(xiāng)村：深藍(lán)的天空中掛著一輪_____________，下面是_____________，都種著___________的碧綠的西瓜……

（2）吟詩(shī)歌。“_____________，江清月近人?！弊屛覀冾I(lǐng)略曠野美景；“_________________，水村山郭酒旗風(fēng)。”讓我們陶醉江南春光；“稻花香里說(shuō)豐年，_______________?！绷钗覀凅w會(huì)豐收之喜；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________________?！弊屛覀兏惺苋f(wàn)物皆春；“_________________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！笔刮覀冾I(lǐng)略了黃河的磅礴氣勢(shì)。

（3）學(xué)品質(zhì)。本學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物：_______的狼牙山五壯士、______________________的老漢、___________漁夫和桑娜、_____________的魯迅……他們身上的優(yōu)秀精神品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。（4）抒情懷。愛國(guó)是什么？是曹植“_____________，_____________?！钡挠⒂聼o(wú)畏。知音是什么？是“鍾子期死，______________，______________，_______?！钡耐纯嗪蜎Q絕。5）.回憶古詩(shī)內(nèi)容，完成練習(xí)。

（1）《西江月·夜行黃沙道中》中包含作者聯(lián)想的句子是_________________，___________________。

（2）“如今直上_________去，同到____________”一句，詩(shī)人開展了豐富的想象，想與黃河應(yīng)去到________________，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)______________________的向往。我還知道其他描寫黃河的詩(shī)句：_________________，___________________。

（3）學(xué)習(xí)了《有的人》這首詩(shī)，對(duì)“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”這句話我是這樣理解的：_____________________。讀到“情愿作野草，等著地下的火燒”，我會(huì)聯(lián)想到魯迅的著名散文詩(shī)集《____________》。

（4）《伯牙絕弦》由于俞伯牙和鍾子期的傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人稱為“_________________”，用“高山流水”比喻_______________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列信息中說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A．一年一度的奇石節(jié)吸引了許多來(lái)自五湖四海的奇石愛好者。B．奇石工匠們以刀代筆，走馬觀花地投入工作，刻畫的形象栩栩如生。C．異常的天賦加上后天的努力，使得工匠們比其他人技高一籌。D．工匠們談起自己的作品，都會(huì)滔滔不絕地介紹。2）.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和思考，大家終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價(jià)值？B．當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了。”C．花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。D．最近各大門戶網(wǎng)站的電影板塊都在宣揚(yáng)，《熊貓歷險(xiǎn)記》在票房中大敗給某國(guó)產(chǎn)電影。3）.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字含義完全相同的一項(xiàng)是（

）A．開國(guó)大典

典雅端莊B．萬(wàn)水千山只等閑

莫等閑，白了少年頭C．紅軍不怕遠(yuǎn)征難

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還D．禮輕情意重

意恐遲遲歸評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.閏土回家去了。我還深深思念著閏土。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詞用線恰當(dāng)?shù)剡B接起來(lái)

親愛的

華燈

輕輕地

沉思

深深的

建筑

焦急地

望著

宏偉的

戰(zhàn)友

深深地

陷入

璀璨的

回憶

默默地

包圍

美好的

未來(lái)

緊緊地

劃著2）.請(qǐng)你幫它們找找自己的家，用線連一連。

草原

竹林

沙漠

南極

北極

熊貓

駱駝

駿馬

北極熊

企鵝評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話。（時(shí)間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過(guò)了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()魚竿一揚(yáng)一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來(lái)了。

()這時(shí)候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來(lái)，那對(duì)小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《我的戰(zhàn)友邱少云》一文寫了邱少云和戰(zhàn)友們潛伏的山溝環(huán)境，又寫了邱少云任憑烈火燒身紋絲不動(dòng)。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀古詩(shī)詞。浣溪沙①山下蘭芽短浸溪②，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭③暮雨子規(guī)④啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少⑤？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞⑥。注釋：①浣溪沙：詞牌名。②短浸溪：指初生的蘭芽浸潤(rùn)在溪水中。③蕭蕭：這里形容雨聲。④子規(guī)：杜鵑鳥。⑤無(wú)再少：不能再回到少年時(shí)代。⑥休將白發(fā)唱黃雞：不要因老去而悲嘆。唱黃雞，語(yǔ)出白居易“黃雞催曉丑時(shí)鳴”，比喻時(shí)光流逝。1．《浣溪沙》是__________代文學(xué)家__________在貶官黃州期間所寫的一首詞。

2．詞的上闋描繪了一幅什么樣的畫面？是由哪些意象構(gòu)成的？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。

__________________________________

3．全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色、富有情趣的語(yǔ)言、充滿人生哲理的議論體現(xiàn)了詞人怎樣的人生態(tài)度？

__________________________________

4．從所積累的古詩(shī)詞名句中（課內(nèi)外不限），找出與“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！”一句意思相反的詩(shī)句，并寫下來(lái)。

__________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

有時(shí)候，來(lái)自身邊的人對(duì)我們的關(guān)心，來(lái)自生活中的啟迪，甚至是一次失敗，一點(diǎn)挫折，也給予我們向上的動(dòng)力，讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比溫暖。就讓我們以“_________讓生活更美好”為題，寫一篇450字左右的作文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。曾子教子??曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。”適市來(lái)，曾子欲捕彘殺之，妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也?！彼炫脲橐病！浴俄n非子?外儲(chǔ)說(shuō)》【注釋】①女：同“汝”，你。②顧反：等到回來(lái)。③彘（zhì）：豬。④適：從。⑤遂（suì）：于是。⑥烹（pēng）：蒸煮。

(1)聯(lián)系上下文理解字詞的意思。

泣：________

戲：_________

欺：________

(2)根據(jù)文章內(nèi)容回答：曾子不聽妻子勸阻，堅(jiān)持殺豬的理由是____________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

平靜

安靜

寂靜

寧?kù)o

幽靜

（1）我和媽媽一起漫步在(

)的林蔭小道。

（2）一絲風(fēng)也沒(méi)有，湖面(

)得像一面鏡子。

（3）傍晚，游人散盡，這兒又恢復(fù)了(

)。

（4）六（1）班的同學(xué)正在做作業(yè)，教室里(

)極了。

（5）冬天的夜晚，山村里(

)得很。2）.選擇詞語(yǔ)中加點(diǎn)字正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里

善：①擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于；②友好，和好；③容易，易于；④好好地；⑤善良，慈善。

多謀善斷(

)

多愁善感(

)

待人友善(

)

懲惡揚(yáng)善(

)評(píng)卷人得分