版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校保證書中的權(quán)利與義務(wù)合同目錄第一章總則1.1本保證書的簽訂目的1.2本保證書的適用范圍1.3合同雙方的權(quán)利與義務(wù)第二章學(xué)校的權(quán)利2.1學(xué)校的基本權(quán)利2.2學(xué)校對學(xué)生的管理權(quán)利2.3學(xué)校對教職工的管理權(quán)利2.4學(xué)校對教育教學(xué)活動的組織權(quán)利第三章學(xué)校的義務(wù)3.1學(xué)校的基本義務(wù)3.2學(xué)校對學(xué)生的保護義務(wù)3.3學(xué)校對教職工的培訓(xùn)與發(fā)展義務(wù)3.4學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的提升義務(wù)第四章學(xué)生的權(quán)利4.1學(xué)生的基本權(quán)利4.2學(xué)生參與學(xué)校管理的權(quán)利4.3學(xué)生享有教育資源的權(quán)利4.4學(xué)生享有公正評價的權(quán)利第五章學(xué)生的義務(wù)5.1學(xué)生的基本義務(wù)5.2學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度的義務(wù)5.3學(xué)生積極參與教育教學(xué)活動的義務(wù)5.4學(xué)生尊重教職工的義務(wù)第六章教職工的權(quán)利6.1教職工的基本權(quán)利6.2教職工參與學(xué)校管理的權(quán)利6.3教職工的職業(yè)發(fā)展權(quán)利6.4教職工的薪酬待遇權(quán)利第七章教職工的義務(wù)7.1教職工的基本義務(wù)7.2教職工遵守法律法規(guī)的義務(wù)7.3教職工履行教育教學(xué)職責(zé)的義務(wù)7.4教職工關(guān)心愛護學(xué)生的義務(wù)第八章教育教學(xué)活動的權(quán)利與義務(wù)8.1教育教學(xué)活動的基本原則8.2教育教學(xué)活動的組織與實施8.3教育教學(xué)活動的監(jiān)督與評價8.4教育教學(xué)活動的改進與優(yōu)化第九章教育資源的權(quán)利與義務(wù)9.1教育資源的配置與使用9.2教育資源的共享與保護9.3教育資源的更新與升級9.4教育資源的監(jiān)督與管理第十章學(xué)校與家長的權(quán)利與義務(wù)10.1學(xué)校與家長的溝通與合作10.2學(xué)校對家長的告知義務(wù)10.3家長對學(xué)校的支持與配合義務(wù)10.4家長對學(xué)生的教育與監(jiān)護義務(wù)第十一章學(xué)校與社會界的權(quán)利與義務(wù)11.1學(xué)校與社會界的合作與交流11.2學(xué)校對社會資源的利用與反饋11.3學(xué)校對社會評價的接受與改進11.4學(xué)校對社會關(guān)注的回應(yīng)與解釋第十二章合同的變更與解除12.1合同變更的條件與程序12.2合同解除的條件與程序12.3合同變更與解除的法律后果12.4合同變更與解除的爭議解決方式第十三章違約責(zé)任13.1違約行為的認定13.2違約責(zé)任的形式與承擔(dān)方式13.3違約責(zé)任的免除與減輕13.4違約責(zé)任的追究程序與處理結(jié)果第十四章爭議解決14.1爭議解決的途徑14.2協(xié)商解決爭議的方式與程序14.3調(diào)解解決爭議的方式與程序14.4仲裁解決爭議的方式與程序合同目錄結(jié)束合同編號_________第一章總則1.1本保證書的簽訂目的1.2本保證書的適用范圍1.3合同雙方的權(quán)利與義務(wù)第二章學(xué)校的權(quán)利2.1學(xué)校的基本權(quán)利2.2學(xué)校對學(xué)生的管理權(quán)利2.3學(xué)校對教職工的管理權(quán)利2.4學(xué)校對教育教學(xué)活動的組織權(quán)利第三章學(xué)校的義務(wù)3.1學(xué)校的基本義務(wù)3.2學(xué)校對學(xué)生的保護義務(wù)3.3學(xué)校對教職工的培訓(xùn)與發(fā)展義務(wù)3.4學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的提升義務(wù)第四章學(xué)生的權(quán)利4.1學(xué)生的基本權(quán)利4.2學(xué)生參與學(xué)校管理的權(quán)利4.3學(xué)生享有教育資源的權(quán)利4.4學(xué)生享有公正評價的權(quán)利第五章學(xué)生的義務(wù)5.1學(xué)生的基本義務(wù)5.2學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度的義務(wù)5.3學(xué)生積極參與教育教學(xué)活動的義務(wù)5.4學(xué)生尊重教職工的義務(wù)第六章教職工的權(quán)利6.1教職工的基本權(quán)利6.2教職工參與學(xué)校管理的權(quán)利6.3教職工的職業(yè)發(fā)展權(quán)利6.4教職工的薪酬待遇權(quán)利第七章教職工的義務(wù)7.1教職工的基本義務(wù)7.2教職工遵守法律法規(guī)的義務(wù)7.3教職工履行教育教學(xué)職責(zé)的義務(wù)7.4教職工關(guān)心愛護學(xué)生的義務(wù)合同編號_________的條款內(nèi)容結(jié)束。第八章教育教學(xué)活動的權(quán)利與義務(wù)8.1教育教學(xué)活動的基本原則8.2教育教學(xué)活動的組織與實施8.3教育教學(xué)活動的監(jiān)督與評價8.4教育教學(xué)活動的改進與優(yōu)化第九章教育資源的權(quán)利與義務(wù)9.1教育資源的配置與使用9.2教育資源的共享與保護9.3教育資源的更新與升級9.4教育資源的監(jiān)督與管理第十章學(xué)校與家長的權(quán)利與義務(wù)10.1學(xué)校與家長的溝通與合作10.2學(xué)校對家長的告知義務(wù)10.3家長對學(xué)校的支持與配合義務(wù)10.4家長對學(xué)生的教育與監(jiān)護義務(wù)第十一章學(xué)校與社會界的權(quán)利與義務(wù)11.1學(xué)校與社會界的合作與交流11.2學(xué)校對社會資源的利用與反饋11.3學(xué)校對社會評價的接受與改進11.4學(xué)校對社會關(guān)注的回應(yīng)與解釋第十二章合同的變更與解除12.1合同變更的條件與程序12.2合同解除的條件與程序12.3合同變更與解除的法律后果12.4合同變更與解除的爭議解決方式第十三章違約責(zé)任13.1違約行為的認定13.2違約責(zé)任的形式與承擔(dān)方式13.3違約責(zé)任的免除與減輕13.4違約責(zé)任的追究程序與處理結(jié)果第十四章爭議解決14.1爭議解決的途徑14.2協(xié)商解決爭議的方式與程序14.3調(diào)解解決爭議的方式與程序14.4仲裁解決爭議的方式與程序合同方簽字:甲方(學(xué)校):________________乙方(學(xué)生/家長/教職工):________________簽字日期:________________的條款內(nèi)容結(jié)束。多方為主導(dǎo)時的,附件條款及說明一、當(dāng)甲方為主導(dǎo)時,增加的多項條款及說明1.1甲方主導(dǎo)條款一:特殊教育資源的提供甲方承諾,根據(jù)乙方的需求,提供特殊教育資源,包括但不限于特殊教育教師、輔助教學(xué)設(shè)備、個性化教學(xué)計劃等。如甲方未能提供承諾的資源,需向乙方支付違約金,違約金金額為合同總金額的5%。1.2甲方主導(dǎo)條款二:學(xué)生實習(xí)機會的保障甲方應(yīng)確保乙方在校期間,有足夠的機會參與實習(xí),以提升乙方的實踐能力。如甲方未能提供承諾的實習(xí)機會,需向乙方支付違約金,違約金金額為合同總金額的3%。1.3甲方主導(dǎo)條款三:優(yōu)秀學(xué)生獎勵甲方設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,對在學(xué)習(xí)、科研、社會實踐等方面表現(xiàn)突出的乙方給予獎勵。具體獎勵辦法由甲方另行制定。二、當(dāng)乙方為主導(dǎo)時,增加的多項條款及說明2.1乙方主導(dǎo)條款一:個性化學(xué)習(xí)方案的制定乙方有權(quán)要求甲方根據(jù)其學(xué)習(xí)需求,制定個性化學(xué)習(xí)方案。甲方應(yīng)在收到乙方需求后15日內(nèi),制定并提交方案給乙方。2.2乙方主導(dǎo)條款二:教育教學(xué)反饋乙方有權(quán)對甲方的教育教學(xué)工作進行反饋,甲方應(yīng)對乙方的反饋給予充分重視,并在收到反饋后30日內(nèi),采取改進措施。2.3乙方主導(dǎo)條款三:隱私保護甲方應(yīng)對乙方的個人信息及學(xué)業(yè)成績等保密,不得未經(jīng)乙方同意,向第三方披露。如甲方違反保密義務(wù),需向乙方支付違約金,違約金金額為泄露信息所造成的實際損失。三、當(dāng)有第三方中介時,增加的多項條款及說明3.1第三方中介條款一:中介服務(wù)范圍第三方中介在合同履行過程中,負責(zé)協(xié)助甲方和乙方解決合同履行過程中出現(xiàn)的問題,包括但不限于溝通協(xié)調(diào)、爭議解決等。3.2第三方中介條款二:中介費用第三方中介的服務(wù)費用由甲方和乙方共同承擔(dān),費用金額為合同總金額的1%。3.3第三方中介條款三:中介責(zé)任的限制第三方中介在履行合同過程中,如因故意或重大過失導(dǎo)致合同違約,需承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。但第三方中介對于甲方和乙方之間的其他權(quán)利義務(wù)糾紛,不承擔(dān)責(zé)任。附件及其他補充說明一、附件列表:1.學(xué)校教育資源配置清單2.特殊教育資源提供方案3.學(xué)生實習(xí)機會安排計劃4.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金發(fā)放辦法5.個性化學(xué)習(xí)方案制定指南6.教育教學(xué)反饋渠道及流程7.隱私保護措施說明8.第三方中介服務(wù)協(xié)議9.中介費用支付憑證10.中介責(zé)任限制聲明二、違約行為及認定:1.甲方未按約定提供特殊教育資源2.甲方未能確保乙方實習(xí)機會3.甲方未設(shè)立或未按約定發(fā)放優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金4.甲方未制定或未提交個性化學(xué)習(xí)方案5.甲方未對乙方教育教學(xué)反饋給予充分重視6.甲方未按約定保密乙方個人信息及學(xué)業(yè)成績7.第三方中介未按約定履行協(xié)助義務(wù)8.第三方中介未按約定承擔(dān)中介費用9.第三方中介故意或重大過失導(dǎo)致合同違約三、法律名詞及解釋:1.特殊教育資源:指為滿足特殊需求學(xué)生教育所提供的專門資源。2.實習(xí)機會:指學(xué)校為學(xué)生提供的企業(yè)實習(xí)或?qū)嵺`教學(xué)的機會。3.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金:指學(xué)校設(shè)立的獎勵學(xué)習(xí)成績和社會實踐表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的獎金。4.個性化學(xué)習(xí)方案:指根據(jù)學(xué)生特點和需求制定的個性化教學(xué)計劃。5.教育教學(xué)反饋:指學(xué)校與學(xué)生之間的信息溝通,用于改進教學(xué)質(zhì)量。6.隱私保護:指學(xué)校對學(xué)生的個人信息進行保密,防止未經(jīng)授權(quán)的披露。7.第三方中介:指在甲方和乙方之間提供溝通協(xié)調(diào)服務(wù)的獨立機構(gòu)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.教育資源不足:甲方應(yīng)積極爭取政府支持,優(yōu)化資源配置。2.實習(xí)機會不足:甲方應(yīng)拓展合作企業(yè),增加實習(xí)崗位。3.獎學(xué)金設(shè)置不合理:甲方應(yīng)定期評估獎學(xué)金設(shè)置,調(diào)整獎勵標(biāo)準(zhǔn)。4.個性化學(xué)習(xí)方案實施困難:甲方應(yīng)加強教師培訓(xùn),提高方案實施能力。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購代表合同格式
- 施工招標(biāo)文件的經(jīng)典范本詳解
- 快遞公司丟件找回保證
- 促銷材料選購合約
- 居間環(huán)保居間咨詢
- 工程保證書格式及內(nèi)容
- 誠實守信贏得尊重
- 借車期間車輛保險協(xié)議
- 供應(yīng)商零件信譽承諾
- 簡易純勞務(wù)分包合同示例
- 2024年同等學(xué)力申碩英語考試真題
- GB/T 44625-2024動態(tài)響應(yīng)同步調(diào)相機技術(shù)要求
- 倫理與社會責(zé)任智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
- (高清版)JTGT 3610-2019 公路路基施工技術(shù)規(guī)范
- (正式版)SHT 3075-2024 石油化工鋼制壓力容器材料選用規(guī)范
- 2024年廣西交通投資集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 國開2023春《學(xué)前兒童語言教育》活動指導(dǎo)形成性考核一二三四參考答案
- GB/T 9119-2010板式平焊鋼制管法蘭
- 輸變電工程經(jīng)濟評價導(dǎo)則
- 作為設(shè)備科長,淺談怎么開展設(shè)備管理工作?
- 思想政治工作中人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)方式研究
評論
0/150
提交評論