備戰(zhàn)2024年高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)易錯(cuò)題08定語(yǔ)從句含解析

專題08定語(yǔ)從句易錯(cuò)題【01】關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句易錯(cuò)題【02】關(guān)系代詞whose引導(dǎo)的定語(yǔ)從句01關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句（2024·新課標(biāo)=1\*ROMANI卷，語(yǔ)法填空，1.5分）Becausethemoon’sbodyblocksdirectradiocommunicationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspot___63___itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.【警示】本題簡(jiǎn)單出錯(cuò)的主要緣由是不清晰什么時(shí)候用關(guān)系副詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句?！締?wèn)診】句意：中國(guó)首先必需把一顆人造衛(wèi)星送入月球軌道上的一個(gè)點(diǎn)，人造衛(wèi)星可以在這個(gè)點(diǎn)向航天器和地球放射信號(hào)。分析句子可知，空處引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是aspot，關(guān)系詞替代先行詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)用where引導(dǎo)?！敬鸢浮縲here【囑咐】先行詞關(guān)系副詞在從句中的作用與“介詞＋關(guān)系代詞”的關(guān)系表示時(shí)間的名詞：time，day，year等when作時(shí)間狀語(yǔ)＝at/in/on/duringwhich表示場(chǎng)所的名詞：park，place，country，house等where作地點(diǎn)狀語(yǔ)＝in/at/to/onwhich表示理由的名詞：thereasonwhy作緣由狀語(yǔ)＝forwhich(1)先行詞為有地點(diǎn)含義的抽象名詞point，position，situation,stage,state,case,scene，spot等后也常用where引導(dǎo)定語(yǔ)從句。Hesaidifweevergottothepointwhereweneededtouselifejackets,hewouldhavealreadydiedofterror.他說(shuō)假定我們真的到了須要用救生衣的地步，他早就嚇?biāo)懒恕?2)thereason作先行詞時(shí)，若引導(dǎo)詞在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，定語(yǔ)從句要用that或which引導(dǎo)。Thebossdoesn'twanttohearanyreason(that/which)youmightgive.老板不想聽你所提出的任何理由。1.【2024·江蘇卷】Wehaveenteredintoanage_______dreamshavethebestchanceofcomingtrue.A.which B.what C.when D.that【答案】C【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：我們已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代幻想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)最大。句中先行詞為anage（一個(gè)時(shí)代），且先行詞在從句中做時(shí)間狀語(yǔ)，所以關(guān)系詞用when。故選C。2.【2024·天津卷】Theirchildisatthestage__________shecansayindividualwordsbutnotfullsentences.A.why B.where C.which D.what【答案】B【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：他們的孩子正處于能說(shuō)單個(gè)單詞而不能說(shuō)完整句子的階段。句中shecansayindividualwordsbutnotfullsentences是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是thestage，關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，用關(guān)系副詞where，故選B。（翻譯）我誕生在美國(guó)最大的城市紐約。IwasborninNewYork,whereisthebiggestcityofAmerica.(×)IwasborninNewYork,whichisthebiggestcityofAmerica.(√)02關(guān)系代詞whose引導(dǎo)的定語(yǔ)從句（2024年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ，語(yǔ)法填空，1.5分）InancientChinalivedanartist61paintingswerealmostlifelike.【警示】本題簡(jiǎn)單出錯(cuò)的主要緣由是不記得關(guān)系詞whose?！締?wèn)診】考查定語(yǔ)從句。句意：中國(guó)古代有一位畫家，他的畫幾乎活敏捷現(xiàn)。此處為定語(yǔ)從句修飾先行詞artist，且先行詞在從句中作定語(yǔ)，故應(yīng)用關(guān)系代詞whose?！敬鸢浮縲hose【囑咐】關(guān)系代詞指代的對(duì)象及其作用關(guān)系代詞指代對(duì)象在從句中的作用who人作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)whom人作賓語(yǔ)which事物作主語(yǔ)、賓語(yǔ)that人或事物作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)whose人或事物作定語(yǔ)as人或事物，一般用于“such...as”“thesame...as”“as...as”結(jié)構(gòu)中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)1.（2024·江蘇卷）Manylessonsarenowavailableonline,from__________studentscanchooseforfree.A.whose B.which C.when D.whom【答案】B【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：很多課程現(xiàn)在都可以在網(wǎng)上找到，學(xué)生們可以從中免費(fèi)選擇。此處是非限定性定語(yǔ)從句，先行詞是manylessons，關(guān)系詞在從句中做介詞from的賓語(yǔ)，應(yīng)運(yùn)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故選B。2.（2024·天津卷）Dr.Rowan,__________secretaryresignedtwoweeksago,hashadtodoallhisowntyping.A.whose B.ofwhom C.ofwhich D.which【答案】A【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：羅文博士的秘書兩周前辭職了，他現(xiàn)在只能自己打字。______secretaryresignedtwoweeksago是非限制性定語(yǔ)從句，修飾Dr.Rowan，引導(dǎo)詞在從句中作定語(yǔ)，表示“Dr.Rowan’s”，表示“……的”，應(yīng)用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)該從句，故選A。錯(cuò)Ⅰ.單句語(yǔ)法填空1．Thebossofthecompanyistryingtocreateaneasyatmosphere__where__hisemployeesenjoytheirwork.解析：本句中定語(yǔ)從句“hisemployeesenjoytheirwork”不缺主賓表，先行詞為atmosphere，表示“氣氛，氛圍”。將“in＋先行詞atmosphere”還原回從句中成立，因此答案為where。2．Asthesmallestchildofhisfamily，Alexisalwayslongingforthetime__when__heshouldbeabletobeindependent.解析：分析結(jié)構(gòu)可知，此處是定語(yǔ)從句，先行詞為time。定語(yǔ)從句為空格后句子，缺少時(shí)間狀語(yǔ)，用when引導(dǎo)。句意：作為家里最小的孩子，亞歷克斯總是渴望他應(yīng)當(dāng)能獨(dú)立的時(shí)候。3.Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon__which__schooleducationdepends.解析：本句為定語(yǔ)從句。引導(dǎo)詞在定語(yǔ)從句中位于介詞upon的后面作賓語(yǔ)，故用關(guān)系代詞且指代先行詞thefundamentalskill，因此用which。4．Itisatrulydelightfulplace,__which__looksthesameasitmusthavedone100yearsagowithitswindingstreetsandprettycottages.解析：此句是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是place，定語(yǔ)從句中缺主語(yǔ)，故用關(guān)系代詞which。句意：這真是一個(gè)宜人的地方，這里蜿蜒的小路和漂亮的小村莊肯定和100年前看起來(lái)是一模一樣的。5．Thebooksonthedesk，__whose__coversareshiny，areprizesforus.解析：此句是非限制性定語(yǔ)從句，先行詞為thebooks，________和covers之間存在全部關(guān)系，意為“書的封面”。句意：桌上的書是給我們的嘉獎(jiǎng)，那些書的封面閃閃發(fā)光。依據(jù)語(yǔ)境填whose。6．Hewrotemanychildren'sbooks，nearlyhalfof__which__werepublishedinthe1990s.解析：此句為非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是children'sbooks，定語(yǔ)從句中of缺少賓語(yǔ)，故填which。句意：他寫了很多兒童書籍，差不多一半左右是在20世紀(jì)90年頭出版的。7．Nowadays，schoolviolenceisahotissue.Ithinkthisisaphenomenon，__which__callsforourgreatconcern.解析：句意：目前，學(xué)校暴力是個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。我認(rèn)為這是一個(gè)須要我們極大的關(guān)注的現(xiàn)象。從句子結(jié)構(gòu)分析可以看出，空白后面句子是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，對(duì)前面句子進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。8．Thenumberofsmokers，__as__isreported，hasdroppedby17percentinjustoneyear.解析：此句為as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。as意為“正如，正像”，在定語(yǔ)從句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)；as在這里代替整個(gè)主句的內(nèi)容；“asisreported”意為“正如被報(bào)道的那樣”。句意：正如被報(bào)道的那樣，煙民的數(shù)量在僅僅一年的時(shí)間就下降了17%。9．Somepassers－bywitnessedthecaraccident__where__fivepassengerswerekilled,ababyincluded.解析：句意為：一些路人目睹了這場(chǎng)事故，其中有五位乘客喪生包括一個(gè)嬰兒。設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，且關(guān)系詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，故用where引導(dǎo)。10．“Spit－take”

referstoanact__where__someonespitsliquidoutofhisorhermouthwhenheorshehearssomethingfunnyorsurprising.解析：句意為：“笑噴”是指一種行為：某人在聽到好玩的或驚訝的事情后從嘴中噴出液體。設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾act，引導(dǎo)詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，因此用where引導(dǎo)。11．Culturalshockisafeeling__which/that__mosttravelersexperienceinaforeigncountry__where__theyfindthecultureisquitedifferentfromthatoftheirown.解析：句意為：文化沖擊是一種大多數(shù)游客在外國(guó)會(huì)經(jīng)驗(yàn)的感覺，在那里他們會(huì)感覺外國(guó)的文化和自己的(文化)有很大的不同。分析句子成分可知，兩空均引導(dǎo)定語(yǔ)從句，第一空的先行詞為afeeling，且在從句中作experience的賓語(yǔ)，因此用which/that引導(dǎo)；其次空的先行詞為aforeigncountry，在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，故用where引導(dǎo)。12．Tibetissuchaplace__as__allthepeopleacrosstheworldaredreamingofvisiting.解析：句意為：西藏是一個(gè)全世界全部的人都幻想巡游的地方。定語(yǔ)從句的先行詞為aplace，其前有such修飾，引導(dǎo)詞應(yīng)用關(guān)系代詞as。13．Daddecidedtobuildasmalltoolroomwithalock,__where__hewouldkeephisbesttoolssomybrothercouldn'treachthem.解析：句意為：父親確定建一個(gè)帶鎖的小工具室，把他最好的工具放到里面，這樣我弟弟就不會(huì)拿到它們了。設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句；修飾先行詞asmalltoolroom，并在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，故用where引導(dǎo)該定語(yǔ)從句。14．In2024,suchimportantreformpoliciesassociatedwiththeinterestsofthegeneralpublicwereintroducedinChina__as__almosteachpersoncouldbenefitfrominlife.解析：句意為：在2024年，關(guān)系到公眾利益的重要的改革政策被引進(jìn)到中國(guó)，幾乎每一個(gè)人都能從中受益。先行詞policies前有such修飾，且引導(dǎo)詞作介詞from的賓語(yǔ)，因此用as引導(dǎo)。15．Weexpectyoutobecomesomeoneof__whom__we'llfeelveryproudinthefuture.解析：句意為：我們希望你將來(lái)能成為我們會(huì)為之傲慢的人。feelproudof意為“為……感到驕傲”，引導(dǎo)詞置于介詞of后作賓語(yǔ)，且先行詞為someone，指人，故填whom。16．Themovie

Pompeii

cameoutthisFebruary,__which__manypeoplethinkbringsatouchinglovestorytotheaudience.解析：句意為：電影《龐貝末日》在今年二月上映，很多人認(rèn)為它為觀眾帶來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)的愛情故事。逗號(hào)后為非限制性定語(yǔ)從句，先行詞為themovie

Pompeii，manypeoplethink為插入語(yǔ)，引導(dǎo)詞在從句中作主語(yǔ)，故填which。17．Anyone__who__upgradestheirprofessionalknowledgetoanewlevelcanapplyforthesecourses.解析：句意為：任何將專業(yè)學(xué)問(wèn)更新到一個(gè)新水平的人都可以申請(qǐng)這些課程。設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞anyone，且在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，一般不用that，故用who引導(dǎo)。18．Thenhewavedhishandin

thedirectionfrom__which__thewomanhadcalled.解析：句意為：接著他向傳來(lái)喊叫聲的那位女士的方向揮手。設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞direction，且在從句中作介詞from的賓語(yǔ)，故填which。19．Willyouthinkofthoseindividuals__who/that__havehelpedyougetthroughdifficultywhenyouareleadingacomfortablelife?解析：句意為：在你生活舒適時(shí)你會(huì)想起那些幫你度過(guò)艱難時(shí)間的人嗎？該定語(yǔ)從句缺少主語(yǔ)，先行詞為指人的individuals，故填who或that。20．Onanautumnafternoon,wewere

senttoafarm__where__welearnttoplantpotatoes.解析：句意為：在一個(gè)秋天的下午，我們被送到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，在那里我們學(xué)習(xí)了種植土豆。設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞afarm，且在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，故用where引導(dǎo)。Ⅱ.語(yǔ)法填空在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Therewasatime__1.when__IwastiredoflearningEnglishanddislikedtospeakEnglish.Andthisisthereason__2.why__myfatherforcedmetojoinina30－daytraininginanEnglishclubbeforeIwenttoseniorhighschool.WhenIfirstcametotheclub,__3.where__Imetmanystrangers,Imissedmyparentsverymuch.SoIpackedupmythingsandwantedtogohome.Fortunately,myguide__4.whose__teacherwasLiYang,communicatedwithmefacetoface,from__5.whom__Igainedsomeusefulinstructions.Healsoshowedmeagoodpartner,andwegotalongwellwitheachother.GraduallyIadaptedtothelifethere.EverydayIwouldliketotalktootherteenagersandsetdownaseriesofactivities__6.that/which__wedid.Myfatherandtheguide__7.who/that__encouragedmetofallinlovewithEnglishshouldbeappreciated.NowIfeelitinterestingtolearnEnglish,into__8.which__Iputmyentireenergy.EverydayIwillreadmywordsandpassagesaloud.InclassIwilljoininEnglishdiscussions.BeforeIgotosleep,Iwillrecallmypassages,through__9.which__Icanmemorizealargenumberofnewwords.__10.As__ourEnglishteachersays,“AslongasweformthehabitoflearningEnglisheverydayandhaveperseverance,wewillconquerEnglishsoonerorlater.”Ⅲ.單句改錯(cuò)1．Jimpassedthedrivingtest,itsurprisedeverybodyintheoffice.答案與解析：it→which由逗號(hào)可知，此處是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，從句中缺少指代前面這個(gè)句子內(nèi)容的主語(yǔ)，所以要用which。it無(wú)連接作用，不引導(dǎo)定語(yǔ)從句。2．Itissuchabigstonethatnobodycanlift.答案與解析：that→as或在lift后加it把該句看成so...that...結(jié)構(gòu)，可以在lift后加it，把that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句補(bǔ)充完整。該句也可以看成一個(gè)定語(yǔ)從句，此時(shí)，先行詞stone前有such，所以定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞用as，as在從句中充當(dāng)lift的賓語(yǔ)。故也可以把that改為as。3．Whichismentionedabove,ourschoolstillcallsformanygoodteachers.答案與解析：Which→Asas和which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句且指代整句話時(shí)的區(qū)分。as和which在引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)，都可以指代整個(gè)一句話。as從句位置比較敏捷，置前、置中或置后都可以，而which只能放在主句后面。其次，假如從句意思是“正如……，正像……”時(shí)，就用as。假如從句意思是“這一點(diǎn)，這”時(shí)，就用which。總之，位置記住，意思分清。4．Haveyounoticedthat