2024-2025學(xué)年高中語文第二單元5荊軻刺秦王習(xí)題含解析新人教版必修1

PAGE7-5荊軻刺秦王一、課文精讀閱讀下面的文言文,完成第1~4題。秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進(jìn)兵北略地,至燕南界。太子丹恐驚,乃請荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水,則雖欲長侍足下,豈可得哉?”荊卿曰:“微太子言,臣愿得謁之。今行而無信,則秦未可親也。夫今樊將軍,秦王購之金千斤,邑萬家。誠能得樊將軍首,與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王,秦王必說見臣,臣乃得有以報太子?！碧釉?“樊將軍以窮困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長者之意,愿足下更慮之!”荊軻知太子不忍,乃遂私見樊於期,曰:“秦之遇將軍,可謂深矣。父母宗族,皆為戮沒。今聞購將軍之首,金千斤,邑萬家,將奈何?”樊將軍仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顧計不知所出耳!”軻曰:“今有一言,可以解燕國之患,而報將軍之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“為之奈何?”荊軻曰:“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦,秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然則將軍之仇報,而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰:“此臣日夜切齒拊心也,乃今得聞教!”遂自刎。太子聞之,馳往,伏尸而哭,極哀。既已,無可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。1.下列句子中加點詞的說明,不正確的一項是()A.進(jìn)兵北略地略:掠奪,奪取。B.誠能得樊將軍首 誠:假如,假使。C.秦之遇將軍 遇:會面,遇到。D.今聞購將軍之首 購:重金征求。解析C項,“遇”,對待。答案C2.下列對文中詞語相關(guān)含義的理解,不正確的一項是()A.“太子”指封建時代君主兒子中被確定繼承君位的人,有時也可指其他兒子。B.“卿”,古代高級官職或爵位的稱謂。文中稱荊軻為“荊卿”是對他的敬稱。C.“足下”是我國古代交際用語,下稱上或同輩相稱的敬辭。D.“長者”,我國古代對男子的尊稱。對年紀(jì)大、輩分高、德高望重的人稱“長者”。解析A項,“有時也可指其他兒子”錯。其他兒子稱“皇子”?！冬F(xiàn)代漢語詞典》注釋“太子”為“帝王的兒子中已經(jīng)確定繼承帝位或王位的”。答案A3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()A.文章開篇寫秦軍破趙,摧枯拉朽,大軍壓境,燕國危在旦夕,渲染了驚慌、緊急的氣氛。B.太子在大軍壓境之際,心生恐驚,向荊軻說明燕國的境況,也含有督促荊軻行動之意。C.荊軻三問樊於期,先動之以情,再曉之以理,后告之以謀,讓樊於期明白自己的行動安排。D.荊軻俠肝義膽,果敢勇決,擅長辭令;而樊於期將軍就顯得頭腦簡潔,無勇無謀,輕信人言。解析D項,理解錯誤,樊於期將軍自刎獻(xiàn)身,既表現(xiàn)了他的義勇剛烈,也表現(xiàn)了對荊軻的理解與信任。答案D4.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)丹不忍以己之私,而傷長者之意,愿足下更慮之!(2)然則將軍之仇報,而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?解析翻譯這兩個語句,要留意文言實詞和文言句式。第(1)句中“忍”,忍心;“更”,變更。第(2)句要留意對被動句和疑問句的翻譯。參考答案(1)我不忍心因為自己的私仇,損害長者的心愿,希望您再想想別的方法吧!(2)那么將軍的仇報了,燕國被欺侮的恥辱也除掉了。將軍有沒有這個心愿呢?二、語言運用5.參照下面材料中畫線的部分,仿寫兩個句子,構(gòu)成排比句式,要求結(jié)構(gòu)一樣。從古至今,分別都是使人苦痛的?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,這是燕太子丹與荊軻之間的“壯別”;;。

解析解答此題,要先把握準(zhǔn)畫線句子的特點。畫線句子是寫“別離”的句子,其句式特點為:與別離相關(guān)的名句+“這是……的‘×別’”。參考答案“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,這是王維與友人間的“愁別”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,這是高適與董大之間的“豪別”6.參照下面的示例,為《刺客列傳》中的荊軻、太子丹寫一句評價語,要求囊括事實,評價中肯。示例:高漸離:鬧市擊筑,為人庸保,敢廷樸秦王,肝膽相照真知音。荊軻:

太子丹:

解析擬寫人物評語,須要在把握人物生平事跡的基礎(chǔ)上,對該人物的主要事跡和品質(zhì)進(jìn)行概括,對其精神進(jìn)行贊頌,語言力求凝練生動。參考答案荊軻:論劍不稱,相搏而逃,終孤身刺秦,易水蕭蕭俠名傳。太子丹:質(zhì)秦受辱,有膽少謀,雖刺秦未成,暴虐秦王亦膽寒。課時作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固1.下列句子中加點詞的詞類活用狀況與例句中加點詞的詞類活用狀況相同的一項是()例:乃遂收盛樊於期之首,函封之A.軻自知事不就,倚柱而笑,箕踞以罵B.使使以聞大王C.皆白衣冠以送之D.秦武陽色變振恐,群臣怪之解析例句與A項皆為名詞作狀語;B項,動詞的使動用法;C項,名詞作動詞;D項,形容詞的意動用法。答案A2.下列句子中,加點詞的含義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A.今行而無信,則秦未可親也B.樊將軍仰天太息流涕曰C.此臣日夜切齒拊心也D.樊將軍以窮困來歸丹解析A項,“無信”,今義,不講信用;古義,沒有憑信之物。B項,“流涕”,今義,流鼻涕;古義,流眼淚。C項,“切齒”古今同義。D項,“窮困”,今義,貧困;古義,境況艱難,走投無路。答案C3.下列句子中特別句式現(xiàn)象與其他三句不同的一項是()A.太子及來賓知其事者B.拜送書于庭C.嘉為先言于秦王D.使畢使于前解析A項,定語后置;B、C、D三項均為狀語后置。答案A4.下列對加點虛詞的意義和用法推斷正確的一項是()①而傷長者之意②今日往而不反者,豎子也③乃以手共搏之④侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻A.①②不同,③④不同 B.①②相同,③④不同C.①②不同,③④相同 D.①②相同,③④相同解析①“者”用于動詞、形容詞等詞語后面,指人或物。②“者”用在主語后面,引出推斷。③④兩個“以”都是介詞,用。答案C二、類文閱讀閱讀下面的文言文,完成第5~8題。知伯帥趙、韓、魏而伐范中行氏,滅之。休數(shù)年,使人請地于韓。韓康子欲勿與,段規(guī)諫曰:“不行。夫知伯之為人也,好利而鷙復(fù),來請地不與,必加兵于韓矣。君其與之。與之彼狃,又將請地于他國,他國不聽,必鄉(xiāng)之以兵;然則韓可以免于患難,而待事之變?！笨底釉?“善。”使使者致萬家之邑一于知伯。知伯說,又使人請地于魏,魏宣子欲勿與。趙葭諫曰:“不如與之?！毙釉?“諾。”因使人致萬家之邑一于知伯。知伯說,又使人之趙,請蔡、皋狼之地,趙襄子弗與。知伯因陰結(jié)韓、魏,將以伐趙。三國之兵乘晉陽城,遂戰(zhàn)。三月不能拔,因舒軍而圍之,決晉水而灌之。圍晉陽三年,城中巢居而處,懸釜而炊,財食將盡,士卒病羸。襄子謂張孟談曰:“糧食匱,財力盡,士大夫病,吾不能守矣。欲以城下,何如?”張孟談曰:“臣聞之,亡不能存,危不能安,則無為貴知士也。君釋此計,勿復(fù)言也。臣請見韓、魏之君?！毕遄釉?“諾?！睆埫险動谑顷幰婍n、魏之君曰:“臣聞唇亡則齒寒,今知伯帥二國之君伐趙,趙將亡矣,亡則二君為之次矣?！倍?“我知其然。夫知伯為人也,粗中而少親,我謀未遂而知,則其禍必至,為之奈何?”張孟談曰:“謀出二君之口,入臣之耳,人莫之知也?！倍磁c張孟談陰約三軍,與之期日,夜遣入晉陽。張孟談以報襄子,襄子再拜之。張孟談因朝知伯而出,遇知過轅門之外。知過入見知伯曰:“二主殆將有變。”知伯曰:“不然。吾與二主約謹(jǐn)矣破趙三分其地寡人所親之必不欺也子釋之勿出于口。”知過見君之不用也,遂去不見。襄子使張孟談見韓、魏之君曰:“夜期殺守堤之吏,而決水灌知伯軍。”知伯軍救水而亂,韓、魏翼而擊之,襄子將卒犯其前,大敗知伯軍而禽知伯。(選自《戰(zhàn)國策·趙策》,有刪改)5.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.吾與二主約/謹(jǐn)矣破趙/三分其地/寡人所親之/必不欺也/子釋之/勿出于口B.吾與二主約謹(jǐn)矣/破趙三分其/地寡人所親/之必不欺也/子釋之/勿出于口C.吾與二主約謹(jǐn)矣/破趙三分其地/寡人所親之/必不欺也/子釋之/勿出于口D.吾與二主約/謹(jǐn)矣破趙/三分其地/寡人所親之/必不欺也/子釋/之勿出于口解析解答斷句題,首先應(yīng)當(dāng)通讀語句,力求對語句內(nèi)容有個大體的了解,可依據(jù)虛詞的用法來斷句?！耙印弊忠话阌糜诰湮?不用于句中,由此可解除A、D兩項?！捌涞亍敝岗w國的土地,中間不應(yīng)斷開,由此可解除B項。答案C6.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項是()A.邑:西周實行分封制,地方長官為諸侯與大夫兩級,諸侯的封地叫“邑”。B.釜:圓底而無足,必需安置在爐灶之上或是以其他物體支撐煮物,如《七步詩》中“豆在釜中泣”。C.三軍:諸侯之大國三軍,中軍最尊,上軍次之,下軍又次之,一軍為一萬二千五百人。D.轅門:指古代帝王巡獸田獵,止宿處周以車,作屏障。出入處仰兩車使車轅相向以表示門。后指軍營營門或地方高級官署的外門。解析A項,“諸侯的封地叫‘邑’”錯,諸侯的封地叫“國”,大夫的封地叫“邑”。答案A7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,表述不正確的一項是()A.知伯貪得無厭,他向韓國、魏國、趙國索要土地,韓國、魏國忌憚知伯的為人,都給了他土地,唯獨趙國沒給。B.三國之兵圍攻趙國的晉陽城,守城幾年后,晉陽城內(nèi)物乏人疲,趙襄子想要拿城倒戈,張孟談不同意他這樣做。C.張孟談見到韓國和魏國的國君后,不僅向其分析利害關(guān)系,曉之以理,還向其保證只要三軍聯(lián)手就可戰(zhàn)勝知伯軍。D.知伯順當(dāng)向韓魏索要了土地,盲目自信,不能明察形勢,且不接受別人的看法,是知伯最終兵敗的重要緣由。解析C項,“還向其保證只要三軍聯(lián)手就可戰(zhàn)勝知伯軍”于文無據(jù)。答案C8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)臣聞之,亡不能存,危不能安,則無為貴知士也。君釋此計,勿復(fù)言也。(2)知伯軍救水而亂,韓、魏翼而擊之,襄子將卒犯其前,大敗知伯軍而禽知伯。解析(1)“存”,生存;“安”,安定;“釋”,放棄。(2)“翼”,從兩邊;“犯”,進(jìn)攻;“禽”,通“擒”。參考答案(1)我聽說,國家將要滅亡卻不能使它保存,國家有了危急卻不能使它安定,那就用不著重視有才智的人了。您放棄這種準(zhǔn)備吧,不要再說這些了。(2)知伯的軍隊都去救水而一片混亂,韓康子和魏宣子的軍隊從兩邊夾攻,趙襄子帶兵從正面進(jìn)攻,大敗知伯的軍隊并活捉了知伯。參考譯文知伯率領(lǐng)趙、韓、魏三國的軍隊征討范氏和中行氏,把他們滅掉了。休整了幾年之后,知伯便派人到韓國去索要土地。韓康子準(zhǔn)備不給他,謀臣段規(guī)勸諫韓康子說:“不能不給。知伯為人,貪利而兇殘,他來索要土地,假如我們不給,他肯定會向我們出兵。您還是給他吧。給他之后他會更加貪欲,還會到別國去索要土地,別國不給,他必定向這個國家出兵;然而這樣韓國就可以免受戰(zhàn)禍之苦,而等待形勢的變更?！表n康子說:“好吧?！本团墒拐咚徒o知伯一個擁有萬戶的城邑。知伯很興奮,又派人到魏國索要土地,魏宣子準(zhǔn)備不給他。大臣趙葭勸諫魏宣子說:“您不如給他?！蔽盒诱f:“好吧?！本团扇怂徒o知伯一個擁有萬戶的城邑。知伯很興奮,又派人到趙國,要求得到蔡和皋狼兩地,趙襄子沒有給他。知伯就暗地里和韓、魏結(jié)盟,將要共同進(jìn)攻趙國。三國的大軍突然攻擊晉陽城,于是和趙國的軍隊開戰(zhàn)。過了三個月也沒能攻下晉陽城,于是把三國軍隊散開包圍晉陽城,使晉水沖開堤岸,灌入城內(nèi)。三軍包圍晉陽城已整整三年,城內(nèi)的人在高處搭棚架居住,掛起釜來煮飯,錢財和糧食快用完了,士兵疲乏瘦弱。趙襄子對張孟談?wù)f:“糧食匱乏,財物用完了,士大夫們都很疲困,我守不住了。想拿城去倒戈,你看怎么樣?”張孟談?wù)f:“我聽說,國家將要滅亡卻不能使它保存,國家有了危急卻不能使它安定,那就用不著重視有才智的人了。您放棄這種準(zhǔn)備吧,不要再說這些了。我懇求去見韓國、魏國的國君?！壁w襄子說:“行?！庇谑菑埫险劙档乩飼婍n國和魏國的國君說:“我聽說唇亡則齒寒,現(xiàn)在知伯率領(lǐng)你們兩國進(jìn)攻趙國,趙國將要滅亡,趙國亡了就必定輪到你們滅亡了?！表n、魏二君說:“我們也知道會這樣。知伯為人,內(nèi)心粗暴而又不仁,我們的計謀還沒有勝利他就會知道,知道了必定大禍臨頭,那可怎么辦呢?”張孟談?wù)f:“計謀出于你們兩位之口,只有我一個人聽到,沒有其他人知道這件事。”韓康子、魏宣子即刻與張孟談隱私訂立軍事盟約,約定舉事的日期,當(dāng)天晚上,張孟談返回晉陽城。張孟談把這事報告給了趙襄子,趙襄子對著張孟談拜了兩次以致謝。張孟談去朝見知伯出來,在軍門外遇見了知伯的大臣知過。知過進(jìn)去拜見知伯,說:“韓、魏二君也許將會叛變?！敝f:“不會這樣的。我和韓、魏二君已經(jīng)訂立了盟約,殲滅了趙國,我們?nèi)覍⒐戏众w國土地,我親自和他們訂立的盟約,他們肯定不會欺瞞我的。您就放心吧,不要再說這樣的話了?！敝^見知伯不聽從他的看法,就離開不見知伯了。趙襄子派張孟談會見韓康子、魏宣子說:“約定就在今晚殺了守堤的官吏,放水去淹知伯的軍隊?！敝能婈牰既ゾ人黄靵y,韓康子和魏宣子的軍隊從兩邊夾攻,趙襄子帶兵從正面進(jìn)攻,大敗知伯的軍隊并活捉了知伯。三、古代詩歌鑒賞閱讀下面的兩首詩歌,完成第9~10題。荊卿里 [清]袁枚水邊歌罷酒千行,生戴吾頭入虎狼。力盡自堪酬太子,魂歸何忍見田光?英雄祖餞當(dāng)年淚,過客衣冠此日霜。匕首無靈公莫笑,亂山終古刺咸陽。荊軻山(其二) [清]尹禮豪氣無論劍不疏,祇緣生劫一籌迂。圖窮即斷秦王首,千載應(yīng)傳好丈夫。9.下列對這兩首詩的分析鑒賞,不正確的一項是()A.袁詩開頭寫易水邊送行場面的宏大與悲壯,易水之歌悲涼慷慨,“酒千行”寫送行人多,場面悲壯。B.袁詩的第三聯(lián)由過去的易水餞別場面拉回到眼前,寫今日路過易水時衣冠上猶有一層悲涼的冰霜。C.尹詩開頭對荊軻的英雄豪情賜予很高評價,對他的劍術(shù)卻沒有恭維,“劍不疏”是劍術(shù)生疏的意思。