評(píng)選方案五篇

【熱門(mén)】評(píng)選方案五篇為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的評(píng)選方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。評(píng)選方案篇11、文明平安班級(jí)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（一）思想政治方面：班級(jí)思想政治工作開(kāi)展扎實(shí)，班風(fēng)好，同學(xué)積極要求進(jìn)步；班級(jí)集體團(tuán)結(jié)互助，積極參加公益勞動(dòng)，社會(huì)服務(wù)；學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，言行文明，儀表端正；無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。上課、自習(xí)無(wú)早退遲到現(xiàn)象，出勤率達(dá)到98%，課堂秩序好，學(xué)生積極參加第二課堂活動(dòng)。（三）活動(dòng)開(kāi)展好：“兩講一爭(zhēng)一創(chuàng)”活動(dòng)開(kāi)展顯著，學(xué)生業(yè)余生活豐富多彩，認(rèn)真參加學(xué)院、中專(zhuān)部組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，出勤、秩序好。（四）班級(jí)風(fēng)氣正：全班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌、遵章守紀(jì)、愛(ài)護(hù)公物，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象、班級(jí)事故率為零，違紀(jì)率要在1%以下，同時(shí)，在學(xué)院節(jié)能減排檢查評(píng)比中無(wú)違規(guī)現(xiàn)象，成績(jī)優(yōu)秀。（五）活動(dòng)開(kāi)展上報(bào)詳細(xì)、及時(shí)，具有代表性，發(fā)揮表率作用。2、文明個(gè)人評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（一）言談文明：不說(shuō)臟話、粗話，談吐文雅；使用文明語(yǔ)言，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)校如家。（二）思想進(jìn)步：具有高尚的道德品質(zhì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)；積極要求進(jìn)步，向黨團(tuán)組織靠攏，爭(zhēng)做“四有”新人。（三）行為文明：講究衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑、不亂吐痰、不在公共場(chǎng)所吸煙，自覺(jué)佩戴胸卡，自覺(jué)遵守《行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》，模范遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)不良習(xí)好。（四）公共場(chǎng)合文明：自覺(jué)遵守公共秩序，集會(huì)時(shí)自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；不亂倒飯菜，自覺(jué)遵守餐廳就餐秩序，按時(shí)就寢，無(wú)外宿、晚歸等行為。（五）熱心參加公益活動(dòng)和學(xué)院、中專(zhuān)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人。（六）具有代表性，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異并無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，能夠發(fā)揮表率和模范作用。評(píng)選方案篇2一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)社團(tuán)文化、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言及文藝表達(dá)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的文化修養(yǎng)。為此，我們提供給廣大同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)，以此鍛煉并提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在豐富大家課余生活的同時(shí)，為校園文藝活動(dòng)建立一支優(yōu)秀主持人隊(duì)伍。二、活動(dòng)時(shí)間：4月21日星期四19：00—21:30三、活動(dòng)地點(diǎn)：一教課室(視報(bào)名人數(shù)申請(qǐng)普通課室)四、活動(dòng)對(duì)象：管理學(xué)院10級(jí)學(xué)生(以派代表加自愿形式進(jìn)行)五、注意事項(xiàng)：1、主辦單位需準(zhǔn)備比賽當(dāng)天參賽者的稿件，內(nèi)容可包含新聞稿、演講稿、主持稿等各類(lèi)型稿件。稿件內(nèi)容的長(zhǎng)短應(yīng)控制閱讀時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)。2、邀請(qǐng)團(tuán)、學(xué)各個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)擔(dān)任本初賽評(píng)委。3、安排兩名比賽當(dāng)天的統(tǒng)計(jì)員，一名收集評(píng)委所打的分?jǐn)?shù)條。4、每一位評(píng)委都嚴(yán)格按照以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給參賽者打分項(xiàng)目?jī)x表語(yǔ)言表達(dá)態(tài)度總分分?jǐn)?shù)3分5分2分10分標(biāo)注意事項(xiàng)準(zhǔn)及1、衣著得體1’2、談吐和舉止端正得體2’1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢2’2、是否清晰且適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出內(nèi)容3六、前期宣傳工作：1、在一教大廳擺放宣傳畫(huà)。2、組織上宿舍宣傳并接受即時(shí)報(bào)名。3、組織班長(zhǎng)開(kāi)短會(huì)。(內(nèi)容：讓班長(zhǎng)到班上宣傳，并代收集報(bào)名表)七、活動(dòng)流程：1、參賽者在比賽前到各班輔導(dǎo)員處上交報(bào)名表;2、4月21號(hào)晚上六點(diǎn)半點(diǎn)參賽選手到指定的地點(diǎn)抽取當(dāng)天比賽的出場(chǎng)順序，并隨機(jī)抽取比賽的稿件，做好準(zhǔn)備。3、評(píng)委當(dāng)天到比賽場(chǎng)地由負(fù)責(zé)人說(shuō)明比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。4、19:00比賽正式開(kāi)始。5、比賽正式開(kāi)始選手按順序出場(chǎng)，并按與上述要求比賽。6、比賽結(jié)束后晉級(jí)選手待定通知參加決賽(前十名)八、活動(dòng)申請(qǐng)：1、需申請(qǐng)東階梯2、打印評(píng)分表和表格。評(píng)選方案篇3一、指導(dǎo)思想為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)課程改革，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，落實(shí)學(xué)校的“名師工程”；為了更好地發(fā)揮首席教師在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)中的榜樣示范、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍不斷向著“師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的方向發(fā)展，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，特舉行“首席教師”的評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校首席教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專(zhuān)家、愛(ài)校的榜樣。二、評(píng)選對(duì)象學(xué)校在職在崗的、教育教學(xué)業(yè)務(wù)在全市、全省甚至全國(guó)有一定知名度的專(zhuān)家型教師。（行政人員不參評(píng)首席名師，可聘為名師工作室顧問(wèn)）三、評(píng)分細(xì)則：（一）政治思想條件（10分）申報(bào)人應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，具有優(yōu)秀的職業(yè)道德和社會(huì)公德，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生內(nèi)在的潛能，教書(shū)育人，為人師表，作風(fēng)正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心集體，積極承擔(dān)并認(rèn)真完成教學(xué)、教研、教育等工作。1.評(píng)為省級(jí)及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當(dāng)級(jí)別的綜合榮譽(yù)稱號(hào)計(jì)10分。2.評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當(dāng)級(jí)別的綜合榮譽(yù)稱號(hào)計(jì)7分。如果此級(jí)別綜合榮譽(yù)累計(jì)2項(xiàng)及以上者計(jì)9分3.評(píng)為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當(dāng)級(jí)別的綜合榮譽(yù)稱號(hào)計(jì)5分。如果此級(jí)別綜合榮譽(yù)累計(jì)3項(xiàng)及以上者計(jì)7分。4.沒(méi)有縣級(jí)以上榮譽(yù)的不計(jì)分。5.違反師德師風(fēng)一票否決。（以上1-4項(xiàng)取最高項(xiàng)計(jì)分）（二）教學(xué)能力及實(shí)績(jī)（40分）堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，能如質(zhì)如量地優(yōu)異完成教學(xué)任務(wù)，能吸收新的教育教學(xué)理念，運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，歷年教學(xué)考核深受學(xué)生歡迎。1.教學(xué)能力出色（10分）。所教學(xué)科高考、學(xué)考成績(jī)近三年曾居全縣第一計(jì)10分；居第二但與兄弟學(xué)校的分差小于2分計(jì)8分。2.問(wèn)卷調(diào)查滿意率高（10分）。學(xué)期問(wèn)卷調(diào)查學(xué)生滿意率至少3次100%計(jì)10分，每減5個(gè)百分點(diǎn)或減少一次減2分，低于90%不計(jì)分。3.輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異（5分）。輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽獲全國(guó)一等獎(jiǎng)計(jì)5分。全國(guó)二等獎(jiǎng)計(jì)4分，全國(guó)三等獎(jiǎng)計(jì)3分；省級(jí)一等獎(jiǎng)計(jì)4分（三個(gè)以上加1分），二獎(jiǎng)獎(jiǎng)計(jì)3分（5個(gè)以上加1分）。省三等獎(jiǎng)及以下不計(jì)分。4.課堂教學(xué)出色（10分）。此項(xiàng)由評(píng)委聽(tīng)課計(jì)分。5.評(píng)為省級(jí)及以上骨干教師、特級(jí)教師計(jì)5分，評(píng)為市級(jí)骨干教師計(jì)3分，評(píng)為縣級(jí)骨干教師計(jì)3分。6.有其它突出成績(jī)的經(jīng)評(píng)審小組認(rèn)定可加2分，但此項(xiàng)最高得分不高于35分。（三）教研能力及實(shí)績(jī)（25分）在教育教學(xué)方面確有專(zhuān)長(zhǎng)，能根據(jù)自己的本職工作現(xiàn)實(shí)性優(yōu)秀的有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告或論文，并在省級(jí)以上刊物發(fā)表?；蚴怯袝?shū)號(hào)公開(kāi)發(fā)行的專(zhuān)著。1.論文（20分）。基本分為16分，要求至少有三篇省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表的論文（非語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)的發(fā)表散文或是小說(shuō)不計(jì)分）。每增加一篇加1分，有專(zhuān)著加計(jì)4分。獲獎(jiǎng)?wù)撐募?jí)別至少省級(jí)以上，且只能基本分上最多加2分（2篇）。2.課題負(fù)責(zé)人（5分）。有市級(jí)課題一等獎(jiǎng)計(jì)2分，二等獎(jiǎng)計(jì)1分，省級(jí)課題一等獎(jiǎng)計(jì)3分，二等獎(jiǎng)計(jì)2分，國(guó)家級(jí)課題一等獎(jiǎng)計(jì)4分，二等獎(jiǎng)計(jì)3分。（四）指導(dǎo)青年教師（20分）1.講座（10分）。曾有過(guò)在國(guó)培班或是由教育部門(mén)舉辦的省市級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)上進(jìn)行講座的計(jì)10分。2.輔導(dǎo)青年教師賽課和寫(xiě)論文（10分）。獲省一等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)二等級(jí)以上的計(jì)10分；市級(jí)一等獎(jiǎng)和省二等獎(jiǎng)、國(guó)家三等獎(jiǎng)的計(jì)8分；市二等獎(jiǎng)及省三等獎(jiǎng)的計(jì)6分，如果有多項(xiàng)可在相應(yīng)等級(jí)上加1分。（均要求有證書(shū)為憑）。五、繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)經(jīng)歷（5分）為提高自己的理論修養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念，積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。由省級(jí)主管部門(mén)組織的計(jì)5分，由市級(jí)主管部門(mén)組織的計(jì)4分，由縣和學(xué)校組織的計(jì)3分。（均要求有培訓(xùn)結(jié)業(yè)證或是學(xué)分證為憑）以上計(jì)分均以近5年（從20xx年9月起）為準(zhǔn)。四、評(píng)選辦法：（1）首席教師的評(píng)選和認(rèn)定定期進(jìn)行，采取由個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、專(zhuān)家評(píng)審和組織認(rèn)定的辦法進(jìn)行。（2）學(xué)校行政會(huì)議確定候選人名單，并張榜公示3天無(wú)異議。（3）首席教師評(píng)審機(jī)構(gòu)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，學(xué)校行政會(huì)審定通過(guò)。（4）首席教師每三年評(píng)審一次。五、評(píng)選安排：1、第一階段：個(gè)人申報(bào)階段2、第二階段：評(píng)審階段（1）綜合評(píng)分（2）學(xué)生評(píng)價(jià)（3）專(zhuān)家評(píng)審3、第三階段：公示階段4、第四階段：組織認(rèn)定及頒發(fā)證書(shū)。評(píng)選方案篇4一、指導(dǎo)思想遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)、思想道德素質(zhì)的提高，在則正文化的`浸潤(rùn)和熏陶下，成長(zhǎng)為具有則正行為文化特質(zhì)的人。從日常行禮中折射禮儀的素養(yǎng)，積淀禮儀素質(zhì)。二、評(píng)比時(shí)間：11月15日——12月三、具體要求1.衣著：每天能佩戴好紅領(lǐng)巾校牌。升旗儀式和學(xué)校大型活動(dòng)穿好校服。2.進(jìn)出校門(mén)行禮：動(dòng)作要求：在距離教師、警衛(wèi)半米左右的地方立正，鞠躬同時(shí)問(wèn)候。進(jìn)校門(mén)：向家長(zhǎng)說(shuō)：“××再見(jiàn)！”向老師說(shuō)：“老師早！”向警衛(wèi)說(shuō)：“叔叔早！”出校門(mén)：?jiǎn)蝹€(gè)學(xué)生出校門(mén)，自由招呼“老師再見(jiàn)”“叔叔再見(jiàn)”。3.自由打招呼的幾個(gè)特例：上下樓梯遇見(jiàn)老師行禮：讓行，不行鞠躬禮，自由問(wèn)候，老師好！集體列隊(duì)遇見(jiàn)老師：自由問(wèn)候老師好！4.進(jìn)出辦公室行禮：先喊“報(bào)告”，門(mén)關(guān)著輕輕敲門(mén)三下，獲得允許后進(jìn)入，進(jìn)入辦公室后向所有老師行鞠躬禮“老師好”，如果老師有兩人以上就共同招呼：“老師們好！”離開(kāi)辦公室，說(shuō)“老師們?cè)僖?jiàn)！”輕輕帶上門(mén)。5.有人進(jìn)班級(jí)行禮：有領(lǐng)導(dǎo)或老師進(jìn)入班級(jí)上課或檢查，學(xué)生自由招呼：老師好！或者老師們好！（必要時(shí)鼓掌歡迎）6.課堂師生問(wèn)候：上課了，班長(zhǎng)喊：起立。老師行鞠躬禮說(shuō)：同學(xué)們好！學(xué)生行鞠躬禮說(shuō)：老師好！下課老師行鞠躬禮說(shuō)：謝謝同學(xué)們！學(xué)生行鞠躬禮說(shuō)：謝謝老師！(若有人聽(tīng)課說(shuō)：謝謝老師！向后轉(zhuǎn)：客人老師再見(jiàn)！)7升降國(guó)旗行禮：日常升降國(guó)旗：聽(tīng)到國(guó)歌聲響起，所有室外的學(xué)生立刻面向國(guó)旗，肅立、行禮。待國(guó)歌結(jié)束后，再自由行動(dòng)。四、實(shí)施過(guò)程：1.學(xué)習(xí)規(guī)則，各班組織開(kāi)展對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的知曉率進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和通報(bào)。時(shí)間：11月30日晨會(huì)形式：根據(jù)規(guī)范統(tǒng)一出題，在每年級(jí)各抽兩個(gè)班級(jí)問(wèn)卷，問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析，形成書(shū)面通報(bào)。（班主任參與調(diào)研。）2.行為達(dá)成，各班級(jí)進(jìn)行細(xì)化訓(xùn)練，榜樣示范，學(xué)校對(duì)班級(jí)達(dá)成度進(jìn)行過(guò)關(guān)。學(xué)校檢查時(shí)間：12月7日晨會(huì)，暫停廣播一次，各行政進(jìn)班級(jí)檢查。檢查內(nèi)容：①客人老師進(jìn)班問(wèn)候；②抽取學(xué)生進(jìn)行問(wèn)候、進(jìn)出辦公室禮儀檢查、唱國(guó)歌、唱校歌；3.激勵(lì)評(píng)比：（1）學(xué)生問(wèn)候“禮儀小標(biāo)兵”評(píng)比，各班在12月1日前上報(bào)10名問(wèn)候禮儀小標(biāo)兵，發(fā)放則正小學(xué)“五星級(jí)禮儀示范員”標(biāo)志。（2）師生若發(fā)現(xiàn)佩戴標(biāo)志的同學(xué)在行好禮做得不到位，教師可以直接摘取，并記錄下姓名班級(jí)上交大隊(duì)部；學(xué)生可以記錄下姓名班級(jí)，上報(bào)大隊(duì)部。（3）班級(jí)對(duì)佩戴標(biāo)志的同學(xué)可以進(jìn)行流動(dòng)管理，與《成長(zhǎng)小腳丫》評(píng)價(jià)相結(jié)合。4.安排禮儀監(jiān)督崗的人員進(jìn)行檢查，對(duì)問(wèn)候情況、紅領(lǐng)巾隊(duì)標(biāo)識(shí)佩戴等進(jìn)行記錄匯總，評(píng)比各年級(jí)“問(wèn)候先進(jìn)班隊(duì)”。評(píng)選方案篇5一、評(píng)選活動(dòng)目的20xx年暑期即將來(lái)臨。以往，中小學(xué)暑期活動(dòng)以科技館、博物館等場(chǎng)館開(kāi)放為主，學(xué)生被動(dòng)參觀多，缺乏互動(dòng)與動(dòng)手。近兩年暑期，上海市教委有關(guān)部門(mén)舉辦了“職業(yè)小達(dá)人”活動(dòng)，組織一批中職校對(duì)中小學(xué)生開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心，作為學(xué)生消暑、職業(yè)體驗(yàn)的好去處，這種有益身心、增長(zhǎng)見(jiàn)聞，又動(dòng)手動(dòng)腦、高度參與的活動(dòng)新方式得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)和歡迎。學(xué)生們終于在暑期動(dòng)了起來(lái)！本市從20xx年開(kāi)始，計(jì)劃建設(shè)100個(gè)市級(jí)中職校開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心。到現(xiàn)在已基本建成的有80余個(gè)，尚有13個(gè)在建中。這些實(shí)訓(xùn)中心各有特色，資源極為豐富，是學(xué)生進(jìn)行技能培養(yǎng)、暑期實(shí)踐的好去處。因此，從20xx年暑期開(kāi)始，本市挑選了其中8個(gè)向中小學(xué)生開(kāi)放，20xx年向?qū)W生開(kāi)放的實(shí)訓(xùn)中心達(dá)到20個(gè)，實(shí)施效果相當(dāng)喜人。借國(guó)家建設(shè)職教體系的東風(fēng)，今年4月本市中職校實(shí)訓(xùn)中心又大規(guī)模向?qū)W生開(kāi)放，反響異常熱烈。今年暑期，本市將繼續(xù)舉辦“職業(yè)小達(dá)人”活動(dòng)，在上兩年基礎(chǔ)上開(kāi)放23個(gè)中職校的實(shí)訓(xùn)中心、82個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目，為中小學(xué)生提供更多、豐富的暑期實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所，在學(xué)生中掀起一股動(dòng)手、互動(dòng)的熱浪。以此為載體，讓學(xué)生在職業(yè)體驗(yàn)中，對(duì)各種職業(yè)、專(zhuān)業(yè)有感性認(rèn)識(shí)，潛移默化地培養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力同等重要的職業(yè)能力，逐步改變中國(guó)學(xué)生動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀，為今后合理規(guī)劃職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)特別有意義的暑期。同時(shí)，中職校實(shí)訓(xùn)中心的開(kāi)放也使得社會(huì)教育資源充分發(fā)揮出其教育功能，體現(xiàn)出職校對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。為此，上海市教委德育處、職教處、教育技術(shù)裝備中心、《新聞晨報(bào)》將于20xx年暑期，聯(lián)合舉辦“20xx暑期職業(yè)小達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)，配合中小學(xué)生暑期職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全市中小學(xué)生積極參與體驗(yàn)活動(dòng)，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言對(duì)自己有趣的職業(yè)體驗(yàn)經(jīng)歷，和對(duì)不同職業(yè)的感受發(fā)表微感言，并拿起相機(jī)、手機(jī)定格自己體驗(yàn)中難忘的一刻，挖掘出職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的深層價(jià)值?！缎侣劤繄?bào)》將對(duì)“20xx暑期職業(yè)小達(dá)人”活動(dòng)以及評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。二、評(píng)選活動(dòng)對(duì)象全市中小學(xué)生，分小學(xué)組和中學(xué)組。三、評(píng)選要求平日專(zhuān)注埋頭學(xué)習(xí)，卻從未體驗(yàn)過(guò)職業(yè)帶給你的幸福感。今年暑假，本市將開(kāi)放23個(gè)中職校的實(shí)訓(xùn)中心、83個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目，多種職業(yè)體驗(yàn)將打破你對(duì)“職業(yè)”的陌生感，對(duì)各種職業(yè)、專(zhuān)業(yè)有了感性認(rèn)識(shí)。在這份難得的體驗(yàn)后，你是否對(duì)某個(gè)職業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí)，甚至產(chǎn)生了濃厚的興趣呢？趕快拿起筆記錄下這份感覺(jué)，并用相機(jī)、手機(jī)定格體驗(yàn)中的難忘一刻，給我們投稿哦！參加“職業(yè)小達(dá)人”評(píng)選要求學(xué)生須滿足以下3個(gè)條件，方能參加評(píng)選：（1）在暑期中至少參加4個(gè)中職校的體驗(yàn)活動(dòng)，有4次以上的刷卡體驗(yàn)記錄；（2）寫(xiě)一段體驗(yàn)活動(dòng)的微感言；（3）拍一張?bào)w驗(yàn)活動(dòng)的照片。2、微感言主題：職業(yè)初體驗(yàn)要求：小學(xué)組字?jǐn)?shù)為100字左右，不超過(guò)200字；中學(xué)組字?jǐn)?shù)為200字左右，不超過(guò)300字。請(qǐng)投稿學(xué)生務(wù)必在微感言末尾處注明姓名、所在學(xué)校、所在班級(jí)、聯(lián)系人手機(jī)等信息。照片主題（1）最感動(dòng)的一刻；（2）給我留下深刻記憶的時(shí)刻要求：上述主題中任選其一，精選一張照片即可。不得做假、擺拍。4、投稿方式：請(qǐng)將微感言和照片發(fā)至郵箱：*****四、評(píng)選時(shí)間投稿時(shí)間：20xx年7月1日-8月31日；評(píng)審時(shí)間：9月上旬；獎(jiǎng)項(xiàng)揭曉時(shí)間：9月中旬。五、評(píng)選活動(dòng)發(fā)